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Atividade U2 1 Ano

O documento aborda a influência da Missão Artística Francesa e Holandesa na arte e cultura brasileira, destacando a formação de artistas e características do neoclassicismo. Também discute a relação entre arte, tecnologia e sustentabilidade, enfatizando a importância de inovações e práticas responsáveis para um futuro sustentável. Exemplos de artistas e projetos que conectam arte e sustentabilidade são apresentados, promovendo a conscientização ambiental.
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Atividade U2 1 Ano

O documento aborda a influência da Missão Artística Francesa e Holandesa na arte e cultura brasileira, destacando a formação de artistas e características do neoclassicismo. Também discute a relação entre arte, tecnologia e sustentabilidade, enfatizando a importância de inovações e práticas responsáveis para um futuro sustentável. Exemplos de artistas e projetos que conectam arte e sustentabilidade são apresentados, promovendo a conscientização ambiental.
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COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR FRANCISCO PEDRO DE OLIVEIRA

ATIVIDADE - UNIDADE 2 (1º ANO)


DISCIPLINA: ARTES– PROFESSORA: JULIANE

INSTRUÇÕES
Transcreva as perguntas para o caderno. Atenção as normas para atividade em caderno (caneta azul
ou preta; margem; cabeçalho completo).

1- De que forma a transferência da corte portuguesa para o Brasil e a presença da família real
influenciaram a vinda e o impacto da Missão Artística Francesa no país?
2- Como a presença da Missão Artística Francesa influenciou a formação de artistas brasileiros
no século XIX?
3- Quais foram as principais características do neoclassicismo trazidas pela Missão Artística
Francesa ao Brasil?
4- Analise a obra abaixo de Jean-Batist Debret (1768 - 1848) artista que integrou a Missão
Artística Francesa. Descreva o que vê, contextualize pesquisando o que ele costumava pintar
e faça suas considerações sobre a imagem. Depois leia o artigo proposto no link abaixo e
emita sua opinião.

‘Um Jantar Brasileiro” (1827)l.


[Link]

5-Qual foi a importância da Missão Holandesa no século XVII para a arte e cultura brasileira?

6-Quais eram os principais artistas da Missão Holandesa no Brasil e quais eram as características
marcantes de suas obras, que diferenciavam suas produções artísticas das produções que seguiam as
tendências locais na época?

7- O tema indicado pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia em 2025 é “Educação


Sustentável, Inovadora e que Cuida das Aprendizagens”. Neste sentido, no componente curricular
Artes, estamos tratando do tema “Arte e Sustentabilidade”. Na primeira unidade a partir dos estudos
das matrizes indígenas e africanas buscamos compreender as relações sustentáveis estabelecidas por
esses povos. Em continuidade, leia o texto abaixo e, inspirados no mesmo, criem, em trios, um
projeto para uma sala imersiva (que será organizada na Mostra Cultural) sobre o tema. Nesta sala
serão apresentados por vocês arte digital, vídeos, robótica entre outras produções para o debate do
tema proposto. “A tecnologia a favor de uma vida mais sustentável”. Sugestão de nome para o
projeto: “Oxe!Traga a NASA: Vou Mostrar que Pimenta e Dendê são Combustiveis”.

Sustentabilidade: Conceito, Tecnologias e Arte


*Resumo produzido pela Professora Juliane Melo para fins acadêmicos do componente curricular Artes.

Sustentabilidade é o conceito de atender às necessidades do presente sem comprometer a


capacidade das futuras gerações de atenderem às suas próprias necessidades. Ela busca equilibrar o
desenvolvimento econômico, a preservação ambiental e a justiça social, promovendo o uso
responsável dos recursos naturais e a inclusão social para garantir um planeta saudável a longo
prazo. Nos tempos atuais, a relação entre tecnologia, arte e sustentabilidade se torna cada vez mais
evidente, impulsionando inovação e conscientização para um futuro mais verde e justo.

Tecnologias verdes, como energias renováveis (solar, eólica, hidrelétrica), desempenham papel
fundamental na redução das emissões de carbono e na diminuição da dependência de combustíveis
fósseis. Inovações em reciclagem, economia circular, inteligência artificial e IoT (Internet das
Coisas) também otimizam o uso de recursos naturais, acumulam dados para uma gestão ambiental
mais eficiente e promovem práticas mais responsáveis. Entretanto, esses avanços trazem desafios,
como o alto consumo energético de data centers, a mineração de minerais para dispositivos
eletrônicos e a geração de lixo eletrônico, que exigem atenção e soluções sustentáveis. Assim, o
equilíbrio entre inovação e preservação ambiental torna-se fundamental, e todos — empresas,
governos e indivíduos — têm papel importante na adoção de tecnologias que fomentem o
desenvolvimento sustentável.

A conexão entre arte e tecnologia é uma ferramenta poderosa na promoção da sustentabilidade. A


arte pode sensibilizar, educar e mobilizar as pessoas, provocando emoções e reflexões sobre temas
ambientais. Instalações de realidade aumentada, projeções interativas e vídeos digitais envolvem o
público de maneiras inovadoras e impactantes. Além disso, projetos de arte sustentável utilizam
materiais reciclados e técnicas que minimizam impactos ambientais, reforçando mensagens
ecológicas de forma estética e criativa. A integração de tecnologia na arte possibilita a criação de
plataformas digitais, exposições virtuais e campanhas que fomentem o debate sobre mudanças
climáticas, preservação da biodiversidade e consumo consciente. Exemplos como exposições de
arte digital ou instalações que usam materiais reciclados ilustram como criatividade e tecnologia
juntas potencializam a cultura sustentável e ampliam o alcance das mensagens ambientais.

Ao unir tecnologia, arte e sustentabilidade, podemos criar soluções inovadoras e mensagens que
sensibilizem e envolvam cada vez mais pessoas na construção de um futuro sustentável. Essa
relação evolui continuamente, sugerindo possibilidades futuras de projetos mais integrados e
acessíveis, que promovam a conscientização ambiental de forma emocional, criativa e eficiente. O
papel de cada um — cidadãos, empresas e governos — é fundamental para consolidar essa
transformação, garantindo um planeta mais equilibrado e justo para todos.

Seguem exemplos de artistas e trabalhos de instalações, vídeo arte e arte digital focados em
sustentabilidade:

Artistas e Obras de Referência:


1. Olafur Eliasson

○ Obra: Your Rainbow Panorama (2016)


○ Descrição: Instalação que usa cores e luz para criar uma experiência sensorial na
natureza, promovendo reflexão sobre o impacto humano no ambiente.
2. Zaria Forman

○ Obra: Pinturas de icebergs e oceanos


○ Descrição: Trabalho que usa arte digital e pastel para sensibilizar sobre mudanças
climáticas.
3. Alexis Rockman

○ Obra: Americas (2004)


○ Descrição: Pinturas e instalações que exploram o impacto humano na natureza e o
futuro do planeta.
4. Cristina Lucas

○ Obra: Remote Sensing


○ Descrição: Vídeo e instalações que utilizam imagens de satélite para discutir
intervenções humanas e mudanças ambientais.

Plataformas e Projetos Coletivos:

● Eco-Visionaries: exposições e instalações que conectam arte e sustentabilidade.


● The Climate Music Project: usa música e vídeo para sensibilizar sobre mudanças
climáticas.

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