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H-SSQ PT

O Questionário de Situações Escolares Revisado (SSQ-R) é uma ferramenta para avaliar problemas de atenção em crianças em diferentes contextos escolares. Os responsáveis devem indicar se a criança apresenta dificuldades de atenção e a severidade dessas dificuldades em várias situações. O questionário inclui situações como trabalho individual, atividades em grupo e visualização de filmes.

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Rita Simões
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O Questionário de Situações Escolares Revisado (SSQ-R) é uma ferramenta para avaliar problemas de atenção em crianças em diferentes contextos escolares. Os responsáveis devem indicar se a criança apresenta dificuldades de atenção e a severidade dessas dificuldades em várias situações. O questionário inclui situações como trabalho individual, atividades em grupo e visualização de filmes.

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School Situations Questionnaire – Revised (SSQ-R)

R. A. Bar kle y (1991) | G. J. DuP aul & R. A. Bar kle y (1992 )


Ve r s ã o d e E s t u d o P o rt u g u e s a : O c t á v i o M o u r a ( 2 0 1 0 )

Nome da Criança: _________________________________________________________________________

Sexo: Masculino Feminino Idade da Criança: ______ anos Ano de Escolaridade: ___________

Instruções: A criança apresenta problemas de atenção ou concentração em algumas destas situações? Em


caso afirmativo, assinale uma com uma cruz (X) na coluna SIM e depois indique qual o grau de severidade
dessas dificuldades de atenção. Se a criança não manifesta dificuldades de atenção numa determinada
situação, assinale com uma cruz (X) na coluna NÃO e passe para a situação seguinte.

Situações Sim Não Se respondeu SIM, qual a severidade

1. Durante o trabalho individual na carteira.         


2. Durante actividades em pequeno grupo.         
3. Durante o tempo livre para brincar na turma.         
4. Durante as actividades de leitura para a turma.         
5. Em visitas de estudo.         
6. Durante reuniões especiais.         
7. Durante a visualização de filmes.         
8. Durante os debates na turma.         
(ligeira) (grave)

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