Aula de Língua portuguesa
No final desta aula o aluno deverá ser capaz de:
a) Definir advérbio;
b) Citar tipos de advérbios;
c) Definir advérbios interrogativos;
d) Citar os advérbios interrogativos;
e) Explicar a função dos advérbios;
ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS
Os advérbios são palavras que se juntam aos verbos para lhe modificar o sentido. Numa versão
mais simplificada os advérbios podem ser entendidos como palavras que explicam as circunstâncias em
que as acções, expressas pelos verbos, ocorrem. Estas circunstãncias podem ser de tempo, de lugar, de
intensidade, de quantidade etc.
Ex.:1 O Chivango saiu de casa apressadamente.
Ex.:2 O Chivando saiu de casa cedo.
Ao atentarmos para os exemplos acima notamos que o verbo (sair) tem, tanto no primeiro como
no segundo exemplo, sua circunstância modificada em relação ao lugar e ao modo em que e como decorre
a acçao, bem como em relação ao lugar e o tempo em que e quando em que esta decorre.
Dadas as diferentes circunstâncias expressas pelo verbo, os advérbios podem ser: de tempo,
lugar, modo, quantidade, intensidade, companhia, afirmação, negação, interrogativos etc. Nesta
abordagem em particular, destacam-se os advérbios interrogativos, não só pela sua importância como
pelo facto deste ser, por vezes, confundido com os pronomes interrogativos.
ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS Vs PRONOMES INTERROGATIVOS
Os advérbios interrogativos, distinguem-se dos pronome interrogativo por este terem a função
de substituir o substantivo e por vezes os adjectivos nas orações interrogativas, sendo que os advérbios
interrogativos, por sua vez, ajudam os verbos a expressar as circunstânccias em que se desenrolam as
acções.
Analisemos os seguintes exemplos a fim de comprendermos melhor esta difrença:
Exemplo 1
- Qual dos povos é mais acolhedor?
- É o angolano.
Exemplo 2
- Você vai à lua quando?
- Irei amanhã.
Dos exemplos acima, pode-se notar que, no primeiro caso o elemento interrogativo tem como
núcleo de resposta um nome, indicando por isso tratar-se de um elemento usado ao invés deste, já o
segundo caso apresenta em suas respostas um elemento com valor de tempo, indicando por
consequências a circunstância temporal em que decorre a acção, o que nos permite concluir que o
elemento do primeiro exemplo refere-se a um pronome interrogativo e o do segundo um advérbio
interrogativo.
PRONOMES INTERROGATIVO
Dentre os pronomes interrogativos podemos citar:
Quem (referente a pessoa que realiza, sofre ou de quem a acção se refere).
Ex.: Quem é o melhor professor do mundo?
Que (referente, geralmente, a um nome comum ou uma expressão adjectivada).
Ex.: Que tipo de negócio é o melhor nesta altura?
Qual (É um pronome de selecção ou de preferença entre dois ou mais elementos que,
normalmente, possuem valor de adjectivo ou função predicativa).
Ex.: Entre a microsoft e a apple, qual julgas ser a melhor?
ADVÉRBIOS INTERROGATIVO
Dentre os advérbios interrogativos pode-se citar:
Quando (expressão com valor temporal).
Ex.: Quando viajarás para Somália?
Onde (expressão com valor de lugar ou espaço).
Ex.: Onde passarás a eternidade?
Como (expressão com valor de modo).
Ex.: Como foi que vieste parar aqui?
Por que (expressão com valor de causa).
Ex.: Por que é que não contas a verdade?
TAREFA
1- Reduz, o quanto for possível, o texto em partículas interrogativas!
No primeiro debate haviam três rapazes negros e um albino, no segundo, que foi á noite, só restavam
os três negrinhos. O juri perguntou quem era o mais bonito, o mais fino, o mais modesto e o mais
inteligente. Os três disseram que o Abreu era melhor que o Chipenda, mas isto não foi nenhuma surpresa,
o Abreu era mulato. O Chipenda até tinha o pai deputado, mas nem com isso, a malta sabe que isto é
Angola! Cor aqui é nobreza! Vale mais que o dólar. o quanza que não brinca!
Criado para fins didáticos
