MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
CML - Bda Inf Pqdt
26º BATALHAO DE INFANTARIA PARAQUEDISTA
BATALHÃO SANTOS DUMONT
PROVA DE SELEÇÃO PARA O CURSO DE FORMAÇÃO DE CABOS 2025
INSTRUÇÕES GERAIS
1. Constituição
- Sua prova contém 06 páginas numeradas de 01 a 06, incluindo a capa.
- Esta prova é composta de 10 partes, sendo que as 09 primeiras variam entre questões abertas e de
múltipla escolha (totalizando 19 itens) e a última parte é uma redação (1 item).
- Esta prova possui um total de 50 escores.
- As questões de múltipla escolha possuem somente 1 (uma) alternativa correta.
2. Identificação
- Identifique a capa da prova com nome completo, sublinhando o nome de guerra e SU.
- Identifique todas as folhas da prova com nome de guerra e SU.
3. Preenchimento da prova
- As respostas devem ser feitas nos espaços para isso destinados.
- Somente serão aceitas respostas escritas a caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
4. Duração
- A prova tem duração de
- Os _____ minutos iniciais serão destinados a retirada de dúvidas quanto a composição da prova.
Após este período, não serão mais retiradas dúvidas
5. Procedimento
- Em caso de dúvida ou necessidade fisiológica, o candidato deverá levantar o braço e aguardar os
aplicadores da prova.
- Saídas ao banheiro serão realizadas com 1 militar por vez, mediante ordem e acompanhado.
- Permanentemente proibido o empréstimo de material e a conversa entre os candidatos.
- Proibida a consulta a qualquer documento, seja manuscrito ou impresso.
Nome completo: ____________________________________________ SU:_______________
1ª Parte 6ª Parte
2ª Parte 7ª Parte
3ª Parte 8ª Parte
4ª Parte 9ª Parte
5ª Parte 10ª Parte
Total de ideias:
Nota final: Ciente após a correção:
Assinatura do instrutor:
PROVA DE SELEÇÃO PARA O CURSO DE FORMAÇÃO DE CABOS 2025
Nome de Guerra: SU:
1ª PARTE - LÍNGUA PORTUGUESA (2 IDEIAS)
1. Leia o trecho abaixo e responda à questão a seguir. (1 ideia)
“Pobre velha música!
Não sei por que agrado,
Enche-se de lágrimas
Meu olhar parado.”
O sujeito de “enche-se”, no 3º verso é:
a) pobre velha música
b) lágrimas
c) meu olhar parado
d) música
e) eu
2. Leia as frases abaixo e responda à questão a seguir. (1 ideia)
1. Escrevia tanto que os dedos adormeciam.
2. Não precisa correr que não estamos atrasados.
3. Como não me atendessem, repreendi-os severamente.
Os termos destacados dão ideia de:
a) concessão – causa – conformidade
b) consequência – causa – causa
c) proporção – explicação – concessão
d) tempo – causa – consequência
e) consequência – explicação – causa
2ª PARTE - MATEMÁTICA (2 IDEIAS)
3. Durante a execução de uma patrulha, o Sd Pernalonga estava na função de homem-passo da
equipe de navegação. Sabendo que a cada 100m ele dá 56 passos duplos, quantos passos duplos ele dará
em um deslocamento de 750m? (1 ideia)
Resposta:___________________
4. Em uma companhia composta por 125 recrutas, 40 deles tiveram a menção E no TAF. Sabendo
disso, qual a porcentagem de quem não obteve E no TAF? (1 ideia)
Resposta:___________________
3ª PARTE - HISTÓRIA (2 IDEIAS)
5. Qual foi a primeira capital do Brasil? (1 ideia)
a) Salvador/BA d) Brasília/DF
b) Rio de Janeiro/RJ e) São Paulo/SP
c) Recife/PE
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Nome de Guerra: SU:
6. Em que ano foi proclamada a Independência do Brasil? (1 ideia)
a) 1808
b) 1810
c) 1822
d) 1823
e) 1888
4ª PARTE - GEOGRAFIA (3 IDEIAS)
7. Escreva os nomes dos 2 (dois) países da figura abaixo identificados pelas setas. (2 ideias)
8. Qual das opções a seguir é o principal rio da região Nordeste? (1 ideia)
a) Rio Capibaribe
b) Rio Paraíba do Sul
c) Rio São Francisco
d) Rio Paraná
e) Rio Alambari
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Nome de Guerra: SU:
5ª PARTE - ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO (8 IDEIAS)
9. Cite o nome das peças identificadas abaixo. (4 ideias)
a b
d
c
a) __________________________ c) __________________________
b) __________________________ d) __________________________
10. Complete a sequência das medidas de segurança. (4 ideias)
1º- Retirar o carregador;
2º- __________________________
3º- __________________________
4º- __________________________
5º- Travar o armamento;
6º- __________________________
6ª PARTE - CAMUFLAGEM (2 IDEIAS)
11. “Durante a Segunda Guerra Mundial, 4 (quatro) soldados da Vigésima Terceira Tropa de Forças
Especiais dos EUA foram plotados por dois franceses carregando um carro de combate, que logo
pensaram que aqueles soldados eram muito fortes. Contudo, não se tratava de um carro de combate de
verdade, mas sim um inflável de borracha”. Cite qual o processo de camuflagem evidenciado no texto e
justifique através de seu conceito. (2 ideias)
Resposta: ________________________________________________________________________
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7ª PARTE - EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA (4 IDEIAS)
12. Cite o nome dos seguintes patronos. (3 ideias)
a) Patrono do Exército - _______________________________
b) Patrono da Infantaria - ______________________________
c) Patrono das Comunicações - __________________________
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Nome de Guerra: SU:
13. Escreva qual é o símbolo nacional da imagem a seguir. (1 ideia)
Resposta: ______________________________
8ª PARTE - ORIENTAÇÃO (4 IDEIAS)
14. Além do homem-passo, quais são as outras 3 (três) funções existentes numa equipe de
navegação? (3 ideias)
Resposta:________________________________________________________________________
15. Cite 1 (uma) precaução no emprego da bússola (1 ideia).
Resposta: ________________________________________________________________________
9ª TÉCNICAS ESPECIAIS (13 IDEIAS)
16. Cite 3 (três) técnicas de transposição de curso d’água (3 ideias).
Resposta: ________________________________________________________________________
17. Escreva as regras básicas de sobrevivência presente no seguinte mnemônico: (5 ideias).
E - _________________________
S - _________________________
A - _________________________
O - _________________________
N - _________________________
18. Cite 3 (três) processos expeditos de obtenção de fogo, ou seja, diferentes dos processos
convencionais. (3 ideias).
Resposta: ________________________________________________________________________
19. Cite 2 (duas) fontes d’água (2 ideias).
Resposta: ________________________________________________________________________
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Nome de Guerra: SU:
10ª PARTE - REDAÇÃO (10 IDEIAS)
20. “O Exército é uma trincheira onde os brasileiros se encontram, as pessoas se igualam, as raças
se unem, os preconceitos se extinguem, os esforços se conjugam e as histórias se escrevem. O Exército é
uma escola onde se forma homens”
Com base no texto acima apresentado, redija uma redação dissertativa de 10 a 15 linhas sobre: “A
importância do Exército Brasileiro para a nação brasileira”. Ele deverá ter uma introdução, um
desenvolvimento e uma conclusão. Não é para colocar título. (10 ideias).
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“O soldado é forte e vencedor, fraco e vencido,
segundo o que ele crê que é”
Napoleão Bonaparte
