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Projeto Literario

O projeto literário 'A Biblioteca Mágica dos Clássicos' visa explorar a história 'A Princesa e o Sapo' com crianças da educação infantil, promovendo a magia dos livros clássicos e a diversidade cultural. Durante quatro semanas, atividades como contação de histórias, criação de ambientes mágicos e encenações serão realizadas, culminando em uma exposição para pais e familiares. O projeto enfatiza temas como amizade, perseverança e representatividade, utilizando elementos sensoriais e artísticos para engajar as crianças.

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Projeto Literario

O projeto literário 'A Biblioteca Mágica dos Clássicos' visa explorar a história 'A Princesa e o Sapo' com crianças da educação infantil, promovendo a magia dos livros clássicos e a diversidade cultural. Durante quatro semanas, atividades como contação de histórias, criação de ambientes mágicos e encenações serão realizadas, culminando em uma exposição para pais e familiares. O projeto enfatiza temas como amizade, perseverança e representatividade, utilizando elementos sensoriais e artísticos para engajar as crianças.

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Projeto Literário: A Biblioteca Mágica dos Clássicos

Infantis Educação Infantil - 2025

Duração: Meses de março e abril


Tema Central: A magia dos livros clássicos e a
diversidade de gêneros textuais.

História - A Princesa e o sapo.

1. Cenário Inicial: A Inauguração da Biblioteca Mágica


Descrição:
● Criação de um ambiente decorado como uma
biblioteca encantada, com estrelas, luzes e livros
mágicos.
● Recepção feita por um "guardião mágico" (um
professor ou funcionário fantasiado).
● Apresentação dos livros clássicos que serão
explorados por cada turma.
● Entrega de "chaves mágicas" simbólicas para as
crianças, representando o acesso ao mundo das
histórias.

Contexto
Inspirado na história "A Princesa e o Sapo" , com foco
na representatividade da princesa Tiana, este projeto
literário aborda temas como amizade, perseverança e
limitações de diferenças, ao mesmo tempo em que
promove
a valorização da diversidade cultural.

Semana 1 - Contação da história com uso de


fantoches.
Exploração Sensorial : As crianças exploram
elementos relacionados à história, como folhas verdes
de tecido, "lírios" feitos de papel e pequenos sapos de
dobradura.
Roda de Conversa : Conversar sobre as qualidades
dos personagens, destacando a coragem e
determinação da princesa.
Semana 2:
○ Atividade Principal: Criação coletiva de uma "lagoa
mágica", utilizando materiais recicláveis, papel
celofane para representar água, e flores feitas de papel
colorido.
○ Confecção de coroas douradas decoradas pelas
crianças, representando a princesa e o príncipe.
○ Atividade Complementar: Criação de máscaras de
sapos.
Colocar coroas para as meninas e máscaras para os
meninos.
As crianças deverão colocar os olhos do sapo e decorar
a coroa com materiais brilhantes.

Semana 3

Atividade Principal : Introdução de músicas inspiradas


pelo jazz (marcante na cultura da história),
com instrumentos simples, como chocalhos, pandeiros
e tambores.
○ Atividade Complementar: Dança livre ao som das
músicas, explorando movimentos inspirados nos
animais da história, como pular como sapos e balançar
como árvores.

Montar um cartaz com sapinhos usando rolo de papel


higiênico.

● Semana 4:
Atividade Principal : Encenação da história com as
crianças, usando as coroas e acessórios criados por
elas, e recriando o cenário da lagoa mágica.
Atividade Complementar: Fazer uma "festa do
pântano", onde as crianças e educadores cantam e
dançam em celebração da história.
Produto Final: Montar uma exposição aos pais e
familiares, acompanhada de uma apresentação do
reconto da história, fazer capa de princesas e príncipes
usando tnt.

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