ESTADO DE RORAIMA
PREFEITURA MUNICIPAL DE PACARAIMA
“A TRANSFORMAÇÃO COMEÇA COM O TRABALHO”
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO.
ESCOLA MUNICIPAL CASIMIRO DE ABREU – 2025
COMPONENTE CURRICULAR: Arte.
HABILIDADES (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho,
pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.),
fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não
convencionais. Utilizando pigmentos naturais (terra, carvão, galhos, cinzas etc.) através do estudo
de obras dessas linguagens e outras e seus respectivos artistas, bem como o estudo das técnicas
e aplicação da criatividade em suas criações, podendo manifestar opinião críticas e ideias sobre a
arte.
CÍRCULO ARTÍSTICO NATUREZA-MORTA COM MAÇÃS E
A arte é um tipo de manifestação LARANJAS
universal que se envolve de forma peculiar e
criativa com a sociedade. Uma obra de arte
consegue transmitir pensamentos,
sentimentos, crenças e emoções. Por isso, é
muito importante valorizá-las.
O ateliê é um ótimo lugar para quem quer
criar e produzir vários estilos de arte, como
peças de roupa, fotografia, vídeo, ilustração,
escultura, pintura, animação, música, dentre
outros. Através da prática da arte é possível
renovar sonhos, ideias e criar um mundo de
imaginações. Vamos conhecer algumas obras
artísticas?
LIVRO: ÉRICA E OS GIRASSÓIS A riqueza do design de laranjas e maçãs
é feita a partir das formas simples de objetos
do dia a dia que Cézanne costuma pintar na
quietude de seu ateliê.
O LAVRADOR DE CAFÉ
O livro mostra que durante uma visita ao
museu de artes, a garotinha Érica ficou
encantada por esboços brilhantes e
ensolarados. Este livro foi inspirado na obra
“Os girassóis”, de Van Gogh.
Nessa obra, Portinari retrata a figura de MULHER COM SOMBRINHA (O
um lavrador apoiado em sua enxada. O PASSEIO)
homem está em uma plantação de café
expondo uma expressão de cansaço e
preocupação. As mãos e os pés são grandes,
destacando a força do trabalho braçal.
OS JOGADORES DE CARTAS
Nessa obra, o autor Cézanne quis
representar o que se conhece na arte como
cena de gênero. O artista retrata uma cena do Nesta obra de Claude Monet, ele
cotidiano em que dois ou mais homens se representa um dia muito ensolarado e quente,
reúnem para jogar cartas. por isso, o personagem principal carrega um
guarda-chuva. Sua primeira esposa Camille e
seu filho Jean, de cerca de 8 anos, serviram
MEULES
de modelos para a obra.
REFLETINDO
A arte permite a existência de novas
experiências por meio da reflexão, desenvolve
uma melhor comunicação entre o próximo,
amplia a criatividade e possibilita a concepção
de novos laços sociais, além de estimular a
expressão de opiniões e sentimentos. Assim,
ela consegue transformar vidas, trazendo
mais sensibilidade e alegria para o cotidiano
das pessoas.
A imagem apresenta grandes pilhas
cônicas de trigo interpretadas com as
pinceladas que caracterizam Claude Monet:
fluidas, coloridas e com um ar desfocado.
ATIVIDADES DE ARTE
1. Conforme o texto, a arte pode ser definida como sendo:
a) ( ) Uma recordação artística. c) ( ) Uma manifestação universal.
b) ( ) Uma manifestação religiosa. d) ( ) Uma forma de expressar a fé.
2. No livro Érica e os girassóis, a garotinha Érica ficou encantada por esboços brilhantes e
ensolarados, tendo como inspiração uma obra:
a) ( ) De Van Gogh. c) ( ) De Cézanne.
b) ( ) De Portinari. d) ( ) De Claude Monet.
3. A pintura “Natureza-morta com Maçãs e Laranjas” tem a autoria de:
a) ( ) Paul Cezzanne. c) ( ) Cândido Portinari.
b) ( ) Vicent Van Gogh. d) ( ) Tarsila do Amaral.
4. Na obra o lavrador de café, Portinari retrata a figura de um trabalhador apoiado em sua enxada,
onde ele demonstra uma expressão de:
a) ( ) Alegria e tristeza. c) ( ) Preocupação e desânimo.
b) ( ) Fadiga e preocupação. d) ( ) Cansaço e exultação.
5. Na pintura “Mulher com sombrinha” de Monet, pode-se perceber
a) ( ) A luminosidade do sol. c) ( ) Uma noite estrelada.
b) ( ) A claridade da lua. d) ( ) Um dia chuvoso.
6. A arte é uma construção cultural que se transforma com o tempo e de acordo com a população
onde está inserida. Segundo o texto, o que uma obra de arte pode transmitir para as pessoas?
Pensamentos, sentimentos, crenças e emoções.
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7. O que significam as mãos e os pés grandes destacados na obra de Portinari?
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Destaca-se a força do trabalho braçal.
8. O que o autor Cézanne quis retratar em sua obra os jogadores de cartas?
Quis retratar uma cena do cotidiano em que dois ou mais homens se reúnem para jogar cartas.
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9. Segundo o texto, como são as pinceladas que caracterizam Claude Monet?
Fluidas, coloridas e com um ar desfocado.
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10. Segundo o texto, por que a arte é muito importante para a vida das pessoas?
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Porque ela consegue transformar vidas, trazendo mais sensibilidade e alegria para o cotidiano
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das pessoas.
