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Cálculo Da Área Lateral e Da Área Total de Pirâmides - Parte 2

O documento aborda o cálculo da área lateral e total de pirâmides, com foco em pirâmides de base quadrada e hexagonal. Apresenta exemplos práticos, incluindo a pirâmide de Caio Céstio e a Pirâmide do Louvre, além de exercícios para fixação do conteúdo. A metodologia inclui o uso de fórmulas para calcular áreas de triângulos e hexágonos, enfatizando a importância das medidas da base e da altura (apótema).

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Cálculo Da Área Lateral e Da Área Total de Pirâmides - Parte 2

O documento aborda o cálculo da área lateral e total de pirâmides, com foco em pirâmides de base quadrada e hexagonal. Apresenta exemplos práticos, incluindo a pirâmide de Caio Céstio e a Pirâmide do Louvre, além de exercícios para fixação do conteúdo. A metodologia inclui o uso de fórmulas para calcular áreas de triângulos e hexágonos, enfatizando a importância das medidas da base e da altura (apótema).

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Matemática

Cálculo da área lateral e da


área total de pirâmides –
Parte 2

2o bimestre Ensino
Aula 19 Médio
● Obtenção de relações para o ● Resolver problemas sobre a área
cálculo de áreas laterais e áreas total e a área lateral de pirâmides
totais de pirâmides: resolução de regulares.
problemas.
Relembre 6 minutos

É um gabinete de PC, acredite!

O PYRAMID 804M MESH possui


estrutura de alumínio e malha de aço e
painéis transparentes, permitindo que o
usuário construa um sistema estiloso e
cheio de luzes RGB. O formato em
pirâmide permite a visualização em 360º
de todo o sistema e ventilação completa
do hardware.

Considere quadrada a base da pirâmide


que representa o gabinete.
Gabinete em forma de pirâmide.

• Para calcular a área total da pirâmide,


quais medidas seriam necessárias?
Disponível em https://www.adrenaline.com.br/hardware/azza-lanca-atualizacao-de-
seu-gabinete-em-forma-de-piramide/. Acesso em 25 mar. 2025.
Relembre

Resolução

Para calcular a área total da pirâmide com base quadrada, precisamos somar a área da base
com a área das faces laterais.

• A base é um quadrado, então sua área é calculada por: 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 × 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙.


• As faces laterais são 4 triângulos congruentes. A área de um triângulo é dada pelo produto
da medida da base pela medida da altura, dividido por 2.
Obs.: Nesse caso, a altura da face lateral é a apótema da pirâmide, e a base do triângulo
corresponde à aresta da base da pirâmide.

Portanto, para calcular a área total, são necessárias duas medidas:


 A da aresta da base da pirâmide;
 A da altura de uma face lateral (apótema).
Na prática
5 minutos Atividade 1 Veja no livro!

A pirâmide feita para o magistrado Caio


Céstio foi construída entre 18 e 12 a.C.,
e inspirava-se nos modelos egípcios.
A pirâmide de base quadrada tem aresta
da base medindo 30 metros e apótema
medindo 40 metros.
Qual é a medida da área lateral dessa
pirâmide?

A) 4 800 m² B) 3 600 m²

Imagem 1 – Pirâmide de Caio Céstio, em Roma, Itália. C) 2 400 m² D) 1 200 m²

Reprodução – FALLANER/WIKIMEDIA COMMONS, 2020. Disponível em:


https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rome_Pyramid_of_Caius_Cestius_2020_P
01.jpg. Acesso em: 24 fev. 2025.
Na prática
Atividade 1 Veja no livro!

A pirâmide feita para o magistrado Caio


Céstio foi construída entre 18 e 12 a.C.,
e inspirava-se nos modelos egípcios.
A pirâmide de base quadrada tem aresta
da base medindo 30 metros e apótema
medindo 40 metros.
Qual é a medida da área lateral dessa
pirâmide?

A) 𝟒𝟒 𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖 𝐦𝐦² B) 𝟑𝟑 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔 𝐦𝐦²

Imagem 1 – Pirâmide de Caio Céstio, em Roma, Itália. C) 𝟐𝟐 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒 𝐦𝐦² D) 𝟏𝟏 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝐦𝐦²

Reprodução – FALLANER/WIKIMEDIA COMMONS, 2020. Disponível em:


https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rome_Pyramid_of_Caius_Cestius_2020_P
01.jpg. Acesso em: 24 fev. 2025.
Na prática Atividade 1 Veja no livro!

Resolução
A área lateral é composta por quatro triângulos com
30 m de base e altura de 40 m (apótema da
pirâmide).
Logo, a medida da área lateral é dada por:

30 � 40
𝐴𝐴lateral =4� = 2 400 m²
2

Alternativa C.

Produzido pela SEDUC-SP


Na prática
8 minutos Atividade 2 Veja no livro!

A entrada do Museu do Louvre, em


Paris, é conhecida como a Pirâmide do
Louvre.
Essa construção, com estrutura em
metal e vidro, tem forma similar a uma
pirâmide regular de base quadrada, com
aproximadamente 20 metros de altura e
base com lados medindo em torno de 30
metros.
Qual é, aproximadamente, a área lateral
da Pirâmide do Louvre, completamente
Imagem 2 – Pirâmide do Louvre, em Paris, França. coberta por vidro?

Reprodução – WIKIMEDIA COMMONS, [s.d.]. Disponível em:


https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/28/Cour_Napol%C3%A9on_at_ni
ght_-_Louvre.jpg. Acesso em: 24 fev. 2025.
Na prática Atividade 2 Veja no livro!

Resolução
De acordo com as informações do texto, Com isso, podemos calcular a medida aproximada
temos que a aresta da base mede em torno do apótema da pirâmide 𝑎𝑎𝑝𝑝 por meio do teorema
de 30 metros e a altura, 20 metros. de Pitágoras, utilizando a altura e o apótema da
base (𝑎𝑎𝑏𝑏 = 15 m):

152 + 202 = 𝑎𝑎𝑝𝑝 2


225 + 400 = 𝑎𝑎𝑝𝑝 2
𝑎𝑎𝑝𝑝 = 625 = 25

Assim, a área lateral é composta por quatro


triângulos com 30 metros de base e altura de
25 metros. Portanto:
30 � 25
𝐴𝐴lateral = 4 � = 1 500 m²
Produzido pela SEDUC-SP 2
Na prática 10 minutos Atividade 3 Veja no livro!

Considere uma pirâmide hexagonal regular, cujas


medidas da aresta da base e da área de uma face
estão indicadas na figura.

Qual é a área total dessa pirâmide?

Todo hexágono regular pode ser


decomposto em 6 triângulos
equiláteros, cujos lados são
congruentes aos lados do
hexágono.

Produzido pela SEDUC-SP


Na prática 3
Atividade 4 Veja no livro!
Atividade 3 Veja no livro!

Como a base foi decomposta em 6


Resolução
triângulos equiláteros, a sua área mede:
A área total da pirâmide é composta pela 5 3 1 25 � 3
área lateral e pela área da base. 𝐴𝐴base =6� 5� � =3�
2 2 2
A base é um hexágono regular com 5 cm 𝟕𝟕𝟕𝟕 𝟑𝟑
𝑨𝑨𝐛𝐛𝐛𝐛𝐛𝐛𝐛𝐛 = 𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄
de lado. 𝟐𝟐
5 3
O apótema dessa base mede cm.
2
A área lateral é composta por seis
triângulos congruentes de área de 30 cm².
𝑨𝑨𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍 = 𝟔𝟔 � 𝟑𝟑𝟑𝟑 = 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄

Logo, a área total é:


75 3
𝐴𝐴total = 180 + cm²
2
Produzido pela SEDUC-SP
Na prática 5 minutos Atividade 4 Veja no livro!

Qual é a medida do lado da base de uma pirâmide triangular regular, cuja área
lateral é de 90 cm2 e cujo apótema mede 10 cm?

A 3 cm

B 6 cm

C 9 cm

D 12 cm

E 30 cm
Na prática Atividade 4 Veja no livro!

Qual é a medida do lado da base de uma pirâmide triangular regular, cuja área
lateral é de 90 cm² e cujo apótema mede 10 cm?

A 3 cm

B 6 cm

C 9 cm

D 12 cm

E 30 cm
Na prática Atividade 4 Veja no livro!

Resolução
Como a base é triangular, a área lateral é composta por três triângulos congruentes,
cada um de área 30 cm2 , visto que a área lateral totaliza 90 cm2 .
A altura de cada um desses triângulos é o apótema da pirâmide e mede, portanto,
10 cm.

Sendo 𝑙𝑙 a medida do lado da base, temos:


10 cm

2
𝑙𝑙 � 10
30 cm = ⟹ 𝑙𝑙 = 6 cm 30 cm²
2

Logo, o lado da base mede 6 cm.


Encerramento
5 minutos

● Como calculamos a área lateral de uma pirâmide regular?

● Conhecendo a base e sabendo a área de uma face lateral, como podemos calcular a
área total da pirâmide regular?
Aprofundando
A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,
que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e
aprofundamento do conteúdo estudado.
Aprofundando Veja no livro!

1. (UFPE 2014 – Adaptada) Na ilustração a seguir, temos uma pirâmide hexagonal regular com
altura igual ao lado da base e área da base igual a 6 3 cm2 .
Qual é a área total da superfície dessa pirâmide?

A 7 3 + 7 cm²

B 6 3 + 7 cm²

C 5 3 + 7 cm²

D 4 3 + 7 cm²

E 3 3 + 7 cm²
Aprofundando

1. (UFPE 2014 – Adaptada) Na ilustração a seguir, temos uma pirâmide hexagonal regular com
altura igual ao lado da base e área da base igual a 6 3 cm2 .
Qual é a área total da superfície dessa pirâmide?

A 𝟕𝟕 𝟑𝟑 + 𝟕𝟕 𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜

B 𝟔𝟔 𝟑𝟑 + 𝟕𝟕 𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜

C 𝟓𝟓 𝟑𝟑 + 𝟕𝟕 𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜

D 𝟒𝟒 𝟑𝟑 + 𝟕𝟕 𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜

E 𝟑𝟑 𝟑𝟑 + 𝟕𝟕 𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜
Aprofundando

Resolução
A área de um hexágono regular de lado 𝑙𝑙 equivale a seis vezes a área de um triângulo
equilátero de lado 𝑙𝑙. Desse modo:
𝑙𝑙 2 3
𝐴𝐴base =6�
4
𝑙𝑙 2 3
6� =6� 3
4
6 � 𝑙𝑙 2 3 = 6 � 3 � 4
𝑙𝑙 2 = 4 ⇒ 𝑙𝑙 = 2 cm
Com isso, podemos calcular a apótema da pirâmide 𝑎𝑎𝑝𝑝 por meio do teorema de Pitágoras:
2
2 3
𝑎𝑎𝑝𝑝 2 = + 22 ⟹ 𝑎𝑎𝑝𝑝 2 = 7 ⟹ 𝑎𝑎𝑝𝑝 = 7 cm
2
A área total da pirâmide será dada por:
2� 7
𝐴𝐴 = 6 3 + 6 � =6 3+6 7=6 3 + 7 cm²
2
Aprofundando Veja10nominutos
livro!

2. (UECE 2021) A base de uma pirâmide é uma das faces de um cubo cuja soma das
medidas das áreas das faces é 1 014 m2. Se o vértice da pirâmide é o centro do
cubo, a medida da área lateral da pirâmide, em m2, é igual a:

A 169 2
2

B
169 2

C 169 3
2

D
169 3
Aprofundando Atividade 2 Veja no livro!

2. (UECE 2021) A base de uma pirâmide é uma das faces de um cubo cuja soma das
medidas das áreas das faces é 1 014 m². Se o vértice da pirâmide é o centro do
cubo, a medida da área lateral da pirâmide, em m², é igual a:

A 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟐𝟐
𝟐𝟐

B
𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟐𝟐

C 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟑𝟑
𝟐𝟐

D
𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟑𝟑
Aprofundando Atividade 2 Veja no livro!

Resolução
1 014
Se o cubo possui 1 014 m² de área total, cada face possui = 169 m² de área. Logo, a
6
aresta do cubo mede 13 m. O vértice da pirâmide ocupa o centro do cubo; com isso, a
apótema da pirâmide 𝑎𝑎𝑝𝑝 é igual à metade da diagonal da face do cubo:

𝑙𝑙 2 13 2
𝑎𝑎𝑝𝑝 = = m
2 2

A área lateral da pirâmide é composta por quatro triângulos congruentes de base 13 m e


13 2
altura m:
2
13 2
� 13
𝐴𝐴 = 4 � 2 = 169 2 m²
2
Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília (DF), 2018. Disponível
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso
em: 24 fev. 2025.
DOLCE, O.; POMPEO, J. N. Fundamentos de matemática elementar: geometria espacial, posição e
métrica. São Paulo: Atual, 2013.
LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso,
2023.
POLYA, G. A arte de resolver problemas. Rio de Janeiro: Interciência, 2006.
ROSENSHINE, B. Principles of instruction: research-based strategies that all teachers should know.
American Educator, v. 36, n. 1., Washington, 2012. pp. 12-19. Disponível em:
https://www.aft.org/ae/spring2012. Acesso em: 24 fev. 2025.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio, 2020.
Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/02/CURR%C3%8DCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-M%C3%A9dio_ISBN.pdf.
Acesso em: 24 fev. 2025.
Identidade visual: imagens © Getty Images.

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