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Aula Pratica Microbiologia

A aula prática de microbiologia para alunos de enfermagem tem como objetivo observar e comparar células animais e vegetais usando microscópios. Os alunos preparam amostras de células, observam suas estruturas e registram suas observações por meio de desenhos e anotações. A atividade inclui a preparação de lâminas, observação ao microscópio e análise das diferenças entre os tipos de células.

Enviado por

Humberto Doisberto Trêsberto Quatroberto
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Aula Pratica Microbiologia

A aula prática de microbiologia para alunos de enfermagem tem como objetivo observar e comparar células animais e vegetais usando microscópios. Os alunos preparam amostras de células, observam suas estruturas e registram suas observações por meio de desenhos e anotações. A atividade inclui a preparação de lâminas, observação ao microscópio e análise das diferenças entre os tipos de células.

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TÉCNICO EM ENFERMAGEM

Aula Pratica – MICROBIOLOGIA

Objetivo Geral:

Os alunos observem, identifiquem e comparem as principais


estruturas de células animais e vegetais usando microscópios, além
de desenvolver habilidades de registro por meio de desenhos e
anotações.

Materiais Necessários:

 Para cada grupo ou aluno:


o Microscópio (um por grupo ou individual)
o Lâminas preparadas com amostras de células vegetais (epiderme de
cebola, folha de alface)
o Lâminas preparadas com amostras de células animais (células da
mucosa bucal)
o Lamínulas e lâminas de vidro limpas
o Pipetas ou cotonetes
o Solução de corante (ex.: azul de metileno ou lugol)
o Papel de filtro ou papel toalha
o Papel quadriculado ou folhas de desenho
o Lápis, canetas coloridas
o Papel para anotações
o Luvas descartáveis (opcional)
o Pinças

Etapas da Atividade:

1. Introdução e contextualização

o A importância do estudo das células.


o Diferenças principais entre células animais e vegetais.
o Estruturas comuns e específicas de cada tipo de célula.
 Mostre imagens ou modelos de células para facilitar a compreensão.

2. Preparação das amostras


A. Células vegetais:

 Peça aos alunos que peguem uma folha de alface ou uma lâmina de
cebola.
 Com uma pinça ou lâmina, retire uma fina camada da epiderme
(camada superficial).
 Coloque a camada na lâmina de vidro.
 Adicione uma gota de corante (ex.: azul de metileno) para facilitar a
visualização das estruturas.
 Cubra com a lamínula, evitando bolhas de ar.

B. Células animais:

 Com um cotonete, colete células da mucosa bucal (bocheche a boca


com água, escove os dentes, ou use um cotonete na parte interna da
bochecha).
 Espalhe as células na lâmina de vidro.
 Adicione uma gota de corante.
 Cubra com a lamínula.

Orientar os alunos a fazerem as amostras com cuidado para evitar


que fiquem muito grossas ou com bolhas.

3. Observação ao microscópio

 Oriente os alunos a ajustarem o microscópio:


o Colocar a lâmina na platina.
o Ajustar a iluminação.
o Começar com a objetiva de menor aumento (ex.: 4x) e depois passar
para aumentos maiores (10x, 40x).
 Peça que observem as células, procurando por:
o Núcleo
o Citoplasma
o Parede celular (vegetais)
o Vacúolos (vegetais)
o Membrana plasmática (animais)
o Outros detalhes visíveis
 Incentive-os a fazerem desenhos detalhados das células observadas,
marcando as estruturas principais.

4. Registro e análise

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