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A3 - Edital 2025

O documento descreve um projeto interdisciplinar para estudantes de engenharia química, focado na resolução de um problema prático relacionado ao escoamento, agitação e mistura de fluidos em processos industriais. Os alunos devem desenvolver um sistema de mistura eficiente para a produção de cosméticos, considerando variáveis como viscosidade e tipo de agitador, e apresentar um relatório técnico e protótipo. O cronograma inclui etapas desde a formação de grupos até a apresentação final, com critérios de avaliação baseados em pesquisa, desenvolvimento do projeto, inovação e apresentação.
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O documento descreve um projeto interdisciplinar para estudantes de engenharia química, focado na resolução de um problema prático relacionado ao escoamento, agitação e mistura de fluidos em processos industriais. Os alunos devem desenvolver um sistema de mistura eficiente para a produção de cosméticos, considerando variáveis como viscosidade e tipo de agitador, e apresentar um relatório técnico e protótipo. O cronograma inclui etapas desde a formação de grupos até a apresentação final, com critérios de avaliação baseados em pesquisa, desenvolvimento do projeto, inovação e apresentação.
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A3 – Resolução de um Problema Prático de Engenharia Química

Disciplina: Transporte de Quantidade de Movimento,

Entrega final e apresentação: 16/06/2025

Justificativa: A situação problema proposta visa integrar os conceitos de escoamento,


agitação e mistura, fundamentais para a engenharia química, com a prática profissional.
Através de um projeto interdisciplinar, os estudantes terão a oportunidade de aplicar
teorias aprendidas em sala de aula em um contexto real, desenvolvendo habilidades
essenciais para sua formação.

Objetivo:

Os alunos devem desenvolver uma solução prática para um problema de engenharia


química que envolva conceitos de escoamento de fluidos, agitação e mistura. O trabalho
deve contemplar a concepção de um protótipo funcional, uma análise técnica detalhada
e a apresentação dos resultados.

Problema a ser resolvido:

Desenvolvimento e otimização de um sistema de mistura para um processo químico


industrial

As indústrias químicas frequentemente enfrentam desafios na obtenção de misturas


homogêneas de reagentes líquidos ou sólidos-líquidos. O desempenho inadequado do
sistema de agitação pode levar a desperdícios de matéria-prima, reações incompletas e
aumento de custos operacionais. O desafio é projetar um sistema eficiente de mistura,
considerando variáveis como tipo de agitador, velocidade de rotação, viscosidade do
fluido e características do tanque.

Desafio: Os estudantes devem projetar um sistema de mistura eficiente para uma planta
de produção de cosméticos. O sistema deve ser capaz de lidar com diferentes tipos de
fluidos (viscosos e não viscosos) e garantir a homogeneidade do produto final. O projeto
deve considerar os seguintes aspectos:

• Escoamento de fluidos em regime laminar e turbulento.

• Reologia dos fluidos envolvidos.

• Balanços globais de massa, energia e quantidade de movimento.

• Cálculos de potência para agitadores e misturadores.

Habilidades a serem desenvolvidas:

1. Transversal: Trabalho em equipe e comunicação interdisciplinar.

2. Cognitiva: Aplicação de conceitos teóricos em problemas práticos.

3. Procedural: Desenvolvimento de projetos de engenharia com base em pesquisa e


análise de dados.
Produto Final:

Forma de Apresentação: Os grupos deverão apresentar um relatório técnico detalhado e


uma maquete ou simulação digital do sistema de mistura projetado. A apresentação será
feita de forma presencial.

Etapas do Trabalho e Cronograma

Fase Descrição Entrega

1. Formação de Os alunos devem formar grupos (máximo de 4 24/02/2025


grupos e escolha do integrantes) e escolher um processo químico
processo a ser real que envolva agitação e mistura (exemplo:
analisado preparação de soluções químicas, reatores
misturados, dispersões, emulsificações).

2. Revisão teórica e Levantamento de dados sobre escoamento e 24/03/2025


definição do mistura no processo escolhido, identificando
problema desafios reais da indústria. Os alunos devem
entregar um relatório preliminar contendo a
fundamentação teórica, definição do problema
e hipóteses iniciais.

3. Modelagem e Com base na revisão teórica, os grupos devem 28/04/2025


especificações do realizar cálculos preliminares (balanços de
sistema massa, energia e quantidade de movimento),
definir parâmetros do agitador (tipo, potência,
tempo de mistura) e elaborar um esboço do
projeto.

4. Construção do Os alunos devem desenvolver um modelo 19/05/2025


protótipo experimental ou simulação computacional para
validar sua proposta. O protótipo pode ser um
dispositivo físico simples ou uma simulação em
software adequado (CFD, MATLAB, ANSYS, etc.).

5. Testes e Realizar testes para avaliar a eficiência do 26/05/2025


otimização do sistema, comparar com os cálculos teóricos e
sistema propor melhorias. Relatório parcial contendo
metodologia, dados experimentais e análise de
desempenho.

6. Relatório final e Elaborar um documento técnico detalhado 16/06/2025


preparação da contendo introdução, metodologia, cálculos,
apresentação construção do protótipo, análise de resultados e
conclusões. Preparar uma apresentação oral.

7. Apresentação final Cada grupo terá 15 minutos para apresentar 16/06/2025


seus resultados, seguidos de 5 minutos para
perguntas. A apresentação deve incluir
demonstração do protótipo ou simulação.

Entregáveis:

1. Relatório técnico – Documento contendo descrição do problema, revisão teórica,


cálculos, projeto do sistema, construção do protótipo, resultados e conclusões.

2. Protótipo ou simulação – Modelo funcional que demonstre a viabilidade do


projeto.

3. Apresentação oral – Exposição dos resultados com uso de slides e demonstração


do protótipo.

Etapas de Elaboração do Projeto:

1. Pesquisa Inicial:

o Entrega: Relatório sobre os conceitos teóricos de escoamento, agitação e


mistura.

o Orientação: Identificar e revisar literatura relevante.

2. Desenvolvimento do Projeto:

o Entrega: Esboço do projeto do sistema de mistura, incluindo cálculos


preliminares.

o Orientação: Aplicar conceitos teóricos aos desafios práticos específicos


do projeto.

3. Análise e Ajustes:

o Entrega: Versão revisada do projeto com ajustes baseados em feedback.

o Orientação: Realizar testes e simulações para validar o projeto.

4. Finalização e Apresentação:

o Entrega: Relatório final e maquete/simulação digital.

o Orientação: Preparar a apresentação e revisar todos os componentes do


projeto.

Critérios de Avaliação:

1. Pesquisa e Fundamentação Teórica (30%):

o Qualidade e relevância das fontes utilizadas.

o Compreensão dos conceitos teóricos.


2. Desenvolvimento do Projeto (40%):

o Aplicação correta dos conceitos teóricos.

o Qualidade dos cálculos e análises.

3. Inovação e Criatividade (10%):

o Originalidade do projeto.

o Soluções inovadoras para os desafios propostos.

4. Apresentação (20%):

o Clareza e organização do relatório e da apresentação.

o Capacidade de comunicação e defesa do projeto.

Rubricas de Avaliação:

1. Excelente (90-100):

o Pesquisa detalhada e bem fundamentada.

o Projeto inovador com cálculos precisos.

o Apresentação clara e envolvente.

2. Bom (70-89):

o Pesquisa adequada com boa fundamentação.

o Projeto bem desenvolvido com alguns ajustes necessários.

o Apresentação clara, mas com pequenas falhas.

3. Satisfatório (50-69):

o Pesquisa básica com algumas lacunas.

o Projeto funcional, mas com erros nos cálculos.

o Apresentação compreensível, mas pouco envolvente.

4. Insatisfatório (0-49):

o Pesquisa insuficiente.

o Projeto com erros graves.

o Apresentação confusa e desorganizada.

Espero que isso ajude a estruturar a atividade de forma clara e objetiva! Se precisar de

1 - ESTRUTURA DO RELATÓRIO TÉCNICO EM FORMATO DE ARTIGO

CAPA

SUMÁRIO
1. Introdução
2. Revisão Bibliográfica
3. Metodologia
4. RESULTADOS
5. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
6. Conclusão
7. Referências – Bibliografia
8. MEMORIAL DE CÁLCULO

2 - ESCRITA CIENTÍFICA
A escrita científica foi desenvolvida ao longo do curso, com o uso de atividades
de leitura e reescrita científica, para auxiliar o aluno obtenha algumas ferramentas úteis
tanto para a vida acadêmica dele (TCC, mestrado e doutorado) como para as atividades
realizadas na indústria (relatórios), como uma escrita concisa e imparcial, além de usar as
normas ABNT para referenciar fontes bibliográficas. Também ao longo do curso foi
mostrado ao aluno como procurar nas bases de dados artigos científicos, que foram
utilizados ao longo do trabalho de escrita desta monografia.
Lembrando que será utilizado para avaliar os trabalhos um software que DETECTA
PLÁGIO, e não haverá nenhuma oportunidade para refazer o trabalho se o plágio for
detectado, será denotada a nota ZERO a todos os componentes do grupo. A intenção desse
trabalho é que todos os participantes escrevam uma parte do texto para que recebam
“feedbacks” específicos dos erros e acertos que estão cometendo. Se um pedaço grande
de texto é considerado relevante rescreva com as TUAS palavras, sintetizando o máximo
possível e utilizando o seu VOCABULÁRIO.

3 – FORMATAÇÃO
Na formatação foi usada a norma da ABNT para monografias e textos científicos,
como exemplificados durante o curso e com a ajuda do recurso do programa
MENDELEY.

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