EN23

1.As 3 formas de estudos psico-fisiológicos são:a impressão, a sensação e a

percepção.
2.Relação entre os 3 vectores do comportamento:
O vector de entrada: o funcionamento do vector de entrada se dá através dos processos
de troca nos quais os seres vivos se conectam com o meio ambiente, sendo essencial
para a obtenção de informações cruciais, como encontrar alimentos, parceiros
sexuais e se defender de perigos.
O vector do estado interno: As bases fisiológicas para o funcionamento do vector do
estado interno são determinadas, por um lado, pelas trocas energéticas e materiais e, por
outro lado, pela constituição corpórea (massa e dimensões) que, por sua vez, deduz-se
destas trocas energéticas e materiais.
O Vector de saída: Conforme Naftal (2012) enfatiza que o aspecto mais fundamental
do vector de saída é o motor. Em termos de funções motoras, podemos distinguir entre a
função de postura e afunção de movimento.
3.Muitos cientistas biofisicos consideram os animais como sistemas abertos :Sistemas
abertos são caracterizados pela contínua e ininterrupta troca de substâncias e de
energia com o ambiente. Através dos processos de troca, todos os seres vivos ligam-
se ao seu meio e são dependentes dele. Como consequência disso, cada animal
(sobretudo animais livres) devem receber informações sobre o meio que os rodeia
para obter o alimento, encontrar um parceiro sexual, defender-se de perigos. A
obtenção deinformações sobre todo um conjunto de factores físico-químicos
externos (temperatura, luz, humidade, etc.) deve ocorre em tempo útil.
4.Na Biologia do Comportamento é imprescindível o domínio da actividade e
capacidade dos exteroreceptores porque a recepção de informações ocorre ao nível
dos órgãos dos sentidos, que recebem os estímulos provenientes do ambiente e são
por isso chamados exteroreceptores (exteroceptores).

5. Componentes do estado interno:

i) Sistema nervoso, por vezes dividido em central e vegetaivo,
ii) Sistemas neuro-secretor e humoral com vasos sanguíneos a intermediarem como
meio,
iii) Unidades autónomas de regulação do funcionamento de aparelhos e órgãos
internos vitais (actividade respiratória, actividade cardíaca, etc.)

6.Isolamento etológico (Inglês, ethological isolation) caracteriza, em geral, barreiras

reprodutivas entre espécies animais próximas com base no comportamento. Resulta
especificamente da incompatiblidade comportamental, baseada nas diferenças de
repertórios de sinais de comunicação, nas diferenças dos órgãos copuladores, etc.

7.Basicamente existem dois mecanismos de direcção e regulação de processos no

organismo animal nomeadamente, o sistema nervoso e o sistema hormonal,

8.Tempos mais antes da designação de Biologia do Comportamento, o que se

estudava na Etologia?Resposta: Antes da Biologia do Comportamento, a Etologia
focava-se no estudo dos padrões de comportamento dos animais em seu ambiente
natural, examinando o comportamento instintivo e adaptativo.
9.Qual a principal função do comportamento para o animal?

Resposta: A principal função do comportamento para o animal é garantir a sua

sobrevivência e reprodução, permitindo-lhe adaptar-se ao ambiente e responder a
estímulos externos de forma eficaz.

TEMA2:A Etoecologia estabeleceu-se na década 70 como disciplina científica da

Biologia do Comportamento, com origem na Sociobiologia
Em seu princípio, a ecologia foi definida como um termo que descreveria as constantes
e dinâmicas relações de troca que ocorrem entre os organismos vivos na natureza,
incluindo o modo como afetam e são afetados pelo mundo inanimado a sua volta.
Ernest Haeckel, o naturalista alemão que, em 1870, cunhou o termo ecologia, a entendia
como sendo uma espécie de economia da natureza, um toma lá da cá, ou seja, tudo tem
um custo, As interações ecológicas se apresentam cada vez mais como as grandes
ferramentas para que possamos entender como são estruturadas as comunidades naturais
e, assim, compreender como e o que fazer para manter comunidades naturais ainda
viáveis, preservadas. As respostas às questões propostas por TINBERGEN São as
seguintes,
1. Relativamente ao valor de sobrevivência ou função do canto: o estorninho canta para
atrair parceiro sexual;
2. Relativamente às causas ou mecanismo: o fotoperiodo crescente estimula
modificações ao nível hormonal; uma corrente de ar na laringe estimula vobrações das
membranas sonoras;
3. relativamente ao desenvolvimento do comportamento: o estorninho canta como
resultado de uma aprendizagem ontogenética a partir do canto dos indivíduos adultos;

4. Relativamente à filogénese do canto do estorninho: o canto reside na memória

filogenética da espécie e apenas permite poucas variações no canto actual dos
indivíduos da espécie.
O animal doméstico deve passar aos seus descendentes, características próprias que
podem ser agrupadas nos seguintes atributos:
 Sociabilidade;
 Mansidão;
 Fecundidade em Cativeiro;
 Função Especializada;
 Facilidade de adaptação Ambiental.

Sociobiologia
1.Sociobiologia procura esclarecer o comportamento social de animais com base na
Teoria Evolucionária de Darwin, partindo da premissa de que nada na Biologia faz
sentido sem ser no contexto de uma evolução.

2. Para a Sociobiologia são relevantes dois modelos e suas respectivas teorias:

1. O modelo modificado de DARWIN da selecção natural,
2. o modelo que advoga que todos os fenótipos surgem da interacção entre o genótipo
de um organismo e o seu meio. Isto é igualmente válido para o comportamento.
Um dos primeiros a dar grandes contribuições à sociobiologia foi William D.
Hamilton, que introduziu o conceito de selecção de parentesco. A teoria de Hamilton
sugere que os comportamentos altruístas podem ser favorecidos pela selecção natural
quando beneficiam indivíduos geneticamente próximos, já que isso aumentaria a
probabilidade de propagação de genes compartilhados.
A sociobiologia estuda as bases biológicas que permitem a evolução dos
comportamentos sociais, focando em processos como a selecção natural, selecção
sexual e selecção de parentesco.
3.Principais Aspectos de Estudo Sociobiológico

1. Seleção natural e comportamento social

2. Altruísmo e seleção de parentesco
3. Estratégias de acasalamento e reprodução
4. Cuidados parentais e sobrevivência da prole
5. Cooperação e competição

4.Cuidados com a Prole e Sistemas de Acasalamento

 Monogamia
 Poligamia
 Sistemas transitórios

Monogamia: Um sistema de acasalamento em que um macho e uma fêmea formam uma

parceria duradoura para criar os filhotes. Esse tipo de sistema é comum em espécies onde o
cuidado bi-parental é necessário para a sobrevivência da prole.
Poligamia: Um sistema em que um indivíduo, geralmente um macho, se acasala com
várias fêmeas, muitas vezes em espécies onde o macho não oferece cuidados diretos aos
filhotes, mas compete intensamente para garantir acesso a múltiplos parceiros reprodutivos.

5.Comportamento Cooperativo e Sistemas de Ajuda Mútua

A Cooperação é um comportamento que evolui em espécies onde os benefícios
coletivos superam os custos individuais. Na sociobiologia, os sistemas de ajuda mútua,
como vistos em lobos caçando em matilha ou chimpanzés partilhando comida, são
exemplos de comportamentos que aumentam as chances de sobrevivência de um grupo.
Teorias de altruísmo recíproco explicam como indivíduos podem agir
cooperativamente com a expectativa de que os outros retribuam o comportamento no
futuro. Esse tipo de cooperação é mais comum em espécies com interacções sociais
frequentes e onde os benefícios de cooperação superam os custos de agir de forma
egoísta.
6.As formas básicas de comportamentos sociais são a cooperação e a competição.
De modo detalhado, fazem parte de comportamentos sociais os seguintes:
- Comportamento agonístico (imponência, agressão, briga, defesa,
Dom
zinância e subordinação, fuga, etc.);
- Comportamento alomimético ou de contágio;
- Limpeza individual (comportamento epimelético);
- Limpeza ao parceiro social;
- Comportamento sexual ou epigámico (atracção, corte,
acasalamento, cópula, etc

7.Em todas culturas humanas, a rapariga tende a brincar com a ponta de uma peça do
vestuário ou a mordiscar as unhas ao ser conquistada. De que tipo de comportamento se
trata?

-Comportamentos Ritualizados.

As 4 dessas estratégias:

 Carregar os filhotes dentro do seu próprio corpo; deixá-los desenvolverem-se

dentro do seu corpo (gestação);
 Construir o ninho. Dependendo do tipo de acasalamento, a construção do ninho
pode ser de responsabilidade da fêmea ou do macho;
 Alimentar os filhotes;
 Defender os filhotes contra inimigos.

8.Um grupo de estudiosos em comportamento animal, notou duas situações mostradas

por um mesmo Leopardo, em momentos diferentes. Com base nas manifestações do
animal, caracterize o seu vector de estado interno para cada situação:

i. Leão não motivado para caçar a presa - Relaxamento (estado de vigília indiferente);

ii. Leão motivado, mas com musculatura ainda no estado de relaxamento, os grandes
órgãos dos sentidos bem apurados - Atenção com o motor inibido em função do
sensorial;

iii. Leão em predação activa com movimentos e órgãos dos sentidos ao serviço da caça,
o sensório e o motor estão equilibrados e, finalmente - Estado de vigília com adaptação
do motor à acção intencionada;

iv. O motor em actividade excessiva de predação: recebeu a ordem “capture, devore...”,

por assim dizer. - Movimento excessivo

9.Que nome pelo qual é conhecido o reservatório de informações baseadas nas

condições genéticas de uma espécie?

Memória filogenética.

10.Um galo, aprende desde pequeno as estrofes do canto, que chegada altura emitem.
Que nome tem este fenómeno homológico?

Este fenómeno homológico tem o nome de herança tradicional.