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Resumo Traba

O documento aborda a metodologia científica, destacando o estudo de coorte, que compara grupos expostos e não expostos a um agente, e suas variantes, como coorte transversal e prospectivo. Também discute ensaios clínicos, incluindo tipos como randomizados, controlados e duplo-cego, que são essenciais para avaliar a eficácia de tratamentos. Além disso, menciona a pesquisa de casos, que visa aprofundar o conhecimento e é utilizada em diversas áreas do conhecimento.

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Gabriel Moreira
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O documento aborda a metodologia científica, destacando o estudo de coorte, que compara grupos expostos e não expostos a um agente, e suas variantes, como coorte transversal e prospectivo. Também discute ensaios clínicos, incluindo tipos como randomizados, controlados e duplo-cego, que são essenciais para avaliar a eficácia de tratamentos. Além disso, menciona a pesquisa de casos, que visa aprofundar o conhecimento e é utilizada em diversas áreas do conhecimento.

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Matéria: METODOLOGIA CIENTIFICA

ALUNOS: Jessica Galvão, Jessica Araujo, Maria da Conceição, Edinaldo

Resumo
estudo de coorte
O estudo de coorte é observacional. De forma geral, serve para comparar a
experiência de um grupo exposto a um agente em relação à experiência de
outro grupo que não foi exposto ao agente.
Ou seja: divide-se os participantes em dois grupos a partir do status de
exposição ao agente: grupo dos expostos ou grupo dos não expostos.
Estudo de coorte transversal
São estudos de coorte que se analisa a partir de registros do passado até a
data presente. Esse tipo de estudo só é viável quando existem dados e
arquivos organizados e completos.

Estudo de coorte prospectivo


São os estudos do coorte que estão acontecendo no tempo presente, com
previsão de acompanhamento por um tempo específico.

Vantagens do estudo de coorte


Os estudos de coorte oferecem a possibilidade de calcular diretamente as
taxas de incidência e o risco relativo.

Definição de ensaio clínico: Ensaio clínico ou estudo clínico e um processo de


investigação cientifica em seres humanos para desenvolvimento de fármacos ou
tratamentos possíveis. Esses estudo são necessários para confirmar o
mecanismo de ação de medicamentos, os possíveis benefícios e seus eventos
adversos.

Tipos de Ensaios Clínicos

Randomizados: Os ensaios clínicos randomizados são considerados o padrão


ouro em pesquisa clínica. Nesses estudos, os participantes são alocados
aleatoriamente em grupos de tratamento e controle. Isso permite que os
pesquisadores comparem os efeitos da intervenção em estudo com um grupo de
controle que recebe um placebo ou o tratamento padrão existente. Esses ensaios
fornecem evidências sólidas sobre a eficácia de um tratamento específico.

Controlados: Os ensaios clínicos controlados envolvem um grupo de controle


que não recebe a intervenção em estudo. Esses ensaios permitem uma
comparação direta dos efeitos do tratamento em relação à ausência de
tratamento. Os pesquisadores monitoram cuidadosamente os participantes e
coletam dados para determinar se a intervenção é eficaz e segura.

Duplo-cego: Os ensaios clínicos duplo-cego são projetados para minimizar os


efeitos de viés tanto nos participantes quanto nos pesquisadores. Nesses
estudos, nem os participantes nem os pesquisadores sabem quem está
recebendo a intervenção em estudo e quem está recebendo o placebo ou
tratamento padrão. Essa abordagem garante que os resultados sejam imparciais e
confiáveis.

Pesquisa de casos

Para que serve a pesquisa de casos: Pra aprofundar o conhecimento sobre um


assunto desenvolver novas ideias e testar conhecimento, e podendo ser usada em
diversas áreas, como na saúde o marketing e as ciências sociais

Características

Em geral é composto por quatro etapas

Pesquisa bibliográficas, coletas de dados, tratamento e análises de dados


publicação dos resultados em artigos científicos ou anais de eventos académicos

Onde é usado

O estudo de casos é utilizado em diversas áreas do conhecimento, como


psicologia, sociologia, administração, medicina, marketing, e entre outras

Objetivo

Tem como objetivo a compreensão e planejamento da intervenção.

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