CV 351 Introdução a Economia
CV 351 Introdução a Economia
Prof Dr Orlando Fontes Lima Jr
LALT Laboratório de Aprendizagem em Logística e
Transportes
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Objetivo do curso
• Conhecer os conceitos básicos de
economia e aplicá-los;
• Perceber os problemas econômicos na
engenharia e na vida diária.
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Estrutura do Curso
Módulo I Módulo II Módulo III Módulo IV Módulo V
Conceitos Oferta x
Básicos Demanda Oferta Mercado Demanda
Introdução a Estrutura de Viabilidade e
Economia Teoria do Teoria da Firma Mercado Avaliação
Consumidor e Produção Econômica
Introdução a Determinação de Teoria do Bem
Macroeconomia Preço Estar e
Externalidades
Custos e
Demanda, Oferta
O Brasil na Maximização de Economia do
e Elasticidade Estratégia
Economia Lucros Meio Ambiente
Competitiva
Internacional
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Programação das Aulas
DATA ATIVIDADES
1 22/03 Introdução a Economia
2 29/03 Introdução à Macroeconomia
3 05/04 O Brasil na Economia Internacional
4 12/04 Teoria do Consumidor
5 19/04 Demanda, Oferta e Elasticidade
6 26/04 Teoria da Firma e Produção
7 03/05 Custos e Maximização dos Lucros
8 10/05 1ª Avaliação
9 17/05 Estrutura de Mercado
10 24/05 Determinação do Preço
11 31/05 Estratégia Competitiva
12 07/06 Análise de Viabilidade e Avaliação Econômica
13 14/06 Teoria do Bem Estar e Externalidades
14 21/06 Economia do Meio Ambiente
15 28/06 2ª Avaliação
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Critério de Avaliação
P1 + P2 ≥ 5
2
Referências
PINDYCK, R.S.; RUBINFELD, D.L. Microeconomia. 7ª edição. São Paulo:
Pearson Education do Brasil, 2009.
VARIAN, Hal R. Microeconomia. [Link]. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
VASCONCELLOS, M Economia Micro e Macro, 4 São Paulo Ed Atlas, 2008
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Aula 1
• Dinâmica do Curso
• Motivação para o curso
• Conceitos
– Economia
– Economia como ciência da escassez ou das escolhas;
– Organização de um sistema econômico
– Diferenças entre Macro e Microeconomia;
• Extra Visão histórica do Pensamento Economico
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Economia
• Origem grega:
Oikos (casa) e nomos (norma, lei);
• “Ciência social que estuda como o indivíduo e
a sociedade decidem empregar recursos
produtivos escassos, na produção de bens e
serviços, de modo a distribuí-los entre as várias
pessoas e grupos da sociedade, a fim de
satisfazer as necessidades humanas.”
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Fonte: Nasa
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Problemas Econômicos Fundamentais
Necessidades humanas Escassez O que e quanto produzir
ilimitadas
versus Como produzir
Recursos produtivos
escassos Escolha Para quem produzir
FONTE: Mendes, 2009, p.2.
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Organização de um Sistema Econômico
• Unidades Econômicas envolvidas:
- Famílias: englobam todas as pessoas e unidades
familiares da economia e constitui os consumidores
dos bens e serviços produzidos na economia.
- Empresas: produzem bens e serviços de uma nação
e compram ou alugam recursos econômicos.
FONTE: Mendes, 2009.
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Organização de um Sistema Econômico
FONTE: Mendes, 2009.
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Sistema Econômico – Grandes Unidades Econômicas (famílias, empresas e governo)
FONTE: Mendes, 2009.
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Setores Econômicos
• Primário: agricultura, pecuária e extração vegetal;
• Secundário: indústria extrativa mineral; indústria de
transformação; indústria da construção;
• Terciário: comércio; transportes; comunicação;
intermediação financeira; imobiliária; hospedagem e
alimentação; reparação e manutenção; serviços
pessoais e outros; governo.
FONTE: Mendes, 2009, p.2.
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Áreas da Economia
• Microeconomia
– Estuda o comportamento dos consumidores e produtores e o
mercado onde interagem e é voltada para determinação dos preços e
quantidades em mercados específicos.
• Macroeconomia
– Estuda a determinação e comportamento dos grandes
agregados, como Consumo Nacional, Produto Nacional, Renda,
Nível Geral de Preços e é voltada para delinear uma política
econômica.
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Macroeconomia
v Comportamento da economia em seu conjunto;
v Desempenho dos agregados econômicos;
v Inter-relações entre os agregados;
v Contas do setor público e suas relações com o
restante da economia;
v Desenvolvimento socioeconômico do país;
v Balanço de pagamentos.
FONTE: Mendes, 2009.
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Microeconomia
– Comportamento de unidades individuais (consumidor e empresa)
ü No consumo:
– Como escolher o que comprar;
ü Na produção:
– Como escolher o que produzir.
– Mercados
• Interação entre consumidores e produtores.
FONTE: Pindyck e Rubinfeld (2010)
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Análise Econômica
• • Como os indivíduos fazem escolhas
• • Como essas escolhas interagem
• • Como a economia funciona em seu
conjunto
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Princípios das Escolha Individual
• As pessoas têm que fazer escolhas, porque os recursos
são escassos. Logica da cesta de produtos.
• O custo de oportunidade de um item é o que você é
obrigado a
dispensar para adquiri-lo – é o seu verdadeiro custo.
• “Quanto” é uma decisão na margem: comparação dos
custos e benefícios de ser fazer um pouco mais de uma
atividade em vez de fazer um pouco menos.
• As pessoas geralmente respondem a incentivos,
explorando as oportunidades de melhorar a sua própria
situação.
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Princípios da Interação das Escolhas Individuais
• Há ganhos do comércio
• Como as pessoas respondem a incentivos, os mercados
se movem em direção ao equilíbrio
• Os recursos devem ser usados de forma eficiente para
alcançar os
• objetivos da sociedade
• Como as pessoas costumam explorar ganhos a partir do
comércio, os mercados geralmente levam à eficiência
• Quando os mercados não atingem a eficiência, a
intervenção do governo pode melhorar o bem estar da
sociedade.
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Princípios das Interações do Conjunto da Economia
• O gasto de uma pessoa é a renda de outra
• A despesa global às vezes fica fora de
alinhamento com a capacidade produtiva da
economia
• As politicas governamentais podem alterar
os gastos
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Visão Histórica do
Pensamento Econômico
Conteúdo Complementar
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BREVE HISTÓRICO DAS CIÊNCIAS ECONÔMICAS
Século XVI-XVII-XVIII Mercantilistas Fisiocratas Século
XVIII
Adam Smith
1723 - 1790
Classicos
Malthus Jean Baptiste Say David Ricardo
1766 - 1834 1768 - 1832 1772 - 1823
Stuart Mill Marx
1806 - 1873 1818 - 1883
Neoclássicos e Marginalistas
Marshall Walras Fisher
1842 - 1924 1834 - 1910 1867 - 1947
Keynes
Sraffa 1883 - 1943
1898 - 1983
O novo Economia do Síntese Nova Macro- Nova
Cambridge Desequilíbrio Neoclássica econoia Clássica Monetarismo Esquerda
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As principais escolas de
pensamento econômico
Julio Pires Caso do Saber
• Keynesianismo
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S89zTwP1yUQIlB1
• Neoclassicismo
[Link]
89zTwP1yUQIlB1&index=2
• Clássico
[Link]
yS89zTwP1yUQIlB1&index=3
• Mercantilismo
[Link]
S89zTwP1yUQIlB1&index=4
• Novo Clássico [Link]
7JEo&list=PLPR0JNIMZL3grZJ05yS89zTwP1yUQIlB1&index=5
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Doughnut Economics
Kate Raworth
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Aula 1
• Dinâmica do Curso
• Motivação para o curso
• Conceitos
– Economia
– Economia como ciência da escassez ou das escolhas;
– Organização de um sistema econômico
– Diferenças entre Macro e Microeconomia;
• Extra Visão histórica do Pensamento Economico
