Eletrônica Analógica
Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc.
Atividade Prática
OBJETIVO
Entender o funcionamento dos circuitos não lineares utilizando diodos. Trabalhar com
retificadores de meia onda e de onda completa. Montar circuitos básicos com amplificadores
operacionais.
MATERIAL UTILIZADO
Os materiais consumíveis deverão ser adquiridos pelos alunos para realizar a prática.
Os consumíveis podem ser comprados em lojas físicas ou lojas online. A loja online da
UNINTER disponibiliza todos os materiais solicitados: www.lojauninter.com
Compre os componentes na primeira semana da fase para não atrasar a realização da
atividade prática.
Componentes (o aluno deverá adquirir – consumíveis)
Quantidade
Material Utilizado
mínima
2 Diodos 1N4007
1 CI UA741
Resistores vários (o valor dos resistores dependerá do cálculo do
-
aluno
- Cabos Flexíveis (para as conexões na protoboard)
1 Transformador 220-110/12x2 (transformador com ponto médio)
Equipamentos fornecidos pelo polo:
• Um multímetro (Caixa 6)
• Duas fontes de alimentação (Caixa 7)
• Um osciloscópio com gerador de funções (Caixa 8)
• Cabos banana – jacaré (Caixa 9)
• Uma protoboard (Caixa 15)
M2 - Roteiro 1
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M2 - Roteiro 2
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M2 - Roteiro 3
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Diodo
Amplificador Operacional UA741
M2 - Roteiro 4
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ATIVIDADE
Incluir fotos de todos os circuitos montados e de todas as atividades realizadas.
Todas as fotos deverão ser identificadas como os exemplos das figuras a seguir:
Antes de realizar a atividade assistir ao seguinte vídeo:
Osciloscópio Polos UNINTER: Calibração das pontas, uso do Gerador de Funções, uso dos
cursores **
https://youtu.be/SG734IVSn2Y
M2 - Roteiro 5
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EXPERIÊNCIA 1: Retificador de meia onda
Nota da atividade: 3 pontos
Figura 1: Transformador com duas bobinas no secundário.
Figura 2: Retificador de meia onda.
Métodos
1. Separe os seguintes materiais:
a. Protoboard
b. Transformador.
c. Osciloscópio
d. 1 Diodo 1N400X (1N4004, 1N4007 ou similar)
e. 1 Resistor de 10 kΩ
M2 - Roteiro 6
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2. Monte o circuito no Protoboard seguindo o esquema mostrado na Figura 3.
Figura 3: Montagem do circuito.
Figura 4: Colocação das pontas do osciloscópio.
M2 - Roteiro 7
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3. Para realizar a tarefa siga o passo a passo indicado no vídeo a seguir:
Retificador de meia onda: https://youtu.be/wTiVI4sNFCY
4. Conteúdo do vídeo:
a. Montagem do circuito
b. Uso dos equipamentos de medição
c. Passo a passo para preenchimento das Tabelas 1 e 2
5. Para usar os cursores para levantamento de dados da Tabela 2 veja o vídeo da página
5**
Tabela 1: Sinais de entrada e saída de um retificador de meia onda (ver vídeo
para saber como completar a tabela).
Parâmetro 𝒗𝒊 [𝑽] 𝒗𝒐 [𝑽]
Tensão pico a
pico [V]
Frequência [Hz]
Tabela 2: Curva de transferência de um retificador de meia onda (ver vídeo para
saber como completar a tabela).
𝒗𝒊 [𝑽] 𝒗𝒐 [𝑽]
6. Coloque no relatório uma imagem da tela do osciloscópio mostrando os sinais de
entrada e saída.
a. (1p) Explique o funcionamento do circuito (funcionamento do circuito com diodos)
b. (0,5p) Justifique a forma de onda de saída.
7. (1,5p) A partir dos sinais de entrada e saída apresentados na Tabela 2 faça o gráfico
da curva de transferência do circuito.
M2 - Roteiro 8
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Como traçar a curva de transferência usando o Excel: https://youtu.be/By8LOOIB33g
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EXPERIÊNCIA 2: Retificador de onda completa
Nota da atividade: 4 pontos
Métodos
1. Separe os seguintes materiais:
a. Protoboard
b. Transformador.
c. Osciloscópio
d. 2 Diodos 1N400X (1N4004, 1N4007 ou similar)
e. 1 Resistor de 10 kΩ
2. Monte o circuito no Protoboard seguindo o esquema mostrado na Figura 3.
Figura 5: Montagem do circuito.
M2 - Roteiro 9
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Figura 6: Colocação das pontas do osciloscópio.
3. Para realizar a tarefa siga o passo a passo indicado no vídeo a seguir:
Retificador de onda completa: https://youtu.be/mXFaMRbYs1o
Conteúdo do vídeo:
a. Montagem do circuito
b. Uso dos equipamentos de medição
c. Passo a passo para preenchimento das Tabelas 3 e 4
4. Para usar os cursores para levantamento de dados da Tabela 2 veja o vídeo da página
5**
Tabela 3: Sinais de entrada e saída de um retificador de meia onda (ver vídeo
para saber como completar a tabela).
Parâmetro 𝒗𝒊 [𝑽] 𝒗𝒐 [𝑽]
Tensão pico a
pico [V]
Frequência [Hz]
Tabela 4: Curva de transferência de um retificador de meia onda (ver vídeo para
saber como completar a tabela).
𝒗𝒊 [𝑽] 𝒗𝒐 [𝑽]
M2 - Roteiro 10
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5. Coloque no relatório uma imagem da tela do osciloscópio mostrando os sinais de
entrada e saída.
a. (2p) Explique o funcionamento do circuito (funcionamento do circuito com diodos)
b. (0,5p) Justifique a forma de onda de saída.
6. (1,5p) A partir dos sinais de entrada e saída apresentados na Tabela 4 faça o gráfico
da curva de transferência do circuito.
Como traçar a curva de transferência usando o Excel: https://youtu.be/By8LOOIB33g
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EXPERIÊNCIA 3: Amplificador Operacional
Nota da atividade: 3 pontos
Os amplificadores apresentados na Figura 7 serão testados por separado. O
amplificador operacional deverá ser alimentado com 𝑉𝐶𝐶 = 12𝑉 e −𝑉𝐸𝐸 = −12𝑉.
• (0,5p) Para o amplificador inversor (Figura 6(a)), calcular 𝑅1 e 𝑅2 de tal forma que o
circuito tenha um ganho de tensão 𝐴𝑉 = −2.
• (0,5p) Para o amplificador não inversor (Figura 6(b)), calcular 𝑅1 e 𝑅2 de tal forma que
o circuito tenha um ganho de tensão 𝐴𝑉 = 4.
• Para os dois circuitos:
o Adotar os resistores necessários e calcular os outros em função deles.
o Para os resistores calculados, adotar o resistor de valor comercial mais próximo.
Sugestão adotar 𝑅1 = 1𝑘Ω
Coloque todos os cálculos no relatório. Será descontada nota se os cálculos não
estiverem no mesmo.
M2 - Roteiro 11
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(a) (b)
Figura 7: (a) Amplificador inversor. (b) Amplificador não inversor.
Métodos
Para os dois circuitos
1. Separe os seguintes materiais:
a. Protoboard
b. Gerador de funções
c. Osciloscópio
d. 2 Fontes de alimentação
e. 1 Amplificador operacional UA741 (pode ter outro nome como LM741, o que
importa é o número 741)
f. Resistores calculados no projeto
M2 - Roteiro 12
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Pino 1
Figura 8: Amplificador inversor – montagem do circuito.
Pino 1
Figura 9: Amplificador não inversor – montagem do circuito e colocação das
pontas do osciloscópio.
2. Para realizar a tarefa siga o passo a passo indicado nos vídeos a seguir:
Amplificador inversor: https://youtu.be/FwNEiwguIdU
M2 - Roteiro 13
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Amplificador não inversor: https://youtu.be/8yOD3sek28I
3. Conteúdo dos vídeos:
a. Montagem do circuito
b. Uso dos equipamentos de medição
c. Passo a passo para preenchimento da Tabela 5
4. Para usar o gerador de funções veja o vídeo da página 5**
5. Coloque no relatório imagens da tela do osciloscópio mostrando os sinais de entrada e
saída.
a. Deverá ser apresentada uma imagem da tela do osciloscópio para cada circuito.
b. Em cada tela deverá ser especificado a qual circuito ele pertence.
c. Para os dois amplificadores
i. (0,5p) Varie o formato e forma de onda e frequência do sinal de entrada e
verifique o sinal de saída. A resposta do sistema é linear? Por quê?
Pesquise.
ii. (0,5p) Pesquise na teoria. O que acontece com o sinal de saída se o sinal
de entrada é grande? Por quê?
iii. (0,5p) Usando os valores de pico a pico dos sinais de entrada e saída calcule
𝑣
o ganho de tensão 𝐴𝑉 = 𝑣𝑜 e preencha a Tabela 5.
𝑖
iv. (0,5p) Compare o ganho medido com o ganho calculado e explique o
resultado. Pode ser ligeiramente diferente, explique por quê.
Tabela 5: Ganho de tensão de amplificadores na configuração de inversor e não
inversor (ver vídeos para saber como completar a tabela).
Inversor Não inversor
𝑨𝑽 𝑨𝑽
𝑨𝑽 medido 𝑨𝑽 medido
calculado calculado
M2 - Roteiro 14
