Características dos animais:

mamíferos, aves, peixes, répteis,

anfíbios e insectos.
 Mamíferos
 Geralmente, têm o corpo coberto de pêlo.
 Nascem no útero da mãe.
 Quando são pequenos, alimentam-se do
leite materno.
 A maior parte anda; outros nadam e outros
voam.
 Têm esqueleto interno. São animais
vertebrados.
Alguns animais mamíferos …
OS RÉPTEIS
Características dos répteis

 Geralmente, têm o corpo coberto de

escamas e alguns têm uma carapaça com
placas.
 Nascem de ovos.
 Alguns répteis rastejam pelo solo, outros
nadam, outros andam e nadam.
 Têm ossos. São animais vertebrados.
Alguns répteis …
OS PEIXES
Características dos peixes

 Os peixes vivem e respiram dentro da água.

 Nascem de ovos.
 Têm o corpo coberto de escamas.
 Para nadar, possuem barbatanas.
 Têm ossos. São animais vertebrados.
AS AVES
Características das aves

 Têm o corpo coberto de penas.

 Nascem de ovos.
 Quase todas as aves voam.
 Têm ossos. São animais vertebrados.
OS INSECTOS
Características dos insectos

 Os insectos têm duas antenas e seis patas.

 Alguns insectos têm duas asas, como a
mosca, e outros quatro asas, como a
mariposa (borboleta).
 Nascem de ovos.
 No têm ossos. São animais invertebrados.
OS ANFÍBIOS
Características dos Anfíbios

 Têm a pele húmida.

 Os anfíbios vivem na terra e na água.
 Nascem de ovos.
 Os anfíbios têm ossos. São animais
vertebrados.
 Classes Características Reprodução Alimentação
MAMÍFEROS Geralmente, têm o corpo Nascem no útero da mãe. Quando são pequenos
coberto de pêlo. (SÃO VIVÍPAROS) mamam.
A maior parte anda, Existem mamíferos
outros nadam e outros herbívoros, carnívoros e
voam. omnívoros.

RÉPTEIS Têm o corpo coberto de Nascem de ovos. Todos são carnívoros e

escamas e alguns têm caçadores, às vezes
uma carapaça com placas. também comem vegetais.

PEIXES Os peixes vivem e Nascem de ovos. Alimentam-se de outros

respiram dentro da peixes mais pequenos ou
água. de substâncias que
flutuam na água.

AVES Têm o corpo coberto de Nascem de ovos. São omnívoros.

plumas. Comem folhas, grãos,
A maioria voa. insectos, caracóis, etc..

INSECTOS Os insectos têm duas Nascem de ovos. Alimentam-se de

antenas e seis patas. vegetais, ou matéria em
Alguns têm asas. decomposição.

ANFÍBIOS ou Têm a pele húmida. Os Nascem de ovos. Alimentam-se de insectos

anfíbios vivem na terra e que capturam com a sua
Batráquios
na água. larga língua.
Vamos Jogar!
Olá eu sou o Tubarão e vivo no mar por isso sou…

Um peixe
Um batráquio
Um mamífero
 Olá!
Dizem que eu sou diferente
dos outros animais, mas
não sei porque.
Podes-me ajudar a
desvendar esse mistério.

Tenho um esqueleto interno, por isso sou um animal vertebrado.

Não tenho um esqueleto interno, por isso sou um animal invertebrado.
Tenho um esqueleto interno, por isso sou um animal invertebrado.
 Somos os melhores amigos do homem.
Tu conheces-nos bem…
Somos mamíferos porque…

• Temos o corpo coberto de penas, nascemos do ventre da mãe

e comemos insectos.
• Temos corpo coberto de pêlos, nascemos do ventre da mãe e
bebemos leite em pequenos.
• Temos corpo coberto de pêlos, nascemos de ovos e bebemos
leite em pequenos.
Estou um bocadinho confusa,
qual destes animais é o
anfíbio/batráquio?
 Olá!
Sou um animal com penas, tenho asas e bico…
Quem sou eu?
 Sou pequena, não tenho
esqueleto, tenho três pares de
patas e duas antenas.

A que classe pertenço?

Anfíbios
Insectos
Répteis
 Sou um anfíbio porque…

Tenho o corpo coberto de pêlo e nasço do

útero da mãe.

Tenho o corpo coberto de escamas e

uma carapaça com placas.

Tenho a pele húmida.

Vivo na terra e na água.
Nasço de ovos.
Muito bem!
Acertaste.
Parece que não estudaste! A
tua professora vai ficar muito
chateada…
 1º Ciclo do Ensino Básico

 Estudo do Meio Avaliação 

Data: ____/____/______

Nome: ______________________________________
 

1 – Completa.

O meu nome completo é ___________________________________________.

Tenho ___ anos. Sou: menina menino

2 - Relaciona os nomes com as partes do corpo.

Cabeça
Membros
Superiores

Tronco

Membros
Inferiores
 1º Ciclo do Ensino Básico

3 – Pinta as situações correctas.

4 - Pinta as plantas e rodeia os animais.

5 – Numera de 1 a 4 de acordo com a sequência lógica.

 1º Ciclo do Ensino Básico

6 - Pinta, de verde, os círculos que representam comportamentos

correctos e de vermelho os incorrectos.

7- Observa e pinta.

Percursos:

Amarelo – Percurso mais

casa
curto de casa para a
escola.

Vermelho – Percurso
mais curto de casa para
a livraria

Verde – Percurso de casa

para o jardim
 1º Ciclo do Ensino Básico

8 – Ajuda a encontrar o que cada um precisa.

Pinta cada caminho de uma cor diferente.

9 - Pinta os objectos que têm cheiro intenso.

10 - Pinta os objectos que têm sabor agradável.

 1º Ciclo do Ensino Básico

11 - Assinala com um X nas propriedades.

nome doce ácido salgado

pipocas

limão

bolo

sal

12 - Pinta o recipiente com maior capacidade.

13 – Pinta apenas os objectos que flutuam.

14 - Pinta os materiais que são solúveis na água.

Areia Arroz Pedr

 1º Ciclo do Ensino Básico

15- Legenda as experiências, a partir das frases da caixa.

A quantidade de água é a mesma. ---------------------------------- A

A água toma a forma do recipiente que a contém. -----------------B

16 - Assinala com um X nos locais correctos.

 1º Ciclo do Ensino Básico

17 - Escreve A, B ou C, de acordo com a legenda:

A – Desloca-se na água.
B – Desloca-se em terra
C- Desloca-se no ar
 Ficheiro de
Estudo do Meio

2ºAno
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 1

5 Sentidos

Completa:

Os são o órgão da ______.

Os são o órgão da .

O é o órgão do .

A ______ é o órgão do .

A pele é o órgão do .
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 2

5 Sentidos

Escreve por baixo da imagem o nome do sentido que

está a ser usado

1. 2.

3.

4. 5.
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 3
4

5 Dentição
Sentidos

Assinala com V (verdadeiro) e F (Falso) as seguintes

afirmações.

1- A visão permite-nos cheirar os alimentos.

2- Com o olfacto podemos olhar para os objectos.

3- Através da audição podemos ouvir os sons do ambiente.

4- Os olhos são os órgãos do paladar.

5- Com o tacto podemos sentir se uma panela está fria ou

quente.

Se a afirmação for falsa, corrige-a no teu

caderno.

Os dentes servem para cortar, mastigar e

triturar os alimentos.
Existem dois tipos de dentição.
Completa as frases:

A dentição de leite tem ________ dentes.

A dentição _______ tem ________ dentes.

Um adulto tem:

_____ dentes incisivos

4 dentes ___________
______ dentes molares

Escreve três cuidados que deves ter

com os teus dentes.
 Ficheiro de Estudo do Meio 5
Nº 6

Profissões

Identifica a profissão que corresponde a cada

imagem.
1 3

4 6

5
5

Mecânico Padeiro Carteiro

Bombeiro Policia Cabeleireira

Completa:

1- Trato as pessoas doentes. Sou .

2- Conserto sapatos. Sou .

3- Distribuo a correspondência. Sou .

4- Conserto automóveis. Sou .

5- Faço pão. Sou .

6- Trabalho na agricultura. Sou .

7- Desenho casas. Sou .

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 7

Profissões

1- O carro do senhor Fonseca avariou. Quem

o vai arranjar?

O médico O professor

O pastor O mecânico

2- A floresta está a arder. A quem temos que

telefonar?

Ao médico Ao professor

Ao bombeiro Ao jardineiro
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 8

Profissões

Descobre as profissões e coloca no lugar correto

1 – Pessoa que entrega as cartas

2 – Pessoa que conduz o autocarro
3 – Pessoa que faz o pão
4 – Pessoa que escreve notícias para o jornal
5 – Pessoa que faz a comida
6 – Pessoa que trata dos doentes

1 T
2 R
3 A
B
A
4 L
5 H
6 O
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 9

Profissões

Descobre o que pertence a cada profissão.

Médico Professor
Pintor

Bombeiro Jardineiro

2 3
1

6
4

8 9

7
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 10

Profissões

1- Tens aqui uma lista com algumas profissões.

Completa as frases escrevendo o que cada um faz.

O padeiro

O médico

O professor

O mecânico

O arquiteto

O comerciante

O veterinário

2- Escreve o nome de outras duas profissões e

explica para que servem.

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 11

Regras e Sinais de Trânsito

Indica se a imagem está correta ou incorreta e

explica porquê.

3
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 12

Regras e Sinais de Trânsito

1- Faz a correspondência entre os sinais e as

respetivas indicações.

Perigo Informação Proibição Obrigação

1 4
2 3

2- Completa:

Quando queres atravessar a passadeira

esperas que apareça o
sinal____________

Com o sinal_________ não podes passar.

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 13

Regras e Sinais de Trânsito

1- Observa com atenção o sinal de trânsito.

a) Qual é o nome do sinal representado?

b) O que tem um condutor de fazer quando vê este

sinal?

2- Indica o que um condutor deve fazer ao ver as

seguintes cores do semáforo.

1 2 3
 Ficheiro de Estudo do Meio Nº 14

Regras e Sinais de Trânsito

Faz a correspondência entre os sinais e as

respetivas indicações.

1 2 3

4 5
6

Pista obrigatória para peões Telefone

Parque de estacionamento

Proibido virar à direita Sentido proibido

Pista obrigatória para velocípedes

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 15

Alimentação

Observa as imagens

1 2 3

4 5 6

1- Indica quais são prejudiciais para a saúde,

quando comidos ou bebidos em excesso.

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 16

Alimentação

Observa a lista de compras do Rodrigo.

Doce Ovos Peixe Laranjas Rebuçados Leite Tomate

Carne Maçãs Pão Sumo Alface Manteiga Cereais

1- Dos alimentos da lista, quais escolherias para o

pequeno-almoço?

2- E para o almoço?
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 17

Alimentação

1- Faz a legenda da roda dos alimentos

Água Cereais e derivados Fruta

Hortícolas Lacticínios Leguminosas

Gorduras e óleos Carnes, pescado e ovos

2
7

8
3

5
2- Faz a correspondência entre os alimentos e o
grupo a que pertencem

Exemplo:
Gorduras e óleos
Azeite

ALIMENTOS
Pão Azeite Iogurtes
Laranja Cenoura Feijão
Ervilhas Batata Peixe
Óleo Leite Massa
Couve Ovos Espinafres
Carne Maçã Queijo

Gorduras e óleos Cereais e derivados

Fruta Leguminosas Hortícolas

Lacticínios Carnes, pescado e ovos

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 18

Animais

1- Escreve o nome dos animais nos lugares corretos

Vaca Cão Peixe Leão Andorinha Águia

Porco Galinha Cavalo Pombo Rato

Tubarão Pinguim

Tem penas Tem pelos Tem escamas

2- Escreve uma frase sobre um destes animais

Ficheiro
Ficheiro de
de Estudo
Estudo do
do Meio
Meio Nº
Nº 20
19

Animais
Animais

1- Escreve nomes de animais que:

Nadem

Andem Voem

1-
1- Completa a tabela:

Tem o
Qual o seu Onde
Como se corpo
nome? vive?
desloca? coberto de:
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 21

Animais

Escreve o nome de:

um animal selvagem -

um animal doméstico -

dois animais aquáticos -

dois animais terrestres -

dois animais aéreos -

dois animais com quatro patas - _____________

dois animais com duas patas -

um animal com penas –

um animal com pelos –

um animal com escamas -

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 22

Animais

Observa com atenção as imagens.

Imagem 1 Imagem 2 Imagem 3

Imagem 6
Imagem 5

1. Escreve o nome dos animais no lugar

Imagem 8
Imagem 7
correcto.

Animais que Animais que vivem Animais que

vivem na terra na água vivem no ar

2. Dá um exemplo de outro animal que viva na

terra.

3. Dá outro exemplo de outro animal que viva na

água.

4. Dá outro exemplo de outro animal que viva no ar.

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 23

Animais

Observa com atenção as imagens.

Imagem 1 Imagem 2

Imagem 4

Imagem 3 Imagem 5

Imagem 6 Imagem 7
1. Escreve o nome dos animais no lugar correto.

Animais com o corpo Animais com o corpo

coberto de pelos coberto de escamas

2. Dá dois exemplos de outros animais que tenham

o corpo revestido de pelos.

3. Dá dois exemplos de outros animais que tenham

o corpo revestido de escamas.

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 24

Plantas

1. Diz se as frases são verdadeiras(V) ou falsas(F)

a) As plantas são todas da mesma altura.

b) Algumas plantas têm flores.

c) Há plantas que vivem na água.

d) A batata nasce debaixo da terra, é subterrânea.

e) As plantas só podem nascer de sementes.

f) As plantas de folha caduca nunca perdem as folhas

no Outono.

g) A laranjeira é uma planta de folha persistente ou

perene.

h) A planta bebe água pelo caule.

i) A flor da planta dá o fruto.

2. Corrige as frases falsas.

Ficheiro de Estudo do Meio Nº 25

Plantas
1. Faz a legenda da figura

1. Completa as frases com as palavras raiz, caule,

folhas, flores, frutos.

a) _________ serve para a planta se alimentar e

para se segurar à terra.
b) _________ servem para a planta respirar.
c) _________ serve para segurar a planta e para
levar o alimento para toda a planta.
d) _________ dá a semente.
e) ________ dá o fruto.
Ficheiro de Estudo do Meio Nº 26

Plantas

As plantas alimentares são as plantas que dão os

frutos que nós comemos. Mas nem sempre comemos

a mesma parte da planta.

1. Coloca os alimentos no lugar correcto:

Agriões Cenoura Batata Alface

Feijão Laranja Cebola Couve

Nabo

Fruto Raiz Caule Folha

2. Completa as frases com as palavras:

Terrestres Aquáticas

Aéreas

As plantas _______ vivem com as raízes na água.

As plantas __________ vivem com as raízes

agarradas às árvores, às paredes.

As plantas________ vivem com as raízes fixadas à

terra.
Ficha de Matemática
Nome:__________________________________________________________
N.º: ______Turma: ______ Ano: _______ Data:_______/________/______

Quanto dinheiro tenho?

______ €

______ €

______ €

______ €

______ €

______ €

______ €

______ €
 Ficheiro de Ortografia 1

Copia estas palavras para o teu caderno:

sinal

sino

silêncio

Simão

sítio

Completa as frases:

 O ____________ deu-me uma bola.

 Às vezes o ____________ é bom.

 Quando o ____________ está vermelho

temos de parar.
Movimento da Escola Moderna
Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 2

Copia estas palavras para o teu caderno:

cidade

cigarro

cigano

cinema

vacina

Completa as frases:

 O barulho da ____________ é horrível.

 A ____________ evita certas doenças.

 Eles foram ao ____________ ver um

bom filme.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 3

Copia estas palavras para o teu caderno:

cedo

cego

cebola

cegonha

cenoura

Completa as frases:

 Deitar __________ e __________

erguer, dá saúde e faz crescer.

 A ____________ faz arder os olhos.

 A ____________ tem pernas altas.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 4

Copia estas palavras para o teu caderno:

caça

loiça

taça

traça

moça

Completa as frases:

 A ____________ estragou a roupa.

 A ____________ partiu-se.

 Ele fez um brinde erguendo a

____________ de champanhe.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 5

Copia estas palavras para o teu caderno:

garra

galinha

gato

garrafa

galo

Completa as frases:

 De madrugada o ____________ acordou

toda a gente.

 O ____________ brincava com o novelo.

 O pintainho procurava a ____________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 6

Copia estas palavras para o teu caderno:

gelo

gelado

gema

tigela

geada

Completa as frases:

 A ____________ queimou as alfaces.

 Do ovo o que mais gosto é da ________.

 No tempo quente sabe bem um

____________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 7

Copia estas palavras para o teu caderno:

rato

rolha

rim

rola

riso

Completa as frases:

 A ____________ cantava na árvore.

 Muito _________ pouco siso.

 O __________ roeu a __________ da

garrafa.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 8

Copia estas palavras para o teu caderno:

furo

muro

duro

mira

caro

Completa as frases:

 O carro foi contra um ____________.

 O ferro é _________.

 A bicicleta do Beto teve um _________.

 Esta bola é _____________!

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 9

Copia estas palavras para o teu caderno:

barro

berro

terra

guerra

burro

Completa as frases:

 O camponês lançava as sementes à

____________.

 O _________ teimava em não andar.

 O João deu um __________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 10

Copia estas palavras para o teu caderno:

torre

passo

girassol

rissol

grosso

Completa as frases:

 A Sandra comeu um ____________ de

camarão.

 O bebé estava com muita __________.

 Aquele pau é __________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 11

Copia estas palavras para o teu caderno:

dente

pente

vento

quente

Benfica

Completa as frases:

 O __________ levava as folhas pelo ar.

 Perto da lareira estava ___________.

 O Paulo é do ____________.

 A Rita tem um ____________ a abanar.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 12

Copia estas palavras para o teu caderno:

canção

manta

dança

jantar

andar

Completa as frases:

 Ele mora no último ___________.

 A ___________ está toda rota.

 O ____________ está na mesa.

 Vem cantar uma ____________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 13

Forma palavras, acrescentando uma letra

no início:

vento

__ente

__ento

__ente

__ente

Agora, forma frases usando essas

palavras:

 O vento está tão forte que o meu

guarda--chuva até voou!

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 14

Copia estas palavras para o teu caderno:

pintor

tinta

cinto

quinta

pincel

Completa as frases:

 Os meninos brincavam na ___________.

 O ___________ tem os pelos gastos.

 A ____________ entornou-se.

 O ____________ está apertado.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 15

Copia estas palavras para o teu caderno:

ponte

fonte

monte

conto

tonto

Completa as frases:

 O avô contava um __________ ao neto.

 A água da ___________ é pura.

 O carro atravessa a ____________.

 Ontem fomos passear ao ___________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 16

Forma palavras, acrescentando uma letra

no início:

ponte

__onte

__onte

__onta

__onge

__onto

Agora, forma frases usando essas

palavras:

 Eu adoro passar de carro na ponte.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 17

Copia estas palavras para o teu caderno:

mundo

fundo

junto

presunto

defunto

Completa as frases:

 O poço da quinta é ___________.

 O barco deu a volta ao ___________.

 Este ____________ é saboroso.

 ___________ da minha casa há um lago.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 18

Copia estas palavras para o teu caderno:

limpo

campo

tampa

tempo

campino

Completa as frases:

 Estas flores foram colhidas no

___________.

 O quadro está bem ___________.

 Aquela garrafa não tem ____________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 19

Completa:

 Eu tenho um casalinho de pombos.

 Tu ____________________________.

 Ele ____________________________.

 Nós ___________________________.

 Eles ___________________________.

Forma palavras:

Pombo __ombo

__ombo __ombo

__ombada __ombal

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 20

Copia estas palavras para o teu caderno:

pombo

bombo

comboio

tromba

ombro

Completa as frases:

 O ___________ descarrilou.

 O elefante toca o sino com a ________.

 O ____________ voava no céu.

 O homem toca o ___________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 21

Copia estas palavras para o teu caderno:

lenha

sonho

canhão

vinho

ninho

Completa as frases:

 Ontem à noite tive um ___________.

 A ___________ arde na fogueira.

 O __________ tem dois ovinhos.

 O soldado disparou o ___________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 22

Copia estas palavras para o teu caderno:

chão

chave

chupa

chuva

chinês

Completa as frases:

 Ele perdeu a ___________ do cadeado.

 O pai comprou um __________ ao filho.

 Quem anda à ____________ molha-se.

 Quem tropeça cai ao ______________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 23

Copia estas palavras para o teu caderno:

olho

orelha

pilha

milho

coelho

Completa as frases:

 A ___________ gastou-se.

 Os pássaros comeram o ____________.

 O ______________ comeu a cenoura.

 O pirata tem uma pala no __________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 24

Copia estas palavras para o teu caderno:

bravo

brasa

bruto

brinquedo

brilhante

Completa as frases:

 Aquele ferro estava em ___________.

 O toiro era ____________.

 O menino divertia-se com o seu

______________.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 25

Copia estas palavras para o teu caderno:

cravo

crina

criado

cratera

lacre

Completa as frases:

 A flor mais bonita era o ___________.

 A ____________ do vulcão era enorme!

 A ______________ do cavalo era

branca.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 26

Copia estas palavras para o teu caderno:

fruto

frio

fraco

frito

frasco

Completa as frases:

 O ___________ fazia doer as mãos.

 O ____________ partiu-se.

 O __________ da oliveira é a azeitona.

 Este ___________ tem berlindes.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 27

Copia estas palavras para o teu caderno:

gruta

grito

grilo

grosso

gravura

Completa as frases:

 O menino deu um ___________.

 O ____________ cantou toda a noite.

 Ela comprou uma __________ para

colocar na parede da sala.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 28

Copia estas palavras para o teu caderno:

preso

prato

preto

prova

prego

Completa as frases:

 O corredor venceu a ___________.

 O pardal ficou _________ na armadilha.

 O __________ entornou-se.

 O _________ partiu-se ao cair no chão.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 29

Copia estas palavras para o teu caderno:

trigo

troco

traço

trincadela

truque

Completa as frases:

 Os ceifeiros ceifaram o ___________.

 O ilusionista fez um ____________.

 O menino fez um __________ no papel.

 Eu dei uma ___________ neste bife!

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de Ortografia 30

Copia estas palavras para o teu caderno:

planta

plano

placa

plural

plátano

Completa as frases:

 O Rui cumpriu o ___________.

 A ____________ murchou.

 A palavra “cães” está no ___________.

 Este _________ tem mais de 100 anos.

Movimento da Escola Moderna

Adaptação de Pedro Branco
 Ficheiro de ortografia 1 Ficheiro de ortografia 2

1- Completa o quadro. 1- Completa com estes sons as palavras

seguintes:
nho nha
li ni, so, so, ba, re, te, fa, ga, fo
pi
vi ___nho ____nho ___banho
ba
ni ____nho ____rinha cinho
ti
le
ma 2- Liga os bocados de palavras e encontra nomes
de animais:
2- Segue as setas e escreve as palavras que
descobriste. 1- 1)cego 1- cegonha
2- 2)ara 2- ______
1)mi ca 3- 3)joani nha 3- ______
nho 4- 4)libeli 4- ______

2)ba
1) _____________
2) ____________
 Ficheiro de ortografia 3 Ficheiro de ortografia 5

1-Lê e escreve esta família de palavras. 1- Descobre as palavras escritas.

eiró ________ chuveiro aneváhc etalocohc

ada _________ _________ __________
inha ________
isco ________
1)chuv iscar _______ 2- Completa o quadro com ch .
oso ________
a v e
2-Segue as setas e escreve as palavras que f e a d u r a
descobriste. a g a
t a o
péu b o l a a
2)cha ve o u r i ç o
pa f e a r
c a o
 Ficheiro de ortografia 6 Ficheiro de ortografia 7

1- Forma palavras com as sílabas sublinhadas. 1- Ordena a frase.

1) borracha _____ deve _____ chave leva o O Chico chapéu-de-chuva

2) achado _______ pata ______ _____

3) chuva _______ capa ______ ______ 2- Completa com ch e escreve a palavra à frente:

4) ata _____ chapéu ____ lado _____ 1) _____upeta __________

2) co ____e __________
5) bolota _____ vela ____ rocha _____ 3) ___ouriço __________
4) pelu_____e __________
5) mo___ila __________
6) ____oque __________
2- Forma palavras da família de : 7) bi ___o __________
8) ___inesa __________
chuva fecho chá chorar
 Ficheiro de ortografia 8 Ficheiro de ortografia 9

1- Constrói palavras a partir das sílabas 1-Completa as palavras cruzadas.

sublinhadas.
1) peixe
1) chuva pele lata ______ 2) caixa
3) xarope
2) chato vela _______ 4) xaile
3
2- Completa as palavras com
1 nh, lh ou ch. 4
2
1) i___a 2) ____á 3) vi __o

4) mi___o 5)rapazi___o

6)ma___ado 7)ma___a

8) verme___a 9)__uva

10)te___a 11)pa____a

12) maravi___a
 Ficheiro de ortografia 10 Ficheiro de ortografia 11

1- Segue as setas, lê as palavras e escreve-as ao 1- Segue as setas, lê as palavras e escreve-as ao

lado. lado.
to _________
to ______
ta ______ tar ________
pra do ______ fri
ça ______
ga ______ ta dei ra ________

gi dei ra ________
mo ______
são _____ 2-Completa as palavras com fr e escreve-as à
pri ma ______ frente.
meiro ______
sioneiro _______ 1) ____ota ________
2) ____esco ________
sente ______ 3) ____ade ________
go _______ 4) _____uta _______
to _______ 5) co____e ________
pre sa _______ 6) ____ente ________
ssa ______
 Ficheiro de ortografia 12 Ficheiro de ortografia 13

1- Completa os quadros. 1- Segue as setas e escreve ao lado as palavras

que encontraste.
ilo ito uta osso eve elha ego
gr do _______

gre gro gra gria es tra go ________

ti
so da _______
ale

2- Completa as palavras com gr e escreve-as à po _________

frente. tra vessa _______
balho _______
1)___ade _______ 2)___eve _____
3) ____ito _______ 4)___aça _____
5)____uta _______ 6)__ande _____
7)___ipe _______ 8)___upo _____ pa __________
9)__ilo _______ 10)__ão _____ tro voada _______
lha _________
 Ficheiro de ortografia 14 Ficheiro de ortografia 15

1- Completa as palavras com pr e escreve-as à 1- Completa as palavras com br, cr, fr, pr, gr,
frente. dr e escreve-as à frente.

1) ______ado _________ 1) _____aço ___________

2) ______ova _________ 2)_____ato ___________
3) _____íncipe _________ 3)la___ão ___________
4)_____incesa _________ 4)___uta ___________
5)____enda _________ 5)___agão ___________
6) ____ato _________ 6)qua__o ___________
7)___avo ___________
8)___avata ___________
2- Forma as palavras com as sílabas sublinhadas 9)___ilo ___________
e escreve-as à frente. 10)____aco __________
11)pe___a __________
1)princípio pena ________
2) prima vela pêra _____

3- Descobre a palavra:

oãssicorp
_________
 Ficheiro de ortografia 16 Ficheiro de ortografia 17

1- Completa as palavras com bl e escreve-as à 1- Completa as palavras com pl e escreve-as à

frente. frente.

1) ____usa __________ 1) _____aba ___________

2) em____ema __________ 2)_____eno ___________
3) ____oco __________ 3)es____endor ___________
4) ___usão _________ 4)tem___o ___________
5)bi____ia _________ 5)___anta ___________
6)___ano ___________
2- Completa as palavras com cl e escreve-as à 7) ___aneta ___________
frente. 8)___atina ___________
9) ____uma ___________
1)____ara _________
2) ____ima _________
3)____ube _________ 1- Completa as palavras com bl, pl, gl, fl, cl, tl
4)___arinete _________ e escreve-as à frente.
5)te___a _________
6)___oro _________ 1) ____usa ______ 2)___átano ______
7)___arim _________ 3)___obo _______ 4)___auta ______
8) ___oro ________ 5)___or _______ 6)bici__eta ______
7)a__eta _______8)em__ema _______
 Ficheiro de ortografia 18 Ficheiro de ortografia 19

1- Segue as setas e escreve à frente as palavras 1- Completa as palavras com r.

que descobriste.
1) ____ua ___________
ada ________ 2) ___epolho ___________
inha _______ 3)___ato ___________
carr inho _______ 4)___amo ___________
eta ________ 5) ___atoeira __________
ego ________ 6) ___isota __________
aça ________ 7)___oupa __________
oca ________

2- Completa com as palavras cruzadas.

2- Completa o quadro.
1)carro 2)carrocel 3)roda
ja bu ca be bi ba va 4)rua 5)corre
rro 1
rra 2
3
4
5
 Ficheiro de ortografia 20 Ficheiro de ortografia 21

1- Completa com r ou rr. 1- Completa as palavras com ce e ci.

1) mel___o 2)pal__ador 1) ____do 2)ca__te

3) go___o 4)chil__ear 3)ofi___na 4)___nto

5)e__a 6)gen__o 5)tou__nho 6)__leiro

7)hon___ado 8)ba___iga 7)foi___ 8)do___

9)ja___o 10)guel__a 9)va___na 10)___clone

 Ficheiro de ortografia 22 Ficheiro de ortografia 23

1- Segue as setas e escreve as palavras que 1- Forma palavras com as sílabas sublinhadas.
construíste.
1) folar figueira para ______
1)a 1)___________ 2) guizo ato ______
2)pa 2)___________
3)la ço 3)___________
4)cani 4)___________ 2- Completa as palavras com gue ou gui.

2- Completa com ça, ço, çu. 1) _____rra 2)___sado

1) ca___dor 2)cal___s 3) ____zo 4)á___a

3)almo____ 4)hortali___ 5)fi____ira 6)fo____ira

5)po____ 6)a___car 7)fo____te

7)baloi___ 8)do___ra

9)corti___ 10)pan___do
 Ficheiro de ortografia 24 Ficheiro de ortografia 25

1- Completa o quadro. 1- Segue as setas e escreve ao lado as palavras

que encontraste.
ma leia lado lo mido nte
ge lo ________
ge lado _______
2- Segue as setas. ma _______
sso ______
rafa _________
esta _________
gi nja _________ 2- Completa o quadro.
ra _________
rassol _________ ge
lon
fo
3- Completa o quadro. tin
sur
rafa ro gante mu
gi
 Ficheiro de ortografia 26 Ficheiro de ortografia 27

1- Completa as frases seguintes com as palavras 1- Forma palavras com as sílabas sublinhadas.
que se seguem.
1) gigante dura faca ________
gelado, girassol, girafa, gema, relógio
2)gema laca doca ________
1) Comi um ___________ .
2) A __________ é um animal.
3) Vejo as horas no __________ .
4) A _________ do ovo é amarela. 2- Lê as palavras que se seguem e forma
conjuntos.

2- Completa as palavras com ge e gi. 1)geada 2)imaginar 3)foguete 4)alguidar

5)girar 6)guerreiro 7)generoso 8)guitarra
1) _____mada 2)cole____o 9)colégio 10)fogueira 11)guizo 12)general
3)___nástica 4)____rafa 13)guerra 14)águia 15)viagem 16)magia
5)reló____o 6) ____leia
7)___lo 8)ima____m ge gue gi gui
9)um____ 10)li___iro
 Ficheiro de ortografia 28 Ficheiro de ortografia 29

1- Completa as palavras com ge, gue, gi, gui. 1- Completa as palavras com que e qui.

1)Jor____ 2)____lherme 1) _____ntal 2)___nhentos

3)____na 4)Vir____nia 3)li____do 4)sa___to

5)Mi____l 6)____rmano 5)ja ____ta 6)a____lo

7)___da 8)Fi____iredo 7)a____le 8)___brar

2- Separa as sílabas das palavras seguintes. 9) du___sa 10) pe__no

1) gente 2) imaginação

3) guelra 4)Guiné

5) mágico 6) genial
 Ficheiro de ortografia 30 Ficheiro de ortografia 31

1- Lê com atenção a lista de palavras que se 1- Ordena a frase.

segue.
1) ave pequena O periquito é uma
leque, quadro, aquário, quarto, quase, _____________________________
qualidade, quieta, líquido, queda

Agora procura as palavras em que o u a seguir ao

q se leia. 2- Completa o quadro.
Exemplo: 1) quadro 2) ___________
que
3) ___________ 4) ___________ cho
to
5) __________ 6) __________ di
le
1- Ordena as frases. che
que
1) quilo de queijo comprou um O inquilino
_______________________________

2) uma queda A Quitéria quintal deu no

_______________________________
 Ficheiro de ortografia 32 Ficheiro de ortografia 33

1- Completa o quadro. 1- Segue as setas e escreve as palavras que

encontraste.
ta ze tal
quin go __________
bola _________
1) ce noura ________
2- Segue as setas e escreve as palavras que leiro ________
descobriste.

jo ______________ dade __________

garra __________
quei ja da ______________ 2) ci garro __________
gana ___________
xo ______________

mar _____________
 Ficheiro de ortografia 34 Ficheiro de ortografia 35

1- Completa as palavras com ce ou com ci. 1- Completa os quadros.

1) _____reja 2) do____ ço ça
la caba
3) ____mo 4)___go po ca
pa cabe
5)____nema 6)___vada mo mo
ma fa
7)te___do 8)____rveja peda tra

9) ba____a 10)___do 2- Completa as frases com as seguintes palavras.

11) alfa____ 12) ____dade laçarote, engraçado, almoço, criança, baloiço,

açude

1) O ________ da Paula é __________ .

2) Antes da hora do ________, a _______

brincou no ____________ .

3) No Inverno o _______ leva muita água.

 Ficheiro de ortografia 36 Ficheiro de ortografia 37

1- Completa as palavras com ce, ci, ça, ço, 1- Completa as palavras com s ou z.
çu:
1) rapo____inha 2) flor___inha
1) ____reja 2) come____
3) me___inha 4)avó____inha
3) ____dade 4) a___de
5)pai____inho 6) ro____inha
5) te___do 6) po_____
7)pe____inho 8) sorri___inho
7)cabe____ 8)___bola
9) rua____inha
9)a___car 10)rebu___do

11) ____garra 12) ba____a

 Ficheiro de ortografia 38 Ficheiro de ortografia 39

1- Completa as palavras com a letra h e escreve- 1- Ordena as palavras e constrói frases.

as à frente.
1) couve Na havia horta uma
1) ____ora ___________
_________________________________
2)___orta __________
2) voa helicóptero o
3)___á __________
________________________________
4)__ortaliça __________

5) ___orário _________

6)___ábito _________

7) ___umano _________

8) ___erói _________

9) ___olofote _________
 Ficheiro de ortografia 40 Ficheiro de ortografia 41

1- Segue as setas e escreve à frente as palavras 1- Completa as palavras com s e escreve-as à

que encontraste. frente.

1) pen___amento 2) can___ado
adeira _____________
3) man____o 4)pul____o
pass ear _______________
5)ur____o 6) gan___o
agem _____________

2- Completa as palavras com s ou ss.

2- Completa as palavras com ss e escreve-as à
frente. 1) pul___eira 2) bol___o 3) sen__ação

1) o____o 2) to____e 4)sen____ato 5)ne____a 6) ofen___a

3)pê___ego 4)ma___a
5)pa____o 6)pe____oa 7) ma___udo 8)ver___o 9) fo___o
7)pa____eio 8) no___a
9) mi____a 10) pá____aro 10) sal___a 11) cur___o
11) a____obio 12) ru___o
 Ficheiro de ortografia 42 Ficheiro de ortografia 43

1- Faz a correspondência e escreve as frases. 1- Completa as palavras com s e escreve-as à

frente.
1) a pessoa come o osso.
1) a___ilo _____________
2) o cão come o pêssego. 2) a___a _____________
3) li___a _____________
3) o passeio é para os automóveis. 4) ri___ota ____________
5) me___a ____________
4) a estrada é escreve. 6) ca___ota ____________
7) ca____ado ____________
5) O lápis para as pessoas. 8) cami___ola ____________

6) A borracha apaga. 2- Completa as palavras com z e escreve-as à

frente.
2- Ordena as frases.
1) bali__a _____________
1) era pintassilgo. Um O pássaro 2) vi___inha _____________
______________________________ 3) va____io _____________
4) fa____er _____________
2) gaiola. O ia pássaro na 5) no____es _____________
_____________________________ 6)ra___oável _____________
 Ficheiro de ortografia 44 Ficheiro de ortografia 45

1- Completa as palavras com s ou com z e 1- Segue as setas e escreve as palavras que

escreve-as à frente. encontraste.

1) a____ul ___________________ 1) d 1) ____________

2) me____a ___________________
3) ca____a ___________________ 2) jog 2) ____________
4) rapo___a ___________________ ar
5) famo___o ___________________ 3)m 3) ____________
6) dú__ia ___________________
7) coi___a ___________________ 4)nad 4) ____________
8) fa____er ___________________
9) ami__ade ___________________
10) bu___ina ___________________ 5) l 5) ____________
11) a__ulejo ___________________
12) bú___io ___________________ 6) t 6) ____________
er
7) s 7) _____________

8) viv 8) _____________
 Ficheiro de ortografia 46 Ficheiro de ortografia 47

1- Segue as setas e escreve as palavras que 1- Segue as setas e escreve as palavras que
encontraste. encontraste.

1) tamb 1) _________
1) ca 1) __________
2) am 2) _________
2) v 2) _________ or
3)vap 3) _________
3) sa 3) _________
ir 4) val 4) _________
4) r 4) _________
5) horr 5) _________
5) par 5) _________

6) fug 6) _________
2- Segue as setas e descobre as palavras.

1) c ur va ________
2) Art ur ________
3) b ur la ________
4) ur so ________
 Ficheiro de ortografia 48 Ficheiro de ortografia 49

1- Completa as palavras com ar, er, ir, or, ur. 1- Lê a lista de palavras que se segue e completa
o quadro.
1)m____ 2)colh___ 3)m__telo
mãe, pão, põe, botão, rã, lã, compõe, irmã, pavão
4)regad___ 5)tamb__ 6)c__neta
ã ão ãe õe
7)beb___ 8)dorm__ 9)__so

2- Descobre as palavras, juntando as sílabas

sublinhadas. 2- Completa as palavras com ã, ão, õe e
escreve-as à frente.
1) lago jogar toca ________
1) c___ ______________
2) mar gato querida _______ 2)p____ ______________
3)amanh__ ______________
4)p___ ______________
5)manh__ ______________
6)n___ ______________
7)comp___ ______________
8)pav__ ______________
 Ficheiro de ortografia 50 Ficheiro de ortografia 51

1- Completa como nos exemplos. 1- Completa como nos exemplos.

A C
1)o irmão --- os irmãos 1) o limão ----- os limões

2)o _____ ---- os grãos 2)o anão ----- os ______

3)o cidadão ---- ________ 3)o ______ ---- os portões

4)o zangão ----- os _______ 4)a lição ----- as ______

5)o órfão ----- os ________ 5)o _____ ----- os calções

B D
1) o capitão ---- os capitães 1)a manhã ------- as manhãs

2) o escrivão ---- os ________ 2)a _____ ------- as rãs

3)o _____ ------ os pães 3)a avelã ------- as _______

4) o capelão ----- os ________ 4)a irmã ------- as _______

 Ficheiro de ortografia 52 Ficheiro de ortografia 53

1- Ordena e escreve as palavras. 1- Segue as setas e escreve as palavras que

encontraste.
1) pela mão leva o João A irmã cão
_______________________________ 1) fon 1) _________

2)ao irmão da menina e uma maçã deu 2)mon te 2) _________

uma A mãe da Conceição romã
__________________________________ 3)pon 3) _________

2- Completa como no exemplo. 4)mun 4) _________

do
1)irmão --- irmã 5)fun 5) _________
2)órfão --- __________
3)_____ --- anã 6)pen 6) _________
4)cristão --- __________
5)______ --- aldeã 7)den 7) _________
6)vilão --- _________ te
8)len 8) _________

9)sen 9) _________
 Ficheiro de ortografia 54 Ficheiro de ortografia 55

1- Observa as palavras e completa o quadro. 1- Constrói as palavras com am, em, im, om,
um.
banda, lindo, pente, onde, tanque, pensa, tinta,
ponte 1) c____pino 2)marf___

an en in on 3)c___boio 4)s____
canta dente pinto fonte
5)p___bo 6)sel___

7)ont___ 8)car____bo

2-Constrói as palavras juntando as sílabas ou 9)c___po 10)t___bor

letra sublinhada.
2- Liga as sílabas e forma palavras à frente.
1)balão volante taça ________
pu vem ___________
2)mau onda tesoura ________
nu dim ___________

tam bo ___________
pom bor ___________
 Ficheiro de ortografia 56 Ficheiro de ortografia 57

1-Escolhe o som certo para cada palavra. 1-Escolhe o som certo para cada palavra.

D) om / on E) um / un
A) am / an B)em / en
p___ba at___
c___pino d___te f___te jej___
b__co nuv___ c__boio pres___to
l___parina hom___ m__te j__co
c__tiga val__te
m__te 2- Escolhe um m ou um n para cada palavra.

1)ta__bor 2)bala__ça
C) im / in 3)co__padre 4)qui__tal
5)pe__te 6)nu__ca
pud___ 7)ca__po 8)ave__tal
c__to 9)po__te 10)po__bal
___pério 11)fu__do 12)pi__to
l___do 13)ca__pino 14)ca__teiro
15)te__po 16)ce__tro
 Ficheiro de ortografia 58 Ficheiro de ortografia 59

1- Segue as setas e escreve à frente as 1- Completa os quadros.

palavras que encontraste.
gonha go rrote máforo
reais ______________ ce
se
nteio _____________
1)ce clista lindro naleiro no
vada ____________ ci
si
ifa ____________

leiro ____________ 2- Completa as palavras com ce ou se e

escreve-as à frente.

ar ____________ 1) ____do ---- __________

2)___co ---- __________
2)se mear ____________ 3)___leste ---- ___________
4)___cretária ---- ___________
mente _____________ 5)___mente ---- ___________
6)___râmica ---- ___________
menteira _____________
 Ficheiro de ortografia 60 Ficheiro de ortografia 61

1-Completa as palavras com ci ou si e escreve- 1- Completa as frases com as palavras:

as à frente.
ciclistas, semáforos, cegos, cegonhas
1) _____vil ---- ____________
2)va___na --- ____________ Os __________ usam uma bengala branca.
3)___lhueta --- ____________
4)____sal --- ____________ Os __________ são aparelhos utilizados para
5)de__dir --- ____________ regular o trânsito.
6)__nónimo --- ____________
As ___________ são aves pernaltas que
fazem o ninho nas chaminés e torres altas.
2- Descobre palavras com os seguintes sons.
O ciclismo é o desporto praticado pelos
ce se ci si __________ .

2- Separa as sílabas.

certidão senha civil

silêncio
 Ficheiro de ortografia 62 Ficheiro de ortografia 63

1- Completa os quadros. 1-Segue as setas e escreve as palavras que

descobriste.
ça ssa
hortali mi jum ____________
cali ma
nabi a je rónimos ____________

ropiga _____________
2- Completa as palavras com ça ou ssa.
itoso ______________
1) mi_____a 2)regre____r

3)cabe____ 4)ma____da
lado ______________
5)pa____da 6)repa____
ge ente ______________

mer ______________

lo ______________
 Ficheiro de ortografia 64 Ficheiro de ortografia 65

1- Forma conjuntos com estes sons. 1- Segue as setas e escreve as palavras.

ge gi je ji A

1)li 1) _________
2)devo 2) _________
3)dura ção 3) _________
4)tradi 4) _________
2- Completa as palavras com ge, gi, je, ji. 5)educa 5) _________

1)____lado 2)____ga

3)ferru____m 4)___pe B

5)___jum 6)___ropiga 1)exten 1) __________

2)conver 2) _________
7)ara____m 8)___bóia 3)dimen são 3) _________
4)compreen 4) _________
9)___nástica 10)____ito 5)expan 5) _________
 Ficheiro de ortografia 66 Ficheiro de ortografia 67

1- Observa a lista de palavras. 1- Observa a lista de palavras.

selecção, actor, tecto, afecto rétil, rapto, apto

O c serve para “dar mais som” à vogal anterior. 2- Completa as palavras com p e escreve-as à
frente.
2- Completa as palavras com c e escreve-as à
frente. 1) ó___timo ___________

1) conta__to ________________ 2)ca___tar ___________

2)afe___to _______________ 3)ade___to ___________

3)arquite__to _______________ 4)o___ta ___________

4)fa__to _______________

5)proje___to _______________

6)fa___tura _______________
 Ficheiro de ortografia 68 Ficheiro de ortografia 69

1- Completa os quadros. 1- Nestas palavras faltam sempre ss.

Completa-as.

ilo ito uta osso eve elha ego to____e

pa___o
gr a____ar
ma____a
pê____ego

gre gro gra gria 2- Organiza esta família de palavras.

ti
so passo – o + a + d + a = _________
ale
passo – o + i + nh + o = _________

passo – o + a + r = ___________

3- Escreve algumas palavras da família de

massa.
 Ficheiro de ortografia 70 Ficheiro de ortografia 71

1- Faz as transformações indicadas e escreve 1- Faz as transformações indicadas e escreve

ao lado as palavras indicadas. ao lado as palavras indicadas.

praça – p + b – a + o = _______________ tropa – o + i = ______________

praça – ç + t = _______________ tropa - o + e = ______________

praça – p + g = ______________ tropa - p + c = ______________

praça – ç + g = ______________ tropa - p + t = _______________

praça – p + t = ______________ tropa - p + c = _______________

 Ficheiro de ortografia 72 Ficheiro de ortografia 73
1-Lê estas palavras e completa o seguinte
1- Faz as transformações indicadas e escreve quadro de leitura.
ao lado as palavras indicadas.
graxa ameixa exame
deixa trouxa enxotar
cravo - r = _________________ enxada exército exemplo
feixe peixe exagerar
cravo - c + t = _____________ enxó coxa exercício
enxame
cravo - c + g = _____________ (lê-se) (lê-se)
x_____ch x_______z
cravo - a + i = _____________ graxa exame
trouxa exemplo
enxada
 Ficheiro de ortografia 74 Ficheiro de ortografia 75

1- Lê e copia estas palavras para a tua folha. 1- Lê e copia para a tua folha estas palavras.

próximo exame
trouxe examinar
auxílio exército
máximo exercício
aproximar exigir
exigente

Repara: nestas palavras o x lê-se como ss. Repara: nestas palavras o x lê-se z.

Procura no dicionário e no prontuário palavras Procura no dicionário e no prontuário palavras

onde o x também se lê ss. onde o x também se lê z.
 Ficheiro de ortografia 76 Ficheiro de ortografia 77

1- Procura nos teus livros e nos teus textos 1- Lê e copia as palavras para a tua folha.
palavras que possam completar este quadro:
fixo
maxilar
não se lê o u lê-se o u anexo
máquina quando afixar
leque quarto axila

Repara: nestas palavras o x lê-se cs.

Procura no dicionário ou no prontuário 3

palavras onde o x se lê cs.
 Ficheiro de ortografia 78 Ficheiro de ortografia 79

1- Completa estas frases com as seguintes 1- Segue as setas e escreve as palavras que
palavras: leste.

cegonha 1)a 1) ______

aranha gu lha
joaninha 2)fa 2) _____
libelinha

A _________________ tem as pernas altas.

3)fo 3) ______
A _________________ tece a teia.
4)ro 4) ______
A _________________ é vermelha e preta. lha
5)bo 5) ______
A __________________ voa.
6)so 6) ______
 Ficheiro de ortografia 80 Ficheiro de ortografia 81

1- Completa este quadro. 1- Completa este quadro.

lha ra ro risse sse

agu cla Clara
patru
ve
i 2- Escreve as palavras que são também nomes
pi de pessoas.
ma
pa
 Ficheiro de ortografia 82 Ficheiro de ortografia 83

1- Repara nos exemplos e completa os 1- Faz as transformações indicadas e escreve

quadros. ao lado as palavras que encontraste.

g gato c cama + mais

r m - menos
m l
p d bota - b + m = __________
f fato f
r rama bota - b + v = ___________

2- Escreve agora os nomes dos animais que bota - o + a = __________

encontraste nos quadros.

bolo - b + g = ___________

bolo - b - r = __________

bolo - b + t = __________

bolo - + b = ____________
 Ficheiro de ortografia 84 Ficheiro de ortografia 85

1- Faz as transformações indicadas e escreve 1- Completa este quadro do seguinte modo:

ao lado as palavras que encontraste.
Na coluna da esquerda, há uma série de nomes
+ mais de animais e plantas. Marca uma cruz, na
- menos coluna do meio, os nomes de animais e, na
coluna da direita, os nomes das plantas.
fato - a + e = _________________
Animais plantas
fato - f + r = _________________ tigre
trevo
fato - f + g = ________________ tritão
grilo
fato - f + m = _______________ agrião
craveiro
fato - a + i - o + a = _____________ zebra
cabra
fato - t + d = _______________ cobra
alecrim

2- Consulta o quadro e organiza o conjunto dos

animais que têm quatro patas.
 Ficheiro de ortografia 86 Ficheiro de ortografia 87

1- Substitui cada tracinho por uma letra de 1- Substitui cada tracinho por uma letra de
modo a encontrares nomes de pessoas. modo a encontrares nomes de frutos.

C ____ _____ _____ ______ ______ l ____ ____ ____ ____ ____ _____

A ______ ______ ____ i ____ ____ ____ ____

R ______ ______ ______ m ____ ____ ____

I ______ ______ ______ ______ ____ ____ ____ ã ____

______ O ______ ______ ____ ____ ____ o

______ S _____ _____ _____ ______

2- Escreve agora os nomes das árvores que
dão esses frutos.
 Ficheiro de ortografia 88 Ficheiro de ortografia 89

1- Faz as transformações indicadas e escreve

1- Combinando de formas diferentes as sílabas ao lado as palavras que encontraste.
de uma palavra podemos arranjar outras
palavras. Também podemos usar acentos, + mais
cedilhas… - menos
1 2 3
a mo ra
1- mó ponte – n = ____________
2-rã
1, 2 – amo mente - n = ____________
2, 3 - ______
3,2 - ______ pranto - n = ___________
3, 3 - ______
canto - n = ___________
4 5 6
ca ro ço manto - n = ___________
2- ________
5, 6 - _______ franco - n = _____________
4,6- ________
4,5- ________
5,4- ________
 Ficheiro de ortografia 90 Ficheiro de ortografia 91

1- Faz as operações indicadas e

1- Com estas frases palavras completa as encontrarás uma família de palavras.
frases.

elefante caixa – a + o + t + e = _______

dentes
troncos caixa - a + i + t + a = _________
cinzento
caixa - a + i + nh + a = ________

O _________ é o gigante da selva. e + n + caixa - o + o + t + a + r = _

É muito forte, até derruba os

____________ das árvores. 2- Completa a frase.

O seu corpo é __________ e tem São palavras da família de __________ .

________ muito compridos.
 Ficheiro de ortografia 92 Ficheiro de ortografia 93

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Copia estas palavras para o teu caderno:

sinal
cidade

cigarro sino

cigano silêncio
cinema
Simão
vacina
sítio

2- Completa as frases:
2- Completa as frases:

 O ____________ deu-me uma bola.

 O barulho da ____________ é horrível.
 Às vezes o ____________ é bom.
 A ____________ evita certas doenças.
 Quando o ____________ está vermelho
 Eles foram ao ____________ ver um
temos de parar.
bom filme.
 Ficheiro de ortografia 94 Ficheiro de ortografia 95

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

cedo gelo
cego gelado
cebola gema
cegonha tigela
cenoura geada

2- Completa as frases:
2- Completa as frases:
 Deitar __________ e __________ erguer,
 A ____________ queimou as alfaces.
dá saúde e faz crescer.
 A ________ do ovo é amarela.
 A ____________ faz arder os olhos.

A ____________ faz o ninho em cima das

 No Verão como um _______ por dia!

chaminés..
 Ficheiro de ortografia 96 Ficheiro de ortografia 97

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Copia estas palavras para o teu caderno:

garra rato

galinha rolha

gato rim

garrafa rola

galo riso

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 De madrugada o ____________ acordou  A ____________ cantava na árvore.

toda a gente.  As anedotas provocam o ________ .

 O ____________é um felino.  O __________ roeu a __________ da

 A ___________ põe o ovo. garrafa.

 Ficheiro de ortografia 98 Ficheiro de ortografia 99

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Copia estas palavras para o teu caderno:

furo barro

muro berro

dura terra

mira guerra

caro burro

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 O carro foi contra um ____________.  O camponês lançava as sementes à

 O ferro é _________. ____________.

 O meu pai teve um _________ no pneu.  O _________ é um animal teimoso.

 A pedra é _________ .  O João deu um __________.

 Ficheiro de ortografia 100 Ficheiro de ortografia 101

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Copia estas palavras para o teu caderno:

torre dente

passo pente

girassol vento

rissol quente

grosso Benfica

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 A Sandra comeu um ____________ de  O __________ levava as folhas pelo ar.

camarão.  Perto da lareira estava ___________.

 O bebé deu um ___________ .  O Paulo é do ____________.

 Aquele pau é __________.  A Rita tem um ____________ a abanar.

 Ficheiro de ortografia 101 Ficheiro de ortografia 102

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Forma palavras, acrescentando uma letra
no início:
canção
vento
manta
__ente
dança
__ento
jantar
__ente
andar
__ente
2- Completa as frases:

2- Agora, forma frases usando essas

 Ele mora no último ___________.
palavras:
 A ___________ está toda rota.
O vento é forte.
 O ____________ está na mesa.

 Vem cantar uma ____________.

 Ficheiro de ortografia 103 Ficheiro de ortografia 104

2- Copia estas palavras para o teu caderno:

1- Forma palavras, acrescentando uma letra
no início:
pintor

tinta ponte

cinto __onte

quinta __onte

pincel __onta

__onge
2- Completa as frases: __onto
 Os meninos brincavam na ___________.

 O ___________ tem os pelos gastos. 2- Agora, forma frases usando essas

palavras:
 A ____________ entornou-se.

 O ____________ está apertado.  Eu adoro passar de carro na ponte.

 Ficheiro de ortografia 105 Ficheiro de ortografia 106

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Copia estas palavras para o teu caderno:

mundo limpo

fundo campo

junto tampa

presunto tempo

defunto campino

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 O poço da quinta é ___________.  Estas flores foram colhidas no

 O barco deu a volta ao ___________. ___________.
 Este ____________ é saboroso.  O quadro está bem ___________.
 ___________ da minha casa há um lago.  Aquela garrafa não tem ____________.
 Ficheiro de ortografia 107 Ficheiro de ortografia 108

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

1- Completa:

 Eu tenho um pombo corrio. pombo

 Tu ____________________________. bombo
 Ele ____________________________.
comboio
 Nós ___________________________.
tromba
 Eles ___________________________.
ombro
2- Forma palavras:
2- Completa as frases:

Pombo __ombo  O ___________ descarrilou.

__ombo __ombo  O elefante toca o sino com a ________.

 O ____________ voava no céu.

__ombada __ombal
 O homem toca o ___________.
 Ficheiro de ortografia 109 Ficheiro de ortografia 110

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Copia estas palavras para o teu caderno:

lenha chão

sonho chave

canhão chupa

vinho chuva

ninho chinês

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 Ontem à noite tive um ___________.  Ele perdeu a ___________ do cadeado.

 A ___________ arde na fogueira.  O pai comprou um __________ ao filho.

 O __________ tem dois ovinhos.  Quem anda à ____________ molha-se.

O soldado disparou o ___________.  Quem tropeça cai ao ______________.

 Ficheiro de ortografia 111 Ficheiro de ortografia 112

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

olho bravo
orelha
brasa
pilha
bruto
milho

coelho brinquedo

brilhante

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 A ___________ gastou-se.  Aquele ferro estava em ___________.

 Os pássaros comeram o ____________.  O toiro era ____________.
 O ______________ comeu a cenoura.  O menino divertia-se com o seu
O pirata tem uma pala no __________. ______________.
 Ficheiro de ortografia 113 Ficheiro de ortografia 114

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

3- Copia estas palavras para o teu caderno:

cravo
fruto
crina
frio
criado
fraco
cratera
frito
lacre
frasco

2- Completa as frases:
2- Completa as frases:

 A flor mais bonita é o ___________.

 O ___________ faz doer as mãos.
 A ____________ do vulcão era enorme!
 O ____________ das pinturas partiu-se.
 A ______________ do cavalo era
 O __________ da oliveira é a azeitona.
branca.
 Este hambúrguer é ________.
 Ficheiro de ortografia 115 Ficheiro de ortografia 116

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

1- Copia estas palavras para o teu caderno:

gruta preso

grito prato

preto
grilo
prova
grosso
prego
gravura

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 O menino deu um ___________.  O corredor venceu a ___________.

 O ____________ cantou toda a noite.  O pardal ficou _________ na armadilha.

 Ela comprou uma __________ para  O __________ entornou-se.

colocar na parede da sala.  O _________ partiu-se ao cair no chão.

 Ficheiro de ortografia 117 Ficheiro de ortografia 118

1- Copia estas palavras para o teu caderno: 1- Copia estas palavras para o teu caderno:

trigo planta

troco plano

traço placa

trincadela plural

truque plátano

2- Completa as frases: 2- Completa as frases:

 Os ceifeiros ceifaram o ___________.  O Rui cumpriu o ___________.

 O ilusionista fez um ____________.  A ____________ murchou.

 O menino fez um __________ no papel.  A palavra “cães” está no ___________.

 Eu dei uma ___________ neste bife!  Este _________ tem mais de 100 anos.
 Ficheiro de textos 2º ano
Índice
1- A casa

2- Salvem os anfíbios!
3- Como tudo começou
4- Astronauta
5- A lenda do Arco-Íris
6- Duas estrelas
7- O Menino Azul
8- Ou Isto ou Aquilo
9- Noite no Mar
10- Receita: Pastel de Fiambre e Queijo
11- A Rapariga e o Sonho
12- Cactos
13- A Lição do Cego
14- O Gigante
15- Lua e Sol
16- Barco
17- O pezinho de milho
18- O Vento passou
19- O rio poluído
20- A Fada Oriana
21- O Cavaleiro da Dinamarca
22- A Quinta
 Ficheiro de textos nº1
A Casa

Era uma vez uma casa branca nas dunas, voltada para o

mar.

Tinha uma porta, sete janelas e uma varanda de madeira pintada

de verde. Em roda da casa havia um jardim de areia onde

cresciam lírios brancos e uma planta que dava flores brancas,

amarelas e roxas.

Nessa casa morava um rapazito que passava os dias a

brincar na praia.

Era uma praia muito grande e quase deserta onde havia

rochedos maravilhosos. Mas durante a maré alta os rochedos

estavam cobertos de água. Só se viam as ondas que vinham

crescendo do longe até quebrarem na areia com um barulho de

palmas. Mas na maré vazia as rochas apareciam cobertas de limo,

de búzios, de anémonas, de lapas, de algas e de ouriços. Havia

poças de água, rios, caminhos, grutas, arcos, cascatas. Havia

pedras de todas as cores e feitios, pequeninas e macias, polidas

pelas ondas. E a água do mar era transparente e fria. Às vezes

passava um peixe, mas tão rápido que mal se via. Dizia-se «Vai ali

um peixe» e já não se via nada.

Sophia de Mello Breyner Andersen

A Menina do Mar
A- Lê o texto atentamente e responde:

1- De que cor eram as flores da planta do jardim?

2- Como ficavam as rochas na maré vazia?

3- Dá um novo título ao texto.

 Ficheiro de textos nº2

Salvem os Anfíbios!

Existem quase 6 mil espécies de anfíbios conhecidas, mas

uma em cada três delas está ameaçada de desaparecer do

planeta. Os cientistas acreditam que isso acontece porque

eles são animais muito sensíveis e, por isso, sofrem mais

com a poluição e intervenção do homem na natureza.

Nos últimos anos, o aumento da poluição tem contribuído

para elevar a temperatura da Terra. Isso altera a

quantidade de chuva que cai em algumas regiões do planeta,

o que afecta esses animais, muito dependentes da água.

Eles passam toda a sua infância nesse ambiente e, depois de

crescidos, usam-na para se reproduzir e até respirar, pois,

além dos pulmões, também respiram pela sua fina pele, que

precisa de estar sempre molhada. Por isso, a água poluída

também os afecta muito.

Marina Verjovsky

Ciência Hoje On-line (adaptado)

A- Lê o texto atentamente e responde:

1- Porque é que os anfíbios estão ameaçados?

2- Como respiram os anfíbios?

3- Se fizesses um cartaz para alertar as pessoas

para este problema, o que escreverias?

 Ficheiro de textos nº3

Como Tudo Começou

Já deves ter olhado para o céu e perguntado: de

onde vieram os planetas, o Sol, as estrelas? Ou olhado

para a Terra e perguntado de onde vieram as rochas,

os animais, as plantas e os seres humanos? Para os

cientistas, tudo o que existe no universo veio de uma

bolha que, há cerca de 10 ou 20 biliões de anos, surgiu

num tipo de "sopa" quentíssima e começou a crescer,

dando origem a toda a matéria que conhecemos.

Essa bolha era formada de partículas de luz e

outras partículas minúsculas, que se criavam e se

destruíam. Os cientistas chamam a essa teoria que

tenta explicar a origem de todas as coisas Big-Bang,

expressão em inglês que quer dizer "Grande Explosão".

Laerte Sodré Jr. (adaptado)
A – Lê o texto atentamente e responde:
1- Para os cientistas, como apareceu o universo?

2- Assinala com um X a resposta certa.

A bolha era feita de…

Partículas de luz e
Partículas de Partículas de
outras partículas
luz gás
minúsculas

3- Como se chama esta teoria apoiada pelos

cientistas?
 Ficheiro de textos nº4

Astronauta
Quem nunca sonhou em ser astronauta para um dia poder

fazer uma viagem espacial? Até hoje, as imagens do homem a

chegar à Lua encantam inúmeras pessoas, principalmente as

crianças. Mas a vida de um astronauta não é fácil. Já imaginaste

ficar vários dias a flutuar no espaço sem sofrer a força da

gravidade? Embora possa parecer divertido, a ausência dessa

força invisível que nos prende ao solo provoca várias

transformações no organismo. Mesmo assim, os seres humanos

apresentam uma grande capacidade de adaptação no espaço.

A sensação de ter o corpo empurrado de um lado para

outro dentro de uma nave espacial - dando a impressão de que a

nave se está a deslocar e os astronautas estão parados - é o

primeiro efeito sentido por eles, quando chegam a um ambiente

sem gravidade. Mas porque é que isso acontece? Na verdade,

quando estamos submetidos à gravidade o tempo todo - como na

Terra -, nem percebemos a acção dessa força, pois a sensação de

estarmos presos ao solo passa a ser automática. O corpo só sente

essa força quando ela aumenta ou diminui.

Cristina Souto

Ciência Hoje das Crianças (adaptado)

A – Lê o texto atentamente e responde:
1- Como se chama a força invisível que não existe

no espaço?

2- O que sentem os astronautas quando saem da

terra e deixam de sentir esta força invisível?

3- Como achas que seria se ficasses sem

gravidade por um dia?

 Ficheiro de textos nº5

A LENDA DO ARCO-ÍRIS

O João era pobre. O pai tinha morrido e era muito difícil a mãe

manter a casa e sustentar os filhos. Um dia ela pediu-lhe que fosse

pescar alguns peixes para o jantar.

O João reparou numa coisa a mexer-se no meio do arvoredo.

Aproximou-se sorrateiro, abaixou-se, afastou as folhas devagarinho e

viu um pequeno homem sentado num minúsculo banco de madeira.

Costurava um colete verde com um ar compenetrado enquanto

cantarolava uma musiquinha.

À frente do João estava um anão. Rapidamente esticou o braço

e prendeu o homenzinho entre os dedos.

- Boa tarde, meu senhor.

Como estás, João? - respondeu o homenzinho com um sorriso

malicioso.

Mas o anão tinha montes de truques para se libertar dos humanos.

Inventava pessoas e animais a aproximarem-se, para que desviassem o

olhar e ele pudesse escapar.

- Diz-me lá, onde fica o tesouro do arco-íris?

Mas o anão gritou para o João que vinha lá um touro bravo a correr bem

na sua direcção. Ele assustou-se, abriu a mão e o anão desapareceu.

O João sentiu uma grande tristeza, pois quase tinha ficado rico.

E, com estas andanças, voltou para casa de mãos a abanar, sem ter

pescado peixe nenhum. Mal chegou contou à mãe o sucedido. Esta, que

já conhecia a manha dos anões, ensinou-o:

 -Se alguma vez o encontrares, diz-lhe que traga o tesouro

imediatamente.

Passaram-se meses.

Até que um dia, ao voltar para casa, sentiu os olhos ofuscados

com um brilho intenso. O anão estava sentado no mesmo pequeno banco

de madeira, só que desta vez consertava um dos seus sapatos.

- Cuidado! Vem lá o gavião! - gritou o anão, fazendo uma cara de medo.

- Não me tentes enganar! - disse o João. - Traz já o pote de ouro!

- Traz já o pote de ouro ou eu nunca mais te solto.

- Está bem! - concordou o anão. - Desta vez ganhaste!

O pequeno homem fez um gesto com a mão e imediatamente um

belíssimo arco-íris iluminou o céu, saindo do meio de duas montanhas e

terminando bem aos pés do João.

As 7 cores eram tão intensas que até esconderam o pequeno

pote de barro, cheio de ouro e pedras preciosas, que estava à sua

frente.

O anão baixou-se, com o chapéu fez-lhe um aceno de despedida, e

gritou, pouco antes de desaparecer para sempre:

- Adeus, João! És um menino esperto! Terás sorte e serás feliz

para sempre!

E foi o que aconteceu. O pote de ouro nunca se esgotou e o João

e a sua família tiveram uma vida de muita fartura e de muita alegria.

Lenda anónima irlandesa

A – Lê o texto atentamente e responde:
1- Quem encontrou o João quando foi pescar?

2- Quantas cores tinha o arco-íris?

3- O que aconteceu ao pote de ouro?

 Ficheiro de textos nº6

Duas Estrelas

A estrela que está no céu

Pôs-se um dia a voar
Viu outra estrela nas ondas
Era a estrela-do-mar

As duas estrelas se olharam

E ficaram encantadas
Juntas nadaram, voaram
Duas estrelas apaixonadas

E ao darem o primeiro beijo

Tornaram-se uma estrela cadente
Se a vires, pede um desejo
Como faz tanta gente

Pedro Farinha
A – Lê o texto atentamente e responde:
1- O poema fala de duas estrelas. Quais?

2- O que sentiram as duas estrelas quando se

encontraram?

3- Se visses a estrela cadente que desejo pedias?

Ficheiro de textos nº7

O Menino Azul

O menino quer um burrinho

para passear.
Um burrinho manso,
que não corra nem pule,
mas que saiba conversar.

O menino quer um burrinho

que saiba dizer
o nome dos rios,
das montanhas, das flores,
— de tudo o que aparecer.

O menino quer um burrinho

que saiba inventar histórias bonitas
com pessoas e bichos
e com barquinhos no mar.

E os dois sairão pelo mundo

que é como um jardim
apenas mais largo
e talvez mais comprido
e que não tenha fim.

(Quem souber de um burrinho desses,

pode escrever
para a Ruas das Casas,
Número das Portas,
ao Menino Azul que não sabe ler.)
Cecília Meireles
A – Lê o texto atentamente e responde:
1- De quem anda à procura o menino?

2- Depois de encontrar o que procura o que quer

fazer o menino?

3- Qual a morada do menino?

 Ficheiro de textos nº8

Ou Isto ou Aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol

ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,

ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,

quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa

estar ao mesmo tempo em dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,

ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…

e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,

se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda

qual é melhor: se é isto ou aquilo.

Cecília Meireles
A – Lê o texto atentamente e responde:
1- Qual é o tema do texto?

2- Se tivesses de continuar o texto o que

escreverias?
Ficheiro de textos nº9

Noite no Mar

O mar é massa de água

que dos rios do mundo vem.
Tem correntezas,
tem profundezas,
os maiores perigos tem.

Mas, de noite, a sonhar

na solidão da praia,
apenas sentimos
o imenso mistério
do mar.

Cleonice Rainho
A – Lê o texto atentamente e responde:

1. De onde vem o mar?

2. Indica duas características do mar.

3. O que sentimos à noite na praia?

 Ficheiro de textos nº10

Receita: Pastel de Fiambre e Queijo

Ingredientes:
- 12 fatias de pão de forma

- 250 gr. de queijo em fatias

- 200 gr. de fiambre

- 1L de leite

- 7 ovos

Modo de preparação:

1º - Corta a côdea das fatias de pão.

2º - Coloca uma camada de fatias de pão untadas com leite numa

bandeja de ir ao forno.

3º - Acrescenta uma camada de fatias de queijo e outra de

fiambre.

4º - Cobre tudo com outra camada de fatias de pão untadas com

leite.

5º - Com a ajuda de um adulto, bate o leite junto com os ovos e

deita a mistura na bandeja.

6º - Pede a um adulto que meta a bandeja no forno durante

alguns minutos, e que a retire quando o pastel estiver dourado.

[Link]
A – Lê o texto atentamente e responde:
1. O que é que consegues fazer com esta

receita?

2. Imagina que queres fazer a receita. Faz a lista

de compras com o que precisas.

3. Nesta receita, quando é que usas os ovos?

 Ficheiro de textos nº11

A Rapariga e o Sonho

Era uma rapariga. E sonhava.

Uma rapariguinha muito ligada às flores, às folhas e

tão presa à terra, como se dela tivesse nascido, como

uma árvore.

Também se sentia muito prisioneira do sol, da lua e

das estrelas, que imaginava tão tristes por estarem

longe e sozinhas, que se dobravam nas águas do

laguinho do jardim, onde as via reflectidas.

De íntimo fantasista e liberto, era do sol, da lua e

das estrelas donde imaginava que tinham ―chovido‖ uns

seres invisíveis com quem brincava. E as brincadeiras

sucediam-se. Libertavam-na no ar, quer com vara

mágica, quer com um simples dedo.

Luísa Dacosta

A Rapariga e o Sonho
A – Lê o texto atentamente e responde:
1. A rapariga gostava da Natureza? Justifica.

2. Com quem brincava a menina? De onde vinham?

3. Diz uma característica desta menina.

 Ficheiro de textos nº12

Cactos

Para que os catos possam resistir durante

longos períodos de seca, que se verificam nas

regiões quentes e desérticas onde abundam, têm

necessidade de armazenar água na ocasião das

chuvas. Ora tendo as suas folhas reduzidos

espinhos, o cato tira duas vantagens: menor

evaporação da água armazenada e defesa perante

os animais que, se nele não se picassem, o

comeriam, sobretudo por causa da água.

Fernando Cardoso
Novas Flores para Crianças
A- Lê o texto com atenção e responde:

1. De que planta fala o texto?

2. Que vantagens dão os espinhos ao cato?

3. De quem é que o cacto tem de se defender?

 Ficheiro de textos nº13
A Lição do Cego
Deram a um menino uma caixa de tintas. O menino quis

pintar um submarino no fundo do mar com algas alaranjadas à

volta. Mas a caixa não tinha cor-de-laranja. Como se faria?!

O menino saiu para a rua perguntando a toda a gente, mas

ninguém lhe sabia dizer. Então, sentou-se num banco de jardim.

Aproximou-se um cego. O menino falou-lhe da cor-de-

laranja, do mar, das algas. O cego sorriu.

- Então não sabes como se faz cor-de-laranja? –

perguntou o cego.

- Não, não sei. Ninguém me disse.

- Então diz-me: de que cor é o sol?

- Amarelo

- E a terra, de que cor é ela?

- Vermelha – respondeu o menino.

- Ora vês que não é difícil fazer cor-de-laranja. Juntas o

amarelo do sol ao vermelho da terra… Vai depressa acabar de

pintar.

O menino correu para casa, misturou as cores e as algas

alaranjadas surgiram no papel.

António Torrado
Como se faz cor-de-laranja
A. Lê o texto atentamente e responde.

1. O que é que deram ao menino?

2. O que é que o menino quis pintar?

3. Como é que se faz cor-de-laranja?

Ficheiro de textos nº14

O Gigante

Havia já mais de um ano

Mais de um ano e um dia
Que a Flor do Mar navegando
Pelas águas do mar seguia.

Veio uma grande tormenta,

Rebenta um grande trovão.
As nuvens negras faziam
Aumentar a escuridão!
E os marinheiros disseram:
- Não passamos daqui, não!
Voltemos à nossa terra
A terra do coração!

E disse Bartolomeu
A um marujo leal:
- Sobe, sobe marujinho,
Àquele mastro real,
Vê se vês esse Gigante
Lá por entre o temporal
Que eu jurei que só voltava,
Só voltava a Portugal,
Se vencesse esse Gigante
Que a todos faz tanto mal!

Afonso Lopes Vieira

Bartolomeu Marinheiro
A. Lê o texto com atenção e responde.

1. Desde há quanto tempo navegava a Flor do Mar?

2. O que aconteceu quando veio a tempestade?

3. Como se chamava o marujo leal?

 Ficheiro de textos nº15
Lua e Sol
Escondida atrás dos montes, a Lua espreitava e, mal viu a Terra

adormecida, correu ao palácio do Sol.

Tudo naquele palácio reluzia e escaldava.

- Senhor Sol! – chamou ela, batendo a uma porta de fogo.

E logo o Sol apareceu à janela:

- Quem chama por mim? Ah! És tu, ó Lua! Entra… Entra…

Mas a Lua não tinha vontade de entrar naquela fornalha.

- Senhor Sol, desculpe, mas venho com muita pressa. Além

disso, o ar aqui está um pouco abafado.

- Bom… Como chamaste por mim, julguei que me querias

alguma coisa.

- E quero… Quero um bocadinho de luz para o meu lar. A

noite está limpa, vou aproveitá-la.

- Fazes bem. Nada há como uma noite de luar.

- Pouca me basta. Vou ainda em quarto crescente, como

sabe.

- Claro que sei. Dirige-te aos meus armazéns. São à

esquerda…

- Obrigada, senhor Sol.

Patrícia Joyce
História de um Bago de Uva
A. Responde às questões:

1. Quem estava escondida atrás dos montes?

2. O que queria a Lua?

3. Em que fase se encontrava a Lua?

Ficheiro de textos nº16

Barco
De todos os barcos

Que andam no mar

Velozes, serenos

Grandes ou pequenos

Qual é o mais lindo?

O rebocador?

O navio de guerra?

O grande vapor

Que de terra em terra

Leva passageiros?

Os belos veleiros?

Ou talvez aquele

Que te leve um dia

Pelo mar de prata

Para a fantasia?
365 Histórias de Encantar
 A. Responde às questões:

1. De quantos tipos de barco fala o texto?

2. Se um destes barcos te levasse pelo mar, o que

é que achas que verias?

3. Assinala com um X o verso que rima.

― O grande vapor ―Que te leve um dia

Que de terra em terra Pelo mar de prata
Leva passageiros?‖ Para a fantasia?‖
 Ficheiro de textos nº17

O pezinho de milho

A chuva molhou a terra.

As raízes beberam a água fresquinha.

As primeiras folhas apareceram.

O pezinho de milho olhou para o céu e disse:

- Como é lindo aqui fora!

Foi crescendo…crescendo. Depois de algum tempo,

apareceram na sua cabecinha umas espigas douradas.

Nilda Coelho
A. Lê o texto com atenção e responde.

1. O que é que aconteceu antes de aparecerem

espigas douradas na cabecinha do pezinho de

milho?

2. Imagina o pezinho de milho e descreve-o.

3. Como se chama a autora do texto?

Ficheiro de textos nº18

O Vento passou

O vento passou.

Levantou a saia às flores,

Soprou as nuvens,

Espalhou a chuva,

Disse adeus à estrela de papel

Beijou uma onda,

Levou uma folha,

Conversou com os meninos,

E, já cansado, adormeceu

No colo da noite.

Raquel Delgado
A – Responde às perguntas dando respostas completas.

1. O que fez o vento quando passou?

2. Se fosses o vento, o que é que terias dito

aos meninos?

3. Onde adormeceu o vento?

 Ficheiro de textos nº19

O rio poluído

Na primeira semana de Maio, a Vila acordou com mais

uma sereia a apitar. Era um som rouco e prolongado. Mais

rolos de fumo subiram nos céus da Vila.

Fez-se uma grande festa.

Passado algum tempo, os pescadores começaram a

ficar aborrecidos. Porquê?

As águas do rio das Flores mudavam de cor cada uma

que passava, primeiro amareladas, depois cada dia mais

sujas.

António Mota
A – Responde às perguntas dando respostas completas.

1. Em que altura do ano apitou a sereia?

2. Como se chama o autor do texto?

3. Porque é que os pescadores começaram a ficar

aborrecidos?
 Ficheiro de textos nº20

A Fada Oriana
Há duas espécies de fadas: as fadas boas e as fadas más.

As fadas boas fazem coisas boas e as fadas más fazem coisas

más.

As fadas boas reagem às flores com orvalho, acendem o

lume dos velhos, seguram pelo bibe das crianças que vão cair ao

rio, encantam os jardins, dançam ao ar, inventam sonhos, e à

noite põem moedas de oiro dentro dos sapatos dos pobres.

As fadas más fazem secar as fontes, desencantam os

jardins, arreliam as crianças, atormentam os animais e roubam

dinheiro aos pobres.

Quando uma fada boa vê uma árvore morta, com os ramos

secos e sem folhas toca-lhe com a sua varinha de condão e no

mesmo instante a árvore cobre-se de folhas, de flores, de frutos

e de pássaros a cantar.

Quando uma fada má vê um árvore cheia de folhas, de

flores e de pássaros a cantar, toca-lhe com a sua varinha mágica

do mau fado e no mesmo instante um vento gelado arranca as

folhas, os frutos apodrecem, as flores murcham e os pássaros

caem mortos no chão.

Sophia de Mello Breyner Andersen

A Fada Oriana
A – Lê o texto com atenção e responde às perguntas:

1. Que tipos de fadas existem?

2. Dá dois exemplos de coisas que as fadas

boas fazem.

3. O que é que acontece quando uma fada má vê

uma árvore cheia de folhas e flores?

 Ficheiro de textos nº21

O Cavaleiro da Dinamarca

A Dinamarca fica no Norte da Europa. Ali os

Invernos são longos e rigorosos com noites muito compridas

e dias curtos, pálidos e gelados. A neve cobre a terra e os

telhados, os rios gelam, os pássaros emigram para os países

do Sul à procura de sol, as árvores perdem as suas folhas.

Só os pinheiros continuam verdes no meio das florestas

geladas e despidas. Só eles, com os seus ramos cobertos

por finas agulhas duras e brilhantes, parecem vivos no meio

do grande silêncio imóvel e branco.

Há muitos anos, há dezenas e centenas de anos, havia em

certo lugar da Dinamarca, no extremo Norte do país, perto

do mar, uma grande floresta de pinheiros, tílias, abetos e

carvalhos. Nessa floresta morava com a sua família um

Cavaleiro. Viviam numa casa construída numa clareira

rodeada de bétulas. E em frente da porta da casa havia um

grande pinheiro que era a árvore mais alta da floresta.

Sophia de Mello Breyner Andersen

O Cavaleiro da Dinamarca
A – Responde às seguintes questões:

1. Que árvores continuam verdes e não perdem

as suas folhas com a neve?

2. Onde morava o Cavaleiro da Dinamarca?

3. Como se chama a autora do texto?

 Ficheiro de textos nº22

A Quinta

Era uma vez uma quinta toda cercada de muros. Tinha

arvoredos maravilhosos e antigos, lagos, fontes, jardins,

pomares, bosques, campos e um grande parque seguido por

um pinhal que avançava quase até ao mar. A quinta ficava

nos arredores de uma cidade. O seu pesado portão era de

ferro forjado pintado de verde. Quem entrava via logo uma

grande casa rodeada por tílias altíssimas cujas folhas, dum

lado verdes e do outro quase brancas, palpitavam na brisa.

Era nessa casa que morava Isabel. Isabel nesse tempo tinha

onze anos e por isso ia todos os dias da semana ao colégio,

baloiçando a sua pasta cheia de livros ora numa mão ora na

outra. Mas às quatro horas voltava para casa, lanchava a

correr e saía para a quinta. Isabel não tinha irmãos e por

isso sabia brincar sozinha e conversar com as árvores, com

as pedras e com as flores

Sophia de Mello Breyner Andersen

A Floresta
A – Lê o texto atentamente e responde.

1. Onde ficava a quinta?

2. A que horas voltava Isabel para casa?

3. O que é que Isabel sabia fazer?