Matemática
Logaritmo – Parte 1
2o bimestre Ensino
Aula 05 Médio
● Definição de logaritmos; ● Conceituar logaritmo de um número
real positivo;
● Logaritmo decimal e logaritmo
natural. ● Compreender as consequências do
conceito de logaritmo.
Para começar 10 minutos
João está guardando seu dinheiro em sua conta O próprio aplicativo do banco indica o
bancária, apenas parado no extrato. Depois de funcionamento do investimento, com
uma conversa com amigos, descobre que existe uma expressão matemática:
formas de aplicar este dinheiro para que ele
renda “juros”. Confuso com isso, João vai para
𝑀 = 𝐶 ∙ (1 + 𝑖)𝑡
casa, pesquisa na internet o que significa tal
palavra e descobre que é uma quantia paga após
um empréstimo ou um investimento. Com as legendas:
Ele decide começar com o investimento indicado 𝑀 = montante após o vencimento do
em sua conta bancária. Ao acessar a área de seu investimento.
aplicativo, aparece um painel de investimento 𝐶 = capital inicial investido.
com as seguintes informações:
𝑖 = taxa de rendimento mensal.
Investimento em CDB – Empresa X 𝑡 = quantidade de meses investido.
Aplicação mínima:
R$ 100,00.
Rendimento mensal: 0,5%
Vencimento: ago/2025
Para começar
Como foram muitas informações novas, para simplificar seu entendimento, João decide supor
um investimento qualquer, e pensa:
“Se eu investir R$ 100,00, quanto tempo demora para dobrar esse valor?”
A partir disso, responda:
● O que, na expressão apresentada, seria o capital inicial, 𝐶?
● Qual seria o montante, 𝑀?
● Escreva a expressão encontrada por João nesse investimento fictício.
Para começar
Resolução
● Pelo investimento fictício de João, seu capital inicial seria de R$ 100,00.
● Seu objetivo estabelecido é dobrar esta quantia, ou seja, 2 ∙ R$ 100,00 = R$ 200,00. Logo,
seu montante final seria R$ 200,00.
0,5
● Pelo aplicativo do banco, vimos que a taxa de rendimento é 0,5% = = 0,005.
100
Substituindo todos os valores da expressão fornecida pelo aplicativo, encontramos:
𝑀 = 𝐶 ∙ (1 + 𝑖)𝑡
200 = 100 ∙ 1 + 0,005 𝑡
Agora, nos deparamos com outra situação: uma equação exponencial.
200
= 1,005 𝑡 ⇒ 2 = 1,005𝑡
100
Com as formas que aprendemos, não é possível igualar a base, nem substituir a variável.
E agora?
Foco no conteúdo
Bases diferentes e sem variável para substituir, e agora?
Este não é um problema recente na matemática. Há séculos as pessoas já se deparavam
com situações semelhantes em diferentes contextos. Foi então que, por volta do século XVI,
o escocês John Napier encontra uma situação semelhante estudando navegações e
desenvolve o que ele chamou de “descrição da maravilhosa lei dos logaritmos”.
Traduzindo para linguagem simples, seu pensamento foi:
“Qual número devo elevar a outro para obter o que preciso?”
Foi aí que ele criou o tema de nossa aula: os logaritmos.
Foco no conteúdo
Logaritmo: uma forma de escrita
A partir da dúvida sobre o valor do expoente, foi desenvolvida uma forma de escrita desse
valor, chamada logaritmo, representada da seguinte forma:
Buscamos um expoente 𝑥, tal que, 𝑎 𝑥 = 𝑏. A forma de escrita do logaritmo é:
𝒍𝒐𝒈𝒂 𝒃 = 𝒙
na qual chamamos 𝑎 de base do logaritmo, 𝑏 de logaritmando e 𝑥 de logaritmo.
Exemplo: 2𝑥 = 16
A base é 2, o logaritmando é 16 e o logaritmo é 𝑥:
𝑙𝑜𝑔2 16 = 𝑥
Considerando essa nova forma de escrever
equações exponenciais, responda:
Pause e responda
Como ficaria o logaritmo da equação encontrada por João em seu
investimento fictício?
2 = 1,005𝑡
𝑙𝑜𝑔2 1,005 = 𝑡 𝑙𝑜𝑔1,005 𝑡 = 2
𝑙𝑜𝑔1,005 2 = 𝑡 𝑙𝑜𝑔𝑡 1,005 = 2
Correção
Considerando essa nova forma de escrever
equações exponenciais, responda:
Pause e responda
Como ficaria o logaritmo da equação encontrada por João em seu
investimento fictício?
2 = 1,005𝑡
𝒍𝒐𝒈𝟐 𝟏, 𝟎𝟎𝟓 = 𝒕 𝒍𝒐𝒈𝟏,𝟎𝟎𝟓 𝒕 = 𝟐
𝒍𝒐𝒈𝟏,𝟎𝟎𝟓 𝟐 = 𝒕 𝒍𝒐𝒈𝒕 𝟏, 𝟎𝟎𝟓 = 𝟐
Foco no conteúdo
Condições de existência
Assim como nos exponenciais, os logaritmos possuem condições de existência.
O logaritmando é sempre positivo e maior do que zero.
1. Exemplo:
log 2 4 ⇒ 22 = 2
Foco no conteúdo
Condições de existência
Com o logaritmando positivo, a base do logaritmo é sempre maior do que zero e diferente de 1.
Exemplo:
log 2 4 ⇒ (2)2 = 4
Foco no conteúdo
As bases mais usadas
Nos exercícios, e até nas aplicações dos logaritmos, usamos principalmente duas bases:
● base 10;
● base 𝑒, chamada de “logaritmo natural”. O número 𝑒 é o número de Euler, que é um
número irracional com valor aproximado de 2,72.
Quando o logaritmo não apresenta a base, por exemplo,
𝒍𝒐𝒈𝟏𝟎𝟎
é considerada a base 10.
Quando um logaritmo é natural, usamos a escrita
𝒍𝒏 = 𝒙
em que fica implícito que a base é o número 𝑒.
Na prática Atividade 1 Veja no livro! 5 minutos
Escreva as equações exponenciais na forma logarítmica.
a) 10𝑥 = 5 b) 72𝑥 = 20
Na prática Atividade 1 Veja no livro!
Resolução
a) 10𝑥 = 5 b) 72𝑥 = 20
Base 7, logaritmando 20 e logaritmo 2𝑥:
Base 10, logaritmando 5 e logaritmo 𝑥:
𝑙𝑜𝑔7 20 = 2𝑥
𝑙𝑜𝑔10 5 = 𝑥
Lembrando que o log de base 10 pode ser
escrito sem a base, também está correto
escrever:
𝑙𝑜𝑔5 = 𝑥
Na prática Atividade 2 Veja no livro! 5 minutos
Calcule os logaritmos a seguir.
a) 𝑙𝑜𝑔2 8 = 𝑥 c) 𝑙𝑜𝑔 100 000 = 𝑥
b) 𝑙𝑜𝑔3 81 = 𝑥 d) 𝑙𝑛 𝑒 = 𝑥
Na prática Atividade 2 Veja no livro!
Resolução
a) 𝑙𝑜𝑔2 8 = 𝑥 c) 𝑙𝑜𝑔 100 000 = 𝑥
Para resolver, escrevemos a forma Como a base não aparece, assumimos que
exponencial: seu valor é 10, obtendo, assim, a equação
exponencial:
2𝑥 = 8 ⇒ 2𝑥 = 23 ⇒ 𝑥 = 3
10𝑥 = 100 000 ⇒ 10𝑥 = 105 ⇒ 𝑥 = 5
b) 𝑙𝑜𝑔3 81 = 𝑥 d) 𝑙𝑛 𝑒 = 𝑥
Para resolver, escrevemos a forma Chamamos 𝑙𝑛 o logaritmo natural de base 𝑒.
exponencial: Assim, obtemos a equação exponencial:
𝑒𝑥 = 𝑒 ⇒ 𝑥 = 1
3𝑥 = 81 ⇒ 3𝑥 = 34 ⇒ 𝑥 = 4
Na prática Atividade 3 Veja no livro! 5 minutos
𝐥𝐨𝐠 𝟓 𝟏𝟐𝟓+𝐥𝐨𝐠 𝟒 𝟏𝟔−𝐥𝐨𝐠𝟏𝟎𝟎𝟎
O valor do é
𝐥𝐧 𝒆𝟐
A 1.
B 2.
C 4.
D 8.
E 20.
Na prática Atividade 3 Veja no livro!
Correção
𝐥𝐨𝐠 𝟓 𝟏𝟐𝟓+𝐥𝐨𝐠 𝟒 𝟏𝟔−𝐥𝐨𝐠𝟏𝟎𝟎𝟎
O valor do é
𝐥𝐧 𝒆𝟐
A 1.
B 2.
C 4.
D 8.
E 20.
Na prática Atividade 3 Veja no livro!
Resolução
Calculando separadamente os logs da ln 𝑒 2 ⇒ 𝑒 𝑥 = 𝑒 2
expressão, temos: ln 𝑒 2 = 2
log 5 125 ⇒ 5𝑥 = 125 ⇒ 5𝑥 = 53
log 5 125 = 3 Por fim, basta substituir os valores na
expressão:
log 4 16 ⇒ 4𝑥 = 16 ⇒ 4𝑥 = 42
log 4 16 = 2 log 5 125 + log 4 16 − log1000
ln 𝑒 2
log1000 ⇒ 10𝑥 = 1000 ⇒ 10𝑥 = 103 3+2−3 2
= =1
log1000 = 3 2 2
Encerramento 5 minutos
• Quais são as condições de existência de um logaritmo?
• Quais são os valores de log 2 1, log 2 2 e log 2 26 ?
Referências
LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto
Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio,
2020. Disponível em: [Link]
content/uploads/2023/02/CURR%C3%8DCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-
M%C3%A9dio_ISBN.pdf. Acesso em: 6 fev. 2025.
SILVA, V. V. da. A história dos logaritmos e suas aplicações no dia a dia. Universidade
Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), 2016. Disponível em:
[Link]
[Link]. Acesso em: 6 fev. 2025.
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Aprofundando
A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,
que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e
aprofundamento do conteúdo estudado.
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1. (UCPEL 2013 – Adaptada) Sendo log18 = 1,26, então o valor de log 1,8 é
A 0,026
B 0,126
C 0,26
D 1,26
E 2,26
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Correção
1. (UCPEL 2013 – Adaptada) Sendo log18 = 1,26, então o valor de log 1,8 é
A 0,026
B 0,126
C 0,26
D 1,26
E 2,26
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Resolução
Temos que 𝑙𝑜𝑔18 = 1,26, portanto:
log18 = 1,26 ⇒ 101,26 = 18
É solicitado o cálculo de 𝑙𝑜𝑔1,8.
18
Temos que 1,8 = e 101,26 = 18
10
Portanto,
101,26
1,8 = = 101,26−1 = 100,26
10
Basta agora calcular 𝑙𝑜𝑔1,8:
𝑙𝑜𝑔1,8 = 𝑙𝑜𝑔100,26 ⇒ 10𝑥 = 100,26
𝑥 = 0,26
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2. (FUNTEF – PR 2017) O número 𝑒 é chamado de número de Euler, cujo valor é,
aproximadamente, 𝑒 = 2,72 e 𝑙𝑛𝑥 = 𝑙𝑜𝑔𝑒 𝑥. Com base nessas informações, o valor de 𝑦
na equação 𝑙𝑜𝑔100 𝑦 ∙ 𝑙𝑛(𝑒2) = 1 é igual a
A 10−2
B 10
C 10𝑒
D 100𝑒
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Correção
2. (FUNTEF – PR 2017) O número 𝑒 é chamado de número de Euler, cujo valor é,
aproximadamente, 𝑒 = 2,72 e 𝑙𝑛𝑥 = 𝑙𝑜𝑔𝑒 𝑥. Com base nessas informações, o valor de 𝑦 na
equação 𝑙𝑜𝑔100 𝑦 ∙ 𝑙𝑛(𝑒2) = 1 é igual a
A 𝟏𝟎−𝟐
B 10
C 𝟏𝟎𝑒
D 𝟏𝟎𝟎𝑒
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Resolução
Manipulando a equação,
𝑙𝑜𝑔100 𝑦 ∙ 𝑙𝑛(𝑒2) = 1
temos que
𝑙𝑛(𝑒 2 ) ⇒ 𝑒 𝑥 = 𝑒 2 ⇒ 𝑙𝑛(𝑒 2 ) = 2
Logo,
𝑙𝑜𝑔100 𝑦 ∙ 2 = 1
1
𝑙𝑜𝑔100 𝑦 =
2
Aplicando a definição de logaritmo,
1 1
𝑙𝑜𝑔100 𝑦 = ⇒ 1002 = 𝑦
2
𝑦 = 100
𝑦 = 10
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8
3. (ESA 2004) Assinale a alternativa que apresenta o valor de 𝑙𝑜𝑔8 64.
A 1
5
B 1
4
C 1
8
D 1
16
E 1
64
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Correção
8
3. (ESA 2004) Assinale a alternativa que apresenta o valor de 𝑙𝑜𝑔8 64.
A 𝟏
𝟓
B 𝟏
𝟒
C 𝟏
𝟖
D 𝟏
𝟏𝟔
E 𝟏
𝟔𝟒
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Resolução
Pela definição temos:
8
𝑙𝑜𝑔8 64 = 𝑥
8
8𝑥 = 64
1
𝑥
8 = 648
1
8𝑥 = 2
8 8
1
8𝑥 = 84
1
𝑥=
4
Para professores
Slide 2
Habilidade: (EM13MAT305) Resolver e elaborar problemas com funções logarítmicas nos
quais seja necessário compreender e interpretar a variação das grandezas envolvidas, em
contextos como os de abalos sísmicos, pH, radioatividade, Matemática Financeira, entre
outros. (SÃO PAULO, 2020)
Slide 3
Dinâmica de condução: professor(a), a questão proposta tem por objetivo demonstrar
qual pensamento deu origem aos logaritmos. Utilize esse momento para estimular junto aos
estudantes o olhar para as equações logarítmicas a partir das equações exponenciais, ou
seja, que a equação logarítmica pode se resolvida transformando-a em uma equação
exponencial.
