Universidade Federal do Paraná - UFPR
Centro Politécnico
Departamento de Matemática
Disciplina: Introdução ao Cálculo Código: CM300 Semestre: 2025/2
Lista 4
1. Para cada um dos gráficos abaixo determine se este corresponde a um gráfico de uma função ou não.
(a) teste (c) teste (e) teste
(b) teste (d) teste (f) teste
2. Determine o conjunto imagem de cada uma das funções cujos gráficos são representados abaixo.
1
3. A imagem da função f : IR → IR, definida por f (x) = 1+x2
, contém o elemento:
(a) - 2.
(b) 0.
1
(c) 2.
(d) 2.
(e) 5.
1
4. A função abaixo que é ı́mpar é:
(a) f (x) = 3x6 .
(b) f (x) = x4 + x2 − 3.
(c) f (x) = 125.
(d) f (x) = 5x − 8.
(e) f (x) = x3 − 2x.
5. Considere a função S : IN → IN definida por
x
S(x) = 2, se x é um número par
x+1
2 , se x é um número ı́mpar
O que de verdadeiro podemos afirmar a respeito da função S ?
(a) é injetora.
(b) é sobrejetora.
(c) é bijetora.
(d) é injetora e não é sobrejetora.
(e) é sobrejetora e não é injetora.
6. Seja f : IR → IR a função cujo gráfico é dado abaixo:
(a) (2 pontos) Qual é a imagem de f ?
(b) (3 pontos) f é injetora? Justifique sua resposta.
Respostas sem justificativas não serão aceitas.
(c) (3 pontos) f é uma função par? Justifique sua
resposta. Respostas sem justificativas não serão
aceitas.
(d) (4 pontos) Dê um esboço do gráfico de |f (x)|.
Do not write
outside the
8 box
The mostra
7. A4figura abaixo sketch parte
showsdopart of the
gráfico dacurve
funçãowith
y =equation
f (x). y ¼ f ðxÞ .
$3 O 2 x
Pð4, $3Þ
(a) On Figure 2 below, sketch the curve with equation y ¼ $jf ðxÞj .
(a) Esboce o gráfico de y = −|f (x)|. [3 marks]
(b) Esboce o gráico de y = f (|2x|).
(b) On Figure 3 on the page opposite, sketch the curve with equation y ¼ f ðj2xjÞ .
8. Seja f : A → [0, 1]. Determine o domı́nio A para as seguintes funções. [2 marks]
(c) (i) Describe a sequence of two geometrical transformations that maps the graph of
y ¼ f ðxÞ onto the graph of y ¼ fð2x þ 2Þ
2
.
[4 marks]
(a) f (x) = 2x − 1
(b) f (x) = −3x − 1
O conteúdo das questões a seguir será dado nas aulas dos dias 22 e 24 de abril.
9. Considere a seguinte lista de expressões algébricas.
√ √ 1
(a) f (x) = x (b) G(z) = z − 5 (c) h(s) = 3−s
1 √1
(d) J(t) = t+8 (e) T (x) = x
(f) R(x) = (x − 2)2 + 7
(g) g(u) = 5u2 + 8 (h) F (x) = (x + 1)2 − 3
Veja que, em algumas das expressões, a variável independente não pode assumir alguns valores, por exemplo,
na letra (a) x não pode assumir valores negativos. Complete a tabela abaixo com o maior conjunto domı́nio
possı́vel que cada uma das funções pode ter e o correspondente conjunto imagem.
2x − 1
10. Se f (x) = , então o domı́nio de f (x) é:
x+3
(a) IR.
(b) IR∗
(c) {x ∈ IR : x ̸= −3}.
(d) {x ∈ IR : x ̸= −1}.
(e) {x ∈ IR : x ̸= 12 }.
2x − 1
11. Se f (x + 2) = , então o domı́nio de f (x) é:
x+3
(a) IR.
(b) IR∗
(c) {x ∈ IR : x ̸= −3}.
(d) {x ∈ IR : x ̸= −1}.
(e) {x ∈ IR : x ̸= 21 }.
x+1
12. Seja a função real definida pela sentença f (x) = p√ . O domı́nio de f é:
x+1
(a) {x ∈ IR : x = 1}.
(b) {x ∈ IR : x ≥ 1}.
(c) {x ∈ IR : x = −1}.
(d) {x ∈ IR : x ≥ 0}.
(e) {x ∈ IR : x > 1}.
3
13. Esboce o gráfico da função f a partir das informações dadas.
(a) i. O domı́nio de f é o conjunto D(f ) = {x ∈ IR : x ̸= −2 e x ̸= 2}.
ii. f (−4) = −2, f (0) = 0, f (4) = 2 .
iii. f é crescente para todo x ∈ (−∞, −4)∪(4, ∞); f é decrescente para todo x ∈ (−4, −2)∪(−2, 2)∪(2, 4).
(b) i. D(f ) = [2, +∞) ∪ (−∞, −2]
ii. f (2) = f (−2) = 0
iii. f é crescente para x ∈ (2, +∞)
iv. f é decrescente para x ∈ (−2, −∞)
(c) i. D(f ) = {x ∈ R : x ̸= −0.5 e x ̸= 2}
ii. f (0) = 0, f (1) = 1 e f (−4) = 0.5
iii. f é crescente para x ∈ (−4, −0.5) ∪ (−0.5, 0)
iv. f é decresnte para x ∈ (−∞, −4) ∪ (0, 2) ∪ (2, +∞)
(d) i. O domı́nio de f é conjunto
D(f ) = {x ∈ IR : x ̸= −3 e x ̸= 3}.
ii. f é uma função par, isto é,
∀x ∈ D(f ), f (x) = f (−x).
iii. f (0) = 0, f (4) = 0, f (5) = 7 e f (7) = 5 .
iv. f é crescente para x ∈ (0, 3) ∪ (3, 5) ∪ (7, +∞)
v. f é descrescente para x ∈ (5, 7)
14. A figura abaixo mostra o gráfico da função y = f (x).
2
y
−1
−6 −5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 5 6
x
(a) Esboce o gráfico de f (x + 2)
(b) Esboce o gráfico de f (x − 2)
(c) Esboce o gráfico de f (x) + 1
(d) Esboce o gráfico de f (x) − 1
(e) Esboce o gráfico de 2f (x)
(f) Esboce o gráfico de f (2x)
x
(g) Esboce o gráfico de f
2
Respostas:
4
3. Esse exercı́cio será discutido na monitoria.
5. Esse exercı́cio será discutido na monitoria.
7. Esse exercı́cio será discutido na monitoria.
9. Esse exercı́cio será discutido na monitoria.
10. (c)
11. Esse exercı́cio será discutido na monitoria.
12. Esse exercı́cio será discutido na monitoria..
14. Esse exercı́cio será discutido na monitoria.
