FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA - FEJAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO - CESMAC
CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO
LUIZ GUSTAVO CALHEIROS FERREIRA
ERIK CAIO BARROS MENDONÇA SOUZA
COTAS NO BRASIL
MACEIÓ- ALAGOAS
2025
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA - FEJAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO - CESMAC
CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO
LUIZ GUSTAVO CALHEIROS FERREIRA
ERIK CAIO BARROS MENDONÇA SOUZA
COTAS NO BRASIL
Trabalho apresentado como requisito avaliativo para
obtenção de pontuação na disciplina Linguagem e
Argumentação Jurídica, do curso de Direito do Centro
Universitário CESMAC, ministrada pelo Prof. Dr.
Flávio Santos da Silva.
MACEIÓ- ALAGOAS
2025
No Brasil, a política de cotas surgiu em uma tentativa de minorar a realidade
excludente da universidade brasileira, como também, colocar na pauta o debate
sobre a democratização do acesso a faculdade no Brasil fazendo uma reflexão
acerca do baixo número de jovens menos favorecidos que ascendem ao ensino
superior brasileiro, discutindo a ampliação desse ingresso e de mecanismos mais
equânimes nas políticas públicas, sem que haja perda de qualidade na formação.
Esta é e tem sido a sua explicação e defesa original. Na própria Constituição de
1988, no artigo 3º, já é mostrado que um dos principais objetivos da República é
promover o bem de toda coletividade, sem discriminação de raça, cor, sexo, origem,
idade ou qualquer outra forma de exclusão.
Nessa situação, o sistema de cotas é visto como um meio de restaurar e
compensar o desrespeito que grupos tradicionalmente marginalizados (negros,
pardos, indígenas e pessoas com deficiência) para que eles desfrutem de maior
acesso à cenários reais, tanto na educação quanto no mercado de trabalho.
A Lei de n 12.711/2012, por exemplo, que regulamentaram as políticas
públicas de cotas universitárias, onde metade das vagas são destinadas para alunos
oriundos de escolas públicas, para negros, dentre outras categorias. Essa Lei
representa um mecanismo social de políticas públicas que procura promover
condições de igualdade de oportunidades em relação ao ensino superior brasileiro.
A atuação do Supremo Tribunal Federal (STF) também foi decisiva. Em 2012,
ao julgar a constitucionalidade das cotas raciais na Universidade de Brasília (UnB), o
STF reconheceu essas ações afirmativas como medidas legítimas e necessárias
para promover a igualdade de fato. O tribunal destacou que o racismo e a
desigualdade social são realidades que não podem ser ignoradas e que, para
enfrentá-las, é preciso adotar políticas públicas concretas.
A realidade é que não dá para falar de justiça social no Brasil sem considerar
o peso da nossa história. Foram quase 400 anos de escravidão, seguidos por uma
abolição que não veio acompanhada de meios para que houvesse a inclusão dos
tais grupos marginalizados e isso deixou cicatrizes profundas que são vistas até hoje
nas desigualdades que vemos em toda à sociedade. Dessa forma, as cotas são
notadas como uma forma de reparar um pouco desse desequilíbrio existente na
sociedade brasileira, no que se diz respeito a dar voz a quem, por um longo tempo,
não foi ouvido.
E ao contrário do que alguns ainda acreditam, a presença dos cotistas nas
universidades não diminui a qualidade do ensino. De outro modo, diversos estudos
mostram que esses estudantes, quando bem apoiados, têm desempenho igual ou
até melhor ao de colegas que entraram por meio da ampla concorrência.
E de forma diferente ao pensamento de muitos, a presença de cotistas em
universidades não reduz a qualidade do ensino, ao invés disso, muitos estudos
mostram que estes estudantes, ao receber o apoio necessário, tem um desempenho
igual ou até melhor que colegas que entraram pela ampla concorrência. Isso mostra
que o problema nunca foi falta de capacidade, mas sim de oportunidades.
Além de ampliar o acesso, as cotas também têm um papel emblemático muito
importante: elas ajudam a mudar a cara das universidades e dos espaços de poder.
Quando pessoas de diferentes origens passam a ocupar esses lugares, isso
transforma não só as instituições, mas também a forma como a sociedade enxerga
quem pertence a esses espaços. Mais representatividade significa mais democracia
e mais inclusão.
Essas políticas também têm um impacto cultural. Elas nos forçam a repensar
conceitos como mérito e privilégio, e a perceber que tratar todos de forma igual nem
sempre é justo — especialmente quando alguns começam a corrida muito atrás dos
outros.
No fim das contas, as cotas não são sobre dar vantagem para uns, mas sobre
garantir que todos tenham a chance de competir com igualdade. É uma questão de
justiça social, de reconhecer as barreiras que ainda existem e trabalhar para superá-
las.
Por tudo isso, é essencial que a política de cotas seja mantida, aprimorada e
acompanhada de outras ações afirmativas. Só assim o Brasil poderá avançar rumo a
uma sociedade realmente justa, onde o acesso à educação e ao trabalho não seja
privilégio de poucos, mas um direito de todos.
REFERÊNCIAS:
PIMENTA, Paula. Lei de Cotas: dez anos da norma que garantiu direitos e
derrubou o mito da 'democracia racial'. Disponível em:
https://www12.senado.leg.br/noticias/especiais/arquivo-s/lei-de-cotas-dez-anos-da-
norma-que-garantiu-direitos-e-derrubou-o-mito-da-democracia-racial. Acesso em: 20
abr. 2025.
ALMEIDA, Silvio. Racismo Estrutural. Disponível em:
https://sites.ufpe.br/enegrecer/wp-content/uploads/sites/146/2023/01/ALMEIDA-
Silvio-Racismo-estrutural-Livro-2019.pdf.
MARTINS ARAÚJO DE, Elaiza Sthefany. Estatuto Jurídico da Escravidão no
Brasil Império. Disponível em: https://www.jusbrasil.com.br/artigos/estatuto-juridico-
da-escravidao-no-brasil-imperio/1129254609. Acesso em: 20 abr. 2025.
BRASIL. Lei n° 12.711, de 29 de agosto de 2012. Disponível em:
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12711.htm. Acesso
em: 20 abr. 2025.
PORFÍRIO, Francisco. Cotas raciais. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/educacao/sistema-cotas-racial.htm#:~:text=As
%20cotas%20ferem%20o%20princ%C3%ADpio,n%C3%A3o%20h
%C3%A1%20igualdade%20de%20oportunidades. Acesso em: 20 abr. 2025
