606
Concurso Público
Bossoroca/RS
Professor - Anos Finais do Ensino
Fundamental - Ciências
•Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS com CANHOTO DE IDENTIFICAÇÃO e CADERNO DE
QUESTÕES); se houver falha, solicite a substituição ao fiscal.
• Este caderno de questões está assim constituído:
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES
Português 10
Informática 05
Legislação/Didática 15
Conhecimentos Específicos 10
Total de questões 40
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção, à
Caderno de questões • Instruções Gerais
caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma única alternativa em cada questão. Verifique no
cartão de respostas as instruções para preenchimento. Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO DE
RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro
cometido por candidato.
• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, preencha apenas as
correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco.
• O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá conter somente o número sequencial (gerado aleatoriamente), e NÃO deve
ser identificado com o nome ou número de inscrição do candidato, sob pena de nulidade da prova. É de
responsabilidade do candidato o devido preenchimento das informações constantes no CANHOTO DE
IDENTIFICAÇÃO, de modo que o não preenchimento das informações ou o preenchimento ilegível pode acarretar na
nulidade da prova.
• Neste momento, PREENCHA seus dados e assine apenas nos locais indicados no CANHOTO DE IDENTIFICAÇÃO
constante do CARTÃO DE RESPOSTAS, e transcreva no local indicado neste CADERNO DE QUESTÕES o número
Sequencial da prova constante do cartão de respostas.
•Os cartões de respostas que não estiverem identificados corretamente no canhoto próprio serão considerados
NULOS.
• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina
calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.
• O tempo de duração da prova objetiva será de até 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do Cartão de
Respostas. O candidato somente poderá levar consigo seu caderno de provas após uma hora contada do efetivo início
das provas. Ao candidato que sair antes de uma hora contada do efetivo início das provas, será permitido copiar seu
cartão de respostas, para conferência com o gabarito oficial.
• Em todas as questões de legislação desta prova (se houver), serão consideradas as emendas e/ou alterações da
legislação com entrada em vigor até a data do início das inscrições.
• Na prova de Português será exigida a norma ortográfica atualmente em vigor.
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido.
• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os fiscais
até a coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, após
concluído.
Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia.
Boa Prova!
Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores.
Sequencial (número que consta do cartão de respostas
Esta parte destacável serve para copiar as suas respostas, somente poderá ser destacada no ato da entrega do material na mesa do fiscal.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores.
PORTUGUÊS 2) De acordo com o texto, analisar os itens abaixo:
Por que o criador do botão “curtir” do Facebook apagou as I - Rosenstein percebeu que o uso inconscientemente
redes sociais do celular constante de redes sociais fazia com que ele perdesse
momentos de conexão real (versus virtual) com outras
“A tecnologia só deve prender nossa atenção nos pessoas.
momentos em que nós queremos, conscientemente, II - Apesar de não utilizar mais redes sociais, Rosenstein
prestar atenção nela. Em todos os outros casos, deve ficar não é contra o uso de aplicativos em geral, e utiliza
fora do nosso caminho.” Quem afirma isso não é um dos vários que, segundo ele, tornam o telefone algo mágico.
críticos tradicionais das redes sociais ou um psicólogo
preocupado com o vício em internet, mas justamente o a) Os itens I e II estão corretos.
executivo responsável pela criação do botão curtir nos b) Somente o item I está correto.
primórdios do Facebook, ___ mais de dez anos. c) Somente o item II está correto.
Depois de perceber que as notificações de d) Os itens I e II estão incorretos.
aplicativos como o próprio Facebook, Instagram e Twitter
ocupavam boa parte do seu dia, eram distrativas e o
afastavam das relações na vida real, o matemático Justin 3) Considerando-se seu sentido no texto, as palavras
Rosenstein decidiu apagar todas as redes sociais, “efetivamente” (segundo parágrafo) e “inconscientemente”
aplicativos de e-mails e notícias de seu iPhone, em busca (quarto parágrafo) poderiam ser respectivamente
de mais “presença” no mundo off-line. “Percebi que substituídas, sem alteração de sentido ou incorreção
frequentemente estava usando meu telefone como uma gramatical, por:
muleta, para filmar momentos em tempo real, ou que meu
telefone vibrava e me tirava do momento enquanto eu a) Frequentemente e mecanicamente.
tentava ter uma conexão emocional profunda com b) Realmente e previdentemente.
alguém”, conta. “(Temos que) permitir que pessoas não se c) Verdadeiramente e maquinalmente.
comuniquem apenas on-line e compartilhem fotos de si d) Indiretamente e automaticamente.
mesmas, mas efetivamente se encontrem e tenham
conexões profundas e verdadeiras pessoalmente”.
A principal consequência inesperada, segundo o 4) O trecho sublinhado em “A principal consequência
executivo, é o fato de as redes sociais hoje prenderem inesperada, segundo o executivo, é o fato de as redes
nossa atenção independentemente da nossa intenção - ou sociais hoje prenderem nossa atenção
de nossa vontade. “Muitas vezes, nos vemos subindo e independentemente da nossa intenção” apresenta uma
descendo telas no telefone, e 30 minutos depois sentimos conjunção subordinativa:
que não foi um tempo bem gasto, sentimos que perdemos
um pedaço do dia”, diz. “Eu acho que é muito importante a) Conformativa.
dar atenção ___ isso e fazer essas escolhas sobre como b) Concessiva.
eu quero passar meu dia.” c) Conclusiva.
Rosenstein afirma que há outros aplicativos em d) Condicional.
seu telefone, como Google Maps, ou aplicativos de
meditação ou notas, que são ótimos para transformar seu
telefone em algo mágico no seu bolso. “Se eu quiser fazer 5) Com relação ao uso dos porquês, sobre o “por que”
um carro vir até mim, posso fazer isso. Se quiser saber o utilizado no título do texto pode-se afirmar que:
caminho para um lugar, também posso. Esses aplicativos
são muito úteis. Para os outros... bem, eu ainda uso redes a) Está correto, visto que se trata de uma oração
sociais, mas ao esperar até voltar para o computador, sou explicativa.
capaz de moderar meu comportamento com mais b) Está correto, visto que se trata de uma oração
facilidade e gastar 20 minutos por dia fazendo isso, em interrogativa indireta.
vez de algo que estou constantemente checando, mesmo c) Está incorreto, visto que se trata de uma oração
inconscientemente”. afirmativa.
http://www.bbc.com/... - adaptado. d) Está incorreto, visto que se trata de uma oração
interrogativa direta.
1) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do
texto CORRETAMENTE:
a) a - a
b) a - à
c) há - à
d) há - a
1 www.objetivas.com.br
6) Quanto às normas de regência, assinalar a alternativa INFORMÁTICA
que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Atenção! Para responder às questões de Informática, a
As regras ________ os alunos aceitaram se submeter são menos que seja explicitamente informado o contrário,
bastante rígidas, mas sua permanência na instituição considerar que os programas mencionados encontram-se
depende ________. na versão Português-BR e, em sua configuração padrão
de instalação, possuem licença de uso, o mouse está
a) cujas - delas configurado para destros, um clique ou duplo clique
b) as quais - com elas correspondem ao botão esquerdo do mouse e teclar
c) a que - nelas corresponde à operação de pressionar uma tecla e,
d) às quais - delas rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez.
Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os
submenus, as barras, os ícones e os demais itens que
7) Com relação à acentuação, marcar C para as compõem os programas abordados nesta prova
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a encontram-se na configuração padrão.
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Embora não seja incomum ouvi-la pronunciada como 11) Para controlar a maneira como os ícones são exibidos
proparoxítona, a palavra “recorde” é, na verdade, na área principal do explorador de arquivos do
paroxítona, e não deve ser acentuada. Windows 10, utiliza-se o Menu:
(---) Embora não seja incomum vê-la grafada desta forma,
a palavra “raiz”, uma oxítona terminada em -z, deve a) Exibir.
receber acento agudo apenas quando flexionada no b) Compartilhar.
plural, “raízes”. c) Revisar.
d) Reproduzir.
a) C - C.
b) C - E.
c) E - C. 12) Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
d) E - E. CORRETAMENTE:
___________ são pequenos arquivos que os sites
8) Assinalar a alternativa que apresenta grafia CORRETA: colocam no disco rígido do computador quando
acessados pela primeira vez. Entre outras funções, eles
a) Displiscente. dizem quantas vezes a página foi visitada.
b) Enxurrada.
c) Magestoso. a) Vírus.
d) Algós. b) Cookies.
c) Spans.
d) Favoritos.
9) Com relação à colocação pronominal, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE: 13) Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
Meu irmão jamais ________ sobre o ocorrido. ________
traumatizado. Um documento criado no Word 2010 e convertido para o
formato PDF _____________.
a) contou-me; Se dizia
b) contou-me; Dizia-se a) formata os padrões previamente configurados
c) me contou; Dizia-se b) impede que ele seja alterado
d) me contou; Se dizia c) salva em formato página da web
d) compacta o documento como imagem
10) Assinalar a alternativa que apresenta metáfora:
a) A felicidade é uma pluma que o vento vai levando pelo
ar.
b) Enterrou a espada no touro.
c) Sua boca é como um cadeado.
d) Mais de mil vezes chamei por ti.
www.objetivas.com.br 2
14) O botão Ferramentas do Navegador Internet 18) De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, é dever dos
Explorer 9 abre um menu de opções, com a possibilidade pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na
de impressão de página, entre essas, marcar C para as educação básica a partir dos:
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) Três anos de idade.
b) Quatro anos de idade.
(---) Imprimir. c) Cinco anos de idade.
(---) Visualizar impressão. d) Seis anos de idade.
(---) Excluir impressão.
a) C - C - E. 19) De acordo com Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da
b) E - C - C. Igualdade Racial, analisar os itens abaixo:
c) E - E - C.
d) C - C - C. I - Os órgãos responsáveis pela educação incentivarão,
nas datas comemorativas de caráter cívico, a
participação de intelectuais e representantes do
15) No Word 2010 é possível formatar o alinhamento de movimento negro para debater com os estudantes suas
textos, através de botões disponibilizados no grupo vivências relativas ao tema em comemoração.
Parágrafo, conforme apresentado na imagem abaixo: II - Os conteúdos referentes à história da população negra
no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o
currículo escolar.
a) Os itens I e II estão corretos.
O alinhamento que está destacado nessa imagem, é o: b) Somente o item I está correto.
c) Somente o item II está correto.
a) Alinhado à direita. d) Os itens I e II estão incorretos.
b) Centralizado.
c) Justificado.
d) Alinhado à esquerda. 20) Segundo a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa
com Deficiência, marcar C para as afirmativas Certas, E
LEGISLAÇÃO/DIDÁTICA para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
16) De acordo com a Constituição Federal, quando dos
(---) A educação constitui o direito da pessoa com
direitos e garantias fundamentais, ela traz que todos são
deficiência, assegurados sistema educacional
iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, e
inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo
garante aos brasileiros a inviolabilidade do direito à:
de toda a vida, de forma a alcançar o máximo
desenvolvimento possível de seus talentos e
a) Soberania.
habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais,
b) Cidadania.
segundo suas características, interesses e
c) Propriedade.
necessidades de aprendizagem.
d) Solidariedade.
(---) É dever do Estado, da família, da comunidade escolar
e da sociedade assegurar educação de qualidade à
pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda
17) Considerando-se a Lei nº 8.069/1990 - ECA, sobre as
forma de violência, negligência e discriminação.
medidas socioeducativas em caso de verificada a prática
de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar
a) C - E.
ao adolescente algumas medidas. Sendo assim, analisar
b) E - C.
os itens abaixo:
c) E - E.
d) C - C.
I - Obrigação de reparo ao dano.
II - Inserção em regime de semiliberdade.
III - Prestação de serviços à comunidade.
Está(ão) CORRETO(S):
a) Somente o item III.
b) Somente os itens I e II.
c) Somente os itens I e III.
d) Todos os itens.
3 www.objetivas.com.br
21) Em conformidade com o Parecer CNE/CP 24) Com base na Lei Orgânica Municipal, é dever do
nº 003/2004, analisar os itens abaixo: Município em colaboração com o Estado:
I - Para reeducar as relações étnico-raciais no Brasil, é a) Ofertar ensino público gratuito e garantir o ensino
necessário fazer emergir as dores e os medos que têm exclusivamente para aqueles que estão na idade
sido gerados. É preciso entender que o sucesso de uns regular de aprendizagem.
tem o preço da marginalização e da desigualdade b) Manter cursos profissionalizantes, preferencialmente,
impostas a outros. para aqueles que não tiveram acesso ao ensino na
II - A educação das relações étnico-raciais impõe idade própria.
aprendizagens entre brancos e negros, trocas de c) Promover curso de atualização e aperfeiçoamento aos
conhecimentos, quebra de desconfianças, projeto seus professores e especialistas nas áreas em que
conjunto para construção de uma sociedade justa, estes atuarem e em que houver necessidade.
igual, equânime. d) Promover a progressiva extensão da obrigatoriedade e
gratuidade ao Ensino Médio.
a) Os itens I e II estão corretos.
b) Somente o item I está correto.
c) Somente o item II está correto. 25) Em conformidade com a Lei nº 4.124/2016 - Regime
d) Os itens I e II estão incorretos. Jurídico dos Servidores Públicos, o exercício é o
desempenho das atribuições do cargo pelo servidor
empossado. Sobre o exercício, está CORRETO afirmar
22) Em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010, que:
analisar os itens abaixo:
a) A promoção, a readaptação e a recondução, não
I - O Ensino Fundamental se traduz como um direito interrompem o exercício.
público subjetivo de cada um e como dever do Estado e b) Quando o servidor for reintegrado ou revertido ao cargo
da família na sua oferta a todos. anterior, o prazo para que entre em exercício será de
II - É dever do Estado garantir a oferta do Ensino dez dias, contados da data da publicação do ato.
Fundamental público, gratuito e de qualidade, com c) O prazo para que o servidor entre em exercício é de
requisito de seleção. quinze dias após a data da posse.
d) O exercício será dado pelo Prefeito Municipal em ato
a) Os itens I e II estão corretos. solene na Câmara dos Vereadores e nesse mesmo ato
b) Somente o item I está correto. será registrado seu assento funcional.
c) Somente o item II está correto.
d) Os itens I e II estão incorretos.
26) Com base na Lei nº 4.124/2016 - Regime Jurídico dos
Servidores Públicos, o retorno do servidor aposentado por
23) Conforme a Lei Orgânica Municipal, no que se refere à invalidez à atividade no serviço público municipal,
educação, analisar os itens abaixo: verificado, em processo, que não subsistem os motivos
determinantes da aposentadoria é intitulado como:
I - É dever exclusivo do Município complementar o ensino
público com programas permanentes e gratuitos de a) Readaptação.
material didático e transporte. b) Reintegração.
II - Nos educandos da escola municipal será feita c) Recondução.
inspeção médica e dentária, pelo menos uma vez, a d) Reversão.
cada seis meses.
III - Os diretores escolares municipais serão escolhidos
por meio de voto direto, em que somente serão
eleitores os professores e os alunos das escolas.
Estão CORRETOS:
a) Somente os itens I e II.
b) Somente os itens I e III.
c) Somente os itens II e III.
d) Nenhum dos itens.
www.objetivas.com.br 4
27) Com base na obra de ALARCÃO, analisar a sentença 29) Segundo FREIRE, o “pensar certo” é indispensável à
abaixo: prática docente de educadoras ou educadores críticos.
Em relação ao “pensar certo”, marcar C para as
Os professores são estruturadores e animadores das afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
aprendizagens e não apenas estruturadores do ensino alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1ª parte). Uma escola reflexiva é uma comunidade de
aprendizagem e é um local onde se produz conhecimento (---) Pensar certo, do ponto de vista do professor, tanto
sobre educação (2ª parte). implica o respeito ao senso comum no processo de
sua necessária superação quanto o respeito e o
A sentença está: estímulo à capacidade criadora do educando.
(---) Quem pensa certo está cansado de saber que as
a) Totalmente correta. palavras não necessitam da corporeidade do exemplo.
b) Correta somente em sua 1ª parte. Pensar certo não implica fazer certo.
c) Correta somente em sua 2ª parte. (---) É próprio do pensar certo a disponibilidade ao risco, a
d) Totalmente incorreta. aceitação do novo que não pode ser negado ou
acolhido só porque é novo, assim como o critério de
recusa ao velho não é apenas o cronológico. O velho
28) Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, em relação que preserva sua validade ou que encarna uma
à integração educativa, marcar C para as afirmativas tradição ou marca uma presença no tempo continua
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa novo.
que apresenta a sequência CORRETA:
a) C - E - E.
(---) A integração funcional é definida como a progressiva b) E - C - C.
redução da distância funcional na utilização conjunta c) C - E - C.
dos recursos educativos. d) E - C - E.
(---) A integração educativa deve ser valorizada não
apenas em si mesma, levando em conta que se
possibilita o desenvolvimento pessoal e social da 30) Considerando-se SUKIENNIK, aspectos específicos
criança, mas também se favorece a integração na da avaliação do aluno-problema, a avaliação
sociedade durante a juventude e a infância. psicodiagnóstica do aluno-problema exige cuidados
(---) A integração comunitária exige mudanças importantes especiais. Com base nisso, analisar os itens abaixo:
na estrutura social, no acesso ao emprego e nas
atitudes dos cidadãos. I - Semelhança com a situação escolar: o aluno-problema
encontra maior dificuldade de colaborar com a
a) C - C - C. testagem pelo fato de ela ser muito semelhante a
b) E - C - C. algumas situações escolares típicas.
c) C - E - E. II - Postura paranoide: a criança acredita que as situações
d) E - C - E. do teste foram colocadas ali para “pegá-la”, quando
erra fica braba com o teste e o examinador, passa a se
fechar e não produz respostas. Duvida das intenções
do examinador.
III - Postura obsessiva: a criança se perde nos detalhes,
em muitas explicações e discussões com aspectos da
tarefa que não estão bem-postos.
Estão CORRETOS:
a) Somente os itens I e II.
b) Somente os itens I e III.
c) Somente os itens II e III.
d) Todos os itens.
5 www.objetivas.com.br
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 34) Segundo a classificação dos protozoários, marcar C
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
31) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: assinalar a alternativa que apresenta a sequência
Ciências Naturais, sobre aprender e ensinar Ciências CORRETA:
Naturais no Ensino Fundamental, analisar os itens abaixo:
(---) Protozoários ameboides deslocam-se ou capturam
I - As teorias científicas oferecem modelos lógicos e alimento por meio de pseudopodes.
categorias de raciocínio, um painel de objetos de (---) Protozoários flagelados descolam-se ou obtém
estudo, fenômenos naturais e modos de realizar alimento por meio de cílios.
transformações no meio, que não são consideradas (---) Protozoários ciliados deslocam-se ou obtém alimento
horizontes para orientar as investigações em aulas e por meio dos cílios.
projetos de Ciências. (---) Protozoários esporozoários possuem diversas
II - Dizer que o aluno é sujeito de sua aprendizagem estruturas especiais de deslocamento.
significa afirmar que é dele o movimento de
ressignificar o mundo, isto é, de construir explicações a) C - E - C - C.
norteadas pelo conhecimento científico. b) C - E - E - C.
III - Ao professor cabe selecionar, organizar e c) E - C - C - E.
problematizar conteúdos de modo a promover um d) C - E - C - E.
avanço no desenvolvimento intelectual do aluno, na sua
construção como ser social.
IV - É importante que o professor tenha claro que o ensino 35) Sobre a origem da vida na Terra, analisar os itens
de Ciências se resume à apresentação de definições abaixo:
científicas, em geral fora do alcance da compreensão
dos alunos. Definições são o ponto de chegada do I - A teoria da geração espontânea afirmava que seres
processo de ensino, aquilo que se pretende que o aluno vivos podiam surgir por outros processos além da
compreenda ao longo de suas investigações, da reprodução.
mesma forma que conceitos, procedimentos e atitudes II - Segundo a teoria da abiogênese, seres vivos só
também são aprendidos. podem se originar pela reprodução de seres
semelhantes a eles.
Estão CORRETOS: III - A teoria da panspermia defende a ideia de que a vida
é o resultado da evolução química gradual ocorrida no
a) Somente os itens I e II. próprio Planeta Terra.
b) Somente os itens II e III. IV - A teoria da geração espontânea foi desacreditada
c) Somente os itens I, III e IV. pelos experimentos de Louis Pasteur.
d) Todos os itens.
Estão CORRETOS:
32) Uma grande parcela da sociedade brasileira que a) Somente os itens I e II.
procura atendimento nas unidades básicas de saúde b) Somente os itens I e IV.
encontra-se doente pela falta de saneamento básico. c) Somente os itens I, II e III.
Dentre essas doenças, algumas estão relacionadas aos d) Somente os itens II, III e IV.
vírus, bactérias e protozoários. Esses seres vivos são
microscópicos e permeiam junto a córregos e lixões. Em
relação às doenças causadas por vírus, bactérias e 36) Sobre as Leis de Newton, marcar C para as
protozoários, assinalar a alternativa CORRETA: afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) A cólera, a leptospirose e o tétano são doenças
transmitidas por bactérias, sendo que a cólera e a (---) A resistência dos corpos em alterar seu estado de
leptospirose são transmitidas pela ingestão ou contato repouso ou movimento retilíneo uniforme chama-se
de água ou alimento contaminado, e o tétano pelo inércia.
contato do solo contaminado com algum tipo de (---) A Primeira Lei de Newton também é conhecida como
perfurocortante encontrado no solo. Princípio da Inércia.
b) Febre maculosa, tétano e raiva são doenças (---) De acordo com a Segunda Lei de Newton, o módulo
transmitidas por bactérias. da força resultante que atua sobre um corpo é o
c) Dengue, cólera e leptospirose são doenças transmitidas produto entre a massa do corpo e o quadrado da
por bactérias, além disso as três estão diretamente aceleração deste corpo.
ligadas com a água de córregos poluídos.
d) Doenças como disenteria, leptospirose, hepatite e a) C - C - E.
cólera são transmitidas por vírus. b) E - C - C.
c) C - E - E.
d) E - C - E.
33) A que classe do filo Mollusca pertencem os polvos?
a) Cephalopoda.
b) Gastropoda.
c) Bivalvia.
d) Scaphopoda.
www.objetivas.com.br 6
37) A circulação de átomos de diversos elementos 39) De acordo com TITO e CANTO, quando o bicarbonato
químicos, entre as substâncias orgânicas dos seres vivos de sódio reage com um ácido, ocorre a liberação de gás
(biosfera) e as substâncias inorgânicas do planeta carbônico. Com base nisso, que tipo de reação química
(atmosfera, hidrosfera e litosfera), recebe a denominação ocorre?
de ciclo biogeoquímico. Em relação aos ciclos
biogeoquímicos assinale a alternativa CORRETA: a) Deslocamento.
b) Dupla troca.
a) O ciclo do nitrogênio consiste na incorporação de c) Decomposição.
átomos de nitrogênio e de substâncias orgânicas das d) Adição.
plantas e inorgânicas dos animais e sua posterior
devolução ao meio vivo.
b) O ciclo do carbono consiste somente na passagem dos 40) Considerando-se USBERCO e SALVADOR, sobre as
átomos de carbono, componentes do gás carbônico transformações da matéria, assinalar a alternativa que
(CO 2 ) para moléculas que constituem as substâncias preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
inorgânicas dos seres vivos (proteínas, glicídios, lipídios
etc.), não havendo a necessidade de retornar ao Quando ocorre um(a) _______________, uma ou mais
ambiente novamente. substâncias se transformam e dão origem a novas
c) O ciclo da água é importante porque essa substância substâncias. Desta forma, diz-se que ocorreu um(a)
está associada aos processos metabólicos de todos os ____________.
seres vivos. Parte da água que as plantas e os animais
absorvem é utilizada na síntese de substâncias a) fenômeno biológico - ligação química
orgânicas. b) fenômeno físico - reação física
d) O ciclo do nitrogênio consiste somente na passagem de c) fenômeno químico - reação química
átomos de oxigênio de compostos orgânicos para d) polaridade - equação balanceada
substâncias inorgânicas dos seres vivos. É um ciclo
sem complexibilidade, pois o oxigênio é utilizado e
liberado pelos seres vivos na forma de gás oxigênio.
38) Exercícios e o aumento da musculatura esquelética
Sabemos que exercícios físicos promovem o
aumento da musculatura esquelética. Mas o que aumenta:
o número de células no músculo ou o volume das células
já existentes?
A atividade física estimula as células musculares
esqueléticas já existentes a produzirem novas miofibrilas,
o que ocasiona aumento do volume da célula e
consequentemente do músculo.
No indivíduo adulto, as células da musculatura
esquelética não se dividem mais. No entanto, existem
células especiais, chamadas satélites, que são
mononucleadas e pequenas e se localizam no conjuntivo
que envolve os miócitos. Em situações muito especiais,
quando o músculo é submetido a exercícios intensos,
essas células podem se multiplicar e algumas delas se
fundir com fibras musculares já existentes, contribuindo
também para o aumento do músculo.
As células satélites são importantes nos
processos de regeneração da musculatura esquelética
quando ocorrem lesões.
http://energiaeducacaofisica.blogspot.com.br/... - adaptado.
Em relação aos tecidos musculares, assinalar a alternativa
CORRETA:
a) Os tecidos musculares são de origem ectodérmica e
relacionam-se como a digestão e principalmente com
os reflexos do corpo, como as sinapses nervosas.
b) As células dos tecidos musculares são ricas em dois
tipos de filamentos proteicos: os de actina e os de
miosina, responsáveis pela grande capacidade de
contração e distensão dessas células.
c) O tecido muscular estriado esquelético, apresenta
contração involuntária (que não depende da vontade do
indivíduo).
d) O tecido muscular estriado cardíaco, ocorre apenas no
coração e apresenta contração dependente da vontade
do indivíduo (contração voluntária), o qual apresenta
contração lenta.
7 www.objetivas.com.br
