CIÊNCIAS

A Água: O Tesouro da Natureza

1. A Água Está em Todo Lugar

o A água está presente em todos os lugares ao nosso redor.
o Encontramos água nos rios, lagos, oceanos, nas nuvens e até no nosso corpo!
o Todos os seres vivos dependem da água para viver.
2. De Onde Vem a Água que Cai do Céu?
o A água que cai do céu como chuva ou neve vem de um processo natural chamado
ciclo da água.
o O ciclo da água é o movimento contínuo da água na natureza, onde ela passa de
um estado para outro (líquido, vapor, gelo) e se desloca de um lugar para outro.
o Quando a água evapora (sobe para o céu), forma as nuvens. Depois, ela se
condensa (fica mais densa) e cai de volta em forma de chuva ou neve.
3. Para Onde Vai a Água que Evapora?
o A água que evapora, como o vapor que sobe da panela quando você faz café, vai
para o céu.
o Lá, ela se junta com outras gotas de água e forma as nuvens. Quando as nuvens
ficam cheias, a água volta para a Terra como chuva.
4. Como Usamos a Água no Dia a Dia?
o A água é usada para beber, tomar banho, cozinhar, limpar a casa, regar plantas,
entre muitas outras coisas.
o Os seres humanos, os animais e as plantas precisam da água para sobreviver.
5. A Água Está Sendo Usada de Forma Consciente?
o É importante refletir sobre como estamos usando a água. A água é um recurso
natural, e não podemos desperdiçá-la.
o Usamos muita água no dia a dia, mas será que estamos fazendo isso de maneira
responsável?
6. A Água e a Qualidade de Vida
o Se a água não for usada com cuidado, ela pode ser poluída. A poluição pode
prejudicar a saúde das pessoas, dos animais e das plantas.
o A poluição e a contaminação da água afetam a qualidade da água, tornando-a
imprópria para consumo e prejudicando o equilíbrio da natureza.
7. A Importância de Conservar a Água
o A água é um recurso precioso e precisa ser cuidada. É fundamental conservar a
água para garantir que todos os seres vivos tenham acesso a ela no futuro.
 o Ao usarmos a água de maneira responsável e cuidarmos das fontes de água,
podemos ajudar a preservar o meio ambiente e garantir um futuro mais saudável
para todos.

VAMOS ESTUDAR:

A Água e Sua Importância no Planeta

A água é um recurso essencial para a vida e tem um papel muito importante no planeta.
Cientistas de todo o mundo pesquisam, inclusive, a possibilidade de vida em outros planetas,
como Marte e nas luas de Júpiter, e uma das razões para isso é a busca por água. A água é
fundamental para a vida como a conhecemos, por isso, é um dos principais elementos
procurados em outras partes do universo. Por que você acha que os cientistas consideram a
água tão importante?

 Resposta: A água é essencial para a vida, e sem ela, não seria possível existir seres vivos
como os conhecemos, seja na Terra ou em outros planetas.

A água está distribuída de maneira desigual em todo o planeta, e a maior parte dela é
salgada, encontrada nos oceanos. Porém, a água doce, que é essencial para a vida humana e
animal, é bem mais rara. Olhando para um gráfico, podemos observar a divisão entre a água
doce e a salgada. O que você sabe sobre essas diferenças?

 Resposta: A maior parte da água no planeta é salgada, encontrada nos oceanos. A água
doce representa uma pequena parte, sendo encontrada em rios, lagos, geleiras e em
aquíferos subterrâneos.
 A coluna A do gráfico representa a água salgada, que é encontrada nos oceanos e
mares.
 A coluna B representa a água doce, que pode ser encontrada em rios, lagos e geleiras.
 A maior parte da água doce está em geleiras e calotas polares, que ficam em regiões
muito frias e de difícil acesso. Isso torna difícil captá-la para abastecer as cidades, já que
grande parte dessa água está congelada e não pode ser usada diretamente.

No nosso dia a dia, usamos água para muitas atividades. No dia de ontem, por exemplo, é
bem provável que você tenha usado água para beber, tomar banho, fazer comida ou até mesmo
para limpar algo. Quais foram algumas atividades que você fez ontem e que usaram água?

 Resposta: As atividades podem incluir: beber água, tomar banho, escovar os dentes, lavar
as mãos, cozinhar, limpar a casa, regar plantas, entre outras.

Além disso, a água é fundamental para o funcionamento de todos os seres vivos. Os animais
e as plantas, assim como os humanos, precisam de água para sobreviver. Sem água, o corpo de
qualquer ser vivo não consegue funcionar corretamente. Cite quatro aspectos do
funcionamento do corpo que dependem da água.

 Resposta:
1. A digestão dos alimentos.
2. A circulação sanguínea, pois o sangue é composto em grande parte por água.
3. A regulação da temperatura corporal através do suor.
4. A eliminação de toxinas do corpo através da urina.
 A distribuição de água e a concentração da população no Brasil têm uma relação muito
interessante. O Brasil é um país com grandes quantidades de água doce, mas essa água não
está igualmente distribuída. Por exemplo, a maior parte da água doce está na Região Norte,
principalmente na Amazônia. Agora, olhando para o mapa da distribuição da população, onde
a maior parte das pessoas mora, podemos perceber que a água está mais concentrada em uma
região e a população em outra. Você consegue identificar quais são as regiões do Brasil com
maior concentração populacional? E, como a distribuição da água doce se relaciona com a
distribuição da população?

 Resposta: As regiões do Brasil com maior concentração populacional são as Região

Sudeste e Região Sul.
 A maior parte da água doce do Brasil está na Região Norte, especialmente na
Amazônia. Isso significa que, enquanto a água está concentrada em uma área, as
pessoas moram principalmente em outras regiões, o que pode dificultar o acesso fácil à
água em algumas áreas mais densamente povoadas.

Em muitas cidades, as pessoas vivem perto de rios, que são importantes fontes de água.
Além disso, esses rios fornecem a água usada para muitas atividades diárias. Pense na cidade
onde você mora. Quais rios cortam ou passam perto de sua cidade?

 Resposta: As respostas podem variar de acordo com a cidade do aluno. Alguns exemplos
de rios importantes no Brasil são o Rio Amazonas, Rio São Francisco, Rio Paraná, entre
outros.

E, a água desses rios é limpa o suficiente para as pessoas poderem nadar? Justifique sua
resposta.

 Resposta: Isso vai depender do rio e da localização. Em muitos rios urbanos, a água pode
estar poluída devido ao despejo de lixo e produtos químicos. Justificação: A água de
alguns rios pode não ser limpa o suficiente para nadar, pois a poluição pode torná-la
imprópria para o uso humano, afetando tanto a saúde das pessoas quanto dos animais.

Estados Físicos da Água e Seus Processos

A água pode estar em três estados físicos: líquido, sólido e gasoso. Além disso, ela pode
passar de um estado para outro por meio de processos como evaporação, condensação e
sublimação.

1. Água no Estado Líquido

 A água que bebemos está no estado líquido. Ela tem a forma do recipiente onde está,
como um copo.
 A água nos mares, rios e lagos também está no estado líquido.
 Quando derramos água no chão, ela pode, com o tempo, evaporar, ou seja, passar para
o estado gasoso (vapor d'água).

2. Água no Estado Sólido

 Quando colocamos cubos de gelo no copo, a água está no estado sólido. O gelo é água
congelada.
 Nas geleiras do Pólo Norte e Pólo Sul, a maior parte da água está congelada.
 Neve e granizo também são exemplos de água no estado sólido.
3. Água no Estado Gasoso (Vapor d’Água)

 Quando uma poça de água seca, ela passa do estado líquido para o estado gasoso, na
forma de vapor d’água. Esse vapor é invisível e se mistura com o ar.
 Em florestas e oceanos, a água está constantemente evaporando, passando do estado
líquido para o gasoso. Esse processo é chamado de evaporação.

Processos da Água

A água pode mudar de um estado físico para outro por meio de processos naturais. Vamos
conhecer esses processos:

1. Evaporação

 A evaporação é quando a água no estado líquido se transforma em vapor d'água, ou

seja, passa para o estado gasoso. Isso acontece quando a água é aquecida, como quando
uma poça de água seca ao sol ou a água na panela ferve.

2. Condensação

 A condensação é o processo contrário da evaporação. Quando o vapor d'água no ar

esfria, ele se transforma de volta em água líquida. Isso acontece, por exemplo, quando
vemos gotas de água se formando no lado de fora de um copo de refrigerante ou nas
nuvens no céu. Quando as nuvens ficam muito cheias de vapor d'água, elas liberam a
água como chuva.

3. Sublimação

 A sublimação é o processo em que a água passa diretamente do estado sólido para o

estado gasoso, sem passar pelo estado líquido. Isso pode acontecer, por exemplo,
quando a neve ou o gelo desaparece sem derreter. O gelo que vai diretamente para o
vapor é um exemplo de sublimação.

Resumo dos Estados Físicos e Processos da Água

 Líquido: A água que bebemos, a água dos rios e lagos.

 Sólido: O gelo, a neve, o granizo, as geleiras.
 Gasoso: O vapor d'água no ar, quando a água evapora ou quando as nuvens se formam.

Processos:

 Evaporação: Quando a água líquida se transforma em vapor.

 Condensação: Quando o vapor d'água se transforma em água líquida.
 Sublimação: Quando a água vai diretamente do estado sólido para o gasoso.

Esses três estados e processos são essenciais para o ciclo da água e ajudam a explicar como a
água circula e muda de forma na natureza.
Contextualização do Experimento sobre os Estados Físicos da Água
A água, um dos recursos mais importantes para a vida na Terra, pode ser encontrada em três estados físicos:
líquido, sólido e gasoso. Cada um desses estados tem características diferentes, mas todos fazem parte do
ciclo natural da água no nosso planeta. O que você vai aprender neste experimento é como a água pode
passar de um estado para o outro e entender melhor como isso acontece.
No estado líquido, a água é como a que você bebe ou usa para tomar banho. Já no estado sólido, a água
vira gelo, como os cubos de gelo que você coloca em bebidas para resfriá-las. Quando a água se transforma
em vapor (estado gasoso), ela se mistura com o ar e se torna invisível, como acontece quando você vê uma
poça de água secando ao sol.
Objetivo do Experimento:
Neste experimento, você vai observar de forma prática como a água muda de estado. Vamos colocar água no
freezer e também observar o que acontece com a água quando fica sob a luz do sol. Ao realizar essa
atividade, você aprenderá sobre evaporação, condensação, congelamento e derretimento — todos
processos que acontecem na natureza constantemente.
Por que é importante?
A água está em constante transformação no meio ambiente, fazendo parte de um ciclo que chama-se Ciclo
da Água. Quando a água evapora dos rios e oceanos, ela sobe para a atmosfera, formando nuvens. Quando
esfria, se condensa e forma gotas de água (como a que aparece no vidro de um copo de refrigerante gelado).
Quando a água atinge temperaturas muito baixas, ela congela, como na forma de gelo. Esse ciclo é essencial
para a manutenção da vida na Terra, pois garante que a água seja distribuída por diferentes partes do planeta.
O que vamos fazer no experimento?
Neste experimento, vamos usar um copo de água e uma garrafa PET para observar essas transformações de
forma divertida. Vamos ver como a água passa do estado líquido para o gasoso, como ela se congela no
freezer, e também como o calor do sol pode ajudar a derreter o gelo. A cada passo, você vai poder tocar,
observar e aprender como a água muda de estado, e assim entender melhor o que acontece no mundo ao
nosso redor.
Respostas para as Perguntas sobre Mudança de Estado da Água
Houve mudança de estado físico da água no copo tampado com o pires após 10 minutos ao Sol?
Resposta: Sim, houve evaporação. A água líquida passou para o estado gasoso.
Durante o tempo em que a garrafa ficou no freezer, houve mudança de estado físico da água?
Resposta: Sim, a água passou do estado líquido para o estado sólido (congelou).
O que aconteceu com a garrafa gelada 5 minutos depois de sair do freezer?
Resposta: A água na garrafa estava no estado sólido (gelo), e a parte externa da garrafa ficou molhada devido à
condensação do vapor d'água no ar.
Durante o período em que a garrafa com gelo ficou ao Sol, houve mudança de estado físico da água?
Resposta: Sim, a água passou de sólido (gelo) para líquido e, depois, de líquido para gasoso (evaporação).
Questões Teóricas sobre Mudanças de Estado
Para a água passar do estado líquido para o estado gasoso, ela deve ser aquecida ou resfriada?
Resposta: Aquecida.
Para a água passar do estado gasoso para o estado líquido, ela deve ser aquecida ou resfriada?
Resposta: Resfriada.
Para a água passar do estado líquido para o estado sólido, ela deve ser aquecida ou resfriada?
Resposta: Resfriada.
Para a água passar do estado sólido para o estado líquido, ela deve ser aquecida ou resfriada?
Resposta: Aquecida.
Questão sobre os Estados Físicos da Água no Cotidiano
Quais são os três estados físicos da água? Dê um exemplo de cada um.
Resposta:
Líquido: Como a água que bebemos.
Sólido: Como o gelo na geladeira.
Gasoso: Como o vapor d'água ao ferver a água na panela.
PRODUÇÃO DE SAL

A) Descreva a mudança de estado físico pela qual a água passa durante a produção de sal

Na produção de sal nas salinas, a água do mar é recolhida para tanques rasos. Durante o processo de
evaporação, a água vai secando ao longo do tempo, ou seja, ela passa de líquida para gasosa. O calor do sol
aquece a água do mar, fazendo com que ela se transforme em vapor. O que sobra no fundo do tanque são
cristais de sal. Portanto, a mudança de estado físico da água que ocorre durante a produção do sal é a
evaporação, em que a água (no estado líquido) se transforma em vapor (estado gasoso), deixando o sal para
trás.

B) Para que essa mudança de estado físico ocorra, a água é aquecida ou resfriada?

Para que a água evapore durante a produção do sal, ela precisa ser aquecida. O calor do sol aquece a água
do mar, fazendo com que as moléculas da água se movam mais rapidamente e se transformem de líquidas
para gasosas. Esse processo é chamado de evaporação, e ele só ocorre quando a água recebe calor.

9) Ao colocarmos um copo de vidro com água gelada sobre a mesa, logo o lado externo do
copo é recoberto por minúsculas gotinhas de água.

A) Nessa situação, é correto afirmar que a água do interior do copo

atravessou o vidro?

Não, não é correto afirmar que a água do interior do copo atravessou o vidro. O vidro do copo é
impermeável, o que significa que a água não pode passar por ele.

B) Explique o que aconteceu nessa situação

O que acontece é o seguinte: quando você coloca o copo de água gelada sobre a mesa, o ar que está em
contato com o copo se resfria rapidamente, o que causa a condensação do vapor d'água presente no ar. O
vapor de água, que é gasoso, entra em contato com a superfície fria do copo e se transforma em pequenas
gotinhas de água líquida. Esse processo é chamado de condensação, e as gotinhas que aparecem no vidro
são resultado disso. Então, não houve atravessamento do vidro, mas sim uma mudança de estado do vapor
d'água para o estado líquido.

10) A paisagem de algumas regiões próximas aos polos muda bastante entre o inverno e o
verão, com o branco da neve sendo substituído pelo verde das plantas e o marrom do solo.
Relacione essa mudança

Essa mudança de paisagem está relacionada ao derretimento da neve e ao crescimento das plantas durante o
verão. Quando o calor do sol aumenta nas estações mais quentes, a neve e o gelo (que estão no estado
sólido) começam a derreter, passando para o estado líquido, como água. Esse derretimento ocorre devido
ao aumento da temperatura, o que leva à transição do estado sólido para o estado líquido. Esse processo
também é um exemplo de fusão, que é a mudança de estado físico da água de sólido para líquido.
 Ciclo Hidrológico e Suas Interferências

O ciclo hidrológico, também conhecido

como ciclo da água, é o processo contínuo e
natural pelo qual a água circula no nosso planeta.
A água passa por diferentes estados físicos
durante esse ciclo, e isso acontece sem parar,
mantendo a quantidade de água da Terra sempre a
mesma. Vamos ver como isso acontece e o que
pode interferir nesse ciclo.

1. O Ciclo Hidrológico

O ciclo da água envolve diversas etapas que

garantem que a água continue circulando por todo
o planeta. Ele acontece assim:

1. Precipitação: A água cai sobre a Terra de

diferentes formas, como chuva, granizo ou neve, dependendo da temperatura.
2. Escorrimento e Infiltração: A água da chuva ou da neve derretida escorre pelo solo ou se infiltra
nele, indo para os rios e oceanos.
3. Evaporação: A água dos mares, rios e lagos é aquecida pelo sol e se transforma em vapor, subindo
para a atmosfera.
4. Transpiração: As plantas e os animais também liberam vapor d'água na atmosfera.
5. Formação de Nuvens: O vapor d'água no ar forma as nuvens, que são feitas de pequenas gotículas
de água ou cristais de gelo.

Esse ciclo nunca para, ele vai acontecendo sem fim, com a água se transformando de um estado para outro,
como de líquido para vapor e de vapor para líquido.
2. Mudanças no Ciclo Hidrológico

Nos últimos tempos, algumas coisas têm interferido no ciclo da água de forma negativa. Aqui estão as
principais mudanças que podem afetar o ciclo:

1. Aquecimento Global: O aumento da temperatura na Terra, causado pela poluição, pode derreter as
geleiras e afetar a formação de nuvens e a chuva. Isso pode fazer com que algumas áreas sofram
mais com secas e outras com mais chuvas e tempestades.
2. Captação Excessiva de Água para Irrigação: Quando usamos muita água dos rios para irrigar
plantações, isso pode diminuir a quantidade de água nos rios, afetando o ciclo da água.
3. Destruição da Vegetação: A destruição de plantas e árvores, especialmente nas margens dos rios,
prejudica a captação de água e a formação das nuvens, porque as plantas ajudam a manter o
equilíbrio do ciclo hidrológico.

3. O Efeito Estufa e o Aquecimento Global

O efeito estufa é um processo natural que ajuda a manter a temperatura da Terra adequada para a vida.
Porém, quando há excesso de gases como o dióxido de carbono (CO2) na atmosfera, o efeito estufa
aumenta, fazendo com que o planeta se aqueça mais. Esse aquecimento global afeta o ciclo hidrológico de
várias formas:

 Derretimento das geleiras: O aumento da temperatura faz com que as geleiras, que são grandes
blocos de gelo, derretam, o que eleva o nível do mar.
 Alteração das chuvas: A mudança na temperatura pode alterar o padrão de chuvas, fazendo com
que algumas regiões tenham mais tempestades e enchentes, enquanto outras enfrentam secas mais
severas.
  Alteração do clima: O aquecimento global também causa ondas de calor, que são temperaturas
muito altas em regiões onde geralmente não são tão quentes.

4. Impactos do Aquecimento Global

Essas mudanças no ciclo hidrológico não afetam apenas a natureza, mas também as pessoas. Aqui estão
alguns dos impactos:

 Agropecuária: As plantações e os pastos dependem da água da chuva para crescer. Se não chover o
suficiente, os cultivos e o gado podem morrer.
 Geração de energia elétrica: Muitas usinas hidrelétricas, que produzem energia a partir da água dos
rios, ficam com o nível da água muito baixo se não chove o suficiente, o que diminui a produção de
energia.
 Água para a população: Quando não há chuva suficiente, a água dos rios e dos açudes diminui, e
isso pode causar falta de água para as pessoas.
5. O Impacto na Vida dos Animais e Plantas

A mudança no clima afeta também os animais e as plantas que vivem em certos ambientes. Por exemplo, os
ursos polares, que dependem das geleiras para caçar e viver, estão em risco de extinção devido ao
derretimento do gelo causado pelo aquecimento global. Isso ocorre porque eles precisam de gelo para se
alimentar e se proteger, e com o derretimento das geleiras, eles ficam sem o seu habitat natural.

Conclusão

O ciclo da água é um
processo essencial para
o equilíbrio da Terra, e
as mudanças no clima,
como o aquecimento
global e a destruição da
vegetação, estão
prejudicando esse
ciclo. Isso afeta não
apenas o meio
ambiente, mas também
as pessoas, as
plantações e a vida dos
animais. Portanto, é
muito importante que
todos nós cuidemos da
natureza e do meio
ambiente para
preservar o ciclo da
água e garantir um
futuro mais sustentável
para todos.
 CONSUMO CONSCIENTE
Pare e pense: o que é realmente necessário
para viver? Muitas vezes, lembramos de
alimentos, um lugar seguro para morar, roupas,
calçados, brinquedos, livros, amigos, carinho e
até aparelhos eletroeletrônicos. Essas são
respostas comuns quando falamos sobre
nossas necessidades. No entanto, a vida
humana vai muito além disso. Para existirmos,
dependemos profundamente da natureza e de
um meio ambiente equilibrado.
A Terra é o nosso único lar, e a vida de todos os
seres vivos está ligada diretamente à sua
preservação. Nossas ações cotidianas, muitas
vezes sem perceber, afetam o planeta. O
consumo de água, por exemplo, influencia
diretamente os recursos naturais disponíveis. O
uso da energia elétrica também causa impacto,
especialmente quando essa energia vem de
fontes poluentes. Até mesmo a queima de
gasolina nos carros contribui para o
aquecimento global, afetando o clima e os
ciclos da natureza.
Por isso, antes de comprar um produto, é
importante pensar nas consequências dessa escolha. Comprar sem necessidade ou sem pensar na origem e no
destino daquele item pode colocar em risco a qualidade de vida das próximas gerações. O consumo consciente deve
ser um compromisso de todos. Agir com responsabilidade, respeitando os limites da natureza, é essencial para
garantir um futuro melhor para todos.

🌊 A ÁGUA E A NOSSA VIDA

A água é muito importante para todos os seres vivos. Sem água, a vida não existe!

💧 Onde usamos a água?

 No nosso corpo: O coração, o sangue, o cérebro, os músculos e até os ossos têm MUITA água!
 Nas plantas e nos animais: Eles também são cheios de água.
 Nos alimentos: Frutas, verduras, leite, ovos, carne... tudo tem muita água!

🥕 A Água na Produção de Alimentos

 As plantas precisam ser regadas.

 Os animais precisam beber água.
 Na fábrica de alimentos, a água limpa as máquinas e ajuda no funcionamento delas.
 Para levar os alimentos até o mercado, é preciso transportar com caminhões e carros – e tudo isso
usa água!

🏠 A Água na Construção e no Dia a Dia

 Construir casas precisa de água (no cimento, nos tijolos...).

 Fazer roupas, brinquedos, livros e até celulares e televisores também usa água.
⚡ Energia Elétrica com Água

 No Brasil, a maior parte da energia elétrica vem das usinas hidrelétricas.

 Nelas, a água em movimento gira turbinas que geram energia para acender as luzes e ligar os
aparelhos em casa.

♻️Usar a Água com Cuidado

A água não pode ser desperdiçada!

Devemos usá-la com inteligência, para que não falte no futuro.

✅ Cada um pode ajudar:

 Fechar a torneira quando escovar os dentes

 Tomar banhos rápidos
 Não jogar lixo nos rios e lagos
 Reutilizar água sempre que possível

💧 Dependência Humana da Água

🌍 Por que a água é tão importante?

 A água é essencial para a vida de todos os seres vivos.

 Nosso corpo tem muita água:
o 💓 Coração, cérebro, 💪 músculos e até os ossos têm água!
 Sem água, o corpo não funciona bem.

🥗 Na comida também tem água!

 Muitos alimentos têm muita água:

o Pepino, 🍇 uva, alface, manga, cenoura, 🍍 abacaxi...
 o Até o leite e os ovos têm bastante água!
 A água ajuda as plantas e os animais a crescerem.

🏭 A água na fabricação de produtos

 Fábricas usam água para:

o Produzir 🍽️comida.
o Fazer roupas, brinquedos, livros e muito mais.
o Lavar e funcionar as máquinas.
 Tudo é limpo com água!

🚚 A água no transporte

 Para levar os produtos até as lojas, usamos 🚛 caminhões, 🚗 carros, etc.

 E adivinha? Eles também precisam de água para funcionar ou serem fabricados.

🏠 Água na construção de casas

 Usamos água para:

o Fazer cimento, concreto e tijolos.
o Construir paredes, pisos e telhados.

📱 Água nos eletrônicos

 Celulares, tablets, TVs e computadores precisam de água para:

o Serem fabricados.
o Serem embalados.
o Chegarem até a loja.

⚡ E a energia elétrica?

 No Brasil, a energia vem da água em movimento.

 As usinas hidrelétricas usam a força da água para gerar eletricidade.

🌱. Como cuidar da água?

 Use água sem desperdício:

o Feche a torneira ao escovar os dentes .
o Tome banhos rápidos 🚿.
 Não jogue lixo nos rios ou lagos 🗑️🌊.
 Pense nas pessoas e animais do futuro.

✅ Atividades humanas e como a água é usada

A) Fazer a higiene pessoal:

🚿 Usamos água para tomar banho, escovar os dentes e lavar as mãos.

B) Preparar uma refeição:

🍲 Água é usada para lavar os alimentos, cozinhar e limpar os utensílios.

C) Vestir-se e se calçar:
👚👟 A água é usada nas fábricas para fazer roupas e sapatos.
D) Jogar bola:
⚽ A água ajuda na produção da bola, da roupa esportiva e até no campo de futebol.

E) Fazer a tarefa para casa:

📚✏️A água é usada para produzir lápis, cadernos, papel e eletrônicos.

F) Ir de carro ou ônibus para a escola:

🚗🚌 A água é usada para fabricar os veículos e até nos combustíveis usados.

💧 02. Hábitos que podem não ser realizados por quem não tem acesso à água:

1. 🚿 Tomar banho todos os dias.

2. 🍽️Lavar a louça ou limpar a casa.
3. 👕 Lavar roupas com frequência.

⚡ 03. Energia elétrica que usa muita água

A) A qual método o texto se refere?

→ À usina hidrelétrica, que usa a força da água dos rios para gerar energia.

B) Duas vantagens:

1. 🌿 Não polui o ar.

2. ⚡ Gera bastante energia para muitas pessoas.

Duas desvantagens:

1. 🐟 Muda o caminho dos rios, prejudicando os peixes e a natureza.

2. 🌳 Inunda grandes áreas de floresta e casas para fazer os reservatórios.

♻️04. O que fazer com as embalagens para cuidar da água?

🛒 Na hora das compras:

 Levar sacola reutilizável para não usar sacolas plásticas.

 Escolher produtos com menos embalagens.
 Preferir embalagens que podem ser recicladas: vidro, papel ou metal.
 Evitar produtos com muitas camadas de plástico ou papel desnecessário.

💧 2. Consumo Consciente de Água

✅ O que é consumo consciente?

É usar a água com cuidado, pensando no planeta e nas outras pessoas.

Não é deixar de usar água, mas usar só o necessário, sem desperdício!

🚰 A água da torneira é diferente da água da chuva

A água que usamos precisa ser tratada para ficar limpa e segura.
Isso é feito por empresas autorizadas pelo governo. Elas:

 💧 Pegam a água dos rios ou do chão (mananciais).

 Tratam a água para tirar sujeira e micróbios.
 🏡 Levam até as casas.
  🚽 Cuidam do esgoto também.

📄 Como funciona a conta de água?

 Quem usa mais água, paga mais caro.

 A empresa mede a água com um aparelho chamado hidrômetro.
 Ele fica na parede, do lado de fora da casa.
 Todo mês alguém da empresa vai lá e anota quantos litros foram usados.

Dicas para economizar água no dia a dia:

1. No banheiro:
🚿 Feche a torneira ao escovar os dentes ou se ensaboar.
🚽 Jogue papel no lixo, não no vaso!

2. Na cozinha:
🍽️Feche a torneira enquanto ensaboa os pratos.

3. Na lavanderia:
👕 Junte bastante roupa e use a máquina cheia.
♻️Reutilize a água da máquina para lavar o quintal.

4. No quintal:
Use a vassoura, não a mangueira, para varrer.
🏊‍♂️Cubra a piscina quando não estiver usando (evita que a água evapore).

🗣️Palavras novas importantes:

 Manancial: lugar de onde vem a água (rio, lago, poço).

 Potável: água própria para beber.
 Hidrômetro: aparelho que mede quanta água usamos.


🌎 O Consumo Consciente Está em Tudo!

🧐 O que é consumo consciente?

É usar apenas o que a gente precisa, com cuidado e responsabilidade, sem exageros!
Ajudamos a natureza, economizamos água, energia e produzimos menos lixo!

📦 Tudo que usamos gastou água e energia:

 A comida, o brinquedo, a mochila, o caderno… tudo!

 E quanto mais a gente consome, mais lixo a gente produz 😬


🧠 Faça essas 6 perguntas antes de comprar algo:

1️⃣ Por que comprar?

Você realmente precisa disso? Ou pode trocar, emprestar ou esperar um pouco?

2️⃣ O que comprar?

Escolha um produto que:

 💚 Seja feito com cuidado com o meio ambiente.

 ❌ Não tenha embalagens desnecessárias.
 ✅ Não seja descartável (tipo copinhos e canudinhos de plástico).

3️⃣ Como comprar?

 Compre só o que pode pagar.

 Leve suas compras em sacola reutilizável 🛍️.
 Vá a pé, de bike 🚲 ou de ônibus 🚌 se puder.

4️⃣ De quem comprar?

 Prefira empresas que respeitam o meio ambiente e os funcionários.

 Compre de produtores locais (da sua cidade ou região).

5️⃣ Como usar?

 Cuide bem do que comprou 💡.

 Faça durar bastante tempo!

6️⃣ Como descartar?

 ♻️Separe o lixo para reciclagem.

 🎁 Doe o que ainda está bom!
 ✂️Crie coisas novas com objetos antigos!

♻️Vamos lembrar dos 3R's?

1. Reduzir ➖

Compre menos, só o necessário.

Prefira produtos com menos embalagem.
Doe o que não usa mais.

2. Reutilizar 🔁

Dê um novo uso aos objetos:

 Caixas viram porta-lápis.

 Garrafas viram vasos.
 Papel usado pode ser rascunho.

3. Reciclar 🔄

Separe:

 📄 Papel
 🧴 Plástico
 🍾 Vidro
 🥫 Metal
Leve para a coleta seletiva ou entregue aos catadores!
💡 Exemplo divertido:

Uma lagarta de brinquedo feita com embalagem de ovos 🐛

→ Isso é reutilizar!

Uma latinha de alumínio velha que vira outra latinha nova 🥫

→ Isso é reciclar!

RESUMÃO: Dependência Humana da Água

🌍 Por que a água é importante?

 Essencial para a vida.

 Nosso corpo tem muita água: 💓 coração, 💪 músculos, cérebro e até ossos!
 Sem água, o corpo não funciona bem.

🥗 Água nos alimentos

 Muitos alimentos têm bastante água: pepino, 🍇 uva, alface, manga, cenoura, 🍍 abacaxi.
  Leite e ovos também têm água.

🏭 Água na fabricação

 Usada para produzir comida, roupas, brinquedos, livros etc.

 Limpa máquinas e ajuda na produção.

🚚 Água no transporte

 Caminhões, carros e ônibus precisam de água para serem fabricados ou funcionar.

🏠 Água na construção

 Necessária para fazer cimento, concreto, tijolos, pisos e paredes.

📱 Água nos eletrônicos

 Fabricar celulares, tablets, TVs e computadores usa água.

⚡ Energia elétrica

 Usinas hidrelétricas usam água em movimento para gerar energia.

🌱 Como cuidar da água?

 Feche torneiras ao escovar os dentes ou ensaboar o corpo.

 Tome banhos rápidos 🚿.
 Não jogue lixo em rios/lagoas.
 Pense nas gerações futuras.

ATIVIDADES CIÊNCIAS – ÁGUA E CONSUMO CONSCIENTE

01. (Ilustração)

O que deve ser feito ao representar a Terra vista do espaço em um desenho? A) Pintar tudo de verde,
representando as florestas.
B) Representar apenas os continentes e ignorar os oceanos.
C) Pintar de azul as áreas com água, marrom as terras emersas e branco as regiões polares e nuvens.
D) Pintar de cinza as áreas urbanas e de amarelo os desertos.
02. Sobre a classificação da água no planeta, assinale a alternativa correta:

A) A água doce forma os mares e oceanos.

B) A água salgada tem menos sal que a água salobra.
C) A maior parte da água doce está congelada.
D) A maior parte da água da Terra é doce.

03. Associe cada situação com a mudança de estado físico da água:

A) Picolé derretendo →
B) Roupa secando no varal →
C) Suco congelando no freezer →
D) Gotículas se formando no copo gelado →

Opções:

1. Vaporização
2. Fusão
3. Solidificação
4. Condensação

04. No ciclo da água, a água passa por várias transformações. Quais são os três principais
estados físicos da água no ciclo hidrológico?

A) Líquido, viscoso e sólido.

B) Líquido, sólido e gasoso.
C) Gasoso, plasma e líquido.
D) Sólido, elétrico e mineral.

05. Marque V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) O gás carbônico é o principal gás de efeito estufa.

( ) Queimadas e desmatamentos não afetam o aquecimento global.
( ) O aquecimento global altera o clima da Terra.

06. Qual a relação entre o efeito estufa e a escassez de água potável?

A) O efeito estufa não influencia na disponibilidade de água.

B) O aumento do efeito estufa pode secar mananciais e alterar regimes de chuva.
C) O efeito estufa torna a água mais limpa.
D) O efeito estufa melhora o abastecimento dos rios.

07. Marque as alternativas que representam ações do saneamento básico:

( ) Coleta de esgoto.
( ) Tratamento de água.
( ) Iluminação pública.
( ) Coleta de lixo.
( ) Drenagem da água da chuva.

08. Sobre a água potável, assinale a alternativa correta:

A) Basta observar se a água é limpa para saber se é potável.

B) O cheiro da água garante que ela é segura.
C) É necessário tratamento específico para torná-la potável.
D) Toda água cristalina é potável.

09. O que é ETA?

A) Estação de Tratamento de Água, responsável por deixar a água potável.

B) Empresa de Transporte Ambiental.
C) Estudo Técnico Ambiental.
D) Estação de Treinamento Ambiental.

10. Qual deve ser o destino do esgoto doméstico?

A) Despejado em rios.
B) Enterrado no quintal.
C) Lançado em fossas sépticas ou redes de esgoto tratadas.
D) Jogado diretamente na rua.

11. Relacione a quantidade de água nos reservatórios com o racionamento de energia

elétrica:

A) Quanto mais água, maior o risco de racionamento.

B) Com menos água nos reservatórios, a produção de energia diminui, podendo haver racionamento.
C) Os reservatórios não influenciam a produção de energia.
D) O nível da água só influencia a irrigação agrícola.

12. Marque 3 atitudes que ajudam no consumo consciente da água:

A) Lavar calçada com mangueira.

B) Reutilizar a água da máquina para lavar o quintal.
C) Tomar banhos demorados.
D) Fechar a torneira ao escovar os dentes.
E) Usar a máquina de lavar só com carga cheia.

13. O consumo consciente de produtos industrializados contribui para economia de água e

energia?

A) Sim, pois reduz a produção e o descarte.

B) Não, pois todos os produtos são recicláveis.
C) Não influencia, é uma escolha pessoal.
D) Sim, mas apenas em países desenvolvidos.

14. Sobre o efeito estufa e energia, assinale a alternativa correta:

A) Usinas hidrelétricas não liberam gases do efeito estufa.

B) A gasolina libera pouco gás do efeito estufa.
C) A criação de lagos nas hidrelétricas não gera gases.
D) O gás carbônico é liberado pela maioria das atividades humanas que geram energia.

15. Qual o impacto de evitar o carro em trajetos curtos?

A) Nenhum, pois o carro é essencial.

B) Reduz a emissão de gases de efeito estufa.
C) Aumenta o consumo de energia.
D) Atrapalha a mobilidade urbana.

16. Dicas de consumo consciente para crianças (marque as corretas):

( ) Comprar só o necessário.
( ) Preferir produtos duráveis.
( ) Escolher embalagens recicláveis.
( ) Usar e descartar rapidamente.
( ) Pensar antes de comprar.

17. Três atitudes depois da compra que mostram consumo consciente:

A) Jogar fora assim que enjoar.

B) Reutilizar ou transformar objetos.
C) Doar itens em bom estado.
D) Usar o objeto por muito tempo.
E) Comprar mais do mesmo produto.

GABARITO

✅ 1 Resposta correta: C

✅ 2 Resposta correta: C

✅3 Respostas:
A → 2 (Fusão)
B → 1 (Vaporização)
C → 3 (Solidificação)
D → 4 (Condensação)

✅ 4 Resposta correta: B

✅ 5 Respostas:
V–F–V

✅ 6 Resposta correta: B

✅ 7 Respostas corretas: V – V – F – V – V

✅ 8 Resposta correta: C

✅ 9 Resposta correta: A

✅ 10 Resposta correta: C

✅ 11 Resposta correta: B

✅ 12 Respostas corretas: B – D – E

✅13 Resposta correta: A

✅ 14 Resposta correta: D

✅ 15 Resposta correta: B

✅ 16 Corretas: V – V – V – F – V

✅ 17 Corretas: B – C – D