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Mapa Bioestatistica

O documento apresenta instruções para a realização de uma atividade de Bioestatística e Epidemiologia, incluindo a identificação e classificação de variáveis, construção de tabelas de frequência, elaboração de histogramas e cálculos estatísticos como média, mediana, intervalo de confiança, razão de chances e razão de prevalência. O aluno deve seguir um formato específico e realizar a atividade individualmente, evitando plágio. Referências bibliográficas são fornecidas para suporte ao conteúdo da disciplina.

Enviado por

delavickkramon
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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M.A.P.

A – BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA

Nome : RAMON PREREIRA DA SILVA


R.A: 24518002-5
Disciplina: BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE


2. Todos os campos acima (cabeçalho) deverão ser devidamente
preenchidos.
3. O(A) aluno(a) deverá utilizar este modelo padrão para realizar a atividade.
4. Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificada
cópia indevida de colegas, as atividades de ambos serão zeradas. Também
serão zeradas atividades que contiverem partes de cópias da Internet ou
livros sem as devidas referências e citações de forma correta.
5. Para realizar esta atividade, leia atentamente as orientações e atente-se ao
comando da questão. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de
acordo com o conteúdo da disciplina.
6. Neste arquivo resposta, coloque apenas as respostas identificadas de
acordo com as questões.
7. Após terminar o seu arquivo resposta, salve o documento em PDF e o
nomeie identificando a disciplina correspondente, para evitar que envie o
MAPA na disciplina errada. Envie o arquivo resposta na página da atividade
MAPA, na região inferior no espaço destinado ao envio das atividades.
ARQUIVO ÚNICO (caso tire fotos, todas as páginas de exercício resolvido
devem ser colocadas em um único arquivo)

FORMATAÇÃO EXIGIDA
2. O documento deverá ser salvo no formato PDF (.pdf).

3. Tamanho da fonte: 12
4. Cor: Automático/Preto.
5. Tipo de letra: Arial.
6. Alinhamento: Justificado.
7. Espaçamento entre linhas de 1.5.
8. Arquivo Único.
ATENÇÃO
VALOR DA ATIVIDADE: 3.5
Esta atividade deve ser realizada utilizando o formulário abaixo. Apague as
informações que estão escritas em vermelho, pois são apenas demonstrações e
instruções para te auxiliar, e, posteriormente, preencha todos os campos com
suas palavras/imagens.

a) IDENTIFIQUE a variável de estudo e CLASSIFIQUE-A em ou qualitativa ou


quantitativa, contínua ou discreta. JUSTIFIQUE sua resposta.
Variável de estudo:
Contagem de plaquetas no sangue dos pacientes (em mil/mm³).

Classificação:

Quantitativa – pois envolve valores numéricos que representam medidas.

Contínua – porque pode assumir qualquer valor dentro de um intervalo, inclusive


com casas decimais (como 30,63; 32,13; etc.).

A variável representa uma medida numérica (quantitativa) que pode variar


continuamente, sem saltos definidos, sendo mensurável com precisão decimal. Isso
a classifica como quantitativa contínua.

b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo-a-


passo descrito na figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina (título da figura: Passo
a passo
para construção de uma tabela de frequências com intervalo de classes).
Apresente nessa tabela as seguintes informações: frequência absoluta, frequência
relativa, frequência relativa percentual, frequência acumulada, frequência relativa
acumulada, frequência relativa acumulada percentual e ponto médio de cada classe.
A apresentação deve conter um título e fonte.

Tabela 1 – Resultados de contagem de plaquetas (mil/mm³) de 40 pacientes atendidos no pronto-socorro

Ponto Freq.
Classe Freq. Abs. Freq. Abs. Acum. Freq. Rel. Acum. (%)
Médio Rel. (%)
2.25 – 15.1 86.775 12 30.0 12 30.0
15.1 – 27.96 215.325 10 25.0 22 55.0
27.96 – 40.82 343.875 13 32.5 35 87.5
40.82 – 53.67 472.425 3 7.5 38 95.0
53.67 – 66.52 600.975 1 2.5 39 97.5
Fonte: [Link] Acesso
em: 27 abril. 2025.

c) Com base na tabela obtida em (b), ELABORE e APRESENTE um histograma


que represente os dados de forma visual. Você pode criar um gráfico de colunas
utilizando
o Excel, apresentando o limite superior de cada classe. O seu gráfico deve conter
um título e fonte.

Figura 1 - Resultados de contagem de plaquetas (mil/mm³) de 40 pacientes atendidos no pronto-socorro

Fonte: [Link] Acesso


em: 27 abril. 2025.

d) Com base na tabela obtida em (b), DETERMINE a média e a mediana.


Média da contagem de plaquetas: 26,35
Mediana da contagem de plaquetas: 25,39

e) Com base no histograma e nas estatísticas média e mediana, obtidos nos itens
(b) e (c), respectivamente, RESPONDA a seguinte questão: o conjunto de dados
apresenta simetria? JUSTIFIQUE sua resposta.

O conjunto de dados não apresenta simetria perfeita, mas sim uma assimetria
positiva. Isso pode ser justificado pelos seguintes pontos:
A média é ligeiramente maior que a mediana, o que indica que há valores mais altos
puxando a média para cima.
O histograma reforça isso, pois a maior parte das observações está concentrada
nas primeiras classes, com uma cauda se estendendo para a direita (valores mais
altos, porém menos frequentes).

Esse tipo de distribuição é comum em dados biomédicos, onde há limites naturais


inferiores (como 0 plaquetas), mas os valores superiores podem variar mais.

f) Assumindo que os dados seguem distribuição normal, CONSTRUA, com 95% de


confiança (Zc=1,96), o intervalo de confiança que contenha a média populacional da
contagem do número de plaquetas dos pacientes atendidos nesse hospital. Use a
variância amostral, a qual é igual a 263.120.881 por mm6, como aproximação do
desvio padrão populacional para a construção do intervalo. Apresente os cálculos.

Dados:
 Média amostral (x̄ ): 26,35
 Variância (s²): 263.120,881
 Desvio padrão (s): √263.120,881 ≈ 513,91
 Tamanho da amostra (n): 39
 Z (95%): 1,96

Erro padrão da média (EP):

EP ¿ n ​s ​¿ 39 ¿ ,91 ​≈ 81 , 11

Intervalo de Confiança (IC 95%):

IC = 26,35 ± 1,96⋅81,11

IC ≈ (−132,61, 185,32)

Com 95% de confiança, a média populacional da contagem de plaquetas está entre


-132,61 e 185,32 mil/mm³.
g) Considere um estudo de caso-controle (dados hipotéticos) em que pacientes com
diabetes e hipertensão arterial foi verificada como fator de associação em
desenvolver
o óbito no caso de dengue hemorrágica. Os casos de dengue hemorrágica são
aqueles confirmados por hemograma e por painel viral, e os controles são
indivíduos que diferem apenas na ausência da doença, como ilustrado na tabela a
seguir. Nesse caso, DETERMINE a razão de chances (OR) e a razão de
prevalência (RP) e INTERPRETE os resultados.

Razão de Chances (OR)

Onde:

A = 407 (caso com exposição)


B = 104(caso sem exposição)
C = 57 (controle com exposição)
D = 163 (controle sem exposição)

A fórmula da Razão de Chances (OR) é:

OR = (a × d) / (b × c)

Substituindo os valores:

OR = (407 × 163) / (104 × 57)


OR = 66341 / 5928
OR ≈ 11,19

O valor da OR encontrada é 11,19, indicando que pacientes com diabetes e/ou


hipertensão arterial têm aproximadamente 11 vezes mais chance de óbito por
dengue hemorrágica do que pacientes sem essas condições.
Cálculo da Razão de Prevalência (RP)

A fórmula da Razão de Prevalência (RP) é:


RP = (Prevalência nos expostos) / (Prevalência nos não expostos)

Prevalência nos expostos = 407 / 464 ≈ 0,8761


Prevalência nos não expostos = 104 / 267 ≈ 0,3899

Substituindo na fórmula:

RP = 0,8761 / 0,3899 ≈ 2,25

O valor da RP é aproximadamente 2,25, indicando que a prevalência de óbito por


dengue hemorrágica é 2,25 vezes maior entre os indivíduos com diabetes e/ou
hipertensão arterial, comparado aos não expostos.

REFERÊNCIAS

Bioestatística e Epidemiologia. Izabel Galhardo Demarchi, Renata Cristina de Souza


Chatalov. Maringá - PR: Unicesumar, 2021.

SAMPAIO, Ieda Maria de Oliveira; MANCINI, Maria Cristina. Estatística aplicada à


saúde: noções básicas para o entendimento dos dados estatísticos. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2007.

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