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Teste 3

O documento é um teste de avaliação de Matemática A para o 12ºB da Escola Secundária de Paredes, com questões que abrangem funções, derivadas, limites e assíntotas. Os alunos devem resolver equações, apresentar cálculos e justificar suas respostas, além de utilizar calculadoras gráficas quando necessário. O teste é dividido em várias questões, cada uma com diferentes níveis de complexidade e cotações.

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Teste 3

O documento é um teste de avaliação de Matemática A para o 12ºB da Escola Secundária de Paredes, com questões que abrangem funções, derivadas, limites e assíntotas. Os alunos devem resolver equações, apresentar cálculos e justificar suas respostas, além de utilizar calculadoras gráficas quando necessário. O teste é dividido em várias questões, cada uma com diferentes níveis de complexidade e cotações.

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE PAREDES

fevereiro.2025 Matemática A – Teste de Avaliação (100 minutos) Versão 1 12ºB


Nas respostas aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta sem justificar.
Nas respostas aos restantes itens, apresenta todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias.
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresenta sempre o valor exato.

sen x 1
2 se 0 x 1
ex e
1. Considera a função g definida em 0
dada por g x
x
xe 2x se x 1

1.1. Resolve, no intervalo 1, a equação


𝑔(𝑥)
= 𝑒𝑥 −3
2
𝑥

g x g ln(3) e 2 3 9e
1.2. Mostra que lim ln .
x ln(3) x ln(3) 3

1.3. Estuda a função g quanto à existência de assíntotas do seu gráfico e, caso existam, escreve as suas equações.

2. Na figura está representada graficamente, num referencial o.n. Oxy, parte de uma função
quadrática 𝑓 de domínio 𝐼𝑅. Seja ℎ a função definida por ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥) + 𝑙𝑛(𝑥).
Em qual das opções seguintes pode estar representada graficamente a função ℎ``, segunda
derivada de 𝒉?

3. Seja f a função definida em por 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑠𝑒𝑛 (𝑥).

3.1. Utilizando a definição de derivada de uma função num ponto, calcule f  (  ) .


𝜋
3.2. Determina os valores de 𝑥 ∈ ]− 2 , 4𝜋 [ tais que 𝑓(𝑥) + 𝑓 ``(𝑥) = 1.

3.3. A circunferência de centro no ponto de coordenadas (1, −1) e raio 2


interseta, no intervalo ] 0 ,  [, o gráfico da função f num único

ponto.
Determina a abcissa desse ponto, recorrendo à calculadora gráfica.
Na sua resposta deves:
a) apresentar a equação que te permite resolver o problema;
b) reproduzir o gráfico da função ou os gráficos das funções que tiveres necessidade de visualizar na calculadora, devidamente
identificado(s), incluindo o referencial;
c) apresentar o valor pedido arredondado às centésimas.
4. Considera, na figura, o gráfico da função 𝑓, de domínio 𝐼𝑅 e contínua em 𝑅\{−2}, juntamente com as suas
assintotas de equações 𝑦 = 2 e 𝑦 = 𝑚 𝑥 + 𝑏.
As coordenadas dos pontos A e B (pontos da reta assintota ao gráfico de
𝑓 ) são (0, 4) e (3,0), respetivamente.

Completa o texto seguinte, selecionando a opção correta para


cada espaço, de acordo com as condições dadas.

Escreve, na tua folha de respostas, cada um dos números I, II,


III e IV, seguido da opção a), b), c) ou d), selecionada. A cada
espaço corresponde uma só opção. Apresenta os cálculos que
efetuares e justificações necessárias à tua resposta.

−3−2𝑛 𝑓(𝑥)
O valor de 𝑙𝑖𝑚 𝑓 ( 𝑛+1
) é I e lim 𝑓(𝑥) é igual a II . O valor de lim ( 𝑥
) é III_ .
𝑛→−∞ 𝑛→ + ∞
Se  é a inclinação da equação da reta assintota ao gráfico quando 𝑥 → +∞ o valor de cos(2𝛼) é IV_.

I II III IV
a) -2 a) −∞ a) 6 7 9
a) − 25
c) 25
b) 0 b) 0 b) 4
c) 2 c) 2 c) 2 7 9
d) 4 d) 3 4 b) d) −
d) −3 25 25

+
5. Considera as funções f e g , definidas nos domínios e , respetivamente, por:

3ln x
f ( x) = e 𝑔(𝑥) = 𝑒 𝑠𝑒𝑛 (𝜋𝑥)−𝑎 (𝑎 ∈ ℝ)
x
5.1. Estuda a função f quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos e determine, caso

existam, esses extremos escrevendo as suas coordenadas.

5.2. Seja r a reta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa 1. Sabendo que a reta r também é tangente
𝑎
ao gráfico da função 𝑔 no ponto de abcissa 2, determina o valor de 𝑎, apresentando-o na forma ln (𝑏 )

com 𝑎 e 𝑏 reais não negativos.

5.3. Considera 𝑎 = 4 na função 𝑔.


1
Mostra, recorrendo ao teorema de Bolzano- Cauchy, que a equação 𝑔(𝑥) = 25 tem, pelo menos uma
1 3
solução, no intervalo [ 2 , 4 ] .
Se utilizares calculadora para eventuais cálculos numéricos, sempre que procederes arredondamentos, usa três casas decimais.

6. Em ℂ, conjunto dos números complexos, considera os números 𝑍1 = 1 + 𝑎𝑖 e 𝑍2 = 𝑎 + 𝑖 com 𝑎 ∈ ℝ\{0}.


𝑍1
6.1. Mostra que ∀𝑎∈ℝ\{0} , a fração não é real nem imaginário puro.
̅𝑍̅̅2̅
6.2. Determina 𝑎 ∈ ℝ para que o afixo de (𝑍 ̅̅̅1 )2 × (𝑍2 − 𝑎)2025 pertença à bissetriz dos quadrantes ímpares.

Cotações: (17 pontos) -> 1.1.; (16 pontos) -> 1.2. |1.3. |3.1|3.2.|3.3.|5.1.|5.2. e 5.3.; (15 pontos) -> 4 |6.1 e 6.2.; (10 pontos) -> 2.
ESCOLA SECUNDÁRIA DE PAREDES
fevereiro.2025 Matemática A – Teste de Avaliação (100 minutos) Versão 2 12ºB
Nas respostas aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta sem justificar.
Nas respostas aos restantes itens, apresenta todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias.
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresenta sempre o valor exato.
𝑠𝑒𝑛 (𝑥𝜋)
0<𝑥≤1
1. Considera a função g definida em ℝ+ 0
dada por 𝑔(𝑥) = { 𝑥
𝑥
𝑥 𝑒 + 2𝑥 𝑥>1

𝑔(𝑥)
1.1. Resolve, no intervalo ]1, +∞[ a equação 𝑥
=6

𝑒5
1.2. Mostra que 𝑔` (ln 3) = 𝑙𝑛 ( 9 ).

1.3. Estuda a função g quanto à existência de assíntotas do seu gráfico e, caso existam, escreve as suas equações.

1
1.4. Mostra, utilizando o teorema de Bolzano-Cauchy, que, existe pelo menos um valor de 𝑥 ∈ [2 , 1] tal que
𝑔(𝑥) = 1. Utilizando as capacidades da tua calculadora gráfica, determina esse valor arredondado à
centésimas. Na tua resposta apresenta o gráfico, a equação e o valor pedido.
Cotações: (30 pontos) -> 3 e 4; (20 pontos) -> 2 e 8; (16 pontos) -> 1.1; 1.2.; 1.3. e 1.4.; (12 pontos) -> 5.; 6 e 7. .

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