AVALIAÇÃO BIMESTRAL GRAMÁTICA ENSINO ETAPA
FUNDAMENTAL
PROFESSOR (A): WAGNER
ALUNO (A) Nº Nº DE MATRÍCULA
SÉRIE TURMA TURNO DATA ASSINATURA DO PROFESSOR TOTAL DE ESCORES ESCORES OBTIDOS NOTA
9 / /2025 10
JS 050614
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PROVAS
1. Preencha corretamente o cabeçalho acima e coloque o seu número de matrícula nas folhas subsequentes.
2. Leia o enunciado das questões previstas para esta avaliação. Verifique se há falhas ou imperfeições gráficas. Qualquer reclamação relativa à prova somente será
aceita durante os 30 (trinta) minutos iniciais.
3. O aluno só poderá entregar sua avaliação e sair da sala decorrida 1 (uma) hora do início desta.
4. A interpretação das questões faz parte de sua resolução. Em momento algum faça perguntas neste sentido.
5. Utilize apenas caneta com tinta azul ou preta para responder às questões. As resoluções escritas a lápis não serão consideradas para efeito de correção e revisão
de prova.
6. Não rasure. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.
7. É terminantemente proibido ao aluno trazer, para a sala de avaliações, máquina de calcular, aparelho de escuta, bem como qualquer outro material de consulta
estranho à prova.
8. Durante a avaliação, é terminantemente proibido ao aluno conversar ou dirigir-se ao colega por qualquer motivo.
9. Qualquer ato de indisciplina durante a avaliação, dentro ou fora de sala, que venha a perturbar o andamento da prova, será motivo de advertência, suspensão ou
até mesmo transferência do aluno.
10. O professor fiscal tem autoridade para mudar o aluno de lugar visando melhor distribuição no espaço físico da sala da aula, ou no caso de suspeita de cola.
11. Caso o aluno não atenda aos itens anteriores, esteja passando cola, colando ou tentando colar, será atribuída nota zero a todas as disciplinas da avaliação.
Peixes-boi da Amazônia são os menores da espécie
O peixe-boi-da-Amazônia (Trichechus inunguis) é da pesada! Ele vive exclusivamente em água doce e atinge
até 3 metros de comprimento e 450 quilos. A espécie é a menor dos peixes-boi que existem no mundo. Seu couro
cinza-escuro é extremante grosso e resistente, e a maioria dos indivíduos apresenta uma mancha branca ou rosada
na barriga.
O peixe-boi-da-amazônia pode viver mais de 50 anos e atinge a maturidade sexual entre 5 e 10 anos. A
gestação dele dura 12 meses, nascendo apenas um filhote, que mama por até dois anos.
A cada 5 minutos, o peixe-boi-da-amazônia sobe à superfície para respirar e pode passar até 20 minutos no
fundo d’água. Sua alimentação é à base de plantas.
Disponível em: <[Link] (Fragmento).
Questão 1 – O primeiro período do texto foi encerrado com o ponto de exclamação para exprimir: 1 ESC
1. ( ) alegria
2. ( ) medo
3. ( ) admiração
4. ( ) declaração
5. ( ) N.D.R
Questão 2 – No segundo período do texto, a conjunção “e” liga: 1 ESC
1. ( ) dois fatos que se somam.
2. ( ) dois fatos que se alternam.
3. ( ) dois fatos que se contrastam.
4. ( ) N.D.R
5. ( ) nenhum fato que se contrasta.
Questão 3 – O período “A gestação dele dura 12 meses, nascendo apenas um filhote, que mama por até
dois anos.” é composto porque apresenta: 1 ESC
________________________________________________________________________________________
__
Questão 4 – Classifique o período, conforme a indicação: 1 ESC
( 1 ) Período simples (2) Período composto
( ) “A espécie é a menor dos peixes-boi que existem no mundo.”
( ) “Sua alimentação é à base de plantas.”
[Link] – (85) 34836206 – Rua: 1º de Maio, Nº 436 – Fortaleza/CE – E-mail: suporte@[Link]
AVALIAÇÃO BIMESTRAL GRAMÁTICA ENSINO ETAPA
FUNDAMENTAL
PROFESSOR (A): WAGNER
ALUNO (A) Nº Nº DE MATRÍCULA
SÉRIE TURMA TURNO DATA ASSINATURA DO PROFESSOR TOTAL DE ESCORES ESCORES OBTIDOS NOTA
9 / /2025 10
JS 050614
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PROVAS
1. Preencha corretamente o cabeçalho acima e coloque o seu número de matrícula nas folhas subsequentes.
2. Leia o enunciado das questões previstas para esta avaliação. Verifique se há falhas ou imperfeições gráficas. Qualquer reclamação relativa à prova somente será
aceita durante os 30 (trinta) minutos iniciais.
3. O aluno só poderá entregar sua avaliação e sair da sala decorrida 1 (uma) hora do início desta.
4. A interpretação das questões faz parte de sua resolução. Em momento algum faça perguntas neste sentido.
5. Utilize apenas caneta com tinta azul ou preta para responder às questões. As resoluções escritas a lápis não serão consideradas para efeito de correção e revisão
de prova.
6. Não rasure. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.
7. É terminantemente proibido ao aluno trazer, para a sala de avaliações, máquina de calcular, aparelho de escuta, bem como qualquer outro material de consulta
estranho à prova.
8. Durante a avaliação, é terminantemente proibido ao aluno conversar ou dirigir-se ao colega por qualquer motivo.
9. Qualquer ato de indisciplina durante a avaliação, dentro ou fora de sala, que venha a perturbar o andamento da prova, será motivo de advertência, suspensão ou
até mesmo transferência do aluno.
10. O professor fiscal tem autoridade para mudar o aluno de lugar visando melhor distribuição no espaço físico da sala da aula, ou no caso de suspeita de cola.
11. Caso o aluno não atenda aos itens anteriores, esteja passando cola, colando ou tentando colar, será atribuída nota zero a todas as disciplinas da avaliação.
Questão 5 – Identifique quantas orações há no período que fecha o primeiro parágrafo do texto:
________________________________________________________________________________________
__
Conheça a balada sustentável
Se acabar na pista, virou questão de ecologia
Ficar dançando até 5 da manhã pode esgotar a sua energia. ________ pode ajudar a iluminar o mundo – ou
pelo menos um pedacinho dele. Acaba de ser inaugurada em Londres uma casa noturna em que a eletricidade não
vem da tomada: vem da animação da galera.
Tudo graças a uma pista de dança piezoelétrica, que consegue transformar o movimento das pessoas em
eletricidade. Conforme elas dançam, pressionam a pista com os pés. Aí o chão, que é feito com uma cerâmica
especial, sofre uma pequena deformação (imperceptível para quem está dançando). E isso gera energia elétrica
para alimentar o som e a luz da boate.
Segundo seus criadores, a pista high tech consegue gerar até 60% de toda a eletricidade consumida pelo
clube, que se chama Surya (“Deus-Sol”, em sânscrito).
As paredes do Surya são sensíveis ao calor e mudam de cor quando a casa está cheia e, literalmente,
“fervendo” – a ideia é fazer uma referência ao aquecimento global.
No banheiro, as descargas e torneiras utilizam água de chuva. E como não poderia deixar de ser, todos os
vidros, metais, plásticos e papéis são reciclados. Já o bar causa certo estranhamento. Só serve bebidas orgânicas,
feitas sem nenhum tipo de agrotóxico ou produto químico.
Balloussier, Anna. “SuperInteressante”. São Paulo: Ed. Abril, Edição 256, set./2008. Fragmento.
Questão 6 – Identifique o período em que as orações são coordenadas sindéticas: 1 ESC
a) “Se acabar na pista, virou questão de ecologia”.
b) “Ficar dançando até 5 da manhã pode esgotar a sua energia.”
c) “Conforme elas dançam, pressionam a pista com os pés.”
d) “E isso gera energia elétrica para alimentar o som e a luz da boate.”
e) No banheiro, as descargas e torneiras utilizam água de chuva.
Questão 7 – Pode-se concluir que as orações são coordenadas sindéticas quando ligadas: 1 ESC
a) por uma preposição
b) por uma conjunção
c) por um advérbio
d) por um artigo
[Link] – (85) 34836206 – Rua: 1º de Maio, Nº 436 – Fortaleza/CE – E-mail: suporte@[Link]
AVALIAÇÃO BIMESTRAL GRAMÁTICA ENSINO ETAPA
FUNDAMENTAL
PROFESSOR (A): WAGNER
ALUNO (A) Nº Nº DE MATRÍCULA
SÉRIE TURMA TURNO DATA ASSINATURA DO PROFESSOR TOTAL DE ESCORES ESCORES OBTIDOS NOTA
9 / /2025 10
JS 050614
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PROVAS
1. Preencha corretamente o cabeçalho acima e coloque o seu número de matrícula nas folhas subsequentes.
2. Leia o enunciado das questões previstas para esta avaliação. Verifique se há falhas ou imperfeições gráficas. Qualquer reclamação relativa à prova somente será
aceita durante os 30 (trinta) minutos iniciais.
3. O aluno só poderá entregar sua avaliação e sair da sala decorrida 1 (uma) hora do início desta.
4. A interpretação das questões faz parte de sua resolução. Em momento algum faça perguntas neste sentido.
5. Utilize apenas caneta com tinta azul ou preta para responder às questões. As resoluções escritas a lápis não serão consideradas para efeito de correção e revisão
de prova.
6. Não rasure. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.
7. É terminantemente proibido ao aluno trazer, para a sala de avaliações, máquina de calcular, aparelho de escuta, bem como qualquer outro material de consulta
estranho à prova.
8. Durante a avaliação, é terminantemente proibido ao aluno conversar ou dirigir-se ao colega por qualquer motivo.
9. Qualquer ato de indisciplina durante a avaliação, dentro ou fora de sala, que venha a perturbar o andamento da prova, será motivo de advertência, suspensão ou
até mesmo transferência do aluno.
10. O professor fiscal tem autoridade para mudar o aluno de lugar visando melhor distribuição no espaço físico da sala da aula, ou no caso de suspeita de cola.
11. Caso o aluno não atenda aos itens anteriores, esteja passando cola, colando ou tentando colar, será atribuída nota zero a todas as disciplinas da avaliação.
e) por um verbo
Questão 8 – A oração “__________ pode ajudar a iluminar o mundo [...]” é coordenada sindética
adversativa. Por isso, deve ser preenchida com a conjunção: 1 ESC
a) Mas
b) Porque
c) Portanto
d) E
e) ou
Questão 9 – A conjunção adversativa, identificada acima, exprime a ideia de: 1 ESC
________________________________________________________________________________________
_
Questão 10 – Sublinhe neste fragmento a oração coordenada sindética aditiva: 1 ESC
“As paredes do Surya são sensíveis ao calor e mudam de cor quando a casa está cheia [...]”
Claro! Aqui estão as respostas e explicações para cada uma das questões:
Questão 1 – O primeiro período do texto foi encerrado com o ponto de exclamação para exprimir:
Resposta: ( X ) admiração
Justificativa: O uso do ponto de exclamação em “O peixe-boi-da-Amazônia (Trichechus inunguis) é da
pesada!” expressa admiração pela imponência do animal, mesmo sendo o menor da espécie.
Questão 2 – No segundo período do texto, a conjunção “e” liga:
Resposta: ( X ) dois fatos que se somam.
[Link] – (85) 34836206 – Rua: 1º de Maio, Nº 436 – Fortaleza/CE – E-mail: suporte@[Link]
AVALIAÇÃO BIMESTRAL GRAMÁTICA ENSINO ETAPA
FUNDAMENTAL
PROFESSOR (A): WAGNER
ALUNO (A) Nº Nº DE MATRÍCULA
SÉRIE TURMA TURNO DATA ASSINATURA DO PROFESSOR TOTAL DE ESCORES ESCORES OBTIDOS NOTA
9 / /2025 10
JS 050614
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PROVAS
1. Preencha corretamente o cabeçalho acima e coloque o seu número de matrícula nas folhas subsequentes.
2. Leia o enunciado das questões previstas para esta avaliação. Verifique se há falhas ou imperfeições gráficas. Qualquer reclamação relativa à prova somente será
aceita durante os 30 (trinta) minutos iniciais.
3. O aluno só poderá entregar sua avaliação e sair da sala decorrida 1 (uma) hora do início desta.
4. A interpretação das questões faz parte de sua resolução. Em momento algum faça perguntas neste sentido.
5. Utilize apenas caneta com tinta azul ou preta para responder às questões. As resoluções escritas a lápis não serão consideradas para efeito de correção e revisão
de prova.
6. Não rasure. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.
7. É terminantemente proibido ao aluno trazer, para a sala de avaliações, máquina de calcular, aparelho de escuta, bem como qualquer outro material de consulta
estranho à prova.
8. Durante a avaliação, é terminantemente proibido ao aluno conversar ou dirigir-se ao colega por qualquer motivo.
9. Qualquer ato de indisciplina durante a avaliação, dentro ou fora de sala, que venha a perturbar o andamento da prova, será motivo de advertência, suspensão ou
até mesmo transferência do aluno.
10. O professor fiscal tem autoridade para mudar o aluno de lugar visando melhor distribuição no espaço físico da sala da aula, ou no caso de suspeita de cola.
11. Caso o aluno não atenda aos itens anteriores, esteja passando cola, colando ou tentando colar, será atribuída nota zero a todas as disciplinas da avaliação.
Justificativa: “Ele vive exclusivamente em água doce e atinge até 3 metros de comprimento e 450 quilos.”
– As duas informações se somam para descrever o peixe-boi.
Questão 3 – O período “A gestação dele dura 12 meses, nascendo apenas um filhote, que mama por até
dois anos.” é composto porque apresenta:
Resposta: duas ou mais orações, sendo uma principal e outras subordinadas.
Justificativa: Há uma oração principal (“A gestação dele dura 12 meses”) e outras subordinadas
explicando consequências e informações adicionais.
Questão 4 – Classifique o período, conforme a indicação:
( 1 ) Período simples (2) Período composto
Respostas:
( 2 ) “A espécie é a menor dos peixes-boi que existem no mundo.”
( 1 ) “Sua alimentação é à base de plantas.”
Justificativa: A primeira frase possui uma oração principal e uma subordinada adjetiva (“que existem no
mundo”), tornando-a composta.
Questão 5 – Identifique quantas orações há no período que fecha o primeiro parágrafo do texto:
Resposta: 2 orações
Período: “Seu couro cinza-escuro é extremante grosso e resistente, e a maioria dos indivíduos apresenta
uma mancha branca ou rosada na barriga.”
Justificativa:
1. “Seu couro [...] é extremamente grosso e resistente”
2. “A maioria dos indivíduos apresenta [...]”
[Link] – (85) 34836206 – Rua: 1º de Maio, Nº 436 – Fortaleza/CE – E-mail: suporte@[Link]
AVALIAÇÃO BIMESTRAL GRAMÁTICA ENSINO ETAPA
FUNDAMENTAL
PROFESSOR (A): WAGNER
ALUNO (A) Nº Nº DE MATRÍCULA
SÉRIE TURMA TURNO DATA ASSINATURA DO PROFESSOR TOTAL DE ESCORES ESCORES OBTIDOS NOTA
9 / /2025 10
JS 050614
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PROVAS
1. Preencha corretamente o cabeçalho acima e coloque o seu número de matrícula nas folhas subsequentes.
2. Leia o enunciado das questões previstas para esta avaliação. Verifique se há falhas ou imperfeições gráficas. Qualquer reclamação relativa à prova somente será
aceita durante os 30 (trinta) minutos iniciais.
3. O aluno só poderá entregar sua avaliação e sair da sala decorrida 1 (uma) hora do início desta.
4. A interpretação das questões faz parte de sua resolução. Em momento algum faça perguntas neste sentido.
5. Utilize apenas caneta com tinta azul ou preta para responder às questões. As resoluções escritas a lápis não serão consideradas para efeito de correção e revisão
de prova.
6. Não rasure. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.
7. É terminantemente proibido ao aluno trazer, para a sala de avaliações, máquina de calcular, aparelho de escuta, bem como qualquer outro material de consulta
estranho à prova.
8. Durante a avaliação, é terminantemente proibido ao aluno conversar ou dirigir-se ao colega por qualquer motivo.
9. Qualquer ato de indisciplina durante a avaliação, dentro ou fora de sala, que venha a perturbar o andamento da prova, será motivo de advertência, suspensão ou
até mesmo transferência do aluno.
10. O professor fiscal tem autoridade para mudar o aluno de lugar visando melhor distribuição no espaço físico da sala da aula, ou no caso de suspeita de cola.
11. Caso o aluno não atenda aos itens anteriores, esteja passando cola, colando ou tentando colar, será atribuída nota zero a todas as disciplinas da avaliação.
Questão 6 – Identifique o período em que as orações são coordenadas sindéticas:
Resposta: d) “E isso gera energia elétrica para alimentar o som e a luz da boate.”
Justificativa: A conjunção “E” é coordenativa sindética aditiva, unindo duas orações com sentido de
adição.
Questão 7 – Pode-se concluir que as orações são coordenadas sindéticas quando ligadas:
Resposta: b) por uma conjunção
Justificativa: O que caracteriza orações coordenadas sindéticas é a presença de conjunções
coordenativas.
Questão 8 – A oração “__________ pode ajudar a iluminar o mundo [...]” é coordenada sindética
adversativa. Por isso, deve ser preenchida com a conjunção:
Resposta: a) Mas
Justificativa: Expressa oposição à oração anterior: “Ficar dançando até 5 da manhã pode esgotar a sua
energia, mas pode ajudar a iluminar o mundo...”
Questão 9 – A conjunção adversativa, identificada acima, exprime a ideia de:
Resposta: oposição ou contraste entre duas ideias.
Justificativa: Mostra que, apesar do cansaço causado por dançar, há um benefício.
Questão 10 – Sublinhe neste fragmento a oração coordenada sindética aditiva:
Frase: “As paredes do Surya são sensíveis ao calor e mudam de cor quando a casa está cheia [...]”
Resposta:
Sublinhar: e mudam de cor
Justificativa: A conjunção “e” une duas orações com ideia de adição.
[Link] – (85) 34836206 – Rua: 1º de Maio, Nº 436 – Fortaleza/CE – E-mail: suporte@[Link]
AVALIAÇÃO BIMESTRAL GRAMÁTICA ENSINO ETAPA
FUNDAMENTAL
PROFESSOR (A): WAGNER
ALUNO (A) Nº Nº DE MATRÍCULA
SÉRIE TURMA TURNO DATA ASSINATURA DO PROFESSOR TOTAL DE ESCORES ESCORES OBTIDOS NOTA
9 / /2025 10
JS 050614
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PROVAS
1. Preencha corretamente o cabeçalho acima e coloque o seu número de matrícula nas folhas subsequentes.
2. Leia o enunciado das questões previstas para esta avaliação. Verifique se há falhas ou imperfeições gráficas. Qualquer reclamação relativa à prova somente será
aceita durante os 30 (trinta) minutos iniciais.
3. O aluno só poderá entregar sua avaliação e sair da sala decorrida 1 (uma) hora do início desta.
4. A interpretação das questões faz parte de sua resolução. Em momento algum faça perguntas neste sentido.
5. Utilize apenas caneta com tinta azul ou preta para responder às questões. As resoluções escritas a lápis não serão consideradas para efeito de correção e revisão
de prova.
6. Não rasure. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.
7. É terminantemente proibido ao aluno trazer, para a sala de avaliações, máquina de calcular, aparelho de escuta, bem como qualquer outro material de consulta
estranho à prova.
8. Durante a avaliação, é terminantemente proibido ao aluno conversar ou dirigir-se ao colega por qualquer motivo.
9. Qualquer ato de indisciplina durante a avaliação, dentro ou fora de sala, que venha a perturbar o andamento da prova, será motivo de advertência, suspensão ou
até mesmo transferência do aluno.
10. O professor fiscal tem autoridade para mudar o aluno de lugar visando melhor distribuição no espaço físico da sala da aula, ou no caso de suspeita de cola.
11. Caso o aluno não atenda aos itens anteriores, esteja passando cola, colando ou tentando colar, será atribuída nota zero a todas as disciplinas da avaliação.
Se precisar da atividade formatada para impressão ou no estilo de gabarito oficial, posso montar pra você
também!
[Link] – (85) 34836206 – Rua: 1º de Maio, Nº 436 – Fortaleza/CE – E-mail: suporte@[Link]
