Conceito de Conjuntos
A o conjunto dos números pares e indicamos por A={0, 2, 4, ,6, ...}
Para indicarmos que um elemento a pertence a um conjunto A, escrevemos a
∈ A (leia: a pertence a A). Caso contrário, escrevemos a ∉ A(leia: a não
pertence a A).
Seja A = {1, 2, 3, 4, 5}. Nesse caso, 2 ∈ A e 0 ∉ A
Inclusão de Conjuntos
Dizemos que um conjunto A é subconjunto de um conjunto B se, e somente se,
todo elemento de A é também elemento de B.
Notação: A ⊂ B (A é subconjunto de B ou A está contido em B). Caso contrário,
A ⊄ B.
Exemplo:
a) Se A={1, 2} e B={1, 2, 3, 4}, então A ⊂ B.
b) Se A={2, 3} e B={1, 2, 3, 4}, então A ⊂ B.
c) Se A={1, 2} e B={1, 3, 4}, então A ⊄ B.
Igualdade
Dois conjuntos A e B são iguais se, e somente se, têm os mesmos elementos.
Simbolicamente: A = B ⇔ A ⊂ B e B ⊂ A.
Exemplo: Sejam A = {1, 2} e B = {1, 2}. Nesse caso A = B, pois A ⊂ B e B ⊂ A.
Conjunto Vazio
Chama-se conjunto vazio aquele que não possui nenhum elemento. O símbolo
usual para o conjunto vazio é ∅.
Exemplo : O conjunto dos números naturais que multiplicados por zero produz
resultado 3 é vazio.
Simbolicamente: {x ∈ N/ 0.x = 3} = ∅
Obs.: Qualquer que seja o conjunto A, tem-se ∅ ⊂ A, ou seja, ∅ é subconjunto
de A.
Conjunto das partes de um conjunto
Chama-se conjunto das partes de um conjunto A, e se indica P(A), ao conjunto
de todos os subconjuntos de A.
Exemplo: Se A={a, b, c}, então p(A)={ ∅, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c},{b, c}, {a, b,
c}}
Exemplo: Dar o número de elementos do conjunto p(A), ou seja, n(p(A)),
sendo:
a) A=∅
b) b) A={a}
c) c) A= {a, b}
Resolução:
a) p(A)= {∅}, logo n(p(A)) =1=2^0.
b) p(A)= {∅, {a}}, logo n(p(A)) =2=21.
c) p(A)= {∅, {a}, {b}, {a, b}}, logo n(p(A)) =4=2².
Conclusão: O número de elementos do conjunto das partes de A, n(p(A)), é
dado por n(p(A))=2^k, onde k é o número de elementos do conjunto A.
1.6 Operações com conjuntos
Na teoria dos números temos as operações de adição e multiplicação, que
ocorrem também na teoria dos conjuntos, porém com operações próprias.
1.6.1 União(∪)
Sejam os conjuntos A e B. Chama-se união do conjunto A com o conjunto B, ao
conjunto formado por elementos de A ou de B.
Simbolicamente: A∪B={x/x∈A ou x∈B}
Exemplo 8: Sejam A={1, 3, 5, 7} e B={2, 3, 4, 6}. Então, A∪B={1, 2, 3, 4, 5, 6,
7}
1.6.2 Intersecção (∩)
Sejam os conjuntos A e B. Chama-se intersecção dos conjuntos A e B, ao
conjunto formado por elementos que pertencem a A e também a B.
Simbolicamente: A ∩ B= {x/x∈A e x∈B}
Exemplo: Sejam A= {a, b, c, d} e B={b, c, d, e}. Então, A ∩ B = {b, c, d}
1.6.3 Propriedades
A seguir, seguem propriedades da união e da intersecção, sem demonstração.
1.6.4 Diferença (–)
Sejam os conjuntos A e B. Chama-se diferença de A em relação a B, ao
conjunto dos elementos de B que não pertencem a A.
Simbolicamente: B – A={x/x∈B e x∉A}
Exemplo:
a) Se M={a, b, c, d} e N ={b, c, d, e}, então M – N ={a}
b) Se P={1, 2, 3} e Q={3}, então P – Q={1, 2}
1.6.5 Complementar (Ä, AC, A)
Dado um conjunto A contido num universo U, chama-se complementar de A em
relação a U, o conjunto dos elementos de U que não pertence a A.
Simbolicamente: Ä = U – A={x/x ∈ U e x ∉ A}
Exemplo:
Sejam A={1, 2, 3} e U={1, 2, 3, 4, 5}, então Ä ={4, 5}. Note que A ⊂ U.
1.6.6 Propriedades
1.6.7 Diferença Simétrica (Δ)
Definimos diferença simétrica e indicamos por A Δ B ao conjunto
A Δ B = (A – B) ∪ (B – A) = (A ∪ B) – (A ∩ B)
Exemplo:
Sejam A={1, 2, 3} e B={3, 4, 5}. Então, A Δ B={1, 2, 4, 5}
1.6.8 Propriedades
1.7 Número de elementos de um conjunto finito
Para dois conjuntos: n(A ∪ B) = n(A) + n(B) – n(A∩B)
Para três conjuntos: n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) – n(A ∩ B) – n(A ∩ C) –
n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C)
Exemplo: Os cursos de Administração(A), Biologia(B) e contábeis (C) são os
mais procurados para o vestibular pelos alunos de um Colégio de Ensino
Médio, conforme tabela a seguir.
a) Quantos alunos consultados preferem só o curso A?
b) Quantos alunos consultados preferem só dois cursos?
c) Quantos alunos consultados preferem A ou B?
d) Quantos alunos consultados preferem A e não C?
Resolução: Usando o diagrama de Venn podemos escrever o número de
alunos com suas preferências.
Portanto:
a) Os alunos consultados que preferem só o curso A são 40.
b) Os alunos consultados que preferem só dois cursos são 60.
c) Os alunos consultados que preferem o curso A ou B são 200.
d) Os alunos consultados que preferem A e não C são 50.
Exercícios
Nos Exercícios (1) e (2), classifique as sentenças como verdadeira(V) ou
falsa(F).
a) V
b) V
c) V
d) F
e) V
f) F
a) V
b) V
c) F
d) V
e) V
f) V
Se (X ∩ Y) possuem 5 elementos iguais e (X ∩ Z) possuem 4 elementos iguais,
o conjunto X possui 9 elementos no total.
Resposta: B
contidos em A, A∩B, A∩C e A∩B∩C. Logo a figura apresenta (B∩C) - A
A imagem mostra a intersecção entre os elementos B e C, mas exclui os
Resposta:
A) 50
B) 60
C) 220
D) 60
Respostas
a) A ∩ B = {1, {2}, {0,1}. Se todos os elementos de B interseccionam
em A, logo A∩B = B
b) B ∩ C = {1, {2}, {0,1}. Todos os elementos de B interseccionam em C,
c) (A ∩ B ∩ C) = {1, {2}, {0,1}. Todos os elementos de B interseccionam
logo B∩C = B
em A e C, logo A∩B∩C = B
d) A∪B = {0, 1 , {2}. {0,1}}. Então C - (A∪B) = 2. Então C = {2}
a) {0,1}
b) {0,1}
c) {6,7}. Quando indicado que há união de subconjunto com conjunto,
mostrar apenas os que não fazem parte dessa união
d) {6,7}. Quando indicado que há intersecção de subconjunto com
conjunto, mostrar apenas os que não fazem parte dessa intersecção
e) ?
f) ?
Resposta:
a)
b)
Resposta:
a) M ∪ N = {1,2,3,4,5}. Então M ∩ (M ∪ N) = {1,2,3} ou M ∩ (M ∪
N) = M
b) M ∩ N = {2,3}. Então M ∪ (M ∩ N) = {1,2,3} ou M ∪ (M ∩ N) =
M
c)
d)
