UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO UNIESP
S.A.
FACULDADE DE OSASCO
CURSO BACHARELADO EM ENFERMAGEM
Antônia Vanessa Araújo Batista
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA EM LABORATÓRIO: HISTOLOGIA E
MICROBIOLOGIA
PROFESSOR: EDMARQUES ZANOTTI – HISTOLOGIA E IMUNOLOGIA
OSASCO – SP
2025
1. RESUMO
Esta aula prática teve como objetivo principal a identificação e análise de
diferentes tipos de tecidos biológicos através de técnicas de microscopia e
coloração. Foram observadas lâminas histológicas de epitélio, tecido muscular,
tecido nervoso, tecido conjuntivo e tecido sanguíneo, permitindo aos alunos
compreender suas características celulares, organização e funções no
organismo. A atividade proporcionou o desenvolvimento de habilidades em
preparação de amostras, uso do microscópio e interpretação de imagens
histológicas, essenciais para o estudo da histologia.
2. INTRODUÇÃO
A histologia, ciência que se dedica ao estudo microscópico dos tecidos biológicos,
é fundamental para a compreensão da organização estrutural dos organismos e
da relação entre forma e função. Esta aula prática teve como objetivo introduzir
os alunos aos princípios básicos da histologia, capacitando-os a identificar os
principais tipos de tecidos, descrever suas características morfológicas e
correlacioná-las com suas funções fisiológicas. Através da observação de
lâminas histológicas preparadas, foram analisados tecidos epiteliais, musculares,
nervosos, conjuntivos e sanguíneos, evidenciando a diversidade e complexidade
da organização tecidual.
3. MATERIAIS E MÉTODOS
Durante a aula prática foram utilizados os seguintes materiais:
- Microscópios ópticos.
- Lâminas histológicas preparadas;
- Lâmina 15 - Estômago piloro (cão)
- Lâmina 19 - Gânglio nervoso (cão)
- Lâmina 26 - Intestino grosso (cão)
- Lâmina - Esfregaço sanguíneo humano
- Lâmina - Intestino delgado
- Lâmina 27 - Joelho ossif. endocondral
- Lâmina 28 – Laringe
- Lâmina 20 - Glândula mamária
O procedimento seguido foi:
- Preparação: Organização dos microscópios e lâminas histológicas em
cada estação de trabalho. Preparação dos materiais de anotação.
- Observação e Identificação: Cada grupo recebeu um conjunto de lâminas
histológicas. As amostras foram observadas em diferentes aumentos no
microscópio, iniciando com o aumento baixo (4x ou 10x) para localizar as
estruturas e, posteriormente, aumentando para observação detalhada (40x ou
100x). Foram realizadas observações detalhadas dos tipos celulares e das
características dos tecidos, incluindo a forma das células, sua organização, a
presença de estruturas específicas (como fibras, glândulas, etc.) e a distribuição
da matriz extracelular. As observações foram anotadas e, quando possível,
registradas por meio de desenhos ou fotografias.
- Discussão em Grupo: Após a observação individual, os grupos se
reuniram para discutir e comparar suas observações. Cada grupo identificou o
tipo de tecido analisado em cada lâmina, com base nas características
observadas. Foram discutidas as funções dos tecidos e suas características
microscópicas, como a
organização celular, a presença de fibras e outras estruturas relevantes.
4. CONCLUSÃO
A aula prática de histologia foi fundamental para a consolidação do conhecimento
teórico sobre os tecidos biológicos, proporcionando aos alunos uma vivência
direta com as técnicas de observação microscópica. A identificação dos diferentes
tipos de tecidos – epitelial, conjuntivo, muscular, nervoso e sanguíneo –
possibilitou a compreensão de suas características morfológicas e de como essas
se relacionam com suas funções no organismo.
Com isso, conclui-se que a atividade prática foi essencial para o processo de
aprendizagem em histologia, oferecendo uma base sólida.
5. ANEXOS
- Gânglio nervoso (cão). – Intestino grosso (cão).
- Joelho ossif. Endocondral (rato). – Estômago piloto (cão).
- Esfregaço sanguíneo humano. – Intestino delgado.
- Laringe. – Glândula mamária.
6. REFERÊNCIAS
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