PRONOME

(EAGS/2022) Leia:
— Quantos são aqui?(...)
E o outro:
— Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente, o senhor não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua
saudade jamais sairá do meu
quarto e do meu peito! (Rubem Braga)

No texto acima, há a presença de quantos tipos de pronome?

a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
Definição
Tio Cunha
Os pronomes desempenham na oração as funções equivalentes às exercidas pelos elementos nominais.
a) para representar um substantivo
Ex.: Os campos, que suportaram a longa presença solar a queimá-los…

b) para acompanhar um substantivo determinando-lhe a extensão do significado.

Ex.: ….de alguma bisavó

Há seis espécies de pronomes:

Pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, interrogativos e indefinidos.

Tio Cegalla
São palavras que substituem os substantivos ou os determinam, indicando a pessoa do discurso.

Classificação dos pronomes

Há seis espécies de pronomes
Pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos, interrogativos

Tios Pasquale e Ulisses

Pronomes são palavras que representam os seres ou se referem a eles.
Há seis tipos de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos.
 Pronomes

Classe gramatical variável que substitui ou acompanha o substantivo.

Os pronomes classificam-se em:

1- Pronome pessoal 4- Pronome relativo

2- Pronome possessivo 5- Pronome indefinido
3- Pronome demonstrativo 6- Pronome interrogativo

Pronomes Pessoais → Substituem os substantivos, indicando as pessoas do discurso:

Pronomes Pessoais do Caso Reto → Funcionam como sujeito da oração

Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo → Funcionam como objeto da oração.

Pronomes Pessoais
OBLÍQUOS
PESSOAS DO DISCURSO RETOS

ÁTONOS TÔNICOS
1ª pessoa do singular eu me mim, comigo
2ª pessoa do singular tu te ti, contigo
3ª pessoa do singular ele/ela o, a, lhe, se si, consigo
1ª pessoa do plural nos nos nós, conosco
2ª pessoa do plural vós vos vós, convosco
3ª pessoa do plural eles/elas os, as, lhes, se si, consigo, eles, elas

Fique ligado!
Me, te, nos e vos → podem completar VTD ou VTI
O, a, os e as completam VTD.
Lhe e lhes completam VTI
 ATENÇÃO! ATENÇÃO! ATENÇÃO!!

Objeto indireto: me, te, lhe, nos, vos, lhes.

Exemplo: Obedecemos-lhe cegamente.

Adjunto adnominal: me, te, lhe, nos, vos, lhes, quando indicarem posse (algo de alguém).
Exemplo: Roubaram-me as chaves.

Complemento nominal: me, te, lhe, nos, vos, lhes, quando complementarem o sentido de
adjetivos, advérbios ou substantivos abstratos.
Exemplo: Ele lhe é contrário.

ATENÇÃO!
Os pronomes o, a, os e as podem sofrer alterações:
→ verbos terminados em z, s ou r => lo, la(s)
Exemplos: fiz – fi-lo; quis – qui-lo; ver ele - vê-lo;
Fi-lo porque qui-lo. Jânio Quadros

→ verbos terminados em som nasal => no, na(s)

Exemplos: Mataram ele → Mataram-no

Observações:
Os pronomes oblíquos tônicos sempre são regidos pelas preposições: a, até, contra, de, em,
entre, para, por, sem.
A preposição com+alguns pronomes originou as formas comigo, contigo, consigo, conosco,
convosco.
Conosco e convosco são substituíveis por: com nós, com vós + pronomes pessoais+ outros,
mesmos, próprios, todos, ambos.

Pronomes Reflexivos → Ação verbal sobre si mesmo.

Se, si, consigo -> terceira pessoa do singular ou plural.
 Nas demais pessoas: me, te, nos, vos → flexiona normalmente
Ex.: Ele vestiu-se rapidamente.
Nós nos vestimos.
Ela falava sempre de si.
Tu te lavas.

Pronomes recíprocos → Um sujeito praticando uma ação verbal reciprocamente ou, um sobre o
outro.
Nos, vos e se.
Ex.: Cahuê e eu nos abraçamos.
José e Antônio não se cumprimentam.
 Pronomes de Tratamento

PRONOME ABREVIATURA DESTINADO A

Vossa Alteza V.A. Príncipes/princesas, duques, arquiduques
Vossa Eminência V.Em.ª cardeais
Vossa Excelência V.Ex.ª Presidente da República, ministros, altas
patentes militares, bispos, arcebispos
Vossa Magnificência V.Mag.ª reitores de universidades
Vossa Majestade V.M. Reis/rainhas, imperadores
Vossa Santidade V.S. papas
Vossa Senhoria V.S.ª oficiais até coronel, funcionários graduados,
pessoas de cerimônia
Vossa Excelência V. Ex.a Ver.ma Bispos e arcebispos
Reverendíssima
Vossa Paternidade V.P. Abades, superiores de conventos
Vossa Reverência Sacerdotes em geral
Vossa Reverendíssima V.Rev.ma Sacerdotes em geral
Senhor/Senhora Sr./Sr.ª pessoas com quem há distanciamento mais
respeitoso
Você V. pessoas com quem há intimidade

Observações: As formas acima devem ser usadas em segunda pessoa, para utilizar na terceira
pessoa deve-se substituir o pronome Vossa por Sua.
Os verbos e outros pronomes devem ficar na terceira pessoa.
 Pronomes Possessivos

SINGULAR PLURAL
1ª pessoa meu(s), minha(s) nosso(s), nossa(s)
2ª pessoa teu(s), tua(s) vosso(s), vossa(s)
3ª pessoa seu(s), sua(s) seu(s), sua(s)

 Os pronomes de tratamento utilizam os possessivos na terceira pessoa.

 Os pronomes oblíquos átonos podem assumir valores de possessivos.
 O artigo é optativo antes dos possessivos.

Ex.: Vou seguir-lhe os passos.

Pronomes de Tratamento
VARIÁVEL INVARIÁVEL
1ª pessoa Este(s), esta(s) isto
2ª pessoa Esse(s), essa(s) isso
3ª pessoa Aquele(s), aquela(s) aquilo

Ex.: Este rapaz tem ajudado muito.

Nestas últimas semanas, parece que o mundo mudou.

O que é isso que está em sua mão?

Meu rendimento aumentou nesses messes.

Quem é aquela moça que está do outro lado da rua?

Naqueles tempos, o país era otimista.

Minha tese é esta: o país já foi otimista.

O país já foi otimista. Essa é minha tese.

Um amigo visitou Miami, Roma e Brasília. Nesta, viu o presidente, nessa encontrou seu amor e
naquela se queimou.

Os alunos passaram em português e matemática.

Gabaritaram e erraram somente uma.
FIQUE ATENTO!!
* O, a(s) são pronomes demonstrativos se = isto, isso, aquilo ou aquele, aquela (s).

Ex.: O que apresentar o melhor texto será aprovado.

*Tal, tais = ou semelhante(s) -> Pronomes demonstrativos.

Ex.: Tal foi a constatação de todos.

Jamais supus que fossem capazes de proferir tal aberração.

*Semelhante(s) = Tal, tais.

Ex.: Não se veriam semelhantes grosserias se as pessoas tivessem sensibilidade

*Mesmo, mesma, próprio e própria(s) serão demonstrativos se tiverem o sentido de “idêntico”, “em pessoa”.

Ex.: Não é possível continuar insistindo nos mesmos erros. Ela própria deve fiscalizar a prova.

1(EEAr 1/20) Assinale a alternativa em que o pronome eu não está empregado de acordo com a
norma culta.
a) “Toque o berrante, seu moço
Que é pra eu ficar ouvindo”
b) “Acho que nada ficou pra guardar ou lembrar
Do muito ou pouco que houve entre você e eu”
c) “Dá mais uma chance pra eu não te perder
Dá mais uma chance pra eu amar você”
d) “Você diz pra eu não ficar sentida
Diz que vai mudar de vida
Pra agradar meu coração”

2)(EEAr 2/18) Leia:

O homem julga que é superior à natureza, por isso o homem danifica a natureza, sem pensar
que a natureza é essencial para a vida do homem.
Assinale a alternativa em que os pronomes substituem, respectivamente, os substantivos
destacados no texto acima.
a) ele – a – ela – sua
b) ele – ela – a – sua
c) este – sua – ela – daquele
d) este – ela – sua – daquele
3)(EEAr 1/18)Leia:
Ernesto não estava bem. Um sentimento de profunda angústia torturava-lhe naquele turbilhão de
pensamentos incessantes. Um adeus definitivo não o tornaria menos sofredor, mas ele precisava
resolver o seu drama intenso, que o consumia no cotidiano e lhe deixava o sabor amargo do
desprezo.
Um dos pronomes oblíquos destacados no texto está incorretamente empregado. Qual?
a) O primeiro.
b) O segundo.
c) O terceiro.
d) O quarto.

4)(EEAr 2/17) Leia:

I – Se você precisar, vou te ajudar financeiramente.
II – Trouxeram eu aqui para justificar as falhas cometidas.
III – Não foi comprovada nenhuma relação de parentesco entre mim e ti.
IV – Fui ao shopping e vi sua mãe. Encontrei-a na praça de alimentação.
De acordo com a norma padrão, o emprego dos pronomes pessoais em destaque está correto
em:
a) I – II
b) III – IV
c) II – III
d) I – IV

5)(EEAr 1/17) Leia:

“Você é exatamente o que eu sempre quis/
Ela se encaixa perfeitamente em mim”.
O trecho apresenta um fragmento de uma canção, de autoria de Sorocaba. Em relação ao uso
dos pronomes, marque a alternativa correta, de acordo com a gramática normativa.
a) O pronome “ela” indica com quem se fala no discurso.
b) O pronome “você” indica a pessoa que fala no discurso.
c) O pronome “você” não indica, gramaticalmente, a mesma pessoa indicada por “ela”, no texto
exemplificado.
d) O pronome “você” se refere, gramaticalmente, à mesma pessoa descrita pelo pronome “ela”,
no texto exemplificado.

6) (CFT/15) Observe:
I. Não pode haver segredos entre mim e ti.
II. Sou amigo de Ana há anos. Conheci ela na infância.
III. Não gostava mais do marido: queria ver ele sofrendo.
IV. Meu pai orientava-me constantemente e dizia para eu levar a vida mais a sério.
De acordo com a norma culta, o emprego dos pronomes pessoais em destaque está correto
apenas em:
a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) III e IV
7) (EEAr/14 A) Em que frase há o correto emprego do pronome pessoal, de acordo com a norma
culta?
a) Não saia sem eu.
b) Ele é contra mim participar do grupo.
c) Não há nenhum segredo entre mim e você.
d) Ele terá de ir com nós para o baile de formatura.

8) (CFC/14) Leia:
Ela pediu para _____ não procurá-la mais, porém, entre _____ e ela, há alguns detalhes que
precisam ser esclarecidos. Para _____, a discussão ainda não se encerrou, mas algumas
pessoas disseram para _____ não tocar mais no assunto.
Qual das alternativas completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima?
a) mim, eu, mim, eu
b) eu, mim, eu, mim
c) eu, mim, mim, eu
d) mim, eu, eu, mim

9) (CFC/13) Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas em

Devolvo- _____ estas cartas para comprovar que não existe mais nada entre _____ e _____.
a) te – eu – ti
b) lhe – eu – tu
c) te – mim – ti
d) lhe – mim – tu

10) (EEAr BCT/12) Assinale a alternativa em que o emprego do pronome em destaque está
incorreto.
a) Para mim viajar é sempre um prazer.
b) De vez em quando surgem divergências entre ti e ela.
c) Durante as apresentações, é difícil deixarem eu expressar meu raciocínio.
d) O chefe realizou uma reunião extraordinária para falar com nós todos.
 Pronomes relativos

Substituem ou especificam um antecedente e introduzem uma oração subordinada.

Invariáveis Variáveis

Que O qual, os quais, a qual, as quais.

Quem Cujo, cujos, cuja, cujas.

Quando Quanto, quantos, quantas.

Como

Onde

#ALERTA:

Que → pessoa ou coisa.

Ex.:Aqui estão os livros que lerei nas férias.

O qual, os quais, a qual, as quais são exclusivamente pronomes relativos-> pessoa

ou coisa.
Ex.: Ele trabalha na unidade, a qual todos falam mal.

Cujo e suas variações → de que, do qual, de quem. (geralmente têm ideia de

posse)
Obs.: não se usa artigo depois de cujo.
Ex.: É um homem de cujas opiniões só se pode discordar.

Quem → pessoa ou algo personificado.

Ex.: Este é meu cão, a quem prezo como companheiro.

Onde = em que → lugar

Ex.: Quero que você veja a escola onde fiz meus primeiros deveres.

Quanto, quantos, quantas são usadas depois dos pronomes indefinidos tudo, todos ou todas
Ex.: Trouxe tudo quanto me pediram.

Quando e como → tempo e modo, respectivamente.

Ex.: É o momento quando o céu se torna infinitamente azul.
Não aceito a forma como ela tratou você na reunião.
 Pronomes indefinidos

Invariáveis Variáveis

Alguém, ninguém, tudo, nada, outrem. Algum, alguns, alguma, algumas,

Algo, cada, maias, menos, demais. Nenhum, nenhuns, nenhuma, nenhumas,
Todo, todos, toda, todas,
Outro, outros, outra,, outras,
Muito, muitos, muita, muitas,
Pouco, poucos, pouca, poucas,
Certo, certos, certa, certas,
Vário, vários, vária, várias,
Tanto, tantos, tanta, tantas,
Quanto, quantos, quanta, quantas,
Um, uns, uma, umas,
Bastante, bastantes,
Qualquer, quaisquer.

#ALERTA → São locuções pronominais indefinidas: cada um, cada qual, quem quer que,
todo aquele que, tudo o mais.

Pronomes interrogativos

Que, quem, qual e quanto.

Ex.: Que foi isso?
Quero saber quem é esse rapaz.

#ALERTA:
Uso do SE:
*Palavra expletiva: Realça verbos intransitivos para mostrar espontaneidade de uma atitude ou
movimento do sujeito.
Ex.:Foi-se embora e à passagem, mascando o charuto.

*Parte integrante do verbo: sentimento ou mudança de estado: admirar-se, arrepender-se,

atrever-se, indignar-se, queixar-se, derreter-se, etc.

Ex.: Atreva-se e verá.

Exercícios nível 1:

1-(EAM16) Em que opção o elemento coesivo destacado NÃO está corretamente relacionado a
seu referente no texto?
(A) "[...] a expansão da internet se dá de forma assustadora e seu uso [...].” (1°§) - internet.
(B) "[...] a expressão indicava o vício das pessoas que não conseguiam [...]." (2°§) - pessoas.
(C) "[...] capturar as informações via redes sociais e transformá-las em conteúdo (4°§) - redes
sociais.
(D) "[...] as pessoas podem acessar suas informações pois carregam os aparelhos consigo.'1
(2°§) - pessoas.
(E) as redes sociais são utilizadas, também, pelas empresas na promoção de seus bens e
serviços (4°§) - empresas.

2-(EAM13) Em qual opção está correta a correspondência entre o pronome destacado e o termo
a que se refere?
(A) [ ...] no belo azul das águas, pequenas espumas que marcham alguns segundos e morrem
[ ...] (águas) (l° § ) (B) Certamente não suspeita que um desconhecido o vê e o admira porque ele
está nadando em uma praia deserta. (desconhecido) (3° § )
(C) Que ele nade bem esses cinquenta ou sessenta metros, isto me parece importante.
(sessenta metros) (3°§ )
(D) [ ...] Vi um homem sozinho, nadando no mar; quando o vi, ele já estava nadando [ . . . ] (no
mar) (4 ° § )
(E) [ ...] mas certamente fazia uma coisa bela, e a fazia de um modo puro e viril. (coisa bela) (5°
§)

3-(EAM12) A palavra QUE foi empregada como pronome relativo em

(A) "Sempre pensei que ninguém batia o brasileiro. . ." (linha 1)
(B) "Você sabe que ele está se referindo..." (linha 5)
(C) " . . . menos ainda que o poquito. . . " (linha 14)
(D) ". . . até o dia, na Itália, em que ouvi alguém, , ." (linhas 16-17)
(E) " . . . não tem nenhuma dúvida de que um mezzoretto dura. . ." (linhas 19-20)

4-(FN17) Nas frases “ (…) gritou para o operário que descansava diante da obra do outro lado da
rua (…)” - linhas 27 e 28 - e na frase “- Que susto você me passou, meu filho –“ - linha 48 - qual a
função sintática da partícula que, respectivamente?
(A) Advérbio de intensidade e conjunção integrante. (B) Pronome relativo e conjunção integrante.
(C) Conjunção integrante e pronome relativo.
(D) Advérbio de intensidade e pronome relativo.
(E) Pronome relativo e advérbio de intensidade.

5-(ESA15) Os dois vocábulos em destaque nos enunciados a seguir possuem função morfológica
e sintática idênticas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas funções. “Há pai
que nunca viu o próprio filho. Marido que nunca viu a própria mulher.”
A) pronome relativo; objeto direto.
B) conjunção subordinativa integrante; objeto direto. C) pronome relativo; sujeito.
D) conjunção coordenativa explicativa; adjunto adnominal.
E) preposição; sujeito.
6-(ESA13) Em: “Se me perguntarem o que é a minha pátria direi: não sei. De fato, não sei”.O
termo destacado classifica-se como pronome :
A) oblíquo.
B) indefinido.
C) possessivo.
D) demonstrativo.
E) pessoal de tratamento.

Exercícios nível 2:

7-(ESA13) Classifique morfologicamente e determine a função sintática do termo em destaque:

Ele cortou-me o caminho.
A) pronome pessoal oblíquo; objeto direto
B) conjunção subordinativa concessiva; objeto indireto C) pronome indefinido; adjunto adverbial
de lugar
D) pronome possessivo; adjunto adnominal
E) preposição; sujeito da oração

8-(ESA12) No período: “Dei-lhe de presente um computador moderníssimo para que pudesse

trabalhar mais motivado.”, os vocábulos grifados são, respectivamente,
A) pronome demonstrativo, conjunção.
B) pronome relativo, locução adjetiva.
C) pronome pessoal, locução adverbial.
D) pronome indefinido, interjeição.
E) pronome pessoal, locução conjuntiva.

9-(ESA11) Em relação ao uso dos pronomes pessoais, todas as alternativas abaixo estão de
acordo com a norma culta da Língua Portuguesa, exceto em:
A) Vossa Excelência é generoso em dar-me vosso apoio.
B) Amigo, dá-me um cigarro.
C) Pedi-lhe um favor e ainda não tive resposta.
D) Ela nunca te revelou o que sentia.
E) Eles guardam as sobras e dão-nas para o cachorro.

10-(EAGS17) Leia: “Desceram para o trapiche. A chuva entrava pelos buracos do teto, a maior
parte dos meninos se amontoavam nos cantos onde havia telhado.” (Jorge Amado) O termo
destacado no texto acima se classifica como
a) pronome demonstrativo.
b) pronome interrogativo.
c) pronome indefinido.
d) pronome relativo.

11-(EAGS17) Como se classificam os pronomes destacados nos versos abaixo, na ordem em

que aparecem? “Liberdade  essa palavra que o sonho humano alimenta: que não há ninguém
que explique, e ninguém que não entenda.” (Cecília Meireles)
a) Demonstrativo, relativo e possessivo.
b) Possessivo, interrogativo e indefinido.
c) Indefinido, demonstrativo e relativo.
d) Demonstrativo, relativo e indefinido.
12-(EEAR16) Assinale a opção que completa correta e respectivamente as lacunas da frase
seguinte.
Os artistas populares e o fã formam uma relação de amor não correspondido: ______
representam a pessoa mais amada da relação, por outro lado, ______ representa a parte que
ama e se anula em relação ao outro.
a) estes – este
b) aqueles - este
c) estes - aquele
d) aqueles – esse

13-(EAGS16) Assinale a alternativa em que os pronomes oblíquos substituem, correta e

respectivamente, os termos em destaque nas orações abaixo.
I.Devolva os livros na biblioteca.
II. Apresentei a eles uma nova proposta pedagógica. III. Peça desculpas aos seus pais.
IV. Emprestou o carro para o amigo.
a) os, lhes, as, lhe
b) os, a, lhes, lhe
c) lhes, o, as, os
d) as, os, lhes, a

14-(EEAR15)Leia:
Procurei desesperadamente por meu irmãozinho, que havia se perdido na multidão. Finalmente,
perto do palanque dos jurados, encontrei- __________ chorando muito.
Assinale a alternativa que contém o termo cuja função sintática é a de objeto direto.
a) o
b) os
c) lhe
d) lhes

15-(EEAR15) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. Entre ____ e ____, não há qualquer possibilidade de reconciliação.
II. O aluno ____ redação continha muitas incoerências foi desclassificado.
III. ____ livro que trago nas mãos é o romance A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar.
IV. No sobrado ____ morava, havia duas janelas ovaladas as quais pareciam olhos que nos
espiavam.
V. Ao circular pela obra, o pedreiro constatou que, sobre as bancadas, havia ferramentas ____
dono ele desconhecia.
a) eu, tu, cuja, Este, onde, cujo o
b) mim, ti, cuja, Este, onde, cujo
c) eu, ti, que a, Esse, aonde, que o
d) mim, tu, que a, Esse, aonde, que o