Vers. 3.

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Ciências Experimentais
P9: Carga e descarga do condensador
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1. Objectivos
• Verificação experimental de uma relação exponencial entre duas grandezas físicas.
• Fazer avaliações numéricas.

2. Introdução
O condensador mais simples que podemos imaginar é formado por duas placas
paralelas A e B (condutoras) separadas por um meio isolante:

Figura 1.

Inicialmente ambas as placas estão neutras (ou seja, têm igual número de cargas
positivas e negativas).
Suponhamos que por algum processo conseguimos que uma das placas (por exemplo
a A) tenha um excesso de cargas positivas em relação às negativas. Apesar de não haver
hipótese de haver transferência de cargas para B, o excesso de cargas positivas pode atrair
um excesso de cargas negativas de B para a vizinhança de A. Este processo denomina-se
de influência electrostática.

Figura 2.

Os dois condutores estão separados por um meio isolante, logo esta situação poderia
manter-se “ad eternum”. O condensador diz-se carregado.

Um condensador pode ser carregado aplicando directamente sobre este uma diferença
de potencial constante V0. A carga eléctrica Q armazenada num condensador é
directamente proporcional à diferença de potencial V aos seus terminais:

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A constante C é designada de capacidade do condensador. Ou seja, a capacidade de

um condensador é a carga que este contém quando sujeito a uma diferença de potencial
de 1 V. Sendo assim, ao estudarmos a variação da diferença de potencial aos seus
terminais estamos também a estudar a variação de carga eléctrica. A unidade do SI de

capacidade é o farad (F) e o símbolo do condensador é .

Existe um código de condensadores, semelhante ao código de cores para as
resistências: três algarismos ABC correspondem à capacidade de AB x 10C pF.
Se um condensador for carregado através da aplicação directa de uma diferença de
potencial constante V0, o tempo de carga será muito pequeno e não é mensurável.
Interessa-nos por isso colocar uma resistência R no circuito para que o processo de carga
(ou de descarga) seja observável ao longo do tempo. Por isso, neste trabalho serão
montados os seguintes circuitos RC:

Figura 3: Circuito para estudo da (a) carga de um condensador e (b) descarga de um condensador
através de uma resistência.

Quando um condensador é carregado através de uma resistência (figura 3a), por uma
fonte de tensão contínua, a carga do condensador bem como a tensão aos seus terminais
V aumenta com o tempo t. Esta tensão em função do tempo é dada pela fórmula:

(1)

onde V0 é a tensão fornecida pela fonte de alimentação. A grandeza RC = τ é a chamada

constante de tempo do circuito RC.
Quando o condensador totalmente carregado é descarregado através de uma resistência
(figura 3b), a tensão aos terminais do condensador decai exponencialmente de acordo com
a fórmula:

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(2)

O tempo de descarga do condensador é dado pelo valor da constante de tempo RC = τ.

3. Questionário prévio
1. Qual é o tipo de relação existente entre a diferença V0 - V e o tempo de carga do
condensador através de uma resistência?
2. Qual é o tipo de relação existente entre a tensão nos terminais de um condensador
e o tempo de descarga do condensador através de uma resistência?
3. Verifique para o processo de carga do condensador a igualdade: V(t = τ) = 0.63V0.
4. Verifique para o processo de descarga do condensador a igualdade: V(t = τ) =
0.37V0.
5. Calcule a constante de tempo dos circuitos que irá montar.
6. Calcule a percentagem de carga que o condensador terá quando t = 5τ. Acha que o
condensador está praticamente carregado?

4. Actividade experimental
4.1 Material necessário

1 multímetro, 1 fonte de tensão, 1 condensador de 1000 μF, 1 resistência 100 k!"#1 Arduino

Uno, 1 computador, 1 cronómetro, 1 placa de circuitos, cabos de ligação, crocodilos.

4.2 Informação adicional

Em relação a qualquer aparelho de medida que utilize:
• Trabalhe sempre na escala mais sensível.
• Tome nota do erro máximo do aparelho para cada escala utilizada.

4.3 Procedimento
4.3.1 Requisitos iniciais
1. Meça e registe o valor da resistência que irá usar.
2. ATENÇÃO: Os condensadores electrolíticos têm que ser alimentados com a
polaridade certa. O lado negativo vem sempre assinalado. Se inverter a polaridade
pode haver perigo de explosão, por isso não feche o circuito sem que o docente
confirme as ligações.
3. Verifique como funciona o cronómetro.

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4.3.2 Carga do condensador

A carga do condensador será estudada por dois métodos diferentes.
Método 1
1. Descarregue o condensador. Monte o circuito da figura 3a. Coloque o multímetro na
função de voltímetro em paralelo com o condensador.
2. Construa uma tabela com a seguinte linha de título:
t (s) V (V)
3. Escolha uma tensão de 3 V e comece de imediato a medir e a registar o valor da
tensão V aos extremos do condensador e o tempo decorrido t (com o cronómetro).
Faça medições de 10 s em 10 s até que o condensador esteja completamente
carregado (este processo demora alguns minutos). Meça e registe as suas medições
na tabela anterior. Esta tarefa deverá ser executada por dois estudantes (registando
um o tempo e o outro a tensão aos terminais do condensador).

Método 2
1. Descarregue o condensador. Monte o circuito da figura 3a. Ligue os terminais do
condensador à entrada analógica A0 do Arduino de forma que a massa do circuito
coincida com o terminal GND no Arduino.
2. Ligue o Arduino Uno através da porta USB ao Computador.
3. Abra o programa de IDE do Arduino no Computador.
4. No menú Tools certifique-se que a placa selecionada é a Arduino Uno (Board:
“Arduino Uno”) e que o porto de ligação é USB (/dev/ttyACM0).
5. Abra uma janela de Serial Monitor (Tools > Serial Monitor).
6. Verifique se o programa de medição está em funcionamento.
7. Antes de ligar a fonte de tensão a 3V, inicie a aquisição da diferença de potencial no
Arduino (carregue no botão RESET).
8. Espere que o programa dê por terminada a aquisição na janela Serial Monitor.
9. Grave o ficheiro de texto para a pasta indicada pelo docente. Para tal, seleccione o
texto na janela Serial Monitor referente à aquisição efectuada. Abra o programa de
texto (Menú>Accessories>Text Editor). Copie para o ficheiro de texto os dados
selecionados (ctrl-c para copiar e ctrl-v para colar). Grave o ficheiro com o nome
cargaP??E?? (pergunte ao professor o que deve colocar nos ??).

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4.3.3 Descarga do condensador

A descarga do condensador será estudada por dois métodos diferentes.
Método 1
1. Descarregue o condensador. Monte o circuito da figura 3b. Coloque o multímetro na
função de voltímetro em paralelo com o condensador.
2. Escolha uma tensão de 3 V. A função da fonte de tensão é carregar o condensador.
3. Verifique com o multímetro que neste circuito a carga do condensador é instantânea.
Explique este facto com base nas equações anteriores.
4. Construa uma tabela com a seguinte linha de título:
t (s) V (V)
5. Uma vez carregado o condensador, desligue e retire a fonte de tensão do circuito e
comece de imediato a medir e a registar o valor da tensão V aos extremos do
condensador e o tempo decorrido t (com o cronómetro). Faça medições de 10 s em
10 s até que o condensador esteja completamente descarregado (este processo
demora alguns minutos). Tal como em 4.3.2 esta tarefa deverá ser executada por
dois estudantes.

Método 2
1. Descarregue o condensador. Monte o circuito da figura 3b. Ligue os terminais do
condensador à entrada analógica A0 do Arduino de forma que a massa do circuito
coincida com o terminal GND no Arduino.
2. Repita os pontos 2 a 6 da alínea 4.3.2 (Método 2).
3. Ligue a fonte de tensão e feche o circuito. O condensador será carregado
instantaneamente.
4. Inicie a aquisição da diferença de potencial no Arduino (carregue no botão RESET).
Logo de seguida abra o circuito (desligue os terminais da fonte de tensão). Para tal,
comece por retirar o fio de ligação do terminal positivo da fonte.
5. Espere que o programa dê por terminada a aquisição na janela Serial Monitor.
6. Grave o ficheiro de texto para a pasta indicada pelo docente. Para tal, seleccione o
texto na janela Serial Monitor referente à aquisição efectuada. Grave o ficheiro com
o nome descargaP??E?? (pergunte ao professor o que deve colocar nos ??).

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