1º BIMESTRE – 6º ANO

ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES

Na capacidade de Astronomia
compreender e diferenciar o - Estrelas, constelações e galáxias
Universo; - O sistema solar
- Movimentos dos planetas
Na caracterização dos - Planetas rochosos e gasosos
movimentos visíveis dos - Origem do sistema solar
corpos celestes no horizonte - A Terra e seu satélite
e seu papel na orientação
espaço temporal hoje e no Atmosfera
Ciências
passado; - Do que é feito o ar
- Camadas da atmosfera
Na capacidade de - As nuvens
compreender e diferenciar - As massas de ar e as frentes
sobre o tema ar. - A umidade do ar e as chuvas
- Previsão atmosférica e a previsão do tempo
- Estações meteorológicas

2º BIMESTRE – 6º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na valorização da vida em Os estados físicos da água
sua diversidade e a - A água no planeta
conservação dos ambientes; - Mudanças de estado físico
- O ciclo da água
No entendimento da relação
A qualidade da água
de interdependência entre - água potável
homem e natureza. - Estações de tratamento de água
Ciências
- Estações de tratamento de esgoto
- Doenças transmitidas pela água

Propriedades da água
- Pressão da água
- Vasos comunicantes
- Máquinas hidráulicas
- Água como fonte de energia
 3º BIMESTRE – 6º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na interpretação de O que estuda a Ecologia
equilíbrio e desequilíbrio - Conceitos de ecossistema, habitat, nicho ecológico,
ambiental relacionando população e comunidade
informações e a dinâmica das A teia alimentar
cadeias alimentares. - Cadeia alimentar
- teia alimentar
Ciências
- transferência de energia no ecossistema
Relações entre os seres vivos
- Relações harmônicas
- Relações desarmônicas
Desequilíbrios ecológicos

4º BIMESTRE – 6º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na capacidade de As rochas e o solo
compreender e diferenciar - O interior da Terra
sobre a Terra e o solo; - Movimento dos continentes
- Formação de cadeias de montanhas
Rochas e minerais
Na valorização da vida em
- Do que são feitas as rochas?
sua diversidade e a - Tipos de rochas
Ciências conservação dos ambientes. - Minerais e minérios
- Recursos renováveis e não renováveis
Cuidando do solo
- formação do solo
- tipos de solo
- O solo e a saúde
 1º BIMESTRE – 7º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na caracterização das A organização dos seres vivos;
condições e da diversidade de A busca por matéria e energia nos seres vivos;
vida no planeta Terra em Tipos de reprodução dos seres vivos;
Ciências diferentes espaços. A evolução dos seres vivos;
A origem da vida;
Classificação dos seres vivos

2º BIMESTRE – 7º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na caracterização das Os vírus e a saúde do corpo;
condições e da diversidade de As bactérias;
vida no planeta Terra em Protozoários e algas;
Ciências diferentes espaços. Fungos;
Prevenção de doenças.

3º BIMESTRE – 7º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na caracterização das O Reino Animal:
condições e da diversidade de Poríferos;
vida no planeta Terra em Cnidários;
diferentes espaços. Platelmintos;
Nematoides;
Anelídeos;
Moluscos;
Ciências Insetos;
Crustáceos, aracnídeos, diplópodes e quilópodes;
Equinodermos;
Peixes;
Anfíbios;
Répteis;
Aves;
Mamíferos.
 4º BIMESTRE – 7º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na caracterização das O Reino Vegetal:
condições e da diversidade de Briófitas e Pteridófitas;
vida no planeta Terra em Gimnospermas;
Ciências diferentes espaços. Angiospermas;
Os diferentes biomas.
 1º BIMESTRE – 8º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na compreensão do corpo Os níveis de organização do corpo humano;
humano e sua saúde como As funções de nutrição;
um todo integrado por Sistema digestório;
dimensões biológicas, Alimentação equilibrada;
Ciências
afetivas e sociais, e no Sistema respiratório.
relacionamento da nutrição à
manutenção do organismo.

2º BIMESTRE – 8º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na compreensão do corpo Sistema cardiovascular;
humano e sua saúde como Sistema urinário;
um todo integrado por A pele;
dimensões biológicas, O esqueleto;
Ciências
afetivas e sociais, e no Os músculos;
relacionamento da nutrição à
manutenção do organismo.

3º BIMESTRE – 8º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na compreensão do corpo humano e Os sentidos;
sua saúde como um todo integrado O sistema nervoso;
por dimensões biológicas, afetivas e O sistema endócrino;
sociais, e no relacionamento da Efeitos das drogas no organismo.
nutrição à manutenção do organismo.

Na compreensão do corpo e da saúde

Ciências
humana integrados pelas dimensões
orgânica, ambiental, psíquica e
sociocultural e no relacionamento a
prevenção de doenças e promoção da
saúde à formação de hábitos
saudáveis.
 4º BIMESTRE – 8º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Na compreensão do corpo Reprodução humana;
humano e sua saúde como Fecundação, gestação e parto;
um todo integrado por Prevenção da gravidez e de doenças sexualmente
dimensões biológicas, transmissíveis;
afetivas e sociais, e no Genética e hereditariedade.
relacionamento da nutrição à
Ciências manutenção do organismo.

No reconhecimento de si
como um ser humano dotado
de consciência e que deve
assumir a responsabilidade
pelos próprios atos.
 1º BIMESTRE – 9º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
No conhecimento dos - Propriedades gerais da matéria
processos de extração e - Propriedades específicas da matéria
produção de energia e - Os estados físicos da matéria
- Estrutura do átomo
substâncias obtidas por
- Número atômico e número de massa
diferentes tecnologias
- A organização dos elétrons no átomo
tradicionais ou alternativas, - Os elementos químicos, símbolos dos elementos
Ciências sua transformação na químicos
indústria de produção de - Os isótopos
bens, e na valorização dos - A organização da tabela periódica
recursos naturais. - A estabilidade dos gases nobres
- Ligações iônicas, covalentes e metálicas
A percepção do mundo
nanoscópico.

2º BIMESTRE – 9º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
No conhecimento dos - Substâncias simples e compostas
processos de extração e -Reconhecendo as reações químicas
produção de energia e - Representando as reações químicas
- Balanceamento das equações químicas
substâncias obtidas por
- Tipos de reações químicas
diferentes tecnologias
- Catalisadores
tradicionais ou alternativas, - As leis das reações químicas
Ciências sua transformação na - Funções químicas: os ácidos, bases, sais e óxidos
indústria de produção de
bens, e na valorização dos
recursos naturais;

A percepção do
mundonanoscópico;
 3º BIMESTRE – 9º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
Reconhecer a aplicação de - Movimento com velocidade constante
conhecimentos científicos - Calculando a velocidade média
para melhorar a qualidade de - Movimento retilíneo uniforme
vida; - Movimento com aceleração
- Calculando a aceleração
Desenvolver iniciativa na - A queda dos corpos
busca de soluções problemas.
Ciências - Medindo forças
- Força e aceleração
- Ação e reação
- Sistema de forças

- Trabalho e energia
- Conceito científico de trabalho
- Trabalho e Potência

4º BIMESTRE – 9º ANO
ÁREA AONDE CHEGAR CONTEÚDOS / ATIVIDADES
No conhecimento dos - Transformações de energia, energia cinética e potencial
processos de extração e -Calor e temperatura
produção de energia e - Equilíbrio térmico
-O calor e a mudança de estado
substâncias obtidas por
- Transmissão de calor
diferentes tecnologias
- Eletricidade e magnetismo
tradicionais ou alternativas, - Eletricidade estática
sua transformação na - A corrente elétrica
indústria de produção de - Ondas e o som
Ciências bens, e na valorização dos - Características de uma onda
recursos naturais; - Velocidade do som
- Freqüência e intensidade do som
- As propriedades da luz
Reconhecer a aplicação de - Reflexão da luz
conhecimentos científicos - Refração da luz
para melhorar a qualidade de
vida.