Scribd
Carregar
20 visualizações1 página

Importância da Produção Escrita e Seus Processos

A produção escrita é um processo que envolve a organização e expressão de ideias, exigindo competências cognitivas, linguísticas e culturais. Segundo Marcuschi, é uma atividade complexa que requer planejamento e revisão, enquanto Koch e Elias destacam seu papel como instrumento de interação e construção de sentidos. A escrita reflete a relação entre as capacidades individuais e as práticas sociais de letramento.

Enviado por

Valeriano Jose
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
20 visualizações1 página

Importância da Produção Escrita e Seus Processos

A produção escrita é um processo que envolve a organização e expressão de ideias, exigindo competências cognitivas, linguísticas e culturais. Segundo Marcuschi, é uma atividade complexa que requer planejamento e revisão, enquanto Koch e Elias destacam seu papel como instrumento de interação e construção de sentidos. A escrita reflete a relação entre as capacidades individuais e as práticas sociais de letramento.

Enviado por

Valeriano Jose
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

​ produção escrita pode ser entendida como o processo de organização e expressão de ideias, pensamentos ou

A
informações por meio da escrita. Essa atividade envolve a articulação de competências cognitivas, linguísticas
e culturais, permitindo a criação de textos que atendam a diferentes propósitos comunicativos, como
informar, persuadir, narrar ou argumentar.

Conforme Marcuschi (2008), a produção escrita é “uma atividade cognitiva complexa, que exige planejamento,
execução e revisão, em consonância com as intenções comunicativas do autor e as características do público-
alvo”. Esse processo também reflete a interação entre as capacidades do indivíduo e as práticas sociais de
letramento, que influenciam o uso da linguagem escrita.

De acordo com Koch e Elias (2009), “a escrita não é apenas um registro de pensamentos, mas um instrumento
de interação e construção de sentidos, em que o autor considera o interlocutor, os gêneros textuais e os
contextos de produção”. Essa perspectiva reforça o papel social e cultural da escrita, evidenciando sua função
como mediadora de significados.

Bibliografia

Marcuschi, L. A. (2008). Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial.

Koch, I. V., & Elias, V. M. (2009). Gêneros textuais e ensino. São Paulo: Contexto.

Caso precise de mais referências ou explicações, posso complementar!

Você também pode gostar