Compilado - Desenvolvimento Sustentável 2
Compilado - Desenvolvimento Sustentável 2
1. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “A preocupação com os efeitos na saúde provocados pelas condições
ambientais é evidente desde a Antiguidade, envolvendo problemas tais como os efeitos do clima no
balanço dos humores do corpo, os miasmas, as sujeiras e os odores. Assim, sempre esteve presente
nos diferentes discursos e práticas sanitárias que se constituíram como respostas sociais às
necessidades e aos problemas de saúde.” Fonte: FREITAS, C. M. Problemas ambientais, saúde
coletiva e ciências sociais. Ciência & Saúde Coletiva, v. 8, n. 1, p. 137-150, 2003. Considerando essas
informações e o conteúdo estudado sobre os problemas ambientais e suas implicações à saúde,
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsas(s).
II. ( ) As políticas públicas devem elaborar legislações que procurem propor ações de mitigação dos
problemas ambientais para garantia de qualidade de vida.
III. ( ) A industrialização possui, atualmente, pouca reponsabilidade sobre as causas dos problemas
ambientais, devido à obrigatoriedade de atender com rigor as legislações ambientalistas.
IV. ( ) A poluição atmosférica, ocorrida por meio da emissão de compostos orgânicos e inorgânicos,
pode implicar na elevação do número de mortes por câncer.
V, V, F, V. Resposta correta
2. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “O desenvolvimento sustentável é uma evolução em relação à antiga ideia de
desenvolvimento ao incorporar a necessidade de uma igualdade entre gerações. Essa eliminação da
desigualdade entre gerações é um pouco mais ampla que a redução da desigualdade de renda que
normalmente é vista em noticiários, debates e textos acadêmicos.” Fonte: DINIZ, E. M.; BERMANN, C.
Economia verde e sustentabilidade. Estudos Avançados, v. 26, n. 74, p. 324-329, 2012. As políticas
para um mundo sustentável são debatidas na ONU tendo alta relação com os aspectos econômicos.
II. Ela busca proporcionar à sociedade um bem-estar e uma qualidade de vida que reduza os
impactos ambientais com a adoção de tecnologias sustentáveis.
3. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Nas últimas décadas, a questão da segurança alimentar e nutricional ganhou
centralidade na agenda internacional, influenciando os acordos e compromissos de desenvolvimento
dos governos nacionais. Fortemente influenciado pela Organização das Nações Unidas para
Agricultura e Alimentação (FAO), o conceito de segurança alimentar e nutricional, incialmente
circunscrito à produção e formação de estoques de alimentos, foi sendo acrescido de distintas
dimensões que influenciam o sistema alimentar mundial e as condições de vida das pessoas.” Fonte:
VASCONCELLOS, A., B., P., A.; MOURA, L. B. A. Segurança alimentar e nutricional: uma análise da
situação da descentralização de sua política pública nacional. Caderno de Saúde Pública, v. 34, n. 34,
p. 1-13, 2018.
IV. ( ) Temas como padrões de consumo e bioenergia estão interligados à segurança alimentar.
V, V, F, V. Resposta correta
4. Pergunta
As áreas degradadas são uma problemática constante. O solo, por exemplo, quando degradado,
possui riscos de ser abandonado, tornando-se improdutivo. Esse é um tema de grande debate em
órgão públicos e instituições de pesquisas, por ser uma realidade que se encontra atrelada a vários
países, como o Brasil.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sobre áreas degradadas, analise as
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsas(s).
II. ( ) A utilização de tecnologias como os nanomateriais pode melhorar os solos para sua retomada
produtiva.
III. ( ) As áreas degradas implicam em menor disponibilidade de nutrientes para plantas. IV. ( ) As
áreas degradas são improdutivas devido às elevadas concentrações de elementos químicos tóxicos,
como chumbo e mercúrio.
V, V, V, F. Resposta correta
5. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Um evento como a II Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento pode, deve e precisa ser visto por muitos ângulos. Cada um deles revelará um
pedaço da história e ajudará a entender nuances e minúcias importantes para a apreensão das
grandes questões globais.” Fonte: NOVAES, W. Eco-92: avanços e interrogações. Estudos Avançados,
v. 6, n. 15, p. 79-93, 1992. Os debates acerca das problemáticas ambientais foram responsáveis pela
construção de importantes reuniões.
I. A Eco 92, realizada no Rio de Janeiro, é considerada um dos principais eventos relacionado às
questões ambientais. Porque:
II. O evento procurava definir um plano de ação para o desenvolvimento sustentável e foi o início da
ascensão das discussões sobre os problemas ambientais.
6. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Ao longo de sua trajetória, os sindicatos se desenvolveram de maneira
bastante diversa em termos de setores, categorias, países, regiões etc. Seja em termos da defesa dos
interesses imediatos dos trabalhadores, seja a partir da participação em processos políticos e sociais,
não se pode fazer uma história, desde o século XIX, sem que se leve em conta o papel destacado
deste ator, inescapável quando se analisa a ação coletiva das forças sociais do trabalho ao redor do
globo.” Fonte: SANTANA, M. A. Para onde foram os sindicatos? Caderno CRH, v. 28, n. 75, p. 453-456,
2015. Os sindicatos representam uma forma de luta e debate histórico social.
I. O surgimento dos sindicatos foi uma conquista dos trabalhadores durante a revolução industrial.
Porque:
II. Com a alta empregabilidade, a classe operária era extremamente explorada, possuindo baixos
salários e precárias condições de trabalho.
Pergunta 7
Leia o trecho a seguir: “O Brasil talvez seja o único "grande" país que vivenciou um profundo e
complexo processo de crescimento e desenvolvimento econômico sem promover substanciais
mudanças na questão da propriedade fundiária. Desde a colonização portuguesa, passando pela Lei
de Terras de 1850 e por todo o processo de industrialização vivenciado no século XX e ainda em
curso, a questão agrária permaneceu quase que inalterada, a despeito de avanços decorrentes das
crescentes contradições sociais e econômicas e da correlata violência verificadas no campo.” Fonte:
NAKATANI, P.; FALEIROS, R. N.; VARGAS, N. C. Histórico e os limites da reforma agrária na
contemporaneidade brasileira. Serviço Social & Sociedade, n. 110, p. 213-240, 2012. O debate acerca
do movimento agrário é de suma importância para o Brasil.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tema do histórico dos debates de
responsabilidade social, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A reforma agrária é um movimento de base social que procura a distribuição de terras para
pequenos agricultores, sendo de suma importância para o Brasil. Porque:
8. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Os movimentos dos anos de 1960, seja na sua expressão mais propriamente
política, seja na contracultural, ou mesmo nos modos em que combinaram essas expressividades,
tiveram como traço característico a transgressão de padrões de valores estabelecidos. Transgressão
não no sentido de uma pura negatividade, ou de uma negação absoluta dos limites estabelecidos,
mas de um movimento que os atravessa afirmando novos limites.” Fonte: CARDOSO, I. A geração dos
anos de 1960: o peso de uma herança. Tempo Social, v. 17, n. 2, p. 93-107, 2005. O movimento
hippie, ocorrido nos anos de 1960, abre margem para o debate de problemas sociais.
I. A produção agrícola, devido à escassez de alimentos em todo planeta, acarretou o aumento da taxa
de mortalidade e era um dos focos do movimento hippie.
II. O distanciamento do homem com as políticas públicas, principalmente aquelas voltadas para uma
maior ampliação de oportunidades de emprego, era um dos focos do movimento hippie.
III. A discriminação racial existente na sociedade que deveria ser combatida por entidades
governamentais e sociedade civil era um dos focos do movimento hippie.
IV. O pouco relacionamento harmônico existente entre o homem com o meio que acarretava na
degradação ambiental era um dos focos do movimento hippie.
9. Pergunta
II. Esses cursos tem como objetivo a resolução de problemas ambientais, devendo ser abordados nos
trabalhos os aspectos sociais.
10. Pergunta
II. O conhecimento das diferentes áreas é interligado, fazendo com que ocorra a produção e o
surgimento de novas ideias.
Pergunta 11
“Embora não se tenha como objetivo aprofundar o debate sobre as questões climáticas e suas
complexas relações de causa e efeito, é importante destacar que as opiniões sobre as mudanças do
clima, considerando a alta complexidade envolvida em suas pesquisas e análises, ainda não são uma
unanimidade no meio científico.”
Um dos objetivos do IPCC é a busca por possíveis ações sobre impactos na alteração do clima.
A construção de um centro de pesquisas sobre mudanças climáticas está nas metas do IPCC.
Pergunta 12
“O ser humano ainda atualmente vem se colocado à parte do meio ambiente, percebendo-o como
recurso, unicamente como um intermédio para atingir seu crescimento; para que a verdadeira
mudança ocorra deve-se no mínimo reconhecer que a vida na terra é insustentável se o ambiente
estiver degradado, e para isso todos devem conservá-lo.”
Existem diversos problemas relacionados à temática ambiental, sendo essa situação influenciada
pela dinâmica social. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os problemas
ambientais da atualidade, analise as afirmativas a seguir:
A sensibilização social com os problemas ambientais leva à busca por formas, mesmo que pequenas,
de mitigação.
A exploração de recursos naturais é umas das principais causas dos impactos ambientais atuais.
O petróleo é um recurso energético finito, sendo essa a principal preocupação para promoção de
fontes alternativas.
Pergunta 13
“O ano de 2015 marca o septuagésimo aniversário da criação da Organização das Nações Unidas
(ONU). Visando a tomada de decisões importantes para o desenvolvimento sustentável, a luta contra
as mudanças climáticas e as crises humanitárias, foram construídos três grandes eventos para
formatar a agenda internacional pós-2015.”
Fonte: ALVES, J. E. D. Os 70 anos da ONU e a agenda global para o segundo quindênio (2015-2030) do
século XXI. Revista Brasileira de Estudos de População, v. 32, n. 3, p. 587- 598, 215.
A ONU realiza um encontro importante para traçar os novos rumos de um mundo sustentável.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimentos mundiais, analise as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Porque:
Pergunta 14
Os aspectos sociais passaram a ter importante destaque no debate ambiental do século XXI.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as fundamentações introdutórias
da temática ambiental, analise as afirmativas a seguir:
As análises ambientais se tornaram completas após o debate social ser considerado relevante na
temática ambiental.
Aspectos como preconceitos e discriminação social também fazem partes dos debates ambientais.
Pergunta 15
A economia verde entra nos debates mundiais no avanço da sustentabilidade. Dentre suas
perspectivas, se encontra a utilização de tecnologias sustentáveis, que proporcionem um bem-estar
e qualidade de vida à sociedade. As mudanças no modelo econômico iniciam, neste século, um
processo de transição.
Umas das problemáticas da economia verde está atrelada aos padrões de consumo da sociedade.
Porque:
Esse tema também aborda os aspectos relacionados a uma diminuição de resíduos e a um consumo
consciente.
Pergunta 16
Os aspectos sobre a revolução verde mudaram a forma de visão sobre os impactos ambientais.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre movimentos mundiais, analise as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
A revolução verde prometia buscar ações tecnológicas modernas na agricultura para combater a
fome, contudo, trouxe sérios impactos ambientais.
Porque:
A utilização de pesticidas e produtos químicos em excesso acarretou alta poluição do solo, aquíferos
e degradação da saúde humana.
17. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Segundo Lukács, o ser é fundamentalmente histórico. A esfera inorgânica se
constituiu em base para o desenvolvimento posterior da vida, e está se desdobrou como patamar
ineliminável do ser social. Entre as três esferas do ser – a inorgânica, a biológica e a social – há,
segundo Lukács, uma continuidade que se estende do desenvolvimento das primeiras formas
materiais, simples e pouco articuladas, às mais ricas e capazes de desenvolver uma dinâmica
reprodutiva muito complexa.” Fonte: LESSA, S. Lukács: trabalho, objetivação, alienação.
Trans/Form/Ação, v. 15, p. 39-51, 1992.
I. Essa dinâmica de reprodução, abordada por Lukács, pode ser denominada trabalho. Porque:
II. As relações entre sociedade e o seu meio, o modo de produção do conhecimento e seu
desenvolvimento como ser socioambiental são formas de trabalho.
Pergunta 18
“Chegamos finalmente, neste 21º século da era cristã, a uma etapa histórica em que todos os povos da
Terra, em maior ou menor grau, participam da mesma civilização: a capitalista. No entanto, poucos,
no mundo todo, dão-se conta desse fenômeno único em toda a História.”
Fonte: COMPARATO, F. K. Capitalismo: civilização e poder. Estudos Avançados, v. 25, n. 72, p. 251-
276, 2011.
I. ( ) As teorias capitalistas foram elaboradas por Marx durante a revolução industrial e são debatidas
até hoje na comunidade científica.
II. ( ) A teoria capitalista buscava tratar das questões econômicas ligadas aos grades empresários.
IV. ( ) O capitalismo debatido por Marx buscava realizar duras críticas aos baixos salários recebidos
pelos operários.
V, F, V, V. Resposta correta
Pergunta 19
“O panorama mundial está mudando rapidamente, por motivos ligados a três das grandes
preocupações da humanidade nesse início de século: meio ambiente, energia e economia global.
Embora à primeira vista possam parecer distintas, estas três áreas estão, na realidade,
completamente interligadas. As duas primeiras estão já há mais tempo na percepção do cidadão
comum, devido ao efeito estufa e ao aquecimento global associado ao uso de combustíveis fósseis.”
Fonte: VICHI, F. M.; MANSOR, M. T. C. Energia, meio ambiente e economia: o Brasil no contexto
mundial. Química Nova, v. 32, n. 3, p. 757-767, 2009.
I. A energias derivados do sol, vento e biomassa são fontes de matéria-prima para produção de
bioenergia.
II. A produção de bioenergia visa a substituição parcial e/ou total do petróleo e carvão mineral.
III. A energia nuclear pode ser considerada uma fonte de energia renovável e limpa.
IV. O Brasil é um dos países que possuem em sua legislação a utilização obrigatória de bioenergia.
1 Leia o excerto a seguir: “Sempre que ouço que algo é reciclável penso que provavelmente ele
nunca virá a ser de fato reciclado. E isso é baseado num monte de números que vira e mexe
aparecem na minha frente como: somente 9% dos plásticos já produzidos no mundo foram
efetivamente reciclados; o Brasil é o 4º maior produtor de lixo do mundo; ou, pra citar um exemplo
da maior cidade do Brasil, apenas 7% do lixo coletado seletivamente em São Paulo é reciclado.”
Fonte: ASSUNÇÃO, L. Sobre plásticos e reciclagem. Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2020.
( ) Reutilizar.
( ) Repensar.
( ) Reciclar.
( ) Reparar.
( ) Reintegrar.
2, 1, 4, 3, 5. Resposta correta
2. Pergunta
Leia o excerto a seguir: “[…] as indústrias deverão planejar adequadamente essas ações visando a
prevenção e controle dos impactos ambientais significativos, a gestão eficaz dos seus riscos e a
melhoria do desempenho ambiental e da produtividade. Outro aspecto importante a ser observado é
a avaliação e monitoramento das conformidades, visando o atendimento aos requisitos legais
aplicáveis à organização.” Fonte: TERRA NOTÍCIAS. Certificação ISO 14001: o que é e para que serve.
Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2020. (Adaptado).
3. Pergunta
Leia o excerto a seguir: “A conscientização ambiental passou a ser foco nos últimos anos, pequenos
hábitos podem fazer a diferença na redução do impacto ambiental e, pensando nisso, o Instituto de
Previdência dos Servidores Públicos do Estado de Rondônia (Iperon) distribuiu há um ano canecas e
squeezes aos servidores. A iniciativa já rende frutos, a diminuição de aproximadamente 37% do uso
de copos descartáveis e a prioridade no uso do material reutilizável.” Fonte: TUDORONDONIA.
Práticas sustentáveis fazem parte das iniciativas do Iperon para conscientização ambiental.
Disponível em: . Acesso em: 24 set. 2020.
IV. Por ser uma medida de saúde, nas instituições públicas deve-se priorizar o uso de materiais
descartáveis.
4. Pergunta
Leia o excerto a seguir: “As fontes não renováveis de energia são aquelas que se utilizam de recursos
naturais esgotáveis, ou seja, que terão um fim, seja em um futuro próximo, seja em um período de
médio ou longo prazo. Em alguns casos, esse tipo de energia costuma apresentar problemas de
ordem ambiental, além de disputas envolvendo a extração e comercialização de suas matérias-
primas.” Fonte: BRASIL ESCOLA. Fontes não renováveis de energia. Disponível em: . Acesso em: 23
set. 2020.
I. ( ) O petróleo é um combustível que pode se esgotar devido a sua origem não renovável.
V, F, V, F. Resposta correta
5. Pergunta
II. ( ) As leis brasileiras sobre meio ambiente estão entre as mais complexas e avançadas da
atualidade.
III. ( ) As pessoas físicas ou jurídicas que causarem dano ao meio ambiente poderão sofrer sansões
penais administrativas.
IV. ( ) O poluidor é o responsável, direta ou indiretamente, pelo dano, e será julgado pelo dano real e
potencial causado ao meio ambiente.
F, V, V, V. Resposta correta
6. Pergunta
II. Os países industrializados devem se modernizar, ao mesmo tempo em que propiciam qualidade de
vida aos seus cidadãos, em equilibro com meio ambiente.
7. Pergunta
8. Pergunta
Em 1992, ocorreu no Rio de Janeiro um evento que entraria para a história como um dos maiores e
mais importantes a discutirem as pautas relacionadas ao meio ambiente e às ações de
responsabilidade socioambiental. As discussões durante a Cúpula da Terra resultaram na elaboração
de inúmeras metas, que ainda são discutidas e atualizadas pelos governos das nações signatárias.
I. A Cúpula da Terra também é conhecida como Eco-92 ou Rio 92, pois ocorreu no Rio de Janeiro em
1992.
II. A Cúpula da Terra discutiu tópicos sobre combate à pobreza e mudança nos padrões de consumo.
III. A Cúpula da Terra resultou na finalização da Agenda 2030, que inclui os Objetivos do
Desenvolvimento Sustentável.
IV. A Cúpula da Terra tratou da importância das três dimensões da sustentabilidade rumo ao
desenvolvimento sustentável.
9. Pergunta
Leia o excerto a seguir: “A partir de outubro, cerca 100 crianças indígenas da etnia Borari, de Alter-
doChão, vila balneária de Santarém, oeste do Pará, começarão a receber kits de merenda escolar
com produtos orgânicos, como farinha e pupunha. Crianças quilombolas também serão
contempladas. O município é o primeiro no estado a incluir produtos orgânicos na alimentação
escolar.” Fonte: G1. Santarém é o primeiro município do Pará a incluir produtos orgânicos na
alimentação escolar. Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2020.
II. O manejo do solo e de pragas na agricultura orgânica ocorre de forma integrada com os processos
naturais, resultando em modelos sustentáveis de produção.
10. Pergunta
Leia o excerto a seguir: “A ecoeficiência pode ser obtida através da união entre o fornecimento de
bens e serviços sustentáveis a preços competitivos que satisfaçam as necessidades humanas e,
assim, promove a redução dos impactos ambientais e de consumo de recursos naturais.” Fonte:
WIKIPÉDIA. Ecoefiência. Disponível em: . Acesso em: 20 set. 2020.
IV. ( ) Deve-se maximizar o uso de energia na produção de bens e serviços para atingir a
ecoeficiência.
5. V, F, F, F, V. Resposta correta.
Pergunta 11
Leia o excerto a seguir:
“A legislação florestal e ambiental brasileira se destaca no contexto internacional,
principalmente se levarmos em consideração a relevância que o país possui nos esforços globais
para garantir a segurança alimentar e a mitigação das mudanças climáticas. Apesar disso, o novo
Código Florestal ainda precisa ser implementado e somente após a sua efetiva implementação,
com adequado monitoramento, fiscalização e respeito às regras, é que o Brasil será capaz de
emergir como um líder mundial na proteção ambiental.”
Fonte: CHIAVARI, J.; LOPES, C. L. Legislação florestal e de uso da terra: uma comparação
internacional. Rio de Janeiro: Input Brasil, out. 2017. p. 1–19.
Considerando a importância das leis ambientais brasileiras e o conteúdo estudado sobre
responsabilidade socioambiental e seus aspectos legais, analise as ferramentas a seguir e
associe-as com suas respectivas características:
1) Lei nº 9.985/2000.
2) Lei nº 9.605/1998.
3) Lei nº 12.651/2012.
4) Lei nº 6.938/1981.
5) Lei nº 12.305/2010.
( ) Dispõe sobre a política, fins e mecanismos de proteção ao meio ambiente.
( ) Penaliza condutas lesivas ao meio ambiente.
( ) Institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza.
( ) Aborda questões relacionadas ao manejo de resíduos sólidos no Brasil.
( ) Estabelece o Código Florestal Brasileiro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 2, 1, 5, 3. Resposta Correta
Pergunta 12
Leia o excerto a seguir:
“Tanto a reflexão quanto as práticas voltadas à responsabilidade socioambiental só vieram a se
colocar a partir do momento em que a sociedade reconheceu a existência de crises simultâneas e
associadas nos campos social e ambiental que exigiam cuidado e intervenção.”
Pergunta 13
II. O manejo do solo e de pragas na agricultura orgânica ocorre de forma integrada com os
processos naturais, resultando em modelos sustentáveis de produção.
Pergunta 14
Leia o excerto a seguir:
“No evento também participou a Mensageira da Paz da ONU e Prêmio Nobel, Malala YousafzaI. A
jovem paquistanesa apontou a pandemia como um retrocesso para a busca de objetivos
coletivos. Ela espera que a comunidade internacional assuma compromissos e possa cumpri-los
além de estabelecer normas de uma nova era sustentável, saudável, educada e igualitária. Em
três horas, os participantes destacaram que é preciso urgência, ambição, responsabilidade e
mais possibilidades de transformação na próxima década rumo ao cumprimento das metas
globais.”
Fonte: ONU NEWS. ONU: Avanço na Agenda 2030 deve priorizar ambição, finanças e pós-Covid-
19. Disponível em: <https://news.un.org/pt/story/2020/09/1726702>. Acesso em: 25 set.
2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental
e seus debates mundiais, analise os procedimentos a seguir e ordene os Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS) de acordo com a sequência em que ocorrem na Agenda
2030:
( ) Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição, e promover a
agricultura sustentável.
( ) Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.
2, 5, 1, 4, 3. Resposta correta
Pergunta 15
Leia o excerto a seguir:
“‘O tempo está se esgotando. O Ártico está derretendo e pode ter acabado quando eu tiver 30
anos, e precisamos que nossos líderes tomem uma decisão agora’, escreveu a britânica em uma
publicação no Twitter… ‘Minha família em Bangladesh já está sofrendo por causa do colapso do
clima. A aldeia do meu avô teve sua safra de arroz varrida por enchentes fora de época. Existem
um milhão de histórias como esta’, afirmou a britânica.”
Fonte: UOL NOTÍCIAS. Adolescente faz protesto contra mudanças climáticas no gelo do Ártico.
Disponível em: <https://bit.ly/30PE8Oe>. Acesso em: 26 de set. de 2020. (Adaptado).
III. ( ) Diminuir a taxa de natalidade das nações em desenvolvimento reduz a emissão de gases
do efeito estufa.
IV. ( ) As mudanças climáticas estão entre as quatro fronteiras planetárias ultrapassadas pela
humanidade.
V. ( ) Efeito estufa natural e antrópico são processos que resultam nas mesmas consequências
climáticas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, V, F. Resposta correta
Pergunta 16
Leia o excerto a seguir:
“Preocupados com as crescentes notícias de desmatamento e queimadas pelo país,
embaixadores de oito Estados da Europa enviaram uma carta ao vice-presidente brasileiro,
Hamilton Mourão, cobrando ações reais e imediatas em prol da preservação dos biomas
nacionais e destacando que as empresas europeias buscam responder a um interesse legítimo
dos europeus por alimentos e outros produtos feitos de forma justa, ambientalmente adequada e
sustentável.”
17 Pergunta
Leia o excerto a seguir: “[…] Assiste-se à expansão da capacidade produtiva, com escalas de produção
inéditas para a humanidade e, por conseguinte, com o uso de volumes crescentes de recursos
naturais – água, matérias-primas e insumos –; com a criação de recursos sintéticos, em substituição
às antigas e empregadoras lavouras de algodão, fibras naturais, borracha, produção de cerâmica etc.;
com o uso crescente de novos materiais, em especial a partir da II Guerra Mundial, quando se deu
impulso à indústria química e petroquímica.” Fonte: FRANCO, T.; DRUCK, G. Padrões de
industrialização, riscos e meio ambiente. Ciência & Saúde Coletiva, V. 3, n. 2, p. 61-72, 1998.
II. Os processos industriais estavam embasados no uso de recursos naturais renováveis e não
renováveis.
18 Pergunta
No Brasil, há legislação específica e obrigatória voltada para a preservação do meio ambiente. Temos
a Lei nº 6.938/1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, e a Lei nº 9.605/1998,
que dispõe sobre os crimes ambientais. Nossa política ambiental está entre as mais modernas do
mundo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Pergunta 19
Nosso planeta sofre com o consumo irresponsável. É necessário que pratiquemos uma postura
sustentável diminuindo ao máximo os impactos ao meio ambiente. Os 7 Rs surgem nesse
sentido, colocando em nossa rotina práticas sustentáveis que se integram e ajudam a construir
um mundo melhor.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental
e seu contexto atual, analise as afirmativas a seguir:
I. Os 7 Rs da sustentabilidade têm como objetivo central reduzir o consumo e o desperdício.
II. Os 7 Rs da sustentabilidade são selos internacionais que a empresas recebem por boas
práticas ambientais.
III. Os 7 Rs da sustentabilidade são verbos que passam a sensação de ação.
IV. Os 7 Rs da sustentabilidade são repensar, recusar, reduzir, reparar, reintegrar, reciclar e
reutilizar.
Está correto apenas o que se afirma em:
Pergunta 19
Pergunta 1
Pergunta 2
o uso da tecnologia deve compor o projeto político-pedagógico, estando a serviço de seus objetivos e
reforçando atitudes éticas. Resposta correta
Pergunta 3
Algumas religiões afro-brasileiras ainda mantêm quase que totalmente suas raízes africanas, como é
o caso do Candomblé e do Xangô do Nordeste; outras se formaram através do sincretismo religioso,
como o Batuque, o Xambá e a Umbanda. A própria prática do catolicismo tradicional sofreu
influência africana no culto de santos de origem africana como São Benedito, Santo Elesbão, Santa
Efigênia e Santo Antônio de Noto (Santo Antônio do Categeró ou Santo Antônio Etíope); no culto
preferencial de santos facilmente associados com os orixás africanos como São Cosme e Damião, São
Jorge (Ogum no Rio de Janeiro), Santa Bárbara (Iansã); na criação de novos santos populares como a
Escrava Anastácia. Nesse sentido avalie as assertivas abaixo e depois responda ao que se pede.
I. As igrejas pentecostais do Brasil, que combatem as religiões de origem africana, na realidade têm
várias influências destas como se nota em práticas como o batismo do Espírito Santo e crenças como
a de incorporação de entidades espirituais (vistas como maléficas).
II. Durante o período de Brasil Colônia, os índios e negros mantidos com o trabalho escravo eram
proibidos de expressar, cultuar ou fazer ritos de acordo com suas próprias crenças religiosas por
conta dos preconceitos (e medos) dos seus senhores, e tinham que fingir e “aceitar” a imposição da
religião Católica.
III. O sincretismo religioso existente na umbanda dá-se devido a fatores histórico-culturais presentes
na história do Brasil.
Pergunta 4
Refletir sobre gênero e etnia significa pensar na relação entre o eu e o outro, sendo ambos inclusos
na sociedade e com os mesmos direitos e deveres perante as leis. Dessa forma, pensamos na
diversidade cultural em que o Brasil se encontra, sendo ele um país com tantas diferenças
socioculturais, cujo olhar tem se destacado para essa nova fala, o respeito entre todos. O Brasil é um
país de imensas desigualdades sociais, desigualdades que se estendem a diversos setores e que tem
como principais vítimas, aqueles grupos que historicamente foram excluídos da sociedade. Uma das
características da sociedade brasileira é a miscigenação étnica do seu povo. Isso é consequência:
da mistura étnico-racial dos povos que construíram a sociedade brasileira: negros, brancos e índios.
Resposta correta
Pergunta 5
Conforme vimos em nossos estudos, nas organizações de ensino, o processo de ensinar e aprender
sobre ética pode colaborar na regulação e garantia da qualidade nas relações humanas. Assim, a
educação considera a ética como uma condição primordial para sua construção e evolução. Essa
afirmativa encontra respaldo nas seguintes afirmativas.
III. O ser humano haverá de ser tanto mais humanizado quanto puder avançar no desenvolvimento
de suas potencialidades.
VI. O acúmulo de informações é muito mais um processo eletrônico, executado por máquinas,
determinando a educabilidade.
Pergunta 6
O conceito de raça atualmente deixou de ser biológico e passou a ser histórico, político e social. O
preconceito se justifica pelas diferenças, que mesmo quando não existem naturalmente, são
inventadas para dificultar o acesso dos diferentes aos espaços. As diferenças percebidas entre “nós”
e os “outros” constituem o ponto de partida para a formação de diversos tipos de preconceitos, de
práticas de discriminação e de construção das ideologias delas decorrentes.
os grupos biológicos de indivíduos que compartilham de uma história comum, feita de laços
linguísticos e culturais, são tidos como pertencentes da mesma etnia. Resposta correta
Pergunta 7
Sobre diversidade de gênero, podemos dizer que o sujeito vivencia a diversidade como parte de seu
cotidiano escolar e tem total capacidade de aprender com ela. Porém, para isso acontecer, é
necessário que a instituição educacional e os profissionais que nela atendem, se qualifiquem para
responder de maneira mais concisa as questões que têm sido informadas pelo senso comum ou
muitas vezes, por motivo de constrangimento, são lançadas ao mar da ignorância.
De acordo com estudos relacionados às questões de gênero, há diferença entre sexo, orientação
sexual, identidade de gênero e expressão de gênero.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação de cima para baixo
Pergunta 8
Pansexual: Indivíduo que sente atração por pessoas do mesmo sexo. Resposta correta
Pergunta 9
Uma ação pedagógica realmente pautada na diversidade cultural deve ter como princípio uma
política curricular da identidade e da diferença. Tem obrigação de ir além das benevolentes
declarações de boa vontade para com a diferença, ela coloca em seu centro uma teoria que permita
não só reconhecer e celebrar a diferença, mas também questioná-la, a fim de perceber como ela
discursivamente está constituída.
Leia a seguinte sentença: “Temas como gênero, sexualidade e diversidade sexual estão pautados
dentro das políticas sociais e devem ser discutidos em diferentes instâncias da sociedade”. A
expressão “gênero”, na sentença transcrita, refere-se:
Pergunta 10
Leia abaixo trechos da reportagem de Núria Saldanha, veiculada pela CNN em 19 de março de 2021:
“Os ataques a asiáticos nos Estados Unidos aumentaram 150% durante a pandemia, segundo o
Centro para o Estudo de Ódio e Extremismo daquele país. Em quase um ano, 3.800 agressões--
muitas delas motivadas por discursos racistas — foram registradas, de acordo com o Grupo de
Defesa da América Asiática e das ilhas do Pacífico.
O caso mais recente foi na última terça-feira (16), quando três casas de massagem na área
metropolitana de Atlanta, no estado norte-americano da Geórgia, foram atacadas a tiros, resultando
na morte de oito pessoas — seis delas mulheres asiáticas.
[....]
O procurador-geral do estado de Connecticut, Willian Tong, culpa o ex-presidente Donald Trump pela
insegurança vivida na comunidade asiática no país. "Ele começou uma guerra contra os imigrantes e
chamou o novo coronavírus de vírus da China", disse à CNN.
Já a polícia de São Francisco, na Califórnia, intensificou a patrulha municipal em regiões onde vivem
comunidades asiáticas depois que Danny Yu Chang foi espancado na rua no início da semana e ficou
parcialmente cego. ‘Eu nem vi a pessoa. Não me roubaram, então acho que foi um crime de ódio,
afirma ele.
O departamento de polícia de Nova York também decidiu reforçar a segurança em bairros, como
Chinatown, em resposta ao aumento da violência.
O presidente Joe Biden e a vice, Kamala Harris, vão se reunir nesta sexta-feira (19) em Atlanta, com
líderes da comunidade asiática, e tentar encarar o que é considerada a maior ameaça à segurança
norte-americana: o terrorismo doméstico praticado especialmente por supremacistas brancos.”
12. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “A ISO trabalha em várias normativas ligadas às políticas públicas, emissões de
carbono, saúde e segurança, e nanotecnologia; então, para complementar este escopo, em 2010 a
ISO aprovou uma norma ambiciosa, que levou cinco anos de desenvolvimento, sobre a
Responsabilidade Social das Organizações, denominada de ISO 26000.” Fonte: DEUS, R. M. et al. As
organizações e a ISO 26000: revisão dos conceitos, dos motivadores e das barreiras de
implementação. Gest. Prod., São Carlos, v. 21, n. 4, p. 793-809, 2014.
I. Todas as normas ISO adotam o ciclo PDCA como fonte de gestão estratégica, para melhoria
contínua dos seus processos. No entanto, a ISSO 26000 é diferenciada. Porque:
II. A série ISO 26000 é uma norma não certificável, por fazer uso de termos como “pode” ou “convém
que” em seu texto, que não passam a sensação de obrigatoriedade.
13. Pergunta
Leia o texto a seguir: “A nova PNSB (Política Nacional de Segurança das Barragens) determina que os
órgãos fiscalizadores deem ciência ao órgão de proteção e à defesa civil das ações de fiscalização que
constatarem a necessidade de adoção de medidas emergenciais de segurança em qualquer
barragem. Por isso, o plano de segurança da barragem deve ter, entre outros pontos, um plano de
ação emergencial (PAE), obrigatório para todas as represas de alto e de médio dano potencial
associado ou de alto risco, a critério do órgão fiscalizador.” Fonte: AGÊNCIA SENADO. Brasil tem nova
lei de segurança de barragens. Disponível em: . Acesso em 04 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental
como estratégia de gestão, pode-se afirmar que a intervenção governamental por meio de suas
políticas socioambientais visa:
14. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Os sistemas econômicos tradicionais não têm como princípio e objetivo o
engajamento social e ambiental e falham em responder à necessidade de regeneração do nosso
planeta. Com isso, cresce o interesse pelas inovações e a adesão aos modelos de negócios
regenerativos que buscam o equilíbrio na relação entre planeta, pessoas e lucro.” Fonte: ADNEWS.
Impact Bank: nova conta digital com propósito social e ambiental. Disponível em: . Acesso em: 12
out. 2020.
I. O modelo Triple Botton Line e 3P’s são modelos de gestão socioambiental empresarial para a
superação das crises socioambientais. Porque:
II. Propõem uma abordagem em que todas as formas de capital são favorecidas, por meio de uma
gestão econômica, social e ambiental responsável.
15. Pergunta
As empresas não são ambientes isolados, pois não trabalham somente diante do posicionamento de
acionistas e empregados. Ao contrário, elas dependem de agentes externos, como fornecedores,
parceiros comerciais, autoridades públicas e clientes. Além disso, devem respeitar os direitos
humanos e o meio ambiente.
I. As empresas devem fornecer produtos e serviços aos seus clientes de forma ética, eficiente e
ecologicamente correta. Porque:
16. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Começou a valer [...] uma resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente
(CONAMA) que autoriza a queima de lixos tóxicos em fornos utilizados na produção de cimento,
permitindo, entre outras coisas, a queima de embalagens de agrotóxicos.” Fonte: G1. Resolução do
Conama que permite queima de embalagens de agrotóxicos em fornos de cimento entra em vigor.
Disponível em: . Acesso em: 10 out. 2020.
Considerando a importância das ações de responsabilidade socioambiental e o conteúdo estudado
sobre responsabilidade socioambiental como estratégia de gestão, analise as ferramentas a seguir e
as associe a suas respectivas características.
1) PNMA
2) SISNAMA
3) CONAMA
4) EIA
5) RIMA
( ) Relatório técnico com levantamentos e conclusões, no qual o órgão público analisa e se posiciona
sobre a execução de um projeto.
( ) Estudo que resulta em um relatório imparcial de avaliação das consequências e dos danos
ambientais de um projeto, em uma determinada área.
1. 2, 3, 1, 5, 4. Resposta correta
17. Pergunta
18. Pergunta
“A sustentabilidade está se tornando mais importante para todas as empresas, em todos os setores.
Em recente pesquisa realizada por Latin American Quality Institute, com executivos de 19 países,
67% consideram necessária uma estratégia de sustentabilidade para serem competitivos hoje, e
outros 22% acham que será no futuro.” Fonte: METRÓPOLIS. Empresas apostam na sustentabilidade
como forma de superar a crise. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre marketing ambiental, analise as
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
II. ( ) A adoção e divulgação dos 3 R’s da sustentabilidade são formas de marketing ambiental.
III. ( ) Para entrar em campanhas de marketing ambiental, os produtos devem ser ecologicamente
corretos e viáveis, socialmente justos e culturalmente aceitos.
F, V, V, V. Resposta correta
19. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “A primeira (questão) é como as novas tecnologias, a inteligência artificial e o
machine learning estão impactando o mundo do trabalho. A segunda (questão) é como se manter
relevante neste cenário em que as máquinas inteligentes farão boa parte do trabalho. Haverá uma
explosão da produtividade e o aumento do desemprego por conta de que muita gente não terá
habilidade para trabalhar em harmonia com os robôs e as novas tecnologias.” Fonte: SAMBRANA, C.
O homem, as máquinas e o trabalho. Disponível em: . Acesso em: 02 out. de 2020.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Resposta
correta
20. Pergunta
Após intensas discussões sobre moral, ética e justiça, diversos paradigmas vêm sendo quebrados.
Como resultado dessas discussões, muitas empresas estão adotando as ações de responsabilidade
socioambiental, as quais se iniciam pela gestão da mudança, que equilibra competitividade,
lucratividade e desenvolvimento sustentável.
4, 5, 2, 1, 3. Resposta correta
21. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “O grupo que compreende Avon, Natura, The Body Shop e Aesop, lançou seu
Compromisso com a Vida em junho e declarou que reduzirá suas emissões líquidas de carbono a zero
em seus quatro negócios até 2030. A empresa também se comprometeu a alcançar a paridade de
gênero até 2023.” Fonte: BRASIL BEAUTY NEWS. Natura & Co faz novas parcerias com Pacto Global
das Nações Unidas. Disponível em: . Acesso em: 04 out. de 2020.
I. Por muitos anos, o setor empresarial esteve distante das questões ambientais, por crer que
práticas de responsabilidade socioambiental não trariam lucro.
II. A implementação de políticas sociais e ambientais são apoiadas pela população e tem estimulado
as empresas a aderirem às práticas socioambientais.
III. Apesar da adoção de um perfil ambientalmente correto, muitas empresas têm percebido que esta
tendência de mercado trará dificuldades de reestruturação.
IV. Ser uma empresa responsável socioambientalmente pode resultar na valorização da marca, na
maior fidelização de clientes e na melhora do desempenho dos funcionários.
22. Pergunta
I. A elaboração de aspectos estratégicos deve ter como base instrumentos norteadores como os
Direitos Humanos, a Agenda 21 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
III. A OCDE possui diversas linhas e diretrizes básicas, mas todas alheias ao combate à corrupção,
pois esta é uma questão de política interna.
IV. Fraudar laudos, lavagem de dinheiro e coação física são exemplos de aspectos operacionais
empresariais.
23. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Cientistas anunciaram o desenvolvimento de um novo tipo de tinta contendo
nanopartículas acionadas pela luz, que são capazes de eliminar as superbactérias resistentes a
antibióticos e que causam milhares de infecções hospitalares todos os anos.” Fonte: INOVAÇÃO
TECNOLÓGICA. Tintas com nanotecnologia eliminam superbactérias de hospitais. Disponível em: .
Acesso em: 03 out. de 2020.
I. São exemplos de novas tecnologias adotadas em produtos com viés ambientalmente correto: os
carros elétricos, que dispensam o uso de combustível fóssil; as lâmpadas de LED, pois apresentam
menor consumo de energia. Porque:
24. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “A responsabilidade social de uma empresa ultrapassa a esfera da própria
empresa e estende-se à comunidade local, envolvendo, para além dos trabalhadores e acionistas, um
vasto espectro de outras partes interessadas: parceiros comerciais e fornecedores, clientes,
autoridades públicas e ONGs que exercem a sua atividade junto das comunidades locais ou no
domínio do ambiente.” Fonte: COMISSÃO DAS COMUNIDADES EUROPÉIAS (COM). Livro verde:
promover um quadro europeu para a responsabilidade social das empresas. Bruxelas: COM, 2001. p.
36.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental
como estratégia de gestão, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
II. ( ) A construção de relações duradouras entre empresas e seus clientes resultam na obtenção de
lucros mais elevados.
III. ( ) Incentivar as pequenas empresas ou startups inovadoras e sustentáveis são formas de exercer
a ações de responsabilidade socioambiental.
V. ( ) Por se tratar de uma instituição privada, o desempenho das empresas é alheio dos direitos
humanos.
V, V, V, F. Resposta correta
25. Pergunta
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre marketing ambiental, pode-se afirmar
que, atualmente, sabemos que:
muitos clientes relatam problemas relacionados a rotulagem confusa, preços exageradamente altos,
baixa disponibilidade e pouca variedade de produtos. Resposta correta
26. Pergunta
Pergunta 27
Olhando mais de perto a questão de uma sociedade inclusiva e que entende os princípios da
diversidade cultural, que considera a garantia do direito coletivo de exercício da cidadania,
independentemente de gênero, origem socioeconômica, escolaridade, orientação sexual, religião,
cor, raça, deficiência, constatamos que, ao longo da história da escola, houve a presença de uma
cultura excludente em suas práticas. Então, para o fortalecimento de uma cultura inclusiva, faz-
se necessário que se pratique:
I. A convivência dentro da diversidade humana;
II. A eliminação de qualquer forma de discriminação;
III. A valorização de cada pessoa com sua individualidade;
Pergunta 28
A Europa vive uma crise migratória de enormes proporções. Guerras, pobreza, repressão política
e religiosa são alguns dos motivos que fazem milhares de pessoas saírem de seus países em
busca de uma vida melhor no continente europeu. Além da crise de imigração, alguns países
europeus também enfrentam uma crise econômica, como é o caso da Grécia que, sozinha, já
recebeu em 2015 mais de 600 mil imigrantes. São consequências desse movimento migratório,
EXCETO:
Aceitação total e irrestrita dos migrantes nos países europeus. Resposta correta
Pergunta 29
Pergunta 30
Não é possível fugir da era da tecnologia digital como facilitadora da aprendizagem em tempos
atuais. As tecnologias digitais trazem à educação também desafios éticos. No cenário atual, a
revolução tecnológica afeta o conhecimento e a sociedade, apontando para mudanças
necessárias no processo educativo, na produção e socialização do conhecimento e na formação
do professor. Na escola, as novas tecnologias, junto com uma boa proposta pedagógica, são de
grande importância a partir do momento em que são vistas como:
A cultura Afro-brasileira está presente em toda a nossa trajetória de formação de nação. O Brasil
foi o país que mais recebeu escravos africanos e, após a abolição, a luta pelo reconhecimento na
sociedade tem sido incessante. Nesse sentido, veja o contexto que essa charge explora:
Partindo desse contexto, podemos afirmar:
I. Nesta charge está expresso que os negros ainda estão à margem da sociedade, submetendo-se
a subempregos e estão distantes de oportunidades adequadas de emprego.
II. A charge procura demonstrar que a comunidade negra vem se integrando ao mercado de
trabalho.
III. Apesar do simbolismo da data do Dia da Consciência Negra e das várias conquistas da
população negra ao longo dos anos, os sujeitos brancos ainda estão cercados de vários
privilégios, o racismo é uma realidade cruel e as desigualdades são imensas.
IV. Essa charge revela aspectos marcantes e assustadores da desigualdade social no Brasil: há
negros que preferem o subemprego, pois são preguiçosos.
Está correta ou estão corretas:
Pergunta 31
Pergunta 32
O racismo é “[...] uma crença na existência das raças naturalmente hierarquizadas pela relação
intrínseca entre o físico e o intelecto, o físico e o cultural” (MUNANGA, 2004, p.24). Sobre o
racismo à brasileira, qual a alternativa falsa?
Leia o trecho a seguir: “As políticas setoriais, por se referirem a um aspecto, a um setor específico da
sociedade ou do território, por si só não logram resultados satisfatórios posto que a realidade é um
todo no qual todos os aspectos estão de alguma forma interligados.” Fonte: DOMINICI, M. C. Texto
para discussão: a importância da articulação intersetorial na administração pública. Brasília, DF,
2018. Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2020.
devem ser elaboradas para atender às necessidades socioambientais, mas a atuação fragmentada e
hierarquizada pode impedir que tais necessidade sejam atendidas. Resposta correta
2. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “A falta de articulação entre as diversas partes do complexo administrativo
para a elaboração, monitoramento e avaliação das políticas públicas é ainda um grande problema a
ser enfrentado. A articulação é necessária pela busca da eficiência, do uso racional dos recursos
humanos, financeiros e tecnológicos.” Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da
articulação intersetorial na administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: . Acesso em: 19
out. 2020.
3. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “A falta de articulação entre as diversas partes do complexo administrativo
para a elaboração, monitoramento e avaliação das políticas públicas é ainda um grande problema a
ser enfrentado. A articulação é necessária pela busca da eficiência, do uso racional dos recursos
humanos, financeiros e tecnológicos.” Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da
articulação intersetorial na administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: . Acesso em: 19
out. 2020.
4. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Programa iniciado em 1996 pelo governo federal e que tem por objetivo
promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para
garantir o meio ambiente ecologicamente equilibrado." Fonte: MENEZES, E. T.; SANTOS, T. H. V.
PRONEA (Programa Nacional de Educação Ambiental). Dicionário Interativo da Educação Brasileira -
Educabrasil. São Paulo: Midiamix, 2001. Disponível em: . Acesso em: 26 de out. 2020.
5. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “O trabalho intersetorial, que pressupõe articulação entre órgãos e pessoas é
extremamente facilitado pelas tecnologias de informação e comunicação, que possibilitam a
descentralização das tarefas, coordenação em rede e a participação de grande número de atores.
Essas tecnologias, que forjaram um novo ciclo na história da humanidade, devem ser intensamente
utilizadas, em prol do interesse coletivo.” Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a
importância da articulação intersetorial na administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: .
Acesso em: 19 out. 2020.
I. A articulação intersetorial por meio das redes é característica dos mercados globais, pois eles
detêm a tecnologia de ponta.
II. A adoção das redes na articulação intersetorial permite o diagnóstico do risco, o fluxo contínuo de
informações, a adoção de novas tecnologias e a identificação lacunas socioambientais.
III. A articulação intersetorial que usa a tecnologia das redes consegue trabalhar questões e dados
globais, e tal possibilidade tem forte influência sobre os moldes da formulação de políticas públicas.
IV. O trabalho em escola global das redes desperta a consciência de que as transformações em curso
estão se convertendo em ameaças socioambientais preocupantes.
6. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “O retrocesso dos temas ambientais, mudança do clima em destaque, não é só
paulistano, mas também estadual, nacional e global. Por quase toda parte os governos abordam o
problema com relutância, e só alguns setores empresariais o levam a sério.” Fonte: MARCELO, L.
Análise: governos pelo mundo tratam o tema ambiental com relutância. Folha de São Paulo, São
Paulo, 2014. Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2020.
I. Ainda que seja o século XXI, ainda é preciso ultrapassar questões sobre o tradicionalismo de ideias
e a desinformação para a adoção das práticas de responsabilidade socioambiental. Porque:
II. Muitos cidadãos e governantes acham que a pauta socioambiental faz parte de um contexto
utópico e extremista.
7. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Em agosto, a instituição financeira cooperativa Sicredi inaugurou sua primeira
agência em Osasco, na Grande SP, para oferecer aos moradores da região uma forma mais igualitária
e menos onerosa de exercer a prática bancária, proporcionando inclusão e educação financeira e
acesso a um rol variado de serviços e produtos a valores e taxas mais competitivos na comparação
com os bancos tradicionais. Mas os benefícios do cooperativismo de crédito não param por aí.”
Fonte: Jornal Contábil. Principais diferenças e vantagens do Cooperativismo de crédito. [s. l.], 2020.
Disponível em: . Acesso em: 19 out. de 2020.
I. Os princípios cooperativistas são adesão livre, gestão democrática, distribuição dos lucros,
autonomia e independência, promoção da educação, promoção do capital social e cooperação entre
as cooperativas.
II. O princípio da distribuição dos lucros traz a ideia de que o lucro deve ser distribuído igualmente
entre a comunidade local, pois todos controlam o capital das cooperativas.
III. As cooperativas promovem a educação e a formação de seus cooperados de forma que estes
possam contribuir mais eficazmente com o desenvolvimento da cooperativa.
IV. As cooperativas trabalham para o desenvolvimento sustentado de seus cooperados, das suas
comunidades e de outras cooperativas, através de políticas aprovadas democraticamente entre os
cooperados.
8. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Os cientistas se dão conta que, além do avanço da ciência e de suas
aplicações que são apropriadas para atingir o desenvolvimento sustentável, a ciência deva
estabelecer parcerias com outros setores da sociedade: com a engenharia e as ciências sociais, com o
comércio e a indústria, com organizações governamentais e intergovernamentais, e principalmente,
com os setores não governamentais voluntários e independentes que atuam diretamente na
sociedade.” Fonte: MENON, M. G. K. O papel da ciência no desenvolvimento sustentável. Estudos
avançados, São Paulo, v. 6, n. 15, 1992.
9. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “‘[...] Há um entendimento, equivocado, de que os seres humanos estão
afastados dessa natureza e que não depende da biodiversidade e nem dos ciclos [da matéria e do
fluxo de energia]. A Educação ambiental entra como uma ferramenta de extrema importância para
que nós possamos compreender o nível de dependência do funcionamento do ecossistema e tentar
reequilibrar o relacionamento do ser humano com o seu meio’, explicou a pesquisadora.” Fonte: Só
Notícias. Universidade fará debate on-line sobre educação e conservação ambiental em Mato
Grosso. Mato Grosso, [s. d.]. Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2020.
II. ( ) O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global foi
elaborado na Rio-92. .
III. ( ) A educação ambiental não é neutra, e sim ideológica, constituindo-se como ato político.
IV. ( ) A educação ambiental deve ter como base o pensamento crítico e inovador, promovendo a
transformação e a construção da sociedade.
V. ( ) A educação ambiental trata das questões nacionais críticas e de suas causas internas sob uma
perspectiva horizontal.
V, V, V, V, F. Resposta correta
10. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Já o chairman do Instituto Capitalismo Consciente Brasil, Hugo Bethlem,
acredita que no Brasil a pandemia escancarou as mazelas sociais. Para ele, o capitalismo continua
sendo a melhor forma de gerar riqueza e inclusão social das pessoas, elevando sua dignidade – mas,
para isso, as pessoas precisam ter oportunidades iguais.” Fonte: MERCADO E CONSUMO. Evento
debate capitalismo consciente e papel social das empresas. [s. l.], 2020. Disponível em: . Acesso em:
24 out. 2020.
II. A atual preocupação com a degradação ambiental e com a disseminação da miséria reforça a ideia
do capitalismo consciente.
III. No capitalismo consciente as empresas devem participar ativamente na solução dos problemas
socioambientais.
11. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Mas a sua maior valorização [dos produtos de plástico] e consequentemente,
a redução de seu desperdício, passa pelo fortalecimento do elo entre a indústria, as cooperativas e as
recicladoras. Essa conexão é necessária para que, entre outras coisas, esta cadeia esteja, cada vez
mais, preparada para atender a crescente necessidade da indústria por desenvolvimento de
produtos com material reciclado de alto valor agregado.” Fonte: BROM, A. A indústria do plástico e
as cooperativas de reciclagem: fechando o ciclo da economia circular. [s. l.], 2020. Disponível em: .
Acesso em: 30 out 2020.
II. ( ) O conceito de unidade das cooperativas permeia a ideia de parceria, cooperação e colaboração
na realização do trabalho.
III. ( ) O cooperativismo possui relação com dois dos três pilares da sustentabilidade.
V. ( ) O cooperativismo está apoiado em cinco valores, sendo eles equidade, solidariedade, justiça
social, liberdade e democracia.
V, V, F, F, V. Resposta correta
12. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “A noção de corrente se refere aqui a uma maneira geral de conceber e de
praticar a educação ambiental. Podem se incorporar, a uma mesma corrente, uma pluralidade e uma
diversidade de proposições. Por outro lado, uma mesma proposição pode corresponder a duas ou
três correntes diferentes, segundo o ângulo sob o qual é analisada.” Fonte: SAUVÉ, L. Uma
cartografia das correntes em educação ambiental. Educação ambiental. São Paulo, [s. d.]. Disponível
em: . Acesso em: 21 de out 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações
intersetoriais e promoção do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir.
I. As correntes de educação ambiental estão divididas em dois grupos: tradicional e recente, que se
subdividem em vinte correntes.
II. As correntes de educação ambiental apresentam uma pluralidade de proposições inerentes a cada
contexto em que foram criadas, mas todas possuem em comum a preocupação com o meio
ambiente. .
13. Pergunta
14. Pergunta
Leia o trecho a seguir: “Aspectos como ideologia, valores éticos, cultura e conhecimentos, entre
outros, exercem grande influência na atuação dos formuladores e executores de políticas públicas,
sejam entes governamentais ou da sociedade civil. Disso depreende-se que o processo de
formulação e execução de políticas públicas sofre grande influência do grau de consciência,
conhecimento e formação política que cada integrante tem da realidade social em que vive e do
papel que exerce.” Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da articulação
intersetorial na administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2020.
II. Os conflitos de interesse sobre a implementação e estabelecimento das políticas públicas podem
prejudicar a sua real efetivação.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Pergunta 15
A democracia participativa é uma forma de exercício do poder, baseada na participação dos cidadãos
nas tomadas de decisão política. A população tem se organizado melhor em torno de infinitas
questões, e conquistando melhor o espaço público e essa população tem cobrado de maneira mais
efetiva de seus representantes. As exigências vêm se tornando mais complexas e fica evidente a
necessidade da participação em conjunto entre representantes e representados. Os indivíduos têm
buscado canais de comunicação para se expressar. Com esse olhar, leia os textos abaixo e, em
seguida, responda ao que se pede.
TEXTO I
A ação democrática consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá
consequência na vida de toda coletividade.
Fonte: GALLO, S. et al. Ética e Cidadania. Caminhos da Filosofia. Campinas: Papirus, 1997 (adaptado).
TEXTO II
É necessário que haja liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais e acesso por
parte da população às informações trazidas a público pela imprensa.
fornecem informações que fomentam o debate político na esfera pública. Resposta correta
Pergunta 16
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em resolução da III Sessão Ordinária da
Assembleia Geral das Nações Unidas proclama: “A presente Declaração Universal dos Direitos
Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de
que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforcem,
através do ensino e da educação, em promover o respeito a esses direitos e liberdades e, pela adoção
de medidas progressivas de caráter nacional e internacional.
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros
países. Este direito pode ser invocado mesmo em caso de perseguição legitimamente
motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos propósitos e princípios das
Nações Unidas. Resposta correta
Pergunta 17
A Gestão Democrática na escola pública é um processo por meio do qual decisões são tomadas,
encaminhamentos são realizados, ações são executadas, acompanhadas, fiscalizadas e avaliadas
coletivamente, isto é, com a efetiva participação de todos os segmentos da comunidade escolar
(SEDUC, 2012, p. 7).
Sobre Gestão Democrática, leia as seguintes afirmativas.
I. É compreendida como um processo político através do qual as pessoas que atuam na/sobre a
escola identificam problemas, discutem, deliberam e planejam, encaminham, acompanham,
controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola na busca da
solução de problemas.
II. Tende a transferir para a escola a rigidez característica de grandes organizações, passando pela
delegação de autoridade, a departamentalização e a especialização até aos desempenhos mínimos
aceitáveis, consagrados por regras universais e abstratas.
III. Trabalha com atores sociais e suas relações com o ambiente, como sujeitos da construção da
história humana, gerando participação, corresponsabilidade e compromisso.
Pergunta 18
Ao andar pelas ruas, ninguém mais confia em ninguém, todos ao se aproximar de qualquer pessoa já
ficam preocupadíssimos, sempre achando que irão ser assaltados ou coisa pior. Cada dia que passa a
violência aumenta rapidamente. A desordem exige uma reflexão acerca dos limites e possibilidades
de ruptura com os pressupostos da modernidade. O tema dos direitos humanos é de crescente
relevância na caracterização da mentalidade jurídica do século XXI.
TEXTO
“A proteção e a promoção dos direitos humanos continuaram a se situar entre as principais carências
a ser enfrentadas pela sociedade civil. [...] A enumeração das principais áreas de intervenção das
organizações da sociedade civil soa como demandas de séculos passados: a ausência do estado de
direito e a inacessibilidade do sistema judiciário para as não-elites; o racismo estrutural e a
discriminação racial e a impunidade dos agentes do Estado envolvidos em graves violações aos
direitos humanos. Como vimos, a nova democracia continuou a ser afetada por um ‘autoritarismo
socialmente implantado’, uma combinação de elementos presentes na cultura política do Brasil,
valores e ideologia, em parte engendrados pela ditadura militar, expressos na vida cotidiana.
Muitos desses elementos estão configurados em instituições cujas raízes datam da década de 30.”
Em relação à violência, analise o texto anterior e selecione a opção que corresponde à ideia
desenvolvida pelo autor:
A violência no Brasil se expressa na vida cotidiana e, para ser superada, depende de ações da
sociedade civil. Resposta correta
Pergunta 19
Pergunta 20
A escola como uma instituição precisa saber que deve formar sujeitos que possam inserir-se na
sociedade de modo a modificá-la positivamente. A gestão escolar é o meio pelo qual as instituições
educacionais são conduzidas e organizadas, tendo em vista os fatores econômicos, políticos,
estruturais, pedagógicos, sociais, dentre outros. Leia o texto abaixo e, em seguida, responda ao que se
pede.
TEXTO
“[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua
socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o
individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão;
da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas
educacionais das quais a escola é mera executora”.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível.
14ª edição, Papirus, 2002.
Pergunta 21
Podemos destacar que a noção de direitos humanos foi cunhada ao longo dos últimos três milênios
da civilização. “A Declaração afirma que todos os homens nascem livres e iguais em dignidade (art.
1.º) e garante a todos eles os mesmos direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião,
opinião política ou de outra natureza, nascimento ou qualquer outra condição (art. 2.º, I)”. Nesse
sentido, a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos encontra-se em:
O texto foi proclamado após o término da Segunda Guerra Mundial e serviu de inspiração para
a elaboração de diversos textos constitucionais. Resposta correta
Pergunta 22
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em resolução da III Sessão Ordinária da
Assembleia Geral das Nações Unidas proclama: “A presente Declaração Universal dos Direitos
Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de
que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforcem,
através do ensino e da educação, em promover o respeito a esses direitos e liberdades e, pela adoção
de medidas progressivas de caráter nacional e internacional. Assinale a opção correta em relação à
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
A Declaração afirma que toda pessoa tem direito a repouso e lazer. Resposta correta
Pergunta 23
A educação virtual é uma arma importante para detectar informações falsas no noticiário, segundo
especialistas. Essa “alfabetização” deve contar com esforços de vários setores da sociedade, para
evitar que as chamadas fake news tumultuem o debate público.
https://www.terra.com.br/noticias/brasil/o-desafio-das-fake-news-nas-eleicoes-
de2018,fa5a5460eea5edd7aebcbb8e84274ef1vbp5ghfi.html (Fragmento)
Percebe-se no texto acima, a necessidade de detectar e combater as fake news. Para tanto, é
importante observar alguns cuidados simples que podem ajudar a mudar esse cenário.
I. Identifique a fonte, clique fora da história para investigar o site, sua missão e contato.
II. Verifique o autor, faça uma breve pesquisa sobre o autor, para verificar se é confiável e se é ele
mesmo.
III. Verifique a data, postar notícias antigas não significa que sejam relevantes atualmente.
IV. Fique atento com os preconceitos, avalie se seus valores próprios e crenças podem afetar seu
julgamento.
V. Não leia só o título, Títulos chamam a atenção para obter cliques, leia a história completa
VI. Quais são as fontes de apoio? Clique nos links. Verifique se a informação oferece apoio à história.
VII. Verifique se não é apenas uma Piada de mau gosto. Caso seja muito estranho, pode ser uma
sátira. Pesquise sobre o site e o autor
Pergunta 24
TEXTO
Mais do que um problema relacionado à raça, o homicídio no Brasil sempre se caracterizou por ser
um tipo de crime vinculado ao território. Nas últimas décadas, as principais vítimas e autores de
assassinatos foram homens, jovens, moradores de bairros com pouca infraestrutura urbana dos
grandes centros metropolitanos. Eles mataram e morreram por viverem em locais com grande
quantidade de armas, marcados pela desordem. São territórios com frágil presença policial,
vulneráveis à ação daqueles que estão dispostos a tentar exercer o domínio pela violência.
Fonte: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,homicidio-e-um-crime-territorial-e-nao-esta-
vinculado-a-racas, 531604,0.htm. (Acesso em 15/01/2014).
A afirmação que é coerente com a situação da violência homicida no Brasil e com o texto acima, de
autoria do jornalista Bruno Paes Manso, é: