E.
E MAURILO DE JESUS PEIXOTO
Avaliação Bimestral 1º Bimestre 2025
Componente Curricular: CIÊNCIAS Professor: ALESSANDRA
Aluno:
Série: 6º ANO Valor: 10,0 Data: / 04 / 2025
Turma: ________ NOTA:
INSTRUÇÕES:
1. Identifique está avaliação com seu nome completo,
turma e data. Preencha com cuidado, o cabeçalho da
prova.
2. Leia cuidadosamente cada questão antes de resolvê-la.
3. Somente uma alternativa está correta.
4. Marque apenas uma resposta por questão.
5. Será anulada a questão que constar rasura, estiver em
branco ou assinalada mais de uma opção de resposta por
questão.
6. Proibido o uso de qualquer aparelho eletrônico. O Faça as marcas conforme o modelo:
descumprimento desta implica sanções e anulação da
avaliação.
7. Não haverá substituição da avaliação em caso de erros na GABARITO
ALTERNATIVA
marcação do gabarito. QUESTÃO A BA CB DC D
1 O O O O
Questão 1 - A tirinha abaixo apresenta um diálogo entre dois animais. Observe-a.
Estabelecendo uma relação entre o diálogo apresentado e o método científico, analise as alternativas abaixo e
assinale a correspondente à etapa de uma pesquisa que melhor justifica a apreensão de um dos animais e o pedido
de calma do outro.
A) Levantamento de hipótese. B) Conclusão C)Análise de resultados. D) Experimentação.
Questão 2 - A partir das informações dadas, enumere as informações, em ordem sequencial, de acordo com as
etapas do método científico:
( ) Conclusões
( ) Possíveis respostas para a pergunta em questão (hipótese)
( ) Etapa experimental
( ) Questionamento
( ) Analise de resultados.
( ) Observação.
Marque a sequência correta
A)1, 2, 3, 4, 5 e 6. B)6,3,4,2,5 e 1 C) 1, 3, 4, 2, 5 e 6. D)6, 5, 4, 2, 3 e 1.
Questão 3- Uma das conquistas mais importantes para o desenvolvimento da ciência moderna foi o estabelecimento
do método científico, para o qual muitos filósofos contribuíram. Um deles, René Descartes, dedicou sua
obra Meditações metafísicas a construir um método científico rigoroso e seguro, que permitiu o avanço de
muitas áreas da ciência. Qual é a etapa que possibilita afirmar ou negar um fenômeno analisado?
A) Levantamento de hipótese. B) Conclusão C)Análise de resultados. D) Experimentação
Questão 4. Você aprendeu a diferença entre materiais de origem sintética e de origem natural. Ele descobriu que
vários materiais que utilizamos no nosso cotidiano são sintéticos, como, por exemplo, a:
A)Blusa de algodão. B)Sandália de plástico C)Panela de barro D)Cobertor de lã
Questão 5. Marque a alternativa que encontra apenas exemplos de materiais naturais.
A)Colher de pau e short de nylon C) Janela de madeira e cordão de algodão
B)Panela de barro e mangueira de plástico D)Pulseira de miçanga de plástico e pulseira de ouro.
Questão 6.Marque a alternativa que encontra uma vantagem e uma desvantagem de um material natural
A)Maior durabilidade e preços elevados. C)Melhor respiração e ficam com mal cheiro.
B)Preços baixos e amassam com facilidade. D)Fixam melhor as cores e demoram para secar.
Questão 7. Observe a imagem abaixo e marque a alternativa correta:
A)Trata-se de um medicamento natural
B) Trata-se de um remédio natural
C) Trata-se de um medicamento sintético
D)Trata-se de remédio sintético
Questão 8. Apesar das propagandas de medicamentos alertarem os consumidores com frases como: “consulte sempre
seu médico”, ainda assim, algumas pessoas podem se sentirem estimuladas a usar a medicação sem
consultar um médico previamente. Esta prática é chamada de:
A) automedicação. B) auto–imunização. C) auto–prescrição. D) autocura.
Questão 9. Durante uma aula de Ciências, uma professora mostrou que a água era formada pela união de hidrogênio
e oxigênio.
Sabendo disso, podemos classificar a água como uma substância:
a) simples.
b) composta.
c) incolor.
d) inodora
Questão 10 - Para visualizar os componentes do sangue, utiliza-se qual dos instrumentos abaixo?
