PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA
CONCEPÇÃO Á ADOLESCÊNCIA
Tecnologia e Adolescência:
Influência nas relações interpessoais e na
construção de identidade
Aluna: Karla Renata Mota de Oliveira Professora: Jessica Layanne
01 Introdução
02Metodologia
Índice
03 Desenvolvimento
04 Conclusão
Introdução
Este estudo apresenta uma análise sobre o que a literatura
brasileira dos últimos dez anos disserta sobre a interferência da
tecnologia na construção de identidade e no desenvolvimento das
relações interpessoais dos adolescentes. A pesquisa é baseada
em uma revisão integrativa da literatura brasileira, de caráter
qualitativo descritivo, com amostragem de vinte e um artigos
fase intermediária do desenvolvimento humano,
de transição da infância para vida adulta.
consiste em uma construção biopsicossocial,
constituída por mudanças não só em termos
físicos, mas também competências cognitivas e
construção da identidade pessoal
Introdução
Pierre Lévy (1997) em sua obra Cibercultura,
denomina essas multimídias como Ciberespaço:
prática de comunicação interativa, recíproca,
comunitária e intercomunitária, que proporcionam
interconexões, inteligência coletiva e criações de
comunidades virtuais, essas, por sua vez,
desenvolvidas através de afinidade de interesse em
comum entre seus participantes, independente de
proximidade geográfica ou filiação institucional.
Para crianças e adolescentes, essas plataformas
proporcionam um espaço de afirmação subjetiva,
que ofertam possibilidades de estar em constante
interação com seus semelhantes. A moderna
modalidade de inserção social, proporcionadas
pelas tecnologias, proporcionam novas formas de
pertencimento e definição do que somos.
Introdução
A identidade é o que permite o sujeito tomar
consciência da sua existência, mas para que esse
processo de conscientização ocorra, é necessário
que haja a diferença em relação a um outro. É
somente ao perceber o outro como diferente que
pode nascer, no sujeito, sua consciência identitária.
Qual a influência das tecnologias
na construção de identidade e no
desenvolvimento das relações
interpessoais dos adolescentes?
Meto
dolo
gia
Uso da tecnologia digital
no Brasil
Para Bordignon e Bonamigo(2017) há inúmeros motivos que
levam os adolescentes a aderirem as redes sociais virtuais,
entre elas: o fluxo de informação; manter contato com amigos
e familiares; a possibilidade de participar de grupos, como
“fóruns”, formados por conhecidos; para manter contato com
amigos, conhecer gente nova, entre outros.
inclusão em um meio social, de forma fácil, rápida e abrangente.
A expansão dos aparelhos digitais, que concentram cada vez mais
funções e atrativos, coincide com o crescimento das adições virtuais,
que se refere a vícios compulsórios ou dependência psicológica.
Os danos acometidos pelo cyberbullying podem
desencadear nas vítimas crises de ansiedade,
depressão, sentimento de solidão, sintomas
psicossomáticos e até mesmo comportamento suicida.
As contribuições dos meios digitais no
desenvolvimento das relações interpessoais dos
adolescentes
As redes sociais on-line mudaram a natureza das relações entre
as pessoas, que as integraram nas suas vidas diárias.
As relações interpessoais começam a ser estabelecidas através de intensificação, e não mais de
delimitação geográfica. A internet enseja ao adolescente diversas maneiras de inserção a sociedade,
tornando-se um instrumento indispensável para o desenvolvimento de vínculos na contemporaneidade.
A expansão desses grupos sociais virtuais evidencia a importância da internet para o desenvolvimento
das relações interpessoais dos adolescentes, tendo em vista que os vínculos estabelecidos virtualmente
podem ser estendidos para as relações presenciais.
Entretanto, Rosado, Jager e Dias (2014)
evidenciam nos seus estudos que as relações
virtuais seriam baseadas em uma lógica de
fluxo e não de qualidade, não havendo
construção de intimidade, confiança e
compromisso entre as partes.
Apesar dos jovens descrevem a internet como
um espaço onde sentem mais facilidade para
falar, serem sinceros, verdadeiros, eles
demonstram terem dificuldade de estabelecer
relações de confiança e evitam fazer laços
afetivos, uma vez que, na web os números de
amigos/seguidores são mais bem vistos que as
relações cordiais.
Influência da tecnologia na
construção de identidade e
autoimagem
fase de transição da infância para a vida adulta, na
qual a perda da identidade infantil, oriunda das
modificações corporais, cognitivas e das novas
demandas sociais, implica a busca de uma nova
identidade (FREITAS e SILVA, 2014).
as referências desses adolescentes não são mais apenas os pais ou
cuidadores familiares, mas também personalidades impessoais,
provenientes da expansão tecnológica passam a ser personagens de
filmes, famosos que seguem nas redes sociais, ícones da música, moda
e esporte, que servirão de eixo para construção de um estilo de vida
(SILVA e BOTTI, 2018).
Influência da tecnologia na
construção de identidade e
autoimagem
O que é publicado na web facilmente é manipulado, as publicações
são cuidadosamente selecionadas para mostrar apenas aquilo que
deseja ser exposto, na busca da construção de uma imagem “ideal”.
Nesse contexto, uma vez que o que é mostrado pode fazer parte de
uma personalidade fictícia, naturalmente esse adolescente estaria
sendo influenciado por algo irreal.
As tecnologias digitais contribuem para nova forma dos sujeitos
serem e pensarem na contemporaneidade, logo, esses meios
tecnológicos influenciam de forma direta à construção de identidade
e autoimagem dos adolescentes das últimas décadas
Impacto da tecnologia na
saúde mental
Os campos virtuais podem ser utilizados como recurso para o
estabelecimento de relações, principalmente para indivíduos que
têm dificuldade de socialização, são tímidos e sentem isolados.
A opção de permanecer muito tempo conectado apresenta
evidentes interferências negativas na rotina dos indivíduos, os
quais não desfrutam da presença física de outras pessoas de modo
adequado, e ainda se colocam em uma condição de vulnerabilidade
frente aos problemas de saúde.
Quanto mais tempo se passa conectado, consequentemente pode-
se estar isolado de fato dos convívios sociais presenciais, à vista
que a conectividade tecnológica preenche esse espaço de
necessidade de interação.
Conclusão
Pôde-se evidenciar que o uso das redes sociais se mostrou
como um procedente de novas experiências para os jovens,
que, através das publicações de si, é lícita a identificação
com o outro, por meio de conectividade simultânea e
instantânea.
Percebe-se de forma efetiva a interferência que essas
plataformas têm acerca da elaboração da subjetividade dos
adolescentes, e como a essas tem ocasionado mudanças
significativas na instituição de conexões, comunicação de
integrabilidade.
Conclui-se que há contribuição significativa das
plataformas digitais na construção de identidade e
desenvolvimento das relações interpessoais, apesar de
existirem diversas contraposições nas pesquisas acerca dos
benefícios e desvantagens procedentes do uso dessas
tecnologias.
Obrigada!
