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QUIMICA BIOLOGIA
MATÉRIA E SUAS BIOLOGIA MOLECULAR
TRANSFORMAÇÕES
HISTOLOGIA
TABELA PERIÓDICA
CITOLOGIA
ATOMISTICA
EMBRIOLOGIA ANIMAL
LIGAÇÕES QUÍMICAS
GENÉTICA
FUNÇÕES INORGÂNICAS
TAXONOMIA
GEOMETRIA MOLECULAR
ZOOLOGIA
SOLUÇÕES
EVOLUÇÃO
ELETROQUIMICA
ECOLOGIA
GASES
EQUILÍBRIO QUÍMICO
QUMICA ORGÂNICA GERAL
Questão 03._________________________________
A figura traz cromossomos humanos
BIOLOGIA MOLECULAR
fotografados em células durante o processo
de divisão celular. (Questão de
Questão 01.__________________________ 2012-Conhecimentos gerais).
Com o desenvolvimento da biotecnologia, a
ciência é capaz de produzir, por meio das
bactérias, moléculas idênticas às humanas,
utilizadas como medicamentos. A insulina e o
hormônio do crescimento já são produzidos,
por exemplo, por essa técnica. Tal
procedimento é conhecido como tecnologia
do DNA recombinante. A figura representa
uma bactéria e suas principais
estruturas.( Questão de 2012-Questão
especifica). O cromossomo indicado na figura é formado
por
(A) duas fitas duplas de DNA condensadas na
intérfase.
(B) duas fitas simples de DNA condensadas
na intérfase.
(C) uma fita dupla de DNA condensada na
prófase.
(D) duas fitas duplas de DNA condensadas na
prófase.
(E) duas fitas simples de DNA condensadas
na prófase.
Questão 04._________________________________
A análise do padrão de fragmentos de DNA é
A manipulação genética desse organismo
um método seguro para a identificação de
para a produção de transgênicos ocorre por
pessoas, já sendo largamente utilizado em
(A) mapeamento do ácido nucleico dos
investigações policiais e nos testes de
ribossomos.
paternidade. Quando o DNA de pessoas
(B) transferência de cromossomos humanos
diferentes é cortado por uma enzima de
para o citoplasma.
restrição, são produzidos fragmentos de
(C) inserção de genes humanos no
diferentes tamanhos, os quais são revelados
plasmídeo.
por eletroforese. A figura mostra a
(D) ativação do DNA recombinante por meio
eletroforese dos fragmentos de DNA, obtidos
das proteínas da membrana.
com a mesma enzima de restrição, de
(E) inoculação de fragmentos de RNAm no
amostras de DNA da vítima de um crime (V),
nucleoide.
de um fio de cabelo encontrado na cena do
crime e tomado como prova (P) e de sangue
Questão 02._________________________________
de três suspeitos do crime (S1, S2 e S3).
Os genótipos parentais responsáveis por
(Questão de 2013-Biologicas).
gerar uma criança com tipo sanguíneo doador
universal são. ( Questão 2012-Conhecimentos
especifico).
(A) I Bi Rr e IAi Rr.
(B) I AI B rr e ii Rr.
(C) I BI B RR e IAI A RR.
(D) I Ai Rr e IBi RR.
(E) ii rr e IBi RR.
capacidade de invadir e utilizar a maquinaria
bioquímica da célula eucariótica para a
montagem de novos vírus. A enzima
transcriptase reversa é fundamental para a
reprodução do vírus, pois permite (Questão
de 2015-Biologicas)
(A) a integração do genoma do vírus ao DNA
da célula, direcionando a duplicação do
material genético misto que será transcrito e
traduzido para a fabricação das partículas
que compõem o vírus.
(B) a cópia do RNA em uma fita de DNA que,
uma vez duplicado, se integra ao genoma da
célula, sendo transcrito em moléculas de
RNA, as quais são traduzidas nas partículas
virais.
A análise dos padrões de fragmentos, faixas (C) traduzir o RNA da célula em moléculas
transversais, permite concluir que DNA, que se integram ao genoma da própria
(A) o fio de cabelo é, com certeza, do suspeito célula e dirigem a transcrição de novas fitas
S3. de RNA, as quais serão traduzidas nos
(B) o suspeito S1 é, com certeza, o autor do componentes virais.
crime. (D) sintetizar novos cromossomos a partir do
(C) o fio de cabelo é, com certeza, do suspeito RNA viral, que serão transcritos em novas
S2. fitas de RNA, traduzidas posteriormente para
(D) nenhum dos suspeitos foi, com certeza, o a fabricação de todas as partículas que
autor do crime. compõem o vírus.
(E) o fio de cabelo deve ser descartado como (E) a transcrição do DNA celular, produzindo
prova. RNA mensageiros que serão traduzidos pelos
ribossomos celulares em todas as estruturas
Questao 05._________________________________ que compõem o vírus, inclusive em novas
Durante a síntese proteica a enzima transcriptases.
aminoacil-RNAt sintetase promove a ligação
do RNA transportador a um aminoácido Questão 07._________________________________
específico. A síndrome antissintetase (SAS) é A manifestação das características genéticas
uma doença autoimune em que anticorpos do depende da expressão dos genes localizados
doente atacam esta enzima e como linearmente ao longo das duas fitas da
consequência impedem a.(Questão de molécula do DNA. Tal expressão gênica
2015-conhecimentos gerais) obedece a um código universal no qual existe
um paralelismo entre três biomoléculas,
(A) replicação do DNA pela enzima DNA sendo elas o DNA, o RNA e as proteínas. Com
polimerase. relação a esse paralelismo, as informações
(B) transcrição do RNA mensageiro pela localizadas no DNA. (Questão de
enzima RNA polimerase. 2017-Conhecimentos Especificos)
(C) ligação do ribossomo ao RNA (A) são traduzidas em códons dos
mensageiro. ribossomos, que transcrevem diretamente os
(D) acoplagem do RNA transportador ao aminoácidos.
códon do RNA mensageiro. (B) são transcritas em nucleotídeos do RNA
(E) ligação dos aminoácidos específicos à mensageiro, que é traduzido em uma
cadeia polipeptídica. sequência de aminoácidos.
Quentão 06._________________________________ (C) são traduzidas em fitas de RNA
O genoma de um retrovírus é constituído por ribossômico, que sintetiza uma determinada
uma fita simples de RNA. Este vírus possui a proteína.
(D) são transcritas em aminoácidos (E) nas células germinativas,
específicos, que depois de traduzidos, independentemente de serem prejudiciais ou
formam as proteínas. benéficas.
(E) são os códons do RNA transportador, que
liga os aminoácidos constituintes de uma Questão 10__________________________________
proteína. A figura ilustra simplificadamente o
mecanismo de manifestação de uma
Questão 08._________________________________ informação genética subdividida em duas
Nas moléculas de RNA mensageiro, a etapas, 1 e 2. (Questâo de
combinação em trincas dos nucleotídeos 2014-Conhecimentos gerais)
contendo as bases nitrogenadas adenina,
uracila, guanina e citosina forma um códon,
que pode codificar um aminoácido. De acordo
com essas informações e considerando o
código genético, conclui-se que (Questão de
2018-Conhecimentos gerais)
(A) existe a mesma quantidade de códons e
aminoácidos.
(B) um códon é formado por três
aminoácidos.
(C) existem 64 códons diferentes.
(D) o mesmo códon codifica vários É correto afirmar que a etapa
aminoácidos diferentes. (A) 1 é promovida pelas enzimas que
(E) existem mais aminoácidos do que códons. duplicam o material genético, e denomina-se
duplicação.
Questão 09._________________________________ (B) 1 ocorre em qualquer uma das duas fitas
Durante o processo de duplicação da componentes do DNA, e denomina-se
molécula de DNA podem ocorrer pequenas transcrição.
falhas que geram cópias mutantes da fita (C) 2 ocorre no interior do Aparelho de Golgi e
original, como ilustra a figura a seguir. do lisossomo, e denomina-se tradução.
(Questão de 2018-Conhecimento gerais) (D) 1 depende da duplicação dos
cromossomos durante a meiose, e
denomina-se permutação.
(E) 2 é promovida pelas enzimas do
citoplasma, e denomina-se transcrição.
Questão 12._________________________________
Os fungos fazem parte de um reino tão
importante quanto os animais e plantas, mas
ainda são pouco estudados. Como eles são
responsáveis pela reciclagem de nutrientes
A diferenciação celular, a separação das
nos ecossistemas terrestres, são
cromátides e a (2014-CONHECIMENTO
especialmente importantes na Amazônia,
ESPECIFICO)
onde o solo é geralmente muito pobre.
separação dos cromossomos homólogos
(Ricardo Braga-Neto, biólogo.
ocorrem, respectivamente,
www.globoamazonia.com) A reciclagem da
(A) nos espermatozoides, nas espermátides e
matéria orgânica do solo amazônico,
nas espermatogônias.
realizada pelos fungos, se processa através
(B) nas espermatogônias, nos espermatócitos
da (2012-CONHECIMENTO GERAL)
primários
(A) assimilação das moléculas orgânicas em
e nos espermatócitos secundários.
seus tecidos internos.
(C) nos espermatócitos primários, nos
(B) degradação das moléculas orgânicas na
espermatócitos secundários e nas
porção interna do micélio.
espermátides.
(C) digestão das moléculas orgânicas por
(D) nas espermátides, nos espermatócitos
enzimas liberadas pelas hifas.
secundários e
(D) decomposição das moléculas orgânicas
nos espermatócitos primários.
nas células das raízes.
(E) nos espermatócitos secundários, nos
(E) absorção das moléculas orgânicas no
espermatócitos
interior de seus órgãos.
primários e nas espermatogônias.
Questao 15._________________________________
Questão 13._________________________________
A biotecnologia tem revolucionado a maneira
Coelhos da raça Himalaia se caracterizam
como o homem manipula o material genético
pela pelagem branca, sendo que focinho,
dos seres vivos. O esquema representa uma
orelhas, patas e cauda apresentam pelagem
metodologia biotecnológica in vitro que está
escura. Tal característica é condicionada por
sendo testada e discutida pelos cientistas
um alelo ativado em temperaturas sutilmente
para a produção de células
mais baixas que o restante do corpo do
pluripotentes.(2015-CONHECIMENTOS
animal. O caso relatado é um exemplo da
ESPECIFICOS)
(2014-CONHECIMENTO ESPECÍFICO)
A análise da figura permite concluir que a
incisão afetou (2019-CONHECIMENTO
ESPECIFICO)
(A) apenas tecidos conjuntivos.
(B) tecidos musculares e epiteliais.
(C) tecidos conjuntivos e musculares.
Esta metodologia tem como objetivo a (D) apenas tecidos epiteliais.
(A) clonagem terapêutica. (E) tecidos epiteliais e conjuntivos.
(B) produção de seres transgênicos.
(C) clonagem de organismos. Questão 18._________________________________
(D) obtenção de DNA recombinante. A figura ilustra um dos tipos de transporte de
(E) terapia celular. substâncias através da membrana celular.
Questão 16._________________________________
A figura ilustra um processo de coagulação
sanguínea, no qual uma rede de fibrina
envolve eritrócitos.
Questão 20._________________________________
A catapora, ou varicela, é uma doença
causada por um vírus cuja transmissão
ocorre diretamente entre as pessoas, pelo
contato com o líquido das erupções ou por via
aérea, por meio de tosses e espirros. O vírus
provoca erupções e pequenas lesões na pele
causando a coceira característica da
enfermidade. O vírus possui em seu interior
DNA como material genético. A multiplicação
do vírus da catapora ocorre em
nível(2019-CONHECIMENTO ESPECIFICO)
(A) histológico, dependendo das secreções
dos tecidos e glândulas para sua replicação.
(B) celular, manifestando seus genes com seu
próprio metabolismo em sua replicação.
(C) celular, necessitando do metabolismo
celular para sua replicação.
(D) histológico, utilizando seu próprio
metabolismo para sua replicação.
(E) histológico, não necessitando penetrar
nas células para sua replicação.
meiose, consiste basicamente no fato de que
CITOLOGIA
nos mamíferos esse processo ocorre para
Questão 21._________________________________ formação de
O esquema ilustra dois processos biológicos (A) células sexuadas masculinas e femininas,
relacionados à captação e à liberação de enquanto nas angiospermas para formação
energia.(2012-CONHECIMENTOS GERAIS) do grão de pólen e do óvulo.
(B) espermatogônias e ovogônias, enquanto
nas angiospermas para formação do
androceu e gineceu.
(C) espermatozoides e óvulos, enquanto nas
angiospermas para formação de anterozóides
e oosferas.
(D) gônadas masculinas e femininas,
Sobre esses processos, é correto afirmar que enquanto nas angiospermas para formação
são de gametas masculinos e femininos.
(A) responsáveis pelo equilíbrio energético (E) gametas masculinos e femininos,
em todos os seres vivos e ambos utilizam a enquanto nas angiospermas para formação
energia contida na glicose. de esporos masculinos e femininos.
(B) complementares com relação aos seus
produtos e reagentes, e transformam a Questão 23._________________________________
energia emitida pelo Sol. Analise o esquema.
(C) realizados tanto por vegetais como por
animais e convertem a energia obtida na
molécula de ATP.
(D) indispensáveis para todos os seres vivos
e convertem a energia química das moléculas
em calor.
(E) interdependentes com relação ao carbono
da glicose e CO2 e responsáveis pela Assinale a alternativa que indica, correta e
conversão da energia luminosa em química. respectivamente, a divisão celular, a fase e o
nome do processo ilustrado.
Questão 22._________________________________ (2012-CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS)
Os ciclos de vida dos seres vivos variam (A) Meiose, prófase I e permutação.
quanto ao momento de ocorrência da meiose. (B) Mitose, metáfase e segregação.
Toda meiose é obrigatoriamente reducional, (C) Mitose, intérfase e duplicação.
formando quatro células filhas haploides, a (D) Mitose, telófase e disjunção.
partir de duas divisões consecutivas, (E) Meiose, prófase II e mutação.
conforme ilustrado na
figura.(2012-CONHECIMENTOS Questão 24._________________________________
ESPECÍFICOS) As mitocôndrias são responsáveis pela
produção de ATP consumido em diversas
reações químicas
celulares.(2014-CONHECIMENTOS GERAIS)
Questão 29._________________________________
A figura indica alguns dos componentes de
uma célula vegetal.(2019-CONHECIMENTOS
ESPECÍFICOS)
Questão 30._________________________________
As condições ideais para que ocorra o
processo de produção de ATP, realizado
pelas mitocôndrias existentes nas células
humanas, são: de oxigênio; temperatura
Questão 33._________________________________
EMBRIOLOGIA ANIMAL
As figuras ilustram estágios do
Questão 31._________________________________ desenvolvimento inicial de um anfioxo e de
A figura ilustra um embrião de um cordado na um anfíbio.( 2013-CONHECIMENTOS GERAIS)
fase de nêurula.
Questão 47._________________________________
Um casal pretende ter um filho. O pai do
marido é hemofílico, a mãe e a esposa são
heterozigotas para a doença. Sabendo que a
hemofilia é dependente de herança recessiva
ligada ao sexo, a probabilidade de o casal ter
Está correto o contido em: uma menina hemofílica é
(A) Tal divisão ocorre normalmente nas tubas (2015-CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS)
uterinas. (A) 1/6.
(B) A figura ilustra a fase de mórula. (B) 1/2.
(C) Cada blastômero dará origem a um tipo (C) 1/3.
de tecido embrionário diferente. (D) 1/8.
(D) Os blastômeros iniciam a formação da (E) ¼
blastoderme.
(E) A divisão realizada pelo zigoto é Questão 48._________________________________
denominada meiose. A análise do material genético, obtido a partir
da mitocôndria de um determinado
Questão 46._________________________________ microrganismo unicelular, indicou a presença
Nas décadas de 1930 e 1940, a teoria da de 23% de nucleotídeos de timina. A partir
evolução proposta por Charles Darwin foi desse resultado, é correto afirmar que tal
conciliada aos conhecimentos da Genética, microrganismo é (2017-CONHECIMENTOS
culminando com a elaboração da Teoria GERAIS)
Sintética da Evolução, representada no (A) um protozoário, no qual as porcentagens
fluxograma. dos demais nucleotídeos mitocondriais são:
27% de citosina; 23% de adenina e 27% de
guanina.
(B) um vírus, no qual as porcentagens dos
demais nucleotídeos mitocondriais são: 27%
de adenina, 23% de citosina e 27% de
guanina.
(C) uma bactéria, na qual as porcentagens
É correto afirmar que os números 1, 2, 3, 4 e 5, dos demais nucleotídeos mitocondriais são:
presentes no fluxograma, correspondem, 27% de citosina; 23% de adenina e 27% de
respectivamente, a ( 2015-CONHECIMENTOS guanina.
GERAIS) (D) um platelminto, no qual as porcentagens
(A) recombinação genética, mutação, dos demais nucleotídeos mitocondriais são:
variabilidade genética, seleção natural e 27% de citosina; 23% de adenina e 27% de
adaptação. guanina.
(B) seleção natural, adaptação, variabilidade (E) um fungo, no qual as porcentagens dos
genética, recombinação genética e mutação. demais nucleotídeos mitocondriais são: 27%
(C) mutação, variabilidade genética, de adenina, 23% de citosina e 27% de
recombinação genética, adaptação e seleção guanina.
natural.
formação de quatro células e, no masculino,
Questão 49._________________________________ pela formação de apenas uma célula.
A fertilização in vitro é um procedimento de
reprodução que consiste na coleta de alguns
ovócitos II, que serão circundados por
milhares de espermatozoides para que ocorra
a fecundação fora do organismo feminino.
Após dois ou três dias, os embriões são
implantados no organismo materno. Com
relação a esse procedimento, é correto
afirmar que: (2018-CONHECIMENTOS
GERAIS)
(A) os ovócitos II são coletados diretamente
do endométrio uterino.
(B) caso dois espermatozoides fecundem
dois ovócitos II, serão formados gêmeos
univitelinos.
(C) caso dois espermatozoides fecundem um
ovócito II, serão formados gêmeos bivitelinos.
(D) os ovócitos II são utilizados pois a
fecundação ocorre antes do final da
gametogênese.
(E) os embriões são implantados no útero
materno já na fase de nêurula.
Questão 50.______________________________
Na espécie humana, os gametas masculinos
e femininos são igualmente responsáveis
pela transmissão das características
genéticas. Contudo, os processos de
gametogênese masculina e feminina
apresentam algumas diferenças, sendo uma
delas ( 2018-CONHECIMENTOS GERAIS)
(A) o período de maturação que, no
organismo feminino, ocorre apenas por
mitoses e, no masculino, ocorre apenas por
meioses.
(B) o período de crescimento que, no
organismo feminino, se caracteriza pela
formação de células haploides e, no
masculino, pela formação de células
diploides.
(C) o período germinativo que, no organismo
feminino, se inicia ainda na vida embrionária
e, no masculino, se inicia apenas na
puberdade.
(D) o período de diferenciação que, no
organismo feminino, se caracteriza pela
formação de óvulos e, no masculino, pela
formação de espermatogônias.
(E) o período de crescimento que, no
organismo feminino, se caracteriza pela
tigre, Panthera tigris. O nome científico
desses três animais indica parentesco
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
evolutivo, pois são pertencentes
(A) ao mesmo filo e ao mesmo gênero,
Questão 51._________________________________ diferindo quanto à família.
Os tecidos vegetais presentes nas folhas da (B) ao mesmo gênero e à mesma família,
planta observada na figura estão em diferindo quanto à espécie.
condição de elevado stress hídrico. C) à mesma classe e à mesma ordem,
diferindo quanto ao gênero.
(D) à mesma espécie e ao mesmo gênero,
diferindo quanto ao filo.
(E) ao mesmo gênero e à mesma ordem,
diferindo quanto à classe.
Questão 54._________________________________
Para que as células vegetais de tais tecidos Os integrantes do reino animal estão
retomem sua hidratação normal, é necessário adaptados às trocas gasosas conforme o
que a água ambiente que ocupam. Quanto a este
(A) seja bombeada passivamente para dentro mecanismo fisiológico, os animais se
da célula pelas proteínas da membrana do diversificaram em relação ao sistema
vacúolo citoplasmático. respiratório que possuem. É correto afirmar
(B) atravesse ativamente a membrana celular que ( 2015-CONHECIMENTOS GERAIS)
e, posteriormente, a parede celulósica, por (A) a respiração branquial ocorre nos peixes
difusão facilitada. ósseos e cartilaginosos, assim como nos
(C) seja bombeada ativamente para dentro da cnidários.
célula pelas proteínas da membrana e da (B) a respiração branquial ocorre nos anfíbios
parede celular. em estágio larval e a cutânea e pulmonar nos
(D) atravesse passivamente a membrana anfíbios adultos.
celular e, posteriormente, a parede celulósica (C) a respiração traqueal está presente nos
do vacúolo citoplasmático, por simples artrópodes das classes dos insetos,
difusão. aracnídeos e crustáceos.
(E) atravesse passivamente a parede (D) a respiração cutânea ocorre nos
celulósica e, posteriormente, a membrana platelmintos e artrópodes das classes dos
celular, por osmose. insetos e aracnídeos.
(E) a respiração pulmonar é exclusiva dos
Questão 52._________________________________ mamíferos terrestres, anfíbios, répteis e aves.
Os seres vivos são classificados basicamente
de acordo com a organização e o tipo celular, Questão 55.________________________________
e também segundo o metabolismo energético Os seres vivos são organizados segundo a
realizado. Desta forma, um organismo sequência hierárquica determinada pelas
pluricelular, eucarionte, heterótrofo e com categorias taxonômicas propostas por Carl
tecidos organizados pertence ao grupo von Linné. De acordo com esta organização,
(A) dos fungos, como os cogumelos. (2015-CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS)
(B) das bactérias, como os bacilos. (A) uma classe pode pertencer a mais de uma
(C) dos platelmintos, como as planárias. família.
(D) dos protozoários, como as amebas. (B) um gênero pode estar associado a mais
(E) das algas protistas, como as talófitas. de uma espécie.
(C) uma ordem pode estar associada a mais
Questão 53._________________________________ de uma classe.
O maior felino das Américas é a onça pintada, (D) uma espécie pode pertencer a mais de um
Panthera onca; o maior felino da África é o gênero.
leão, Panthera leo; e o maior felino da Ásia é o
(E) uma família pode pertencer a mais de uma
ordem.
Questão 56._________________________________
Embora não se tenha um retrato exato dos
primeiros seres vivos a aparecerem na Terra,
é provável que tivessem tamanho
microscópico e fossem delimitados por uma
membrana. Mas, do que se alimentavam os
primeiros seres vivos? Duas hipóteses
dominam as discussões: a hipótese O animal maior é uma fêmea de Bufo bufo e o
heterotrófica e a hipótese autotrófica. (José menor é um macho de Bufotes balearicus,
Mariano Amabis e Gilberto Rodrigues Martho. espécies evolutivamente separadas há 30
Biologia das células, 2004. Adaptado.) milhões de anos. Por conta das recentes
Segundo a hipótese (2016-CONHECIMENTOS mudanças climáticas, a distribuição
ESPECÍFICOS) geográfica dessas espécies voltou a se
(A) autotrófica, os primeiros organismos sobrepor. A reprodução entre essas espécies
sintetizavam suas próprias substâncias resultou em girinos híbridos que não
alimentares a partir da energia liberada por completaram o processo de metamorfose em
reações químicas entre compostos decorrência de malformações. Tais
inorgânicos da crosta terrestre. informações indicam que as duas espécies
(B) heterotrófica, os primeiros organismos de sapos (2018-CONHECIMENTOS
sintetizavam moléculas orgânicas a partir das ESPECÍFICOS)
moléculas inorgânicas que naturalmente se (A) pertencem ao mesmo gênero.
formavam no ambiente, utilizando a energia (B) apresentam isolamento reprodutivo
da luz. pós-zigótico.
(C) autotrófica, os primeiros organismos (C) pertencem à mesma subespécie.
sintetizavam moléculas orgânicas a partir de (D) apresentam processo incompleto de
substâncias inorgânicas simples, utilizando a especiação.
energia produzida em reações de (E) apresentam isolamento reprodutivo
fermentação. pré-zigótico.
(D) heterotrófica, os primeiros organismos se
alimentavam de moléculas orgânicas Questão 58._________________________________
naturalmente produzidas no ambiente e das Analise os nomes populares e científicos de
quais obtinham energia através da respiração alguns répteis brasileiros.
celular.
(E) autotrófica, os primeiros organismos se
alimentavam de protocélulas ricas em
moléculas orgânicas e abundantes nos mares
primitivos, das quais obtinham a energia para
a síntese de suas próprias moléculas.
Questão 57._________________________________
A imagem mostra a cópula entre um macho e
uma fêmea de sapos de espécies diferentes.
Questão 59._________________________________
Durante uma aula prática de laboratório, os
estudantes observaram ao microscópio
diversas lâminas de tecidos vegetais, nas
quais foi possível visualizar os tecidos
condutores, os de sustentação, os de
preenchimento e os de armazenamento. As
divisões da Biologia que envolvem tal estudo
são (2019-CONHECIMENTOS GERAIS)
(A) a microbiologia e a fisiologia.
(B) a biologia molecular e a ecologia.
(C) a genética e a citologia.
(D) a taxonomia e a zoologia.
(E) a botânica e a histologia.
Questão 60._________________________________
Gregor Mendel realizou seus estudos sobre
hereditariedade por meio de cruzamentos
entre plantas produtoras de ervilhas com
diferentes características, as quais ele
classificou como dominantes e recessivas.
Ao cruzar plantas duplo heterozigotas (AaBb)
para as características (fenótipos) cor e
textura da semente, Mendel obteve a
respectiva proporção para os fenótipos
condicionados pelos genótipos A_B_, A_bb,
aaB_, aabb: (2019-CONHECIMENTOS
ESPECIFICOS)
(A) 3 : 1 : 3 : 1
(B) 6 : 3 : 1 : 1
(C) 9 : 3 : 3 : 1
(D) 4 : 3 : 2 : 1
(E) 1 : 1 : 1 : 1
ZOOLÓGIA
Questão 61._________________________________
O boto cor-de-rosa, Inia geoffrensis, é um
mamífero bastante conhecido da bacia
Amazônica. Sua adaptação ao ambiente
aquático é percebida na anatomia do corpo,
em que os membros anteriores exercem a
função de nadadeiras. A figura mostra uma
réplica dos ossos de uma nadadeira peitoral
de um boto.(2012-CONHECIMENTOS
GERAIS)
Após a formação das raízes, o ramo é cortado
na base e plantado em um local definitivo.
Nesse processo, a formação de raízes, a
partir do galho, é possível pois
(A) os tecidos vegetais não atingem o estado
A presença de cinco dedos, assim como de diferenciado adulto.
diversos ossos semelhantes aos das mãos de (B) os tecidos vegetais retornam à condição
um ser humano, sugere um parentesco meristemática.
evolutivo com a nossa espécie. A (C) as células envolvidas são constituintes de
transformação lenta e gradual das meristemas primários.
características de uma espécie, ao longo de (D) as células vegetais do caule sofrem
milhares de gerações a partir de um mesmo diferenciação a qualquer momento.
ancestral, é explicada através do processo de (E) os tecidos das gemas laterais do caule
(A) utilização, ou não, dos órgãos animais são os mesmos das raízes.
existentes.
(B) mutações geradas pela mudança no Questão 63._________________________________
ambiente. Sobre o comprimento do bico dos beija-flores
(C) criação da alta biodiversidade nas foram formuladas duas hipóteses: 1. O bico
florestas tropicais. longo dos beija-flores variava entre os
(D) fecundação cruzada e segregação indivíduos ancestrais, e os nascidos com
independente de genes alelos. (E) seleção bicos mais longos tiveram mais facilidade de
natural de organismos mais adaptados ao obter alimento e maior chance de sobreviver e
ambiente. deixar descendentes com bicos cada vez
mais longos através das gerações; 2. O bico
Questão 62._________________________________ longo dos beija-flores surgiu pela
Alporquia é um método botânico utilizado necessidade que eles tinham de alcançar as
para formação de raízes em um ramo de uma glândulas produtoras de néctar no interior de
planta adulta. Para tal procedimento, é flores tubulares e esta característica foi
retirado um anel da casca do ramo vegetal e transmitida aos descendentes. As hipóteses 1
um saco plástico com musgo é amarrado e 2 para a origem dos longos bicos dos
sobre o tecido exposto, conforme ilustra a beija-flores podem ser tomadas,
figura.(2012-CONHECIMENTOS respectivamente, como exemplos
ESPECÍFICOS) (2013-CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS)
(A) de darwinismo e de lamarckismo.
(B) de criacionismo e de lamarckismo.
(C) de darwinismo e de fixismo.
(D) de lamarckismo e de darwinismo.
(E) de criacionismo e de darwinismo.
(E) habitante de ecossistemas fluviais, pois
Questão 64._________________________________ necessita absorver íons do meio.
Sobre o comprimento do bico dos beija-flores
foram formuladas duas hipóteses: 1. O bico Questão 66._________________________________
longo dos beija-flores variava entre os O maior felino das Américas é a onça pintada,
indivíduos ancestrais, e os nascidos com Panthera onca; o maior felino da África é o
bicos mais longos tiveram mais facilidade de leão, Panthera leo; e o maior felino da Ásia é o
obter alimento e maior chance de sobreviver e tigre, Panthera tigris. O nome científico
deixar descendentes com bicos cada vez desses três animais indica parentesco
mais longos através das gerações; 2. O bico evolutivo, pois são pertencentes
longo dos beija-flores surgiu pela (2015-CONHECIMENTO GERAIS)
necessidade que eles tinham de alcançar as (A) ao mesmo filo e ao mesmo gênero,
glândulas produtoras de néctar no interior de diferindo quanto à família.
flores tubulares e esta característica foi (B) ao mesmo gênero e à mesma família,
transmitida aos descendentes. As hipóteses 1 diferindo quanto à espécie.
e 2 para a origem dos longos bicos dos (C) à mesma classe e à mesma ordem,
beija-flores podem ser tomadas, diferindo quanto ao gênero.
respectivamente, como exemplos (D) à mesma espécie e ao mesmo gênero,
(2013-CONHECIMENTOS GERAIS) diferindo quanto ao filo.
(A) de darwinismo e de lamarckismo. (E) ao mesmo gênero e à mesma ordem,
(B) de criacionismo e de lamarckismo. diferindo quanto à classe.
(C) de darwinismo e de fixismo.
(D) de lamarckismo e de darwinismo. Questão 67._________________________________
(E) de criacionismo e de darwinismo. Os integrantes do reino animal estão
adaptados às trocas gasosas conforme o
Questão 65._________________________________ ambiente que ocupam. Quanto a este
A figura ilustra o mecanismo de mecanismo fisiológico, os animais se
osmorregulação em peixes ósseos. diversificaram em relação ao sistema
respiratório que possuem. É correto afirmar
que ( 2015-CONHECIMENTOS GERAIS)
(A) a respiração branquial ocorre nos peixes
ósseos e cartilaginosos, assim como nos
cnidários.
(B) a respiração branquial ocorre nos anfíbios
em estágio larval e a cutânea e pulmonar nos
anfíbios adultos.
(C) a respiração traqueal está presente nos
artrópodes das classes dos insetos,
Pelas características fisiológicas ilustradas,
aracnídeos e crustáceos.
esse peixe é (2014-CONHECIMENTOS
(D) a respiração cutânea ocorre nos
GERAIS)
platelmintos e artrópodes das classes dos
(A) habitante de ecossistemas marinhos, pois
insetos e aracnídeos.
necessita eliminar o excesso de íons para o
(E) a respiração pulmonar é exclusiva dos
meio.
mamíferos terrestres, anfíbios, répteis e aves.
(B) hipotônico em relação ao meio, pois
realiza bombeamento de NaCl pelas
Questão 68._________________________________
brânquias.
Na natureza, as células assumem as mais
(C) isotônico em relação ao meio, pois elimina
diferentes formas a fim de estabelecer
a mesma quantidade de água e sais ingerida.
diferentes funções frente às necessidades de
(D) hipertônico em relação ao meio, pois o
sobrevivência de um
néfron está adaptado a excretar o excesso de
organismo.(2015-COMECIMENTOS GERAIS)
sais.
que preenche, correta e respectivamente, as
lacunas do texto.
(A) a lesma – 5o
(B) o lagarto – 4o
(C) a lesma – 3o
(D) a cobra – 5o
(E) a cobra – 4o
Questão 70._________________________________
A fotografia mostra uma estrela-do-mar.
As figuras 1 e 2 representam,
respectivamente,
(A) uma célula-flama, responsável pela
captura de alimentos, e um espermatozoide,
responsável pela reprodução.
(B) uma célula-flama, associada à excreção, e
um espermatozoide, associado à reprodução.
(C) um coanócito, relacionado à excreção, e
uma célula-flama, relacionada à excreção.
(D) um cnidoblasto, com função de defesa, e
uma célula- -flama, com função de capturar
alimentos.
(E) um coanócito, responsável pela captura de
alimentos, e um cnidoblasto, responsável pela Este animal, pertencente ao filo dos
captura de alimentos. equinodermos, caracteriza-se por apresentar
(2019-CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS)
Questão 69._________________________________ (A) pé ventral rastejante, assimetria e
Fóssil de 48 milhões de anos mostra cobra exoesqueleto quitinoso.
que comeu iguana que comeu inseto (B) ausência de estruturas locomotoras,
simetria bilateral e endoesqueleto ósseo.
(C) tentáculos, simetria bilateral e
exoesqueleto córneo.
(D) pés ambulacrários, simetria radial e
endoesqueleto calcário.
(E) nadadeiras, simetria radial e ausência de
esqueleto
Paleontólogos descobriram um fóssil que
pode ilustrar uma cadeia alimentar. No
abdome da cobra foi encontrada a ossada de
um lagarto que, por sua vez, continha um
inseto. Após analisar o material, os
pesquisadores afirmaram que a iguana
comeu um inseto brilhante e dois dias depois
foi devorada pela cobra.
(2019-CONHECIMENTOS GERAIS)
Questão 79._________________________________
A imagem mostra um embrião humano com
cerca de 5 semanas.
Questão 80._________________________________
c) Inserir nas células das raízes das plantas
os RNAs mensageiros, responsáveis por
ECOLOGIA
codificar as enzimas nas bactérias.
d) Inserir nas células das raízes das plantas
Questão 81._________________________________ as enzimas responsáveis pelo processo de
A eutrofização marinha por nitratos e fosfatos fixação do nitrogênio nas bactérias.
tem provocado proliferação excessiva das e) Inserir nas células das raízes das plantas
populações de algas, fenômeno conhecido os RNAs ribossômicos, responsáveis pelo
como “floração das águas”. A alta processo de fixação do nitrogênio nas
mortalidade de peixes que acompanha esse bactérias.
fenômeno deve-se à (ao)
(2012-CONHECIMENTOS GERAIS) Questão 83.________________________________
a) acúmulo de nitratos e fosfatos ao longo da Analise a seguinte afirmação: “Se as usinas
cadeia alimentar. elétricas utilizam madeira em lugar de
b) competição entre algas e peixes por combustíveis fósseis e se novas árvores são
espaço físico. plantadas constantemente para substituir as
c) competição entre algas e peixes por que foram queimadas nas usinas, não há
alimentos. liberação de dióxido de carbono adicional”.
d) liberação excessiva de ureia pelas algas. Considere: x = volume de CO2 absorvido na
e) diminuição de oxigênio na água, causada fotossíntese realizada pelas plantas do
pela decomposição das algas. reflorestamento, no tempo t; y = volume de
CO2 eliminado na respiração das plantas do
Questão 82._________________________________ reflorestamento, no tempo t; z = volume de
A associação entre bactérias e plantas é um CO2 eliminado na combustão da madeira
fenômeno que permite, em última análise, a usada nas usinas elétricas, no tempo t. A
entrada do nitrogênio nos sistemas afirmação só é válida se
eucariontes, na forma de compostos (2013-CONHECIMENTOS GERAIS)
nitrogenados. Isto é possível porque as a) x = z
bactérias fixam o nitrogênio e os vegetais b) x = y
apresentam enzimas que usam este c) y = z
nitrogênio para gerar um aminoácido d) z = x − y
chamado glutamato. Este, por transaminação e) z = x + y
dos grupamentos nitrogenados para cadeias
carbonadas, gera outros aminoácidos, muitos Questão 84._________________________________
deles essenciais aos animais, que não os Com relação aos conceitos ecológicos,
sintetizam. Se quiséssemos gerar uma planta podemos dizer: (2013-CONHECIMENTOS
que fosse ela mesma capaz de fixar o GERAIS)
nitrogênio inorgânico e sintetizar compostos I. Um ecossistema é definido por
nitrogenados permanentemente sem a componentes abióticos (ar, água e minerais),
presença de bactérias, deveríamos agir de fonte de energia (sol) e componentes bióticos
que maneira? (2012-CONHECIMENTOS (vegetais e animais);
GERAIS) II. Homeostase é a capacidade de adaptação
a) Inserir nas células das raízes das plantas do ser vivo de manter o seu organismo
os RNAs transportadores presentes nas equilibrado em relação às variações
bactérias e responsáveis pelo processo de ambientais;
fixação de nitrogênio. III. As cadeias alimentares mais longas são
b) Inserir nas células das raízes das plantas mais eficientes porque possuem maior
os genes responsáveis pelo processo de quantidade de energia disponível por nível
fixação de nitrogênio, presentes nas trófico;
bactérias. IV. O fluxo de energia no ecossistema é
unidirecional e a quantidade e energia
disponível em cada nível trófico é
progressivamente menor, pois apenas uma c) produtor, consumidor 1º, consumidor 2º e
fração da energia passa de um nível para o consumidor 3º.
outro; d) consumidor 3º, consumidor 2º, consumidor
V. Quando duas espécies ocupam o mesmo 1º e decompositor.
nicho ecológico, ocorre uma competição pelo e) consumidor 3º, consumidor 2º, consumidor
alimento em função da sua sobrevivência, 1º e produtor.
sendo uma delas prejudicada, ou seja, duas
espécies não podem ocupar harmonicamente Questão 88._________________________________
o mesmo nicho ecológico num ecossistema. As matas ciliares, apesar de protegidas por
Estão corretas as afirmações: lei, continuam sendo derrubadas para
a) Apenas I, II e III. implantação de lavouras em áreas férteis,
b) Apenas II, III e IV. num procedimento que provoca inúmeras
c) Apenas III, IV e V. modificações ambientais. Assinale a
d) Apenas I, II, IV e V. alternativa que apresenta corretamente
e) I, II, III, IV e V. algumas dessas modificações.
(2018-CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS)
Questão 85._________________________________ a) Aumento do número de espécies de
Numa determinada área da natureza, Angiospermas e da oferta alimentar para a
encontramos seres vivos trocando matéria e ictiofauna.
energia. Considerando estes seres e o meio, b) Diminuição de processos erosivos e
no conjunto que formam, eles constituem aumento da diversidade de nichos para a
(2014-CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS) avifauna.
a) um ecossistema. c) Diminuição do risco de agrotóxicos e
b) uma comunidade biótica. adubos atingirem os cursos d'água e aumento
c) o ciclo do carbono. do número de espécies de Angiospermas.
d) o ciclo do nitrogênio. d) Aumento da oferta alimentar para a
e) o epinociclo. ictiofauna e diminuição da exposição do solo
aos processos erosivos.
Questão 86._________________________________ e) Diminuição da diversidade de nichos para a
Ao dizer onde uma espécie pode ser avifauna e aumento do assoreamento dos
encontrada e o que faz no lugar onde vive, cursos d’água.
estamos informando, respectivamente,
(2016-CONHECIMENTOS GERAIS) Questão 89._________________________________
a) nicho ecológico e habitat. A mídia frequentemente mostra episódios de
b) habitat e nicho ecológico. acidentes de vazamentos de óleo nos
c) habitat e biótopo. oceanos, os quais podem ser bastante
d) nicho ecológico e ecossistema. devastadores. No entanto, somente 5% da
e) habitat e ecossistema. poluição por óleo nos oceanos é devida a
grandes acidentes de vazamentos. A
Questão 87._________________________________ agressão silenciosa, representada pelas
A alimentação típica do brasileiro é operações rotineiras em embarcações,
constituída por: arroz, feijão, salada e bife. Ao terminais e outras instalações petrolíferas,
comer cada um desses alimentos, o brasileiro apesar de ter menos apelo, representam 90%
ocupa um determinado nível trófico. Escolha da contaminação. Assinale a alternativa que
a alternativa que representa a posição mostra corretamente uma das consequências
ocupada por ele na sequência alimentar deste tipo de poluição.
anteriormente relacionada. (2018-CONHECIMENTOS GERAIS)
(2016-CONHECIMENTOS GERAIS) a) A luz que penetra abaixo de uma mancha
a) produtor, consumidor 1º, consumidor 3º e de óleo é maior que a luz que penetra em
consumidor 2º. águas claras, aumentando assim a taxa de
b) consumidor 1º, consumidor 1º, consumidor fotossíntese com consequente desequilíbrio
1º e consumidor 2º. na cadeia alimentar.
b) O óleo compromete os ecossistemas
aquáticos por causar danos às aves
aquáticas, que perdem a capacidade de
isolamento térmico, em virtude de suas penas
ficarem encharcadas de óleo.
c) O óleo compromete os ecossistemas
aquáticos por causar aumento na quantidade
de oxigênio dissolvido debaixo da mancha de
óleo, desequilibrando assim a cadeia
alimentar marinha.
d) Sendo mais denso que a água, o óleo
precipita-se nos oceanos, comprometendo
todo o ecossistema marinho devido a sua
toxicidade aos organismos nectônicos e
bentônicos.
e) Apesar de comprometer diretamente
apenas o fitoplâncton marinho, o dano é
devastador porque irá afetar indiretamente os
consumidores primários, secundários e
terciários.
Questão 90._________________________________
O ciclo do carbono na natureza pode ser
representado, simplificadamente, da seguinte
maneira: (2018-CONHECIMENTOS GERAIS)
Os números de 1 a 5 indicam,
respectivamente,
a) fotossíntese, nutrição, respiração,
combustão e morte.
b) respiração, nutrição, fotossíntese, morte e
combustão.
c) nutrição, combustão, fotossíntese, morte e
respiração.
d) fotossíntese, combustão, respiração, morte
e nutrição.
e) fotossíntese, respiração, nutrição,
combustão e morte.
GABARITO
CITOLOGIA ZOOLÓGIA
21.B 61.E
22.E 62.B
23.E 63.A
24.E 64.D
25.C 65.E
26.D 66.B
27.B 67.B
28.B 68.E
29.C 69.A
30.B 70.D
2013
1-A
2–B 2014 2015
3–D 10 – C 19 – D
4–A 11 – C 20 – B
5–D 12 – E 21 – E
6–D 13 – A 22 – C
7–D 14 – E 23 – A
8–A 15 – C 24 – B
9–B 16 – D 25 – C
ESPECIFICA 17 – C 26 – D
1–B 18 – A ESPECIFICA
2–B ESPECIFICA 1–A
3–E 1–B 2–B
4–C 2–B 3–D
5–B 3–E 4–A
6–A 4–C 5–E
5–B 6–D
6–A 7–E
2016 2017 2018
27 – B 36 – C 47 – D
28 – B 37 – B 48 – C
29 – A 38 – E 49 – B
30 – D 39 – E 50 – C
31 – E 40 – A 51 – C
32 – C 41 – C 52 – A
33 – B 42 – B 53 – E
34 – D 43 – A 54 – D
35 – A 44 – D 55 – E
ESPECIFICA 45 – B ESPECIFICA
1–D 46 – C 1–E
2–A ESPECIFICA 2–B
3–C 1–A 3–A
4–C 2–D 4–B
5–E 3–E 5–C
6–C 4–B 6–E
59 – D
60 – D
61 – A
62 - B
63 – C
64 – E
65 – D
66 – D
ESPECIFICA
1–D
2–A
3–B
4–D
5–C
6–C
7–C
8–E
9-C