História

Revolução Francesa: de
“súditos” a “cidadãos”

1o bimestre Ensino
Aula 02 Médio
● Revolução Francesa; ● Caracterizar o contexto pré-
revolucionário e o direito como
● Declaração de Direitos do Homem e
privilégio (Antigo Regime);
do Cidadão (1789);
● Analisar na Declaração de Direitos
● Constituição de 1791.
do Homem e do Cidadão (1789) o
direito à liberdade, à propriedade
privada, à segurança, a resistência
à opressão e o direito à livre
expressão, avalizando seu caráter
liberal e burguês;
● Compreender os processos de
construção dos direitos civis e
políticos para a burguesia
(Constituição de 1791).
Para começar 5 minutos

A aula de hoje será sobre a Revolução Francesa, mas, antes, leia abaixo um
artigo da Constituição Brasileira de 1988 e um da Declaração Universal dos
Direitos Humanos, que, de certa forma, foram influenciados pelos ideais da
revolução e discuta as questões.

1) Quais são os princípios expressos

nesses documentos que são Art. 5o Todos são iguais Art. 1o Todos os seres
essenciais? perante a lei, sem distinção humanos nascem livres e
de qualquer natureza, iguais em dignidade e
2) Os direitos consagrados nesses garantindo-se aos brasileiros direitos. São dotados de
documentos sempre estiveram e aos estrangeiros razão e consciência e
garantidos para todos os residentes no País a devem agir em relação
cidadãos? Na sua opinião, esses inviolabilidade do direito à uns aos outros com
direitos são garantidos atualmente vida, à liberdade, à espírito de fraternidade.
de maneira plena? igualdade, à segurança e à
(ASSEMBLEIA GERAL DAS NAÇÕES UNIDAS, 1948)

3) Quais foram os principais propriedade, [...].

(BRASIL, 1988)
Declaração Universal dos
movimentos e os episódios Constituição Brasileira de 1988 Direitos Humanos
históricos que buscaram ampliar o
direito à igualdade?
 Para começar

Correção
1) Quais são os princípios expressos nesses documentos que são essenciais?
Ambos os documentos expressam a igualdade de todos os seres humanos perante a lei, sem
distinção de qualquer natureza.

Os direitos consagrados nesses documentos sempre estiveram garantidos para todos os cidadãos?
2)
Na sua opinião, esses direitos são garantidos atualmente de maneira plena?
Historicamente, os direitos consagrados nesses documentos nem sempre foram garantidos a
todos. Por exemplo, mulheres, negros e outros grupos marginalizados enfrentaram (e ainda
enfrentam) desafios para que esses direitos sejam plenamente reconhecidos e respeitados.
Atualmente, muitos avanços foram feitos, mas ainda existem desigualdades e situações em que
esses direitos são violados ou não assegurados de maneira plena, dependendo do contexto
social e político.

3)Quais foram os principais movimentos e os episódios históricos que buscaram ampliar o direito à
igualdade?
Alguns exemplos são: Movimento Abolicionista, Movimento Sufragista, Movimento pelos
Direitos Civis nos EUA e Revolução Francesa.
 Foco no conteúdo

Sociedade estamental francesa

Até o século XVIII, a sociedade francesa seguia
os padrões do Antigo Regime. Isso significava
que existiam estamentos sociais nos quais o
poder e os direitos eram concentrados nas
mãos de uma pequena elite, formada pela
nobreza e pelo clero, enquanto o restante da
população, composta principalmente por
camponeses, burgueses e trabalhadores
urbanos, era privado de muitos direitos, como
a participação ativa no governo.
O direito era visto como um privilégio restrito
àqueles de nascimento nobre ou ligados ao O Primeiro Estado era composto por 1% da população, o Segundo, por
2%, enquanto o Terceiro, que pagava a maioria dos impostos, era
poder religioso, reforçando a desigualdade formado pelo maior número de pessoas. Dessa forma, o Terceiro Estado
social. Essa estrutura privilegiada fomentava carregava a nação nas costas.

insatisfações populares, pois a maioria da

Reprodução – BIBLIOTECA DIGITAL GALLICA/WIKIMEDIA COMMONS, 2013.
população não tinha acesso às decisões Disponível em: [Link] Acesso em:
20 set. 2024.
políticas nem aos direitos civis.
Foco no conteúdo Fonte: BIBLIOTECA DO
CONGRESSO DOS
ESTADOS
UNIDOS/WIKIMEDIA
COMMONS, 2018.
Sociedade do Antigo Regime Elaborado especialmente
para a aula.

Nobreza Clero Povo

Privilégios religiosos, Falta de direitos

Privilégios políticos e
econômicos, isenções poder espiritual e políticos, alta carga de
fiscais, poder sobre influência política, impostos, trabalho
terras isenções fiscais servil

Direitos garantidos por Direitos espirituais e Posição de

nascimento temporais subordinação
 Foco no conteúdo
Assista ao vídeo sobre o
começo da Revolução

O começo da Revolução
No século XVIII, a França enfrentava uma grave crise
financeira devido aos altos gastos com guerras e apoio à
independência dos EUA. O Terceiro Estado, que pagava a
maior parte dos impostos, estava descontente com os
privilégios dos Primeiro e Segundo Estados. A situação piorou
em 1788 com uma má colheita, elevando os preços dos
alimentos e desagradando ainda mais a população.
Ideias iluministas sobre igualdade e fim dos privilégios
reforçaram a insatisfação com o Antigo Regime. Em 1789, o
rei Luís XVI convocou os Estados Gerais para resolver a
crise, mas o sistema de votação desigual aumentou a revolta
do Terceiro Estado, culminando na Tomada da Bastilha em
14 de julho de 1789. Esse evento simbolizou a rejeição ao
absolutismo e marcou o início da Revolução Francesa. A
partir daí, foi formada uma monarquia parlamentarista
nomeada de Assembleia Nacional Constituinte. CANAL HISTORY. Revolução Francesa. Disponível em:
[Link]
Fonte: VOVELLE, 2012. 3eJr2. Acesso em: 20 set. 2024.
 1 minuto

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a

aplicação dos direitos civis e políticos no contexto pré-
Pause e responda
revolucionário francês?

Todos os cidadãos tinham direitos Direitos civis e políticos eram

iguais, incluindo liberdade de concedidos principalmente à
expressão. nobreza e ao clero.

Apenas o Primeiro Estado era Os direitos civis e políticos eram

responsável por arcar com as uniformemente distribuídos entre
despesas fiscais. todas as classes sociais.
 Qual das seguintes afirmações melhor descreve a
aplicação dos direitos civis e políticos no contexto pré-
Pause e responda
revolucionário francês?

Todos os cidadãos tinham Direitos civis e políticos eram

direitos iguais, incluindo concedidos principalmente à
liberdade de expressão. nobreza e ao clero.

Apenas o Primeiro Estado era Os direitos civis e políticos eram

responsável por arcar com as uniformemente distribuídos
despesas fiscais. entre todas as classes sociais.
 Foco no conteúdo

A Declaração Os representantes do povo francês, constituídos

A Declaração dos Direitos do Homem e em ASSEMBLEIA NACIONAL, considerando
do Cidadão de 1789 foi um dos primeiros que a ignorância, o esquecimento ou o
documentos criados durante a Revolução desprezo dos direitos do homem são as únicas
Francesa. causas das desgraças públicas e da corrupção
dos Governos, resolveram expor em declaração
Baseada nos ideais iluministas, a solene os Direitos naturais, inalienáveis e
declaração tinha como principal objetivo sagrados do Homem, a fim de que esta
definir os direitos naturais do homem, declaração, constantemente presente em todos
com foco em liberdade, propriedade os membros do corpo social, lhes lembre sem
privada, segurança, resistência à opressão cessar os seus direitos e os seus deveres; a fim
e liberdade de expressão. de que os actos do Poder legislativo e do Poder
executivo, a instituição política, sejam por isso
O documento reflete um caráter liberal e mais respeitados; a fim de que as reclamações
burguês, ao excluir as mulheres e não dos cidadãos, doravante fundadas em princípios
abordar a questão da escravidão, que simples e incontestáveis, se dirijam sempre à
continuou a existir nas colônias francesas. conservação da Constituição e à felicidade
geral;”
(ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE FRANCESA, 1789)

Observe que o principal objetivo era expor, não Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789
criar, os direitos naturais. A ideia era de que
todos os homens já tinham esses direitos, a
declaração apenas os tornava conhecidos.
 Foco no conteúdo

Veja alguns direitos garantidos na declaração:

Direito à propriedade
Direitos básicos Livre expressão Igualdade de direitos
privada
Art. 2o – O fim de toda a Art. 17 – Como a Art. 6o – A Lei é a
associação política é a propriedade é um direito Art. 10o – Ninguém pode expressão da vontade
conservação dos direitos inviolável e sagrado, ser inquietado pelas suas geral. Todos os cidadãos
naturais e ninguém dela pode ser opiniões, incluindo têm o direito de concorrer,
imprescritíveis do homem. privado, a não ser quando opiniões religiosas, pessoalmente ou através
Esses Direitos são a a necessidade pública contando que a dos seus representantes,
liberdade, a legalmente comprovada o manifestação delas não para a sua formação. Ela
propriedade, a exigir evidentemente e perturbe a ordem pública deve ser a mesma para
segurança e a sob condição de justa e estabelecida pela Lei. todos, quer se destine a
resistência à opressão. prévia indenização. proteger quer a punir.

(ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE DA FRANÇA, 1789)

 Foco no conteúdo

Limitações da declaração
As limitações da Declaração dos Direitos do
Homem foram evidentes desde sua
proclamação, pois, embora as mulheres
tivessem desempenhado um papel importante
na Revolução Francesa, não foram
contempladas na formulação desses direitos.
Em 1793, o deputado André Mar chegou a
afirmar que as mulheres deveriam permanecer
no seio da família e não se envolver nos
assuntos de governo. Em resposta a essa
exclusão, Olympe de Gouges escreveu, ainda
em 1791, a Declaração dos Direitos da Mulher e
da Cidadã, na qual defendia que "a mulher Olympe de Gouges por Alexander Kucharsky, séc. XVIII
nasce livre e tem os mesmos direitos que o
homem". Embora esse documento não tenha Reprodução - BONAROV/WIKIMIDIA COMMONS, 2018. Disponível em:
[Link]
obtido valor legal, ele se tornou um marco na Acesso em: 20 set. 2024.
luta das mulheres por igualdade de direitos.
Fonte: CASTRO, 2007.
 Foco no conteúdo

A Constituição de 1791 A Constituição de 1791 estabeleceu a monarquia

constitucional e consagrou a divisão de poderes –
Outro documento importante da Executivo, Legislativo, Judiciário. Porém, [...]
Revolução Francesa foi a Constituição estabeleceu que, para ser eleitor e elegível, o
indivíduo deveria possuir uma renda bastante
de 1791. Ela estabeleceu uma alta, o que excluía dessa condição pessoas de
monarquia constitucional, limitando vida modesta. A Constituição estabeleceu o voto
os poderes do rei e criando uma censitário, o voto ao qual só têm direito pessoas
estrutura política que refletia os com certo rendimento. A França encontrava-se,
pois, dividida em duas categorias de pessoas: os
interesses da burguesia emergente. A cidadãos ativos (com direitos políticos) e os
constituição garantiu direitos civis, passivos (sem esses direitos). Estes, a maioria
como a igualdade perante a lei e a esmagadora da nação, eram os cidadãos de
liberdade individual; e direitos políticos, “segunda classe”. A Constituição de 1791, no
lugar da antiga divisão dos indivíduos em nobres
como o direito ao voto, porém, esse e plebeus, tipicamente feudal, consagrou um
último era restrito aos cidadãos que novo princípio de distinção entre os indivíduos: a
atendiam critérios econômicos e riqueza. Daí em diante, passaram a ficar de um
sociais, privilegiando as classes média lado, os ricos; de outro, os pobres”.
e alta. (KOSHIBA, 2000, p. 324)

Veja na citação ncomo a constituição

refletia o interesse da burguesia.
 Foco no conteúdo

A monarquia constitucional

O período constitucional da Revolução

Francesa durou até 1792. Em 1791, o rei
Luís XVI tentou fugir para o exterior em
busca de alianças que o ajudassem a
esmagar a revolução, mas foi capturado
em Varennes e trazido de volta a Paris.
Apesar de ser perdoado e reconduzido ao
trono, Luís XVI passou a ser acusado de
conspirar contra a revolução. Em 1792, a
Assembleia Legislativa foi dissolvida e
substituída pela Convenção Nacional,
que aboliu a monarquia e proclamou a
República. No ano seguinte, em 1793, o
Luís XVI por Joseph-Siffred Duplessis, cerca de 1774-1776 rei foi julgado e condenado à guilhotina
por traição.
Reprodução – PALÁCIO DE VERSALHES/WIKIMEDIA COMMONS, 2008.
Disponível em: [Link]
_Louis_XVI_of_France,_oval,_Versailles.jpg. Acesso em: 20 set. 2024.
 Na prática 10 minutos Veja no livro!

Leia abaixo trechos da Constituição de 1791, da Constituição Brasileira de 1988 e da

Declaração Universal dos Direitos Humanos:
Para constituir a Assembleia Legislativa Art. 5o Todos são iguais Artigo 1o: Todos os seres humanos
Nacional, os cidadãos ativos deverão se perante a lei, sem distinção de nascem livres e iguais em dignidade e
reunir a cada dois anos em assembleias qualquer natureza, garantindo- direitos. São dotados de razão e
primárias nas cidades e distrito. se aos brasileiros e aos consciência e devem agir em relação uns
Para ser um cidadão ativo é necessário: estrangeiros residentes no aos outros com espírito de fraternidade.
[Link] nascido, ou se tornar, francês; País a inviolabilidade do direito Artigo 2o: 1. Todo ser humano tem
[Link] a idade mínima de vinte e cinco à vida, à liberdade, à capacidade para gozar os direitos e as
anos; igualdade, à segurança e à liberdades estabelecidos nesta
3. Estar domiciliado na cidade ou distrito propriedade [...]: Declaração, sem distinção de qualquer
pelo período determinado por lei; I - homens e mulheres são espécie, seja de raça, cor, sexo, língua,
4. Pagar, em qualquer parte do reino, iguais em direitos e religião, opinião política ou de outra
um imposto direto equivalente, pelo obrigações, nos termos desta natureza, origem nacional ou social,
menos, ao valor de três dias de trabalho Constituição; riqueza, nascimento, ou qualquer outra
e apresentar o recibo correspondente; [...] condição.
5. Não estar em uma posição de Art. 14. A soberania popular Artigo 7o: Todos são iguais perante a lei e
domesticidade, isto é, ser empregado será exercida pelo sufrágio têm direito, sem qualquer distinção, a igual
remunerado; universal e pelo voto direto e proteção da lei. Todos têm direito a igual
6. Estar inscrito no rol da Guarda secreto, com valor igual para proteção contra qualquer discriminação
Nacional no município de seu domicílio; todos [...]. que viole a presente Declaração e contra
7. Ter prestado o juramento cívico. qualquer incitamento a tal discriminação.
(ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE FRANCESA, 1791) (BRASIL, 1988) (ASSEMBLEIA GERAL DAS NAÇÕES UNIDAS, 1948)
Constituição de 1791 Constituição Brasileira de 1988 Declaração Universal dos Direitos Humanos
Na prática Veja no livro!

Agora responda:

1) Por que é possível dizer que essa Constituição de 1791 privilegia os interesses da
burguesia?

2) De que forma a Constituição de 1791 se diferencia da Declaração Universal dos

Direitos Humanos e da Constituição Brasileira de 1988?
Na prática

Correção

1. Por que é possível dizer que essa Constituição de 1791 privilegia os interesses da
burguesia?
A Constituição de 1791 estabelece critérios restritivos para a participação política, como a
exigência do pagamento do valor de três dias de trabalho, além de outras condições, como a
posse de uma ocupação remunerada. Esses requisitos excluem a maior parte da população,
como os trabalhadores mais pobres e os camponeses, privilegiando os cidadãos com mais
recursos financeiros, que geralmente pertenciam à classe burguesa.
Na prática

Correção

2. De que forma esse documento se diferencia da Constituição Brasileira e da

Declaração Universal dos Direitos Humanos?
A Constituição de 1791 estabelece critérios específicos de renda e outras condições (como ser
empregado remunerado e pagar impostos) para ser considerado um "cidadão ativo" e participar
da vida política. Isso contrasta com a Constituição Brasileira e a Declaração Universal dos
Direitos Humanos, que são mais inclusivas e garantem direitos de participação política e
igualdade de direitos sem distinção de classe social, renda ou outros critérios socioeconômicos.
A Constituição Brasileira (atual) não impõe requisitos econômicos para o exercício da cidadania
e do voto, e a Declaração Universal garante que todos os seres humanos têm direitos iguais,
independentemente de sua condição financeira.
Encerramento

Para verificar se você compreendeu os principais pontos da aula,

responda às questões abaixo:

1) Quais eram as principais características da França antes da Revolução de 1789?

2) De que forma a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e a Constituição de

1791 refletem os ideais do liberalismo e da burguesia?
 Aprofundando
A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,
que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e
aprofundamento do conteúdo estudado.
Aprofundando
Veja no livro!

(UEG 2016) Leia o texto a seguir.

A análise do texto demonstra que os interesses sociais dos sans-culottes, importantes personagens da
Revolução Francesa, se confundiam com os:

A da pequena burguesia, que, apesar das conquistas

econômicas, via-se pressionada pelo aumento no custo Socialmente, os sans-culottes
de vida. representam os citadinos que
vivem de seu trabalho, seja como
artesãos, seja como profissionais
B dos camponeses, já que ambos lutavam pela abolição
de ofício; alguns, depois de uma
dos privilégios feudais no campo e posse de terras
vida laboriosa, tornam-se
coletivas.
pequenos proprietários na cidade
e usufruem as rendas de um
C dos membros do baixo clero, uma vez que lutavam por imóvel.”
reformas sociais, mas não eram contra a liberdade
religiosa. PÉRONNET, Michel. Revolução Francesa
em 50 Palavras-chaves. São Paulo:
da classe dos girondinos, pois, apesar das diferenças Brasiliense, 1988. p. 248
D
de classe, ambos os grupos eram politicamente
moderados.
Aprofundando

(UEG 2016) Leia o texto a seguir.

A análise do texto demonstra que os interesses sociais dos sans-culottes, importantes personagens da
Revolução Francesa, se confundiam com os:

A da pequena burguesia, que, apesar das conquistas

econômicas, via-se pressionada pelo aumento no Socialmente, os sans-culottes
custo de vida. representam os citadinos que
vivem de seu trabalho, seja como
artesãos, seja como profissionais
B dos camponeses, já que ambos lutavam pela
de ofício; alguns, depois de uma
abolição dos privilégios feudais no campo e posse
vida laboriosa, tornam-se
de terras coletivas.
pequenos proprietários na cidade
e usufruem as rendas de um
C dos membros do baixo clero, uma vez que lutavam imóvel.”
por reformas sociais, mas não eram contra a
liberdade religiosa. PÉRONNET, Michel. Revolução Francesa
em 50 Palavras-chaves. São Paulo:
da classe dos girondinos, pois apesar das Brasiliense, 1988. p. 248
D
diferenças de classe, ambos os grupos eram
politicamente moderados.
Aprofundando

Correção

a) da pequena burguesia, que, apesar das conquistas econômicas, via-se pressionada

pelo aumento no custo de vida.
Os sans-culottes eram formados majoritariamente por pequenos proprietários, artesãos e
trabalhadores urbanos. Eles representavam os cidadãos que viviam de seu trabalho e
enfrentavam dificuldades econômicas, como o aumento do custo de vida. Essa classe social
se aproxima da pequena burguesia, pois ambos os grupos estavam preocupados com a
preservação de suas condições de vida, que eram ameaçadas por questões econômicas da
época, como a inflação.
Aprofundando Vejanonolivro!
Veja livro!

(UDESC 2017) “Liberdade, Igualdade, Fraternidade”. Estas três palavras, somadas à bandeira
azul, branca e vermelha, tornaram-se símbolos das ideias defendidas e das reivindicações no
movimento chamado Revolução Francesa. Com relação à Revolução Francesa, assinale a
alternativa correta.
Das revoluções de esquerda ocorridas no século XIX, a Revolução Francesa é das mais significativas,
A justamente por ser a primeira a contar exclusivamente com a participação de classes populares. Seu modelo
foi reimplementado posteriormente apenas em 1917, durante a Revolução Russa.

B Apesar de sua relevância histórica, a Revolução Francesa não influenciou qualquer movimento revolucionário
ou reivindicatório fora do território europeu.

A relevância da Revolução Francesa pode ser compreendida por ter sido, entre outras coisas, o primeiro
C movimento político que instaurou popularmente o governo de uma mulher. Esta foi personificada como
“Marianne” e foi representada por Delacroix no famoso quadro Liberdade guiando o povo.

D A Revolução Francesa teve reverberações não apenas na Europa, mas também na América. Uma das
principais foi, certamente, a influência que exerceu sobre a Independência dos EUA.

E A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, proclamada em 1789, ainda que ressaltasse a liberdade e
a igualdade dos cidadãos perante a lei, era excludente em relação às mulheres. Tal fato auxilia compreender a
composição da Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, escrita por Olympe de Gouges, em 1791.
Aprofundando

(UDESC, 2017) “Liberdade, Igualdade, Fraternidade”. Estas três palavras, somadas à

bandeira azul, branca e vermelha, tornaram-se símbolos das ideias defendidas e das
reivindicações no movimento chamado Revolução Francesa. Com relação à Revolução
Francesa, assinale a alternativa correta.
Das revoluções de esquerda ocorridas no século XIX, a Revolução Francesa é das mais significativas,
A justamente por ser a primeira a contar exclusivamente com a participação de classes populares. Seu
modelo foi reimplementado posteriormente apenas em 1917, durante a Revolução Russa.
Apesar de sua relevância histórica, a Revolução Francesa não influenciou qualquer movimento
B revolucionário ou reivindicatório fora do território europeu.

A relevância da Revolução Francesa pode ser compreendida por ter sido, entre outras coisas, o
primeiro movimento político que instaurou popularmente o governo de uma mulher. Esta foi
C personificada como “Marianne” e foi representada por Delacroix no famoso quadro Liberdade guiando
o povo.

D A Revolução Francesa teve reverberações não apenas na Europa, mas também na América. Uma das
principais foi, certamente, a influência que exerceu sobre a Independência dos EUA.

A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, proclamada em 1789, ainda que ressaltasse a
E liberdade e a igualdade dos cidadãos perante a lei, era excludente em relação às mulheres. Tal fato
auxilia compreender a composição da Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, escrita por
Olympe de Gouges, em 1791.
Aprofundando

Correção

e) A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, proclamada em 1789, ainda que

ressaltasse a liberdade e a igualdade dos cidadãos perante a lei, era excludente em
relação às mulheres. Tal fato auxilia compreender a composição da Declaração dos
Direitos da Mulher e da Cidadã, escrita por Olympe de Gouges, em 1791.
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, marcou a Revolução Francesa
ao estabelecer direitos fundamentais como liberdade, igualdade e fraternidade, mas aplicava
esses princípios apenas aos homens, excluindo as mulheres. Em resposta, Olympe de
Gouges escreveu a Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, em 1791, defendendo
que as mulheres também deveriam ter os mesmos direitos que os homens e criticando a
revolução por sua falta de inclusão feminina. A exclusão das mulheres reflete uma limitação
da Revolução Francesa, que, apesar de seus avanços, não garantiu igualdade completa para
ambos os sexos.
 Referências

ASSEMBLEIA GERAL DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Adotada
e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) em 10 de dezembro 1948.
Unicef, [s.d.]. Disponível em: [Link]
Acesso em: 20 set. 2024.
ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE FRANCESA. Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão de 1789. UFSM, 2018. Disponível em:
[Link] Acesso em: 20 set. 2024.
ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE FRANCESA. A Constituição de 1791. St. Thomas
University, 2015. Disponível em: [Link]
content/uploads/sites/4/2015/07/[Link]. Acesso em: 20 set. 2024.
BIBLIOTECA DO CONGRESSO DOS ESTADOS UNIDOS. A França figurada sob um globo. Domínio
Público. Wikimedia Commons, 2018. Disponível em:
[Link]
euple_La_Noblesse_et_le_Clerg%C3%A9_aide_au_premier,_la_ruche_represente_les_trois_Ordres_re
unies._LCCN2009633457.jpg. Acesso em: 20 set. 2024.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em:
[Link] Acesso em 20 set. 2024.
CASTRO, F. L. de. História do Direito Geral e do Brasil. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2007.
 Referências
COGGIOLA, O. Novamente, a Revolução Francesa. Projeto História, v. 47, 2013. Disponível em:
[Link] Acesso em: 20 set. 2024.

HOBSBAWM, E. A era das revoluções: 1789-1848. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

KOSHIBA, L. História: origens, estruturas e processos. São Paulo: Atual, 2000.

LEMOV, D. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.

ROSENSHINE, B. Principles of instruction – research-based strategies that all teachers should know. American Educator, v. 36, n.
1, p. 12-19, 2012. Disponível em: [Link] Acesso em: 19 set. 2024.

SANTOS, L. A. Aula 2: A Revolução Francesa. Portal CESAD-UFS, [s.d.]. Disponível em:

[Link] Acesso em: 20 set. 2024.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em:
[Link] Acesso em: 19 set.
2024.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC). Vestibular, Prova Vespertina, Questão 33, 2017. Disponível em:
[Link] Acesso em: 1 out.
2024.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG). Vestibular, Caderno de Provas: Objetiva e Redação, Questão 40, 2016. Disponível
em: [Link] Acesso em: 1 out. 2024.

VOVELLE, M. A Revolução Francesa: 1789-1799. São Paulo: Editora Unesp, 2012.

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