REDAÇÃO – CURSO TÁTICA MIL

RESUMO POR: HELLEN VITÓRIA

1) A redação é composta por 4 parágrafos:

• Introdução
• Desenvolvimento 1
• Desenvolvimento 2
• Conclusão

2) O tema sempre será um problema!

e necessitará de 2 teses, ou seja, os dois motivos/causas, que no seu ponto de
vista, contribuem para aquela situação.

Exemplo 1: “Não consigo pegar muito peso na academia”

Causa 1: Alimentação inadequada
Causa 2: Não treino com frequência
Exemplo 2: Enem 2017 – Desafios para a formação educacional dos surdos
Causa 1: Preconceito social
Causa 2: Negligência governamental
Exemplo 2: Enem 2020 - Os estigmas associados as doenças mentais no Brasil
Causa 1: Legado histórico
Causa 2: Carência informacional

INTRODUÇÃO:

✓ Deve-se apresentar o tema e as 2 teses

DESENVOLVIMENTO 1
✓ Argumentar sobre a tese 1
✓ Provar a relação dela com o problema
DESENVOLVIMENTO 2
✓ Argumentar sobre a tese 2
✓ Provar a relação dela com o problema
CONCLUSÃO
✓ Fazer uma proposta para solucionar o problema
 CHECK LIST
✓ Identificar o problema
✓ Pensar nas duas causas desse problema
✓ Pensar nos argumentos para defender as
teses

OS TRÊS PASSOS DA INTRODUCÃO

1. Contexto: citação de um filme, serie, fatos históricos ou obra literária
2. Apresentação do tema (problema)
3. Apresentação das teses

Exemplo 1: Enem 2019

De acordo com a Constituição de 1988, todos os cidadãos possuem o direito ao
lazer na comunidade. Contudo, na atual sociedade brasileira, há uma ínfima
democratização do acesso aos cinemas. Devido, majoritariamente, à negligência
governamental e à má formação socioeducacional.
Exemplo 2: Enem 2020
O filme “Coração da Loucura” – que narra a história da psiquiatra Nise da
Silveira – retrata a desumanização sofrida pelos indivíduos que possuem
psicopatologias, o que dificulta a realização de tratamento adequado e a
inserção social destes. Nesse sentido, a temática da obra está intimamente
ligada à sociedade brasileira atual, visto que o estigma associado às doenças
mentais é um problema que restringe a cidadania no país. Com efeito, hão de
ser analisadas as causas que corroboram esse grave cenário: a desinformação e a
mentalidade social.

MODELOS CORINGAS - INTRODUÇÃO

• Modelos de introdução que podem ser usados em todo tipo de tema
Modelo 1:
A obra “O grito”, do pintor norueguês Edvard Munch, retrata uma figura em
um profundo momento de desespero e preocupação. De maneira análoga à
obra expressionista, tal presente no atual cenário brasileiro, já que parte do
tecido social sofre com (PROBLEMA). Nesse sentido, é lícito afirmar que (TESE
1) e (TESE 2) contribuem para a perpetuação desse cenário negativo.
 Modelo 2:
Manoel de Barros, grande poeta pós-modernista, desenvolveu em suas obras
uma teologia do traste, cuja principal características reside em dar valor às
situações frequentemente esquecidas ou ignoradas. Segundo a lógica
barrosiana, é preciso, portanto, valorizar também (PROBLEMA), já que grande
parte social não enxerga tal entrave com devida relevância. Assim, vale
ressaltar que (TESE 1) e (TESE 2) são fatores que devem ser combatidos.

Modelo 3:
Gregório de Matos, poeta luso-brasileiro, ficou conhecido como “boca do
inferno”, por denunciar, de maneira ácida, os problemas que assolavam o século
XVII. Talvez hoje, ao se deparar com (PROBLEMA), o autor produziria críticas a
respeito, uma vez que o entrave precisa ser mitigado do âmbito social. Dessa
forma, é valido salientar que essa realidade é fruto de (TESE 1) e (TESE 2).

OS TRÊS PASSOS DO DESENVOLVIMENTO

1. Tópico frasal: apresentar a tese defendida
2. Explicação/Argumentação: provar a relação da tese com o problema
3. Consequência leve/Fechamento: mostrar a consequência daquela tese na
sociedade

Exemplo 1 – Enem 2019:

Sob esse viés, evidencia-se, por parte do Estado, a ausência de políticas públicas
suficientemente efetivas para democratizar o acesso ao cinema no país. Essa
lógica é comprovada pelo papel passivo que o Ministério da Cultura exerce na
administração do país. Instituído para ser um órgão que promove a aproximação
de brasileiros a bens culturais, tal ministério ignora ações que poderiam,
potencialmente, fomentar o contato de classes pouco privilegiadas ao mundo dos
filmes, como a distribuição de ingressos em instituições públicas de ensino básico e
passeios escolares a salas de cinema. Desse modo, o governo atua como agente
perpetuador do processo de exclusão da população mais pobre a esse tipo de
entretenimento.
Exemplo 2 – Enem 2020:
Primeiramente, vale ressaltar que a ignorância é uma das principais causas da
criação de preconceitos contra portadores de doenças psiquiátricas. Sob essa
ótica, o pintor holandês Vincent Van Gogh foi alvo de agressões físicas e
psicológicas por sofrer de transtornos psicológicos e não possuir o tratamento
adequado. O ocorrido com o artista pode ser presenciado no corpo social
brasileiro, visto que, apesar de uma parcela significativa da população lidar
com alguma patologia mental, ainda são propagadas informações incorretas
sobre o tema. Esse processo fortalece a ideia de que integrantes não são capazes
de viver em sociedade, reforçando estigmas antigos e criando novos. Dessa
forma, a ignorância contribui para a estigmatização desses indivíduos e
prejudica o coletivo.

MODELOS CORINGAS - TÓPICO FRASAL (D1)

Modelo 1: Modelo 2:
“Nessa perspectiva, é imperioso “Sob esse viés, é lícito postular
destacar que essa problemática é (TESE 1) como impulsionador(a)
fruto de (TESE 1).” desse revés.”

MODELOS CORINGAS - TÓPICO FRASAL (D2)

Modelo 1: Modelo 2:
“Ademais, vale também ressaltar “Ademais, a irrefutável influência de
(TESE 2) e sua intrínseca relação (TESE 2) na problemática é um fator
com (TEMA).” que dificulta sua resolução.”

MACETES PARA MELHORAR A ARGUMENTAÇÃO

1) Identificou o problema? 2)Escolheu a tese?

• Por que o problema existe? • Como ela interfere no problema?
• Por que é difícil combater esse • Por quê?
problema? • Exemplifique
Tese 1 e tese 2
Exemplo 1: Desafios para a leitura infantil
Tese: Negligência familiar
• Como ela interfere no problema?
• Por quê?
• Exemplifique

Exemplo 2: Evasão escolar

Tese: Passividade governamental
• Como ela interfere no problema?
• Por quê?
• Exemplifique

VERBOS USADOS EM ARGUMENTAÇÕES +900

• Inviabilizar • Perpetuar
• Potencializar • Estabelecer
• Validar • Negligenciar
• Consolidar • Fomentar
• Provar • Evidenciar

OS CINCOS ELEMENTOS DA CONCLUSÃO

1) Quem vai fazer? (agente)
2) O que será feito? (ação)
3) Como será feito? (por meio de, por intermédio de)
4) Com qual objetivo?
5) Detalhamento (informação extra)

Exemplo 1: “Eu não consigo fazer a redação do Enem”

Os gêmeos, professores de redação, devem realizar aulas de redação, por meio de
“lives” no Instagram, a fim de te ajudar na sua aprovação.
Exemplo 2: Enem 2019
Observa-se, então, a necessidade de democratização dos cinemas no Brasil. Para
tanto, é preciso que a Ancine – Agencia Nacional de Cinema – amplie o acesso da
população aos cinemas. Isso ocorrerá por meio do incentivo fiscal às empresas do
ramo, orientando a construção de mais cinemas nas regiões periféricas, a redução
dos preços dos ingressos e a concessão de gratuidade de entrada para a parcela
da sociedade pertencente às classes menos favorecidas, como indivíduos
detentores de renda familiar a um salário mínimo. Dessa forma, mais brasileiros
terão a possibilidade de acesso aos cinemas e, finalmente, a isonomia será
garantida nesse contexto, reduzindo a desigualdade.

Exemplo 3: Enem 2020

Fica exposta, portanto, a necessidade de medidas para mitigar o estigma
associado aos transtornos. Destarte, as Secretarias de Educação devem
desenvolver projetos educacionais, por meio de palestras e de dinâmicas que
levem profissionais da saúde mental e pacientes para debaterem sobre o
preconceito enfrentando no cotidiano, uma vez que o depoimento individual
sensibiliza os estudantes. Isso deve ser feito com a finalidade de ultrapassar os
estereótipos prejudiciais. Outrossim, o Ministério da Fazenda deve redistribuir as
verbas, principalmente para hospitais públicos e para campanhas de
conscientização. Por fim, será possível criar um país mais democrático e longe da
realidade retratada por Daniela Arbex.

Exemplo 4: Enem 2020

Portanto, são essenciais medidas operantes para a reversão do estigma associado
às doenças mentais na sociedade brasileira. Para isso, compete ao Ministério da
Saúde investir na melhora da qualidade dos tratamentos a essas doenças nos
centros públicos especializados de cuidados, destinando mais medicamentos e
contratando, por concursos, mais profissionais da área, como psiquiatras e
enfermeiros. Isso deve ser feito por meio de recursos autorizados pelo Tribunal de
Contas da União – órgão que opera feitos públicos – com o fito de potencializar
atendimento a esses pacientes e oferece-los um tratamento eficaz. Ademais,
palestras devem ser realizadas em espaços públicos sobre os malefícios das falsas
concepções de prazer e da importância do acolhimento dos vulneráveis. Assim, os
ideais inalcançáveis não mais serão instrumentos segregadores e, finalmente, a
cotação de FlecK não mais representará a dos brasileiros.
 VERBOS MUITO USADOS NA PROPOSTA
• Advertir • Disponibilizar
• Agir • Fiscalizar
• Denunciar • Incentivar
• Desconstruir • Intensificar
• Divulgar • Realizar
• Desenvolver • Mostrar
• Exigir

AGENTES RECORRENTES
• Ministério da Educação
• Ministério da Saúde
• Empresas do setor (de acordo com o tema)
• CONAR (Conselho nacional de autorregulamentação publicitária)

MODELOS CORINGAS - CONCLUSÃO

• Sendo assim, seria imperioso que (AGENTE) realizasse (AÇÃO) por
intermédio de (COMO), a fim de (OBJETIVO)

• Logo, a fim de (OBJETIVO), sugere-se que (AGENTE) desenvolva (AÇÃO).

Isso pode ser realizado por meio de (COMO)
 TESES DE OURO
1) Omissão governamental
Usado nos temas anteriores:
• Democratização do acesso ao cinema
• Desafios para a formação educacional dos surdos
• Importância do saneamento básico no Brasil
• Desafios no combate à ansiedade
• Desafios para a leitura infantil
Repertório:
Segundo o filosofo John Rawis, em sua obra “Uma Teoria da Justiça”, um
governo ético é aquele que disponibiliza recursos financeiros para todos os
setores, promovendo uma igualdade de oportunidades a todos os cidadãos e
uma vida digna.

2) Mentalidade capitalista/postura das empresas

Usado nos temas anteriores:
• Democratização do acesso ao cinema
• Má alimentação na sociedade brasileira
• Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados da
internet
• Turismo degradante
• Desmatamento no país

3) Raízes históricas/questões culturais

Usado nos temas anteriores:
• Persistência da violência contra a mulher no território nacional
• Combate ao tabagismo
• Racismo
• Desafios para a implementação do EAD
• O estigma associado as doenças mentais
Repertório:
Pierre Bourdieu, sociólogo francês: A sociedade tende a incorporar pensamentos
que foram difundidos ao longo dos anos
4) Comportamento social/individualismo/preconceito
Usado nos temas anteriores:
• Desafio para a formação educacional dos surdos
• Inclusão dos ciclistas nas ruas brasileiras
• Ressocialização dos ex-detentos
• Intolerância religiosa
• Inclusão digital dos idosos

5) Consumismo
Temas que poderiam ser usados:
• Lixo em abundância
• Descarte irregular
• Poluição ambiental e dos rios
• Perigos da compra online

6) Falhas no ambiente escolar

Temas que poderiam ser usados:
• Desvalorização dos museus
• Fuga de cérebros do Brasil
• Patriotismo em questão
• Desafios no combate à ansiedade
• Importância da educação financeira no país
Repertório:
Vera Maria Candau: A teórica afirma que o sistema educacional atual está
preso nos moldes do século XIX e não oferece propostas significativas para a
inquietude hodiernas

7) Omissão familiar
Temas que poderiam ser usados:
• Os perigos do vício na internet
• Má alimentação na rede pública de ensino
• O aumento de DST’s
• Desafios para a leitura infantil
8) Carência informacional
Temas que poderiam ser usados:
• Violência obstétrica
• Tabagismo
• Desafios no combate à ansiedade
• O estigma associado às doenças mentais
Repertório:
Sócrates, filosofo grego: Os erros são consequência da ignorância humana

9) Celeridade da vida moderno

• Desafios para uma boa saúde mental
• Ausência de uma saúde nutricional
• Medicina preventiva

10) Influência midiática

Temas que poderiam ser usados:
• Busca pelo corpo perfeito
• Intolerância religiosa
• Temas relacionados a estereótipos
• Valorização do idoso
• O estigma associado as doenças mentais

11) Alto acesso às comunidades virtuais/redes sociais

Temas que poderiam ser usados:
• Manipulação pela internet
• Idealização de um padrão de beleza
• Sedentarismo infantil

12) Desigualdade social/condições socioeconômicas

Temas que poderiam ser usados:
• Desafios para a educação EAD
• Dificuldade para a efetivação do esporte no país
• Democratização do acesso à internet
• Evasão escolar
 13) Falta de planejamento das cidades/crescentes urbanização
Temas que poderiam ser usados:
• Democratização do acesso ao cinema
• Má qualidade dos hospitais
• Saneamento básico

“Se eu tivesse oito horas para cortar uma árvore, gastaria seis afiando
meu machado” - Abraham Lincoln