2025 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

LÍNGUA PORTUGUESA
3º ano do Ensino Fundamental
1978P0301

CADERNO

P0301

Nome da Escola

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante Turma Turno

Atenção! Transcreva as respostas do teste na área abaixo.

A B C D A B C D A B C D A B C D

01 07 13 19

02 08 14 20

03 09 15 21

04 10 16 22

05 11 17

06 12 18

4454197329
 EXEMPLO

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

q CASA

q FADA

q GATA

q VACA
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Questão 01 P00114367

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

q LOJISTA

q MOCHILA

q MORINGA

q NOVILHA

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1
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Questão 02 P00115467

Leia o texto abaixo.

Disponível em: https://meulink.fit/iPjQmyeghlVMyjj. (P00115467_SUP)

Esse texto é

q um bilhete.

q um diário.

q uma lista.

q uma receita.

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Questão 03 P00097876

Leia o texto abaixo.

Estátua

Uma das crianças é escolhida para líder e toca uma música. Os outros
começam a dançar até que o líder pare a música, e todos “congelam”,
como estátuas.
O líder começa a fazer caretas e contar piadas para os outros rirem.
Quem resistir até o final sem se mexer é o vencedor.
Big Cérebro. Estátua. In: Big Cérebro. 30 dias de férias [...], 2018. p. 18. Disponível em: https://meulink.fit/ecCObiUbJJPHAJW.
Acesso em: 17 out. 2024. Adaptado para fins didáticos. (P00097876_SUP)

Esse texto serve para

q anunciar uma venda.

q comunicar sobre um evento.

q contar uma história.

q ensinar sobre uma brincadeira.

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Questão 04 P00117034

Leia o texto abaixo.

CALTABIANO, Mariana; PEREZ, Fabiano. Iguinho. Disponível em: https://iguinho.com.br/diversoes-tirinha.html. Acesso em: 31 jan. 2025. (P00117034_SUP)

Nesse texto, a expressão “VUPT!” foi usada para indicar

q o barulho do cachorro fugindo.

q o cachorro pequeno latindo.

q o menino puxando a coleira.

q o som do menino suspirando.

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Questão 05 P00114366

Qual é a palavra que você ouviu?

q COCADA

q MOFADA

q NOVATA

q POMADA

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Questão 06 P00117553

Leia o texto abaixo.

Brincar de quê?

Como ave em liberdade,

com linha e carretel,
sacudindo sem parar
leve voa pelo céu,
parece o peixe arraia
a pipa de Samuel. [...]
ALVES, Francisco de Assis. Brincar de quê? Fortaleza: SEDUC, 2012. Disponível em: https://meulink.fit/WRkmPYWzwoWKfZP. Acesso em:
24 jan. 2025. Fragmento. (P00117553_SUP)

Nesse texto, a palavra que rima com “Samuel” é

q arraia.

q carretel.

q liberdade.

q peixe.

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Questão 07 P00117035

Leia o texto abaixo.

CALTABIANO, Mariana; PEREZ, Fabiano. Zuzubalândia. Disponível em: https://zuzubalandia.com.br/tirinhas.html. Acesso em: 3 fev. 2025. (P00117035_SUP)

Nesse texto, ao se lembrar do que a avó falou, a abelha

q ficou com saudade da avó.

q ficou triste porque estava longe da amiga.

q se divertiu com a leitura.

q se incomodou com a bagunça da sala.

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7
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Questão 08 P00117233

Leia o texto abaixo.

Fundo do mar

Atenção, marujos!
Vamos navegar para alto‑mar
Ver de perto os peixinhos,
mergulhar e nadar!

Eu vou nadar, nadar

Eu vou nadar no mar
Como se fosse um peixinho,
o oceano atravessar [...]

No fundo do mar tem riquezas

Tesouros e tudo mais
Mil cores, magia e beleza
Peixinhos e corais

O fundo do mar tem segredos

tem lendas pra contar
Que nem um peixinho e sem medo
eu vou nadar, nadar! [...]
SANTORO, Paulo. Fundo do Mar. Intérprete: Bento e Totó. Disponível em: https://meulink.fit/VXpKTglQzSsBEDB. Acesso em: 30 jan. 2025.
Adaptado para fins didáticos. (P00117233_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

q A riqueza dos tesouros.

q As cores dos peixes.

q O fundo do mar.

q Os marujos de um navio.

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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

O sapo contador de história

O sapo Lelê adorava contar história. Todos os dias, os moradores da

floresta se reuniam para ouvir o sapo contador de história.
– De onde você tira tanta história para contar? – perguntou a lagarta Kati.
– É simples, minha amiga. Eu converso com todos os viajantes que
passam pelo rio! Assim, eu conheço um pouco da vida de cada um.
Depois, eu transformo tudo isso em incríveis histórias – explicou Lelê.
O sapo ensinou a Kati o quanto pode ser divertido e surpreendente
conversar com os outros.
O SAPO contador de história. In: 365 Histórias – Uma história por noite. Jandira: Ciranda Cultural, 2019, p. 127. (P00117038_SUP)

Questão 09 P00117038

Onde acontece essa história?

q Na floresta.

q Na lagoa.

q No jardim.

q No sítio.

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Questão 10 P00117039

No trecho “... tudo isso em incríveis histórias...”, um sinônimo da palavra “incríveis” é

q conhecidas.

q esquisitas.

q irritantes.

q maravilhosas.

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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

O QUE EU SEI FAZER?

Os animais estavam discutindo o que cada um conseguia fazer. [...]

– Eu sei equilibrar a bola sobre o meu nariz [...] – gabou-se a foca.
– Eu carrego grandes folhas por quilômetros – disse a formiga.
– Eu toco sanfona: “Fuuii! Fuáá!” – falou o Tatu Sanfoneiro.
– E eu tiro lindas melodias com o meu pandeiro – completou logo
o macaco.
A turma reparou que o amigo, o Sr. Rato, estava um pouco quieto.
Parecia estar preocupado e com muita pressa.
Como o rato ficou quieto, a turma quis saber.
– E você? Não vai dizer que é bom no tambor? – perguntaram juntos.
– Tambor? Como assim? Do que vocês estão falando? – retrucou o rato.
– Estamos conversando sobre o que cada um consegue fazer de
melhor – respondeu o seu amigo, macaco.
– Não, eu não sou bom no tambor. Sou o melhor de todos correndo,
porque vem uma chuva aí e já estou dando no pé – retrucou o ratinho,
aos risos.
[...] Esse ratinho é muito engraçado mesmo!
O QUE eu sei fazer. In: 365 Belas Histórias para Sonhar. Blumenau: Blu Editora, 2016, p. 82. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00117036_SUP)

Questão 11 P00117036

De acordo com o texto, quem sabia equilibrar a bola no nariz?

q A foca.

q A formiga.

q O macaco.

q O rato.

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Questão 12 P00117037

Nesse texto, ao discutir sobre o que cada um sabia fazer, os animais

q estavam organizando uma corrida na chuva.

q estavam organizando uma festa surpresa.

q queriam formar uma banda musical.

q queriam revelar suas habilidades.

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Questão 13 P041078I7

Leia o texto abaixo.

LEITE
CHOCOLATE
PÃO
BOLO
QUEIJO
PRESUNTO
MANTEIGA
BISCOITO
ROSCA
SUCO
CAFÉ

Esse texto é

q um bilhete.

q um convite.

q uma lista.

q uma receita.

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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

ZERO E PIPO

Na ensolarada cidade de San Azul, vive um canguru chamado Zero,

que adora saltitar pelas ruas animadas, com sua bolsa repleta de
surpresas. Seu melhor amigo é um pássaro colorido chamado Pipo, que
o acompanha em todas as suas aventuras.
Um dia, [...] Zero e Pipo encontraram um cartaz anunciando um
concurso de dança para animais. Empolgados com a ideia, [...] os amigos
decidiram se inscrever.
Os ensaios começaram, e Zero e Pipo treinaram [...] movimentos
graciosos e acrobáticos. A competição chegou, e o palco estava cheio
de animais ansiosos para mostrar seus talentos.
Quando chegou a vez de Zero e Pipo se apresentarem, eles deram o
seu melhor, dançando ao som de uma música alegre e contagiante. [...]
Eles conquistaram o coração de todos na plateia.
No final, o júri anunciou Zero e Pipo como os grandes vencedores do
concurso. Eles comemoraram sua vitória com abraços calorosos e sorrisos
radiantes, sabendo que o mais importante não era apenas vencer, mas
sim se divertir e compartilhar momentos especiais juntos.
MESTRES do saber. Zero e Pipo. Disponível em: https://meulink.fit/bvduvnbOQhOBxwt. Acesso em: 29 abr. 2024. Fragmento.
(P00062888_SUP)

Questão 14 P00062888

Onde acontece essa história?

q Em um bosque.

q Em um zoológico.

q Em uma cidade.

q Em uma floresta.

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Questão 15 P00062890

Nesse texto, ao acompanhar Zero em todas as aventuras, Pipo demonstrou ser

q tímido.

q inseguro.

q competitivo.

q companheiro.

Questão 16 P00062889

De acordo com esse texto, um dia, enquanto exploravam o parque da cidade,

Zero e Pipo encontraram

q um cartaz.

q um palco.

q uma bolsa.

q uma plateia.

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Questão 17 P031968H6

Leia o texto abaixo.

SOUSA, Mauricio de. As tiras clássicas da Turma da Mônica. Barueri: Panini Comics, v. 1, set. 2007. (SUP030989I7)

Nesse texto, a expressão “PLOF” foi escrita para indicar

q o barulho do menino ao tocar no boneco.

q o estouro do boneco.

q o som dos bonequinhos ao caírem no chão.

q o susto do menino.

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Questão 18 P041048H6

Leia o texto abaixo.

O CHAPÉU MAIS ORIGINAL

O lindo chapéu da corça Lalá voou com o vento da tarde e caiu ao

lado do lobo Corisco. Quando Lalá perguntou ao amigo por que ele estava
triste, ele disse que não tinha chapéu para ir à festa. Ao ver o lobo tão
chateado, Lalá correu depressa para dentro do salão e pediu ajuda à
raposa Sabrina e ao gambá Simbinha. Eles tiveram uma ótima ideia: criar
um chapéu para o amigo!
Pouco depois, Corisco entrou sorridente no salão ao lado dos amigos.
Os quatro se divertiram muito, e o lobo ainda ganhou o prêmio, graças
ao seu chapéu de soldado, feito com jornal.
O CHAPÉU mais original. In: 180 histórias para divertir. Ciranda Cultura: Barueri, 2021, p. 8. Fragmento. (SUP040797I7)

Nesse texto, a corça Lalá demonstrou

q ser vaidosa.

q ser bondosa.

q estar desanimada.

q estar atrasada.

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Questão 19 P040051I7

Leia o texto abaixo.

RUAS, Carlos. Disponível em: <https://www.umsabadoqualquer.com/category/caes-e-gatos/>. Acesso em: 21 fev. 2019. (SUP040011I7)

Nesse texto, qual era o objetivo do gato?

q Brincar com seu dono.

q Dormir na cama de seu dono.

q Massagear o seu dono.

q Receber alimento do seu dono.

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Questão 20 P032206I7

Leia o texto abaixo.

A semana inteira

A segunda foi à feira,

Precisava de feijão;
A terça foi à feira,
Pra comprar um pimentão;
A quarta foi à feira,
Pra buscar quiabo e pão;
A quinta foi à feira,
Pois gostava de agrião;
A sexta foi à feira;
Tem banana? Tem mamão?
Sábado não tem feira
E domingo também não.
111 poemas para crianças. Porto Alegre: L&PM, 2003. p. 17. (SUP030630I7)

Nesse texto, as palavras que rimam são

q banana – mamão.

q feira – feijão.

q pimentão – agrião.

q quiabo – pão.

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19
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Questão 21 P024470

Leia o texto abaixo.

Idosos visitam zoológico de Bauru

No último dia 28 de março, as equipes da Ação Social [...] e do

Programa de Saúde da Família [...] acompanharam os idosos do Grupo
de Convivência [...] em passeio ao Zoológico de Bauru.
[...] Durante a visitação, os idosos puderam observar animais de várias
espécies, tornando a manhã divertida e descontraída. No final do passeio,
os idosos receberam um kit com alimentos saudáveis indicados para
consumo na terceira idade.
Disponível em: <https://shre.ink/21PQ>. Acesso em: 14 ago. 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P024467_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

q Os alimentos saudáveis na terceira idade.

q O Programa de Saúde da Família.

q As espécies de animais do zoológico.

q A ida de um grupo de idosos ao zoológico.

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 P0301

Questão 22 P020354I7

Qual é a palavra que você ouviu?

q BARBUDO

q BARULHO

q CACHORRO

q PASTOSO

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