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Importância do Lazer na Educação Física

O lazer é uma atividade essencial para o desenvolvimento humano, relacionada ao tempo livre e mais acessível às classes privilegiadas. A prática do lazer é influenciada por políticas públicas e requer profissionais capacitados em diversas áreas. O documento também menciona referências sobre a atividade física no lazer em diferentes grupos sociais.

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Importância do Lazer na Educação Física

O lazer é uma atividade essencial para o desenvolvimento humano, relacionada ao tempo livre e mais acessível às classes privilegiadas. A prática do lazer é influenciada por políticas públicas e requer profissionais capacitados em diversas áreas. O documento também menciona referências sobre a atividade física no lazer em diferentes grupos sociais.

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EDUCAÇÃO FÍSICA E LAZER

Prof Ms Nayara Pontes


LAZER

“O lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se


de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e
entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação
desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade
criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais,
familiares e sociais”.
Sociólogo francês Dumazedier
LAZER

• o lazer tem sido, historicamente, uma atividade necessária ao desenvolvimento bio-


psíquico-social do homem;
• o lazer está relacionado à disponibilidade do tempo livre;
• o lazer diz respeito mais diretamente às classes privilegiadas pela sua situação
sócioeconômica;
Por fim, a prática do lazer é influenciada, sobretudo pelo Estado, na medida em que
este pode implementar políticas públicas para o setor, além de oferecer espaços
físicos necessários e adequados para a sua execução.
Prof. Valmir José Oleias
EDUCAÇÃO FÍSICA E LAZER

• O profissional deve ter um conjunto de competências e habilidades que passam, necessariamente,


pela sua própria sensibilidade em perceber o gosto do público com o qual está lidando, de forma a
adequar as atividades programadas. Para fazer essa adequação, é necessário que o profissional
tenha, também, conhecimento de diversas técnicas de animação e de intervenção, bem como
conhecimentos específicos em atividades físicas, esportes, dança, ginástica, jogos, brincadeiras,
entre outros.

• Hotéis e resorts
• Colônias de férias
• Cruzeiros marítimos
• Associações filantrópicas
• Hospitais
• Clubes e casas de festa
APRENDIZADO BASEADO EM PROBLEMAS

• ARTIGOS
• https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/550/548 - Nível de atividade física no lazer dos
professores de educação física do ensino básico.
• https://www.scielosp.org/article/rsp/2016.v50suppl1/4s/pt/ - ERICA: inatividade física no
lazer em adolescentes brasileiros.
• https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S151786922013000300009&script=sci_arttext&tlng=
pt - Fatores associados à atividade física insuficiente no lazer entre idosos.
• https://www.scielosp.org/article/csc/2015.v20n11/3339-3350/pt/ - Barreiras percebidas à
prática de atividades físicas no lazer e fatores associados em adolescentes.

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