PORTUGUÊS
CONTEÚDO: USO DAS LETRAS MAIÚSCULAS.
LETRAS MAIÚSCULAS
OLÁ COLEGUINHA, HOJE VAMOS APRENDER SOBRE O USO DAS
LETRAS MAIÚSUCULAS.
VOCÊ SABIA QUE UTILIZAMOS LETRAS DIFERENTES NA NOSSA
ESCRITA?
ESSAS LETRAS SÃO CHAMADAS DE MAIÚSCULAS. VEJA QUANDO
USAMOS ESSAS LETRAS.
NOME DE PESSOAS: Ana Luísa, Rafael, Joelma, Pedro, Carlos.
NOME DE LUGARES: Belo Horizonte, Minas Gerais, Rio de Janeiro.
DATAS ESPECIAIS: Natal, Páscoa.
INÍCIO DAS FRASES: O dia está lindo.
DEPOIS DOS PONTOS FINAIS ( . ), EXLAMAÇÕES ( ! ) OU INTERROGAÇÕES ( ? ). VEJA
OS EXEMPLOS:
PONTO FINAL ( . ): Júlia e sua mãe foram passear no parque. Elas
fizeram piquenique e se divertiram muito.
EXLAMAÇÃO ( ! ): Que tarde chuvosa! Vou ficar em casa e tomar chocolate
quente.
INTERROGAÇÃO ( ? ): Você está com fome? Vou preparar um lanche para nós.
ATIVIDADES
1) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO E A DATA.
2) LEIA O TEXTO ABAIXO E DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE:
A) COLORA OS PONTOS FINAIS DE AZUL.
B) COLORA AS LETRAS MAIÚSCULAS DE VERMELHO.
C) ESCREVA O TEXTO NO CADERNO.
D) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?
E) QUEM É JULIETA?
F) ONDE FICA A TOCA DA FAMÍLIA DA JULIETA?
MATEMÁTICA
ATIVIDADES
3) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO E A DATA.
4) OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE MAIO PARA RESPONDER AS PERGUNTAS:
5) COLORA O ÚLTIMO DIA DO MÊS DE AMARELO E RESPONDA: EM QUAL DIA DA
SEMANA FOI O ÚLTIMO DIA DE MAIO?
6) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE MAIO?
7) O MÊS DE MAIO É ESPECIAL. NESSE MÊS COMEMORAMOS DOIS FERIADOS. O DIA
DO TRABALHADOR E O DIA DAS MÃES. LEIA A LEGENDA E FAÇA O QUE SE PEDE.
• O DIA DO TRABALHADOR É NO DIA 1 - COLORA O QUADRINHO DESSE FERIADO DE
VERDE.
• O DIA DAS MÃES É NO DIA 8 - COLORA O QUADRINHO DESSE FERIADO DE
VERMELHO.
8) RESPONDA AS PERGUNTAS NO CADERNO:
A) QUAL A PROFISSÃO DA SUA MÃE E DO SEU PAI?
B) QUANDO VOCÊ CRESCER, QUAL PROFISSÃO VOCÊ VAI QUERER EXERCER?
9) LIGUE OS DESENHOS AO NOME DAS PROFISSÕES:
10) LEIA O POEMA ABAIXO ESCREVA NO CADERNO. DEPOIS FAÇA AS ATIVIDADES:
A) O POEMA FALA SOBRE QUAL ASSUNTO?
B) DE ACORDO COM O POEMA O QUE A MÃE FAZ AO ACORDAR?
C) ONDE A MÃE LEVA A CRIANÇA PARA BRINCAR?
D) QUAIS AS BRINCADEIRAS QUE A MÃE FAZ COM O FILHO?
E) RISQUE OS VERSOS DO POEMA COM CORES DIFERENTES E RESPONDA:
QUANTOS VERSOS O POEMA TEM?
F) CIRCULE AS ESTROFES E RESPONDA: QUANTAS ESTROFES TEM O POEMA?
G) CIRCULE OS PARES DE RIMAS COM CORES IGUAIS E ESCREVA NO CADERNO.
H) QUANTAS RIMAS O POEMA TEM?
I) QUEM É A AUTORA DO POEMA?
COLORA O CORAÇÃO E ESCREVA UMA LINDA MENSAGEM PARA SUA MAMÃE
MATEMÁTICA
CALENDÁRIO
OLÁ AMIGUINHO, VAMOS APRENDER O CALENDÁRIO?
NO CALENDÁRIO TEMOS O ANO, OS MESES, AS SEMANAS E OS DIAS.
ANO
O ANO É O CONJUNTO
DOS DIAS, SEMANAS E
MESES. O ANO TEM 12
MESES.
1 – JANEIRO
2 – FEVEREIRO
3 – MARÇO
4 – ABRIL
5 – MAIO
6 – JUNHO
7 – JULHO
8 – AGOSTO
9 – SETEMBRO
10 – OUTUBRO
11 – NOVEMBRO
12 – DEZEBRO
MÊS
CADA MÊS É UM QUADRADO DO CALENDÁRIO E CADA
UM TEM A QUANTIDADE DE DIAS DIFERENTES.
TEM MÊS QUE TEM 30 DIAS OU 31 DIAS.
FEVEREIRO É UM MÊS ESPECIAL, PORQUE TEM 28 DIAS. DE 4 EM 4 ANOS FEVEREIRO
GANHA 1 DIA E PASSA A TER 29 DIAS.
ESSE QUADRADO REPRESENTA 1 MÊS.
MESES QUEM TEM 30 DIAS: ABRIL, JUNHO, SETEMBRO, NOVEMBRO.
MESES QUEM TEM 31 DIAS: JANEIRO, MARÇO, MAIO, JULHO, AGOSTO, OUTUBRO,
DEZEMBRO.
MÊS QUE TEM 28 DIAS OU 29 DIAS DE 4 EM 4 ANOS: FEVEREIRO.
SEMANA
A SEMANA ESTÁ DENTRO DO MÊS. A SEMANA É A FILEIRA INTEIRA DOS NÚMEROS
QUE VEMOS NO MÊS. 1 SEMANA INTEIRA TEM 7 DIAS.
OS DIAS DA SEMANA SÃO
DOMINGO SEGUNDA–FEIRA TERÇA–FEIRA QUARTA–FEIRA QUINTA–FEIRA SEXTA–FEIRA SÁBADO
D S T Q Q S S
1º DIA 2º DIA 3º DIA 4º DIA 5º DIA 6º DIA 7º DIA
A SEMANA COMEÇA NO DOMINGO E TERMINA NO SÁBADO.
DIAS
CADA DIA É UM NÚMERO NO CALENDÁRIO.
E CADA DIA FICA EMBAIXO DA LETRA DA SEMANA.
ATIVIDADE
1) VEJA O CALENDÁRIO E COLORA CONFORME A LEGENDA:
- MESES COM 30 DIAS - COLORIR DE VERDE.
- MESES COM 31 DIAS – COLORIR DE AZUL.
- MÊS COM 28 DIAS – COLORIR DE LARANJA.
DIA
2) OBSERVE O CALENDÁRIO DE ABRIL E FAÇA AS ATIVIDADES:
A) COLORA OS DIAS DOS DOMINGOS DE VERMELHO.
B) COLORA OS DIAS DAS SEGUNDAS DE AMARELO.
C) COLORA OS DIAS DAS TERÇAS DE LARANJA.
D) COLORA OS DIAS DAS QUARTAS DE AZUL.
E) COLORA OS DIAS DAS QUINTAS DE VERDE.
F) COLORA OS DIAS DAS SEXTAS DE ROSA.
G) COLORA OS DIAS DOS SÁBADOS DE MARROM.
MATEMÁTICA
ATIVIDADES
1) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO NO CADERNO E A DATA.
2) LIGUE OS NÚMEROS AS REPRESENTAÇÕES DO MATERIAL DOURADO:
PORTUGUÊS
1) LEIA E COPIE O TEXTO NO CADERNO:
1) RESPONDA AS PERGUNTAS DO TEXTO NO CADERNO:
A) QUAL O TÍTULO DO TEXTO?
B) QUAL O NOME DA PERSONAGEM PRINCIPAL?
C) ONDE A PERNOSAGEM PRINCIPAL MORA?
D) COMO SÃO AS PAREDES DO CASTELO?
E) COMO SÃO AS PORTAS DO CASTELO?
F) O QUE É FEITO DE SUCO DE UVAS MADURAS?
2) ESCREVA 10 PALAVRAS NO CADERNO QUE O PROFESSOR DITAR:
MATEMÁTICA
ATIVIDADES
1) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO NO CADERNO E A DATA.
2) ESCREVA DE 50 A 70 POR EXTENSO NO CADERNO.
3) LIMITE UMA DEZENA EM CADA QUADRO. CONTE OS ELEMENTOS QUE
SOBRARAM. DEPOIS ESCREVA OS NUMERAIS NO QUADRO POSICIONAL E NO
PONTILHADO. VEJA O MODELO:
MATEMÁTICA
ATIVIDADES
4) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO NO CADERNO E A DATA.
5) ESCREVA DE 30 A 50 POR EXTENSO NO CADERNO.
6) OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE ABRIL E RESPONDA AS PERGUNTAS NO
CADERNO:
A) COLORA O QUADRINHO DO DIA 1 DE VERDE E RESPONDA: O MÊS DE ABRIL
COMEÇOU EM QUAL DIA DA SEMANA?
B) COLORA O ÚLTIMO DIA DO MÊS DE ABRIL DE AMARELO E RESPONDA: O MÊS DE
ABRIL TERMINA EM QUAL NÚMERO? QUE DIA DA SEMANA ESSE MÊS TERMINOU?
C) MARCELA FAZ ANIVERSÁRIO NO DIA 09 DE ABRIL. COLORA O QUADRINHO DO
ANIVERSÁRIO DA MARCELA DE VERMELHO.
D) O ANIVERSÁRIO DA MARCELA SERÁ EM QUAL DIA DA SEMANA?
E) NO DIA 4 MARCELA E SUA MÃE FORAM COMPRAR OS ENFEITES PARA A FESTA.
FAÇA UM X NO QUADRO DESSE DIA E RESPONDA: O DIA 4 FOI EM QUAL DIA DA
SEMANA?
F) A PÁSCOA É UMA DATA EM QUE COMEMORAMOS O RENASCIMENTO DE CRISTO.
NO ANO DE 2022 A PÁSCOA SERÁ NO TERCEIRO DOMINGO DO MÊS DE ABRIL.
COLORA O DIA DA PÁSCOA DE AMARELO E RESPONDA. O DIA DA PÁSCOA SERÁ EM
QUAL NÚMERO DO MÊS DE ABRIL?
7) COLORA ESSE LINDO COELHO DA PÁSCOA.
FELIZ PÁSCOA!
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PORTUGUÊS
ATIVIDADES
1) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO NO CADERNO E A DATA.
1) LEIA O TEXTO E COPIE NO CADERNO.
COMPREENSÃO DO TEXTO
1) COMO ERA A BALEIA CHARLOTE?
2) ONDE CHARLOTE VIVIA COM SEU FILHOTE?
3) O QUE O FILHOTE DA CHARLOTE GOSTAVA DE FAZER?
4) PARA NÃO PERDER O FILHOTE O CHARLOTE FAZIA?
5) O QUE O FILHOTE FAZIA QUANDO A SUA MAMÃE O ENCONTRAVA?
6) FORME FRASES COM AS PALAVRAS A SEGUIR:
A) BALEIA
B) MAR
C) FILHOTE
7) SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS.
A) BALEIA __________________________________________________________
B) CHARLOTE _______________________________________________________
C) FILHOTE _________________________________________________________
D) MAR ____________________________________________________________
E) SAPECA __________________________________________________________
F) LONGE __________________________________________________________
G) ESPERTA _________________________________________________________
H) PENSAVA ________________________________________________________
I) CONSEGUIDO _____________________________________________________
J) BIQUINHO _______________________________________________________
8) CALCULE AS OPERAÇÕES:
6+2= 5+3= 4+3= 7+2=
4+3= 5+4= 6+4= 7+1=
10 - 2 = 8-3= 7-4= 6-2=
5-3= 10 - 6 = 9-3= 10 - 7 =
MATEMÁTICA
ATIVIDADES
2) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO NO CADERNO E A DATA.
3) ESCREVA DE 0 A 30 POR EXTENSO NO CADERNO.
4) ESCREVA QUANTAS DEZENAS E QUANTAS UNIDADES HÁ EM CADA NÚMERO: VEJA
O EXEMPLO.
32 3 DEZENAS E 2 UNIDADES
18
26
49
61
57
93
74
65
80
5) PINTE AS ADIÇÕES CONFORME SE PEDE:
- LARANJA = ADIÇÕES COM RESULTADO IGUAL A 6
- VERDE – ADIÇÕES COM RESULTADO IGUAL A 10.
