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Bioestatística e Bioinformática: Fundamentos

O documento aborda a disciplina de Bioestatística e Bioinformática, incluindo tópicos como Estatística Descritiva, Probabilidade e Inferência Estatística. O objetivo é capacitar profissionais a planejar, executar e interpretar dados experimentais. Também discute a importância da estatística na validação de teorias e na análise de dados em diversas áreas do conhecimento.

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Bioestatística e Bioinformática: Fundamentos

O documento aborda a disciplina de Bioestatística e Bioinformática, incluindo tópicos como Estatística Descritiva, Probabilidade e Inferência Estatística. O objetivo é capacitar profissionais a planejar, executar e interpretar dados experimentais. Também discute a importância da estatística na validação de teorias e na análise de dados em diversas áreas do conhecimento.

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BIOESTATÍSTICA E BIOINFORMÁTICA

AULA 01
EMENTA
 Estatística Descritiva;
 Elementos de Probabilidade e de Inferência Estatística;
 Base conceitual;
 Métodos e Aplicações da Estatística
 Abordagem Computacional de Questões Biológicas;
Estação de Trabalho da Bioinformática; Ferramentas
para a Bioinformática.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Dar condições ao futuro profissional para


planejar, executar, analisar e interpretar
dados experimentais na sua área de atuação.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BUSSAB, W. de O. Estatística Básica. 6 ed.


São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
MILONE, G. Estatística Aplicada. São Paulo:
Atlas, 1995.
VIERA, S. Introdução à Bioestatística. 3ª. Ed.,
Rio de Janeiro, Campus, 1998
INICIANDO...
PERGUNTA + DIFÍCIL
EXERCÍCIO SIMPLES:
A distribuição de salários de uma empresa é
fornecido pela tabela a seguir:
Calcule a média salarial dessa empresa.

7
DADOS E ESTATÍSTICA

Dados: é um (ou mais) conjunto de valores, numéricos ou não.


Estatística: é um conjunto de técnicas desenvolvidas com a
finalidade de auxiliar a responder, de forma objetiva e
segura, as situações que envolvem uma grande quantidade
de informações.
 Pode ser usada para analisar situações complexas ou não.
 Permite, de forma sistemática, organizar, descrever, analisar e interpretar
dados oriundos de estudo ou experimentos realizados em qualquer área
do conhecimento.

8
ESTATÍSTICA EM 3 PARTES:

Estatística Descritiva
Probabilidade
Inferência Estatística.

9
PORQUE A ESTATÍSTICA É IMPORTANTE?!
Como os cientistas avaliam a validade de novas teorias?
Como os pesquisadores médicos testam a eficiência de novas drogas?
Como os demógrafos preveem o tamanho da população do mundo em
qualquer tempo futuro?
Como pode um economista verificar se a mudança atual no Índice de Preços
ao Consumidor é a continuação de uma tendência secular ou simplesmente um
desvio aleatório?
Como é possível para alguém predizer o resultado de uma eleição
entrevistando apenas algumas centenas de eleitores?
Como os pesquisadores na educação testam a eficiência de um novo método
de ensino?

10
1º - COLETA DOS DADOS

Após a definição do problema a ser


estudado e o estabelecimento do
planejamento da pesquisa, o passo
seguinte é a coleta de dados, que
consiste na busca ou compilação dos
dados das variáveis, componentes do
fenômeno a ser estudado.

11
COLETA DIRETA
Quando os dados são obtidos na fonte originária. Os
valores assim compilados são chamados de dados primários,
como, por exemplo, nascimentos, casamentos e óbitos, todos
registrados no Cartório de Registro Civil; opiniões obtidas
em pesquisas de opinião pública, ou ainda, quando os
dados são coletados pelo próprio pesquisador.
 Contínua – Quando feita continuamente, como por
exemplo, nascimentos e óbitos, frequência dos alunos às
aulas;
 Periódica – Quando é feita em intervalos constantes de
tempo, como os censos (de 10 em 10 anos);
 Ocasional – Quando é feita sem época preestabelecida.
12
COLETA INDIRETA
Quando os dados obtidos provêm da coleta direta.
Os valores assim compilados são denominados de dados
secundários, como, por exemplo, o cálculo do tempo de vida
média, obtido pela pesquisa, nas tabelas demográficas
publicadas pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística – IBGE constitui-se em uma coleta indireta.

13
2º APRESENTAÇÃO DOS DADOS

Após a crítica, os dados devem ser


apresentados sob forma adequada (tabelas
ou gráficos), para o melhor entendimento do
fenômeno que está sendo estudado.

14
3º ANÁLISE DOS RESULTADOS

Realizadas as fases anteriores, faz-se


uma análise dos resultados obtidos,
através dos métodos da Estatística
Indutiva ou Inferência, e tiram-se as
conclusões e previsões.

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4º VARIÁVEIS

Cada uma das características


observadas ou mensuradas em um
fenômeno é denominada de variável.

Exemplo: fenômeno “sexo” são dois os


resultados possíveis: sexo masculino e
sexo feminino;
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