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Tabela - Avaliação

O documento apresenta a avaliação das habilidades cognitivas e acadêmicas da paciente Manuela, destacando déficits em leitura, memória de curto prazo e aritmética. Os resultados indicam uma classificação média em várias áreas, mas com alertas para déficits significativos em leitura e aritmética. A avaliação inclui testes de discriminação fonológica, funções executivas e atenção, com resultados variados em cada categoria.

Enviado por

Edivania Ribeiro de Sousa
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O documento apresenta a avaliação das habilidades cognitivas e acadêmicas da paciente Manuela, destacando déficits em leitura, memória de curto prazo e aritmética. Os resultados indicam uma classificação média em várias áreas, mas com alertas para déficits significativos em leitura e aritmética. A avaliação inclui testes de discriminação fonológica, funções executivas e atenção, com resultados variados em cada categoria.

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Paciente: Manuela

HABILIDADES PROVAS PONTUAÇÃO CLASSIFICAÇÃO


OBTIDA

Leitura letras do alfabeto IPPL 9/26 Alerta para Déficit


Reconhece: o, u, w, x, y, z, m, e, a
Leitura 4/10 Média
(decodificação,
velocidade) Leitura de palavras e pseudopalavras (MEMNON) 01/10 Baixa

Total:05 Média

Teste de Figuras
Discriminação
Fonológica

Nomeação Automática Rápida de Cores

Velocidade de Nomeação Automática Rápida de Figuras


Acesso ao Léxico
Nomeação Automática Rápida de Letras

Nomeação Automática Rápida de Números

Nomeação Automática Rápida (IPPL)

Observação da Cinestesia
Lateralidade Na parte da
Imitação de Gestos lateralidade faz
Praxia Global confusão na Dentro do
Praxia fina troca mãe esperado
direta tocar no
olho
Paciente: Manuela

Memória de curto esquerdo...


prazo e
operacional Repetição de Números em Ordem Direta (Span de Dígitos)
(auditiva e visual) 02 Muito baixo
Repetição de Números em Ordem Inversa (Span de Dígitos)
- -------
Reprodução em Ordem Direta (Cubos de Corsi)
05 Média
Reprodução em Ordem Indireta (Cubos de Corsi)
01 Baixa

Compreensão Oral Discriminação e atenção auditiva, memória de curto prazo e


de comandos de
trabalho, controle inibitório (Token Test)

Torre de Londres (Planejamento, resolução de


problemas, automonitoramento

TT-P, avalia a flexibilidade cognitiva, habilidades cognitivas


Funções Executivas de percepção, atenção e rastreamento visual, velocidade e
(Planejamento, rastreamento visomotora, atenção sustentada e velocidade
Controle Inibitório, de processamento.
Flexibilidade
Cognitiva)
Fluência Verbal Livre (perseverações- automonitoramento,
MT)

Fluência Verbal Fonêmica (planejamento, iniciação verbal)

Fluência Verbal Semântica


Paciente: Manuela

Aritmética Alerta para Déficit


Aritmética (Proade) Reconhece: 5,3,2,1,4,8,10 07/20
Continhas adição
a) 2 +2= 4 b) 1+1= 2 c) 3+3= 6 d) 2+1= 3
Manuela conseguiu contar e somar, na conta da letra
a e b teve dificuldades em lembrar como fazia o
numeral.

Atenção Seletiva (cancelamento de um estímulo) 20 85 / Média

Atenção Atenção Seletiva (cancelamento de dois estímulos) 03 122/ Alto

Atenção Alternada (cancelamento de estímulos alternados) 13 92/ Média

Escore Total 36 87/Média

Teste Infantil de Avalição da linguagem expressiva e do acesso ao sistema


Nomeação de memória de longo prazo que armazena os nomes dos 30/60 Média
objetos.

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