Resumo
A presente pesquisa com o tema Avaliação das Condições do Laboratório para a Leccionação
das Aulas Praticas de Biologia da Escola Secundária 15 de Outubro-Montepuez Visando
prevenir acidentes por meio da eliminação das condições inseguras do ambiente, justifica-se o
desenvolvimento deste estudo de caso, que tem como objectivo geral Avaliar as condições das
instalações de um laboratório de ensino de Biologia de uma escola pública de ensino da
província de Cabo Delgado no distrito de Montepuez, concretamente na escola Secundaria 15
de Outubro. O tema enquadra-se na linha de pesquisa do curso de biologia: Avaliação e
qualidade de ensino. Os objectivos específicos deste trabalho incluem a elaboração e aplicação
de uma lista de verificação de conformidades e não conformidade, inerente às instalações do
ambiente de trabalho; A pertinência do estudo reside pela preocupação na qualidade de ensino e
aprendizagem da Escola Secundária 15 de Outubro. O laboratório deve ser um local bem
equipado e em condições de uso. A ausência de condições laboratorial pode comprometer as
actividades práticas experimentais laboratoriais assim comprometendo o aprendizado das
disciplinas relacionadas, uma vez que estas, ao serem ministradas, possibilitam ao aluno a
vivência de experiências nas quais se pode adquirir o conhecimento de forma a sintetizá-lo, bem
como o aproximam do trabalho científico. É necessário ressaltar que a utilização do espaço de
laboratório promove um ensino que permita aos estudantes apreender o conhecimento científico
para, a partir dele, serem capazes de uma reflexão sobre o mundo das ciências para além da
racionalidade científica. A escola precisa Contratar um técnico qualificado apenas ligado na
gestão do laboratório e disponibilizar para o técnico responsável dinheiro para compra de
matérias de fácil acesso para o laboratório;
Palavras-chave: Ensino, laboratório, Aulas praticas, ciências.
Abstract
This research is about the Evaluation of the Conditions of the Laboratory for Teaching
Practical Biology Classes at the 15 de Outubro Secondary School in Montepuez. In
order to prevent accidents by eliminating unsafe conditions in the environment, this
case study is justified. Its general objective is to evaluate the conditions of the facilities
of a biology teaching laboratory at a public school in the province of Cabo Delgado in
the district of Montepuez, specifically at the 15 de Outubro Secondary School. The
theme fits into the research line of the biology course: Assessment and quality of
teaching. The specific objectives of this work include the preparation and application
of a checklist of conformities and non-conformities inherent to the facilities of the
work environment; The relevance of the study lies in the concern for the quality of
teaching and learning at the 15 de Outubro Secondary School. The laboratory must be
a well-equipped place and in usable conditions. The lack of laboratory conditions can
compromise practical laboratory experimental activities, thus compromising the
learning of related subjects, since these, when taught, allow students to experience
experiences in which they can acquire knowledge in order to synthesize it, as well as
bringing them closer to scientific work. It is important to emphasize that the use of
laboratory space promotes teaching that allows students to learn scientific knowledge
so that, based on it, they are able to reflect on the world of science beyond scientific
rationality. The school needs to hire a qualified technician only involved in laboratory
management and provide the technician in charge with money to purchase easily
accessible materials for the laboratory;
Keywords: Teaching, laboratory, Practical classes, science.
