RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Nome: LEILANE COSTA ALENCAR
Matrícula: 01751445
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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e
tecidual
DADOS DO (A) ALUNO (A):
MATRÍCULA:
NOME: LEILANE COSTA ALENCAR 01751445
CURSO: ESTÉTICA POLO: UNINASSAU IMPERATRIZ-MA
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): ALANA N. DELGADO MOTA
ORIENTAÇÕES GERAIS:
• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de
forma clara e
• Concisa;
• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
• Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
• Espaçamento entre linhas: simples;
• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).
TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.
Nomes das principais partes de um microscópio óptico e suas funções:
Oculares: Dois sistemas de lentes (em microscópios mais simples há
apenas um). As oculares geralmente têm poder de aumento de 10X e é
por meio delas que observamos a imagem ampliada.
Tubo: Suporte das oculares. Também chamado de canhão.
Revólver: Peça giratória que comporta as objetivas. Para trocar de
objetiva, sempre manuseie o revólver, nunca force as objetivas.
Objetivas: Geralmente três ou quatro, são lentes de maior poder de
ampliação.
Platina: Também chamada de mesa, é o suporte onde será colocada a
lâmina. A platina pode ser levantada ou baixada para regular o foco,
utilizando-se os parafusos macro e micrométrico.
Condensador: Concentra os raios luminosos que incidem sobre a
lâmina.
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Fonte de luz: Nos microscópios modernos é uma lâmpada, mas em
microscópios mais antigos era um espelho que refletia a luz.
Liga/desliga: Botão para ligar e desligar a lâmpada.
Macrométrico: Parafuso que permite regular a altura da platina. Faz
movimentos amplos para um ajuste grosso.
Micrométrico: Parafuso que permite regular a altura da platina. Permite
um ajuste fino do foco.
Braço: Também chamado de coluna, é fixo na base do microscópio e
serve de suporte para as demais partes.
Charriot: Peça que permite movimentar a lâmina sobre a platina. Não
aparece na figura pois geralmente localiza-se na lateral direita.
• Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização
desse equipamento.
Ao utilizar qualquer equipamento, é fundamental adotar uma série de
cuidados para garantir a segurança e a eficácia do seu uso.
Primeiramente, é essencial seguir as instruções do fabricante e verificar
se o equipamento está em boas condições de funcionamento antes de
utilizá-lo. Isso inclui checar conexões, baterias, cabos e outros
componentes que possam comprometer o desempenho.
Além disso, é importante utilizar o equipamento de acordo com a
finalidade para a qual foi projetado, evitando improvisações ou usos
inadequados que possam causar danos ou acidentes. O usuário deve
estar devidamente treinado para operar o equipamento, compreendendo
as funcionalidades e limitações dele.
Também é necessario usar os equipamentos de proteção individual
(EPIs) adequados, como luvas, óculos de proteção, ou máscaras,
dependendo do tipo de equipamento e do risco envolvido. Após o uso, o
equipamento deve ser devidamente limpo, armazenado em local
adequado e, se necessário, passar por manutenção periódica para
garantir sua durabilidade e segurança em usos futuros. Em caso de
qualquer anomalia ou mau funcionamento, o equipamento deve ser
retirado de operação imediatamente para inspeção e reparo.
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Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula
prática.
4x 10x 40x
100x
TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS
´CELULAS E TECIDOS
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de
preparações histológicas e suas respectivas funções.
A confecção de preparações histológicas envolve várias etapas
essenciais para a obtenção de amostras de tecido que possam ser
analisadas microscopicamente. O primeiro passo é a fixação, que
preserva a estrutura do tecido e evita a degradação celular. A fixação
geralmente é feita utilizando soluções como formol, que interrompem
processos biológicos e mantêm a integridade do tecido.
Em seguida, ocorre a desidratação, na qual o tecido é
progressivamente exposto a concentrações crescentes de álcool
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para remover a água. Isso é necessário porque o próximo passo, a
inclusão, requer que o tecido seja embebido em parafina ou resina,
substâncias hidrofóbicas que necessitam que o tecido esteja seco
para uma penetração eficaz.
A inclusão é fundamental para endurecer o tecido, permitindo que ele
seja cortado em seções finas com o auxílio de um micrótomo. Essas
seções, que geralmente têm espessura de 3 a 5 micrômetros, são
então colocadas em lâminas de vidro para análise.
Após o corte, realiza-se a coloração, etapa que torna visíveis as
estruturas celulares sob o microscópio. Corantes como hematoxilina
e eosina são comumente usados para diferenciar componentes
celulares, como o núcleo e o citoplasma.
Por fim, as lâminas são cobertas com uma lamínula para proteção e
preservação da amostra, permitindo que a preparação seja analisada
em diferentes momentos. Essas etapas, em conjunto, são essenciais
para garantir que as estruturas teciduais sejam adequadamente
preservadas e visíveis para o diagnóstico ou pesquisa científica.
• Fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente.
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TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em
laudos histopatológicos.
A técnicas citoquímicas consistem no corte de tecido (pela rotina histológica)
aderido a uma lâmina na qual se irá incubar diferentes reagentes (corantes e
não corantes).
O exame histopatológico é avaliado, em microscópio, um fragmento de tecido
para confirmação de um diagnóstico ou hipótese diagnóstica. A amostra é
obtida por meio de biopsia incisional, biopsia excisional ou fragmentos de
órgãos coletados no exame microscópico.
• Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em
suas características e na técnica citoquímica utilizada.
As moléculas biológicas são moléculas presentes nas células dos seres vivos
e participam da estrutura e dos processos bioquímicos dos organismos. Elas
são formadas por elementos como oxigênio, hidrogênio, carbono, nitrogênio,
enxofre e fosforo, que são conhecidas como bioelementos.
Estas moléculas podem ser classificas em orgânicas e inorgânicas.
As orgânicas são aquelas que apresentam uma estrutura cuja base é o
carbono e são sintetizadas pelos seres vivos, como as proteínas, vitaminas,
hidratos de carbono, ácidos nucleicos e lipídeos.
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As inorgânicas são aqueles presentes tanto em seres vivos quanto em
elementos inertes, como a água.
A citoquímica dedica-se na identificação e localização dos compostos
químicos e macromoléculas nas células. Com isso o estudo só é possível
usando diferentes reagentes que, ao reagirem com as estruturas do tecido,
permitem identificar as substâncias/estruturas em estudo bem como a sua
localização.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas
descritas anteriormente.
Lingua Bexiga Pancreas
TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser
encontradas na superfície da membrana plasmática.
A membrana plasmática pode apresentar várias especializações em
sua superfície, cada uma com funções específicas que contribuem
para a interação da célula com o ambiente externo e com outras
células.
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Uma das especializações mais comuns são as microvilosidades,
pequenas projeções em forma de dedo que aumentam
significativamente a área de superfície da célula, facilitando a
absorção de nutrientes e outras substâncias. Elas são especialmente
abundantes em células do intestino delgado, onde a absorção de
nutrientes é uma função crítica.
Outro tipo de especialização são os cílios, que são estruturas
semelhantes à pelos, presentes em células epiteliais das vias
respiratórias, por exemplo. Os cílios ajudam a mover substâncias ao
longo da superfície celular, como o muco, removendo partículas e
microrganismos inalados.
Os flagelos são outra especialização, semelhante aos cílios, mas
geralmente em menor número e mais longos. O flagelo confere
mobilidade à célula, sendo a cauda do espermatozoide um exemplo
clássico.
Além disso, encontramos as invaginações de membrana (ou
cavéolas), que são pequenas depressões na superfície celular. Elas
desempenham papel importante na endocitose mediada por receptor,
facilitando a internalização de moléculas específicas.
Outra especialização importante são as junções celulares. Entre elas,
as junções oclusivas (tight Junctions) formam uma barreira que
impede a passagem de substâncias entre as células, garantindo a
separação de diferentes ambientes dentro do organismo.
As junções aderentes (desmossomos), por sua vez, fornecem
resistência mecânica, conectando células adjacentes e contribuindo
para a coesão dos tecidos. Já as junções comunicantes (gap
Junctions) permitem a comunicação direta entre células, através da
passagem de íons e pequenas moléculas, essencial para a
sincronização das atividades celulares, como nas células cardíacas.
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• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de
membrana descritas anteriormente.
osteoprogenitoras e osteoblastos
TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE
MOLÉCULAS
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático
rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante
utilizado para q sua identificação.
É formado por sistemas de túbulos achatados e ribossomos aderidos à
membrana, o que lhe confere aspecto granular. Tem como função
segregar do citosol proteínas destinadas à exportação, ou para uso
intracelular em organelas como os lisossomos.
Apresentar ribossomos de forma em polirribossomos aderidos à
superfície externa da sua membrana. A membrana do retículo
endoplasmático rugoso é contínua com a membrana externa do envoltório
nuclear.
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• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e
explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para
sua identificação.
O complexo de Golgi, também conhecido como aparelho de Golgi, se
trata de uma organela membranosa que surgiu, muito provavelmente e
em última instância, a partir de invaginações da membrana plasmática.
Isso se dá pelo fato da origem da organela ser relacionada à ou
diretamente da membrana ou por elementos destacados do retículo
endoplasmático que, por sua vez, se originou por invaginações da
membrana.
A estrutura recebe esse nome devido ao indivíduo que o descreveu pela
primeira vez, o biólogo Camilo Golgi. Sob o aspecto da estrutura do
aparelho de Golgi, se diz complexo pelo fato dele ser uma rede de
vesículas e sacos interligados que se organizam a fim de desempenhar
uma função associada ao retículo endoplasmático. Essa organela possui
a localização e o tamanho variados, entretanto, sua posição, geralmente,
está associada às proximidades do núcleo e do retículo endoplasmático.
Já com relação ao tamanho, embora variável, a organela se apresenta
bastante desenvolvida em células secretoras.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas
citoplasmáticas descritas anteriormente.
TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR
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RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante
a divisão celular.
Durante a divisão celular, especificamente na fase de citocinese,
ocorrem importantes eventos citoplasmáticos que garantem a
adequada separação do conteúdo celular entre as duas células-filhas.
Inicialmente, após a mitose ou meiose, o citoplasma da célula original,
que contém organelas e outras estruturas essenciais, deve ser
igualmente repartido entre as novas células.
Um dos principais eventos é a formação do anel contrátil, composto
principalmente de filamentos de actina e miosina. Este anel se
posiciona na região equatorial da célula e começa a se contrair,
levando à formação de uma fenda de clivagem. À medida que o anel
contrai, a fenda se aprofunda, resultando na separação gradual do
citoplasma em dois compartimentos distintos.
Simultaneamente, as organelas citoplasmáticas, como mitocôndrias,
retículo endoplasmático, e complexo de Golgi, começam a se
redistribuir entre as células-filhas. Isso não é um processo aleatório; as
organelas são ativamente transportadas e organizadas para garantir
que ambas as células-filhas recebam uma quantidade suficiente de
cada uma para funcionarem de maneira independente.
Outro evento citoplasmático importante é a reorganização do
citoesqueleto. Durante a divisão celular, o citoesqueleto, que dá
suporte estrutural à célula, passa por rearranjos significativos para
permitir a formação da fenda de clivagem e para assegurar a correta
distribuição das organelas.
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• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular
descritas anteriormente.
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/divisao-celular
https://kasvi.com.br/histopatologica-tecnica-tecido-celular/
https://www.educabras.com/aula/transporte-atraves-da-membrana-
plasmatica
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular
descritas anteriormente. - Pesquisar Imagens (bing.com)
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RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Nome: LEILANE COSTA ALENCAR
Matrícula: 01751445
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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e
tecidual
DADOS DO (A) ALUNO (A)
MATRÍCULA:
NOME: LEILANE COSTA ALENCAR 01751445
CURSO: ESTÉTICA POLO: UNINASSAU IMPERATRIZ-MA
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): ALANA N. DELGADO MOTA
ORIENTAÇÕES GERAIS:
• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de
forma clara e
• concisa;
• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
• Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
• Espaçamento entre linhas: simples;
• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).
TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial
de revestimento e o Tecido epitelial glandular
O tecido epitelial de revestimento é composto por células dispostas
em camadas que cobrem e protegem superfícies internas e externas
do corpo, como a pele, o revestimento dos órgãos internos, e os vasos
sanguíneos. Sua principal função é atuar como uma barreira física
contra agentes externos, além de participar na absorção, secreção, e
troca de substâncias. Ele pode ser classificado de acordo com o
número de camadas celulares (simples, quando há uma única
camada, e estratificado, quando há várias camadas) e a forma das
células (pavimentoso, cúbico ou prismático).
O tecido epitelial glandular é especializado na produção e liberação
de substâncias, como enzimas, hormônios e muco. Esse tecido forma
as glândulas do corpo, que podem ser classificadas como exócrinas,
quando liberam suas secreções para fora do corpo ou em cavidades
internas através de ductos, ou endócrinas, quando liberam hormônios
diretamente na corrente sanguínea. As células do tecido glandular
são adaptadas para sintetizar, armazenar, e secretar grandes
quantidades de produtos específicos, e possuem organelas
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abundantes, como o retículo endoplasmático rugoso e o aparelho de
Golgi, para sustentar essas funções.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos
anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização
no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.
Tecido de Revestimento
Tecido Eptelial
O tecido epitelial de revestimento pode ser exemplificado pelo epitélio
pavimentoso estratificado.
Nome do tecido: Epitélio Pavimentoso Estratificado.
Localização no corpo humano: Encontrado na epiderme da pele,
revestindo a superfície externa do corpo, além de revestir cavidades
internas, como a boca, o esôfago e a vagina.
Função: Atua principalmente na proteção contra atritos, desidratação, e
invasão de agentes patogênicos.
Classificação: É classificado como estratificado (várias camadas) e
pavimentoso (células planas).
No caso do tecido epitelial glandular pode ser representado pela glândula
tireoide.
Nome do tecido ou glândula: Glândula Tireoide.
Localização no corpo humano: Localizada na região anterior do pescoço,
logo abaixo da laringe.
Função: Responsável pela produção e liberação de hormônios, como a
tiroxina (T4) e triiodotironina (T3), que regulam o metabolismo,
crescimento, e desenvolvimento do corpo.
Classificação: É uma glândula endócrina, pois libera seus hormônios
diretamente na corrente sanguínea, sem utilizar ductos.
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• Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através
de uma imagem da aula prática.
A epiderme é uma camada externa da pele que podemos ver e tocar, ela
nos protege das toxinas, bactérias e da perda de líquidos.
A derme é uma camada inferior: uma área grossa e profunda, que forma
uma fronteira líquida com a subcutânea.
A camada superior: forma uma fronteira definida, em forma de onda,
com a epiderme.
A hipoderme é a camada mais interna da nossa pele armazena energia
enquanto protege e isola termicamente o nosso corpo.
TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito,
destacando suas características e funções.
O tecido conjuntivo propriamente dito é composto por três principais
constituintes: células, fibras e substância fundamental.
Células: As mais comuns são os fibroblastos, responsáveis pela produção
de fibras e da substância fundamental. Outros tipos incluem macrófagos,
que participam na defesa imunológica, e adipócitos, que armazenam
gordura.
Fibras: As principais são as fibras colágenas, que conferem resistência e
suporte ao tecido, fibras elásticas, que proporcionam elasticidade, e fibras
reticulares, que formam uma rede de sustentação para células e órgãos.
Substância fundamental: Um material gelatinoso composto de água,
proteoglicanos e glicoproteínas, que preenche os espaços entre as
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células e as fibras, facilitando a troca de nutrientes e a manutenção da
hidratação do tecido.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas,
reticulares e colágenas
fibrosa Reticular
Colágena
• Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize
fotos da aula prática que os identifique.
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O tecido conjuntivo propriamente dito é classificado em tecido conjuntivo
frouxo e tecido conjuntivo denso.
Tecido conjuntivo frouxo: Possui uma matriz extracelular com abundante
substância fundamental e poucas fibras. É flexível e encontrado em locais
que requerem sustentação leve, como a camada subcutânea da pele e
em torno de órgãos e vasos sanguíneos. Ele facilita a difusão de
nutrientes e a defesa imunológica.
Tecido conjuntivo denso: Caracterizado por uma grande quantidade de
fibras colágenas e menos substância fundamental, o que confere maior
resistência e suporte. Pode ser denso modelado, onde as fibras estão
organizadas em feixes paralelos, como nos tendões e ligamentos, ou
denso não modelado, onde as fibras estão dispostas de forma irregular,
encontrado na derme da pele e nas cápsulas de órgãos.
TEMA DE AULA: TECIDO
CARTILAGINOSO
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e
cite quais são os constituintes celulares desse tecido.
O tecido cartilaginoso é composto por três tipos principais de cartilagem:
cartilagem hialina, cartilagem elástica e cartilagem fibrosa, cada uma com
características e funções distintas.
Cartilagem hialina: A mais comum, possui uma matriz homogênea e
translúcida, rica em colágeno tipo II. É encontrada nas articulações, na
traqueia e no nariz, proporcionando suporte flexível e reduzindo o atrito
entre ossos.
Cartilagem elástica: Contém uma grande quantidade de fibras elásticas
além das fibras colágenas, conferindo maior flexibilidade. Está presente
em estruturas como a orelha externa e a epiglote, permitindo que essas
áreas retomem sua forma após deformação.
Cartilagem fibrosa: Rica em fibras colágenas tipo I, é a mais resistente e
suporta forças de compressão. Encontrada nos discos intervertebrais e
nas inserções de tendões e ligamentos, ela proporciona resistência e
suporte adicional.
Os constituintes celulares do tecido cartilaginoso incluem condrócitos, que
são as células maduras, localizadas em lacunas na matriz cartilaginosa,
responsáveis pela manutenção da matriz, e condroblastos, células
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imaturas que secretam a matriz extracelular durante o desenvolvimento
da cartilagem.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os
tipos celulares descritos anteriormente.
• Cartilagem elástica
• Cartilagem fibrosa
• Cartilagem hialina
TEMA DE AULA: TECIDO
MUSCULAR
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
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• Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular,
enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.
O tecido muscular é dividido em três tipos principais: o músculo esquelético, o
músculo cardíaco e o músculo liso. O músculo esquelético é formado por fibras
longas e multinucleadas com estriações transversais, responsável pela
movimentação voluntária e manutenção da postura. O músculo cardíaco possui
células cilíndricas e mononucleadas, com estriações e discos intercalares, que
permitem a contração rítmica e involuntária do coração. Já o músculo liso tem
células fusiformes e mononucleadas, sem estriações, e atua na contração
involuntária de órgãos internos e vasos sanguíneos. Cada tipo de músculo é
especializado para suas funções específicas no corpo.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos
descritos anteriormente.
• Tecido muscular liso Esquelético
Cardíaco
TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO
RELATÓRIO:
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• PERGUNTAS:
• Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e
ainda a importância desse tecido.
A matriz óssea apresenta em sua composição uma porção orgânica e
uma porção inorgânica. A porção orgânica é a porção em que
há colágeno, principalmente, o chamado colágeno tipo I, e outras
proteínas, como proteoglicanas. Já a parte inorgânica é formada,
principalmente, por fosfato e cálcio, que formam cristais que se associam
às fibras colágenas, proporcionando resistência e rigidez ao tecido. A
matriz óssea que ainda não está calcificada recebe o nome de osteoide.
No tecido ósseo, encontramos três tipos básicos de células: os
osteoblastos, os osteócitos e os osteoclastos.
Os osteoblastos são células que se apresentam levemente alongadas ou
cuboides e são mononucleadas. Essas células são responsáveis
pela formação da matriz orgânica do tecido ósseo. São responsáveis
também pela produção de duas proteínas não colágenas (osteonectina e
osteocalcina) que estão relacionadas com a mineralização do osso.
Os osteócitos são osteoblastos que ficam aprisionados em lacunas
formadas conforme essas células secretam a matriz. Cada lacuna
apresenta apenas um osteócito. Os osteócitos são células bastante
abundantes, sendo as células que mais ocorrem no tecido ósseo.
Os osteoclastos são células responsáveis pela reabsorção óssea, por
meio da desmineralização e degradação da matriz óssea. Essa célula
destaca-se por ser grande, apresentar vários núcleos e apresentar
mobilidade.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos,
osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.
Osteócitos
• Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e
intramembranoso.
A ossificação endocondral ocorre quando o osso se forma a partir de um
molde de cartilagem hialina. Este processo é típico na formação dos
ossos longos e das partes dos ossos curtos e irregulares. O processo
começa com a formação de um modelo de cartilagem hialina que é
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gradualmente substituído por tecido ósseo. Inicialmente, a cartilagem é
substituída por ossificação primária na diáfise, onde a formação de osso
ocorre a partir da camada de periósteo. Os ossos se expande para as
extremidades, formando a epífise, onde a ossificação continua até a
cartilagem articular e a placa epifisária, que permite o crescimento do
osso até a maturidade. Este tipo de ossificação é crucial para o
crescimento em comprimento dos ossos e é responsável pela formação
da maioria dos ossos do esqueleto.
Por outro lado, a ossificação intramembranosa ocorre diretamente a
partir de uma membrana de tecido conjuntivo mesodérmico, sem um
modelo de cartilagem preexistente. Este processo é típico na formação
de ossos chatos, como os do crânio e da clavícula. A ossificação
começa com a diferenciação de células mesenquimatosas em
osteoblastos, que produzem a matriz óssea. A matriz mineraliza-se
formando trabéculas ósseas, e a estrutura óssea vai se formando
progressivamente. A ossificação intramembranosa é responsável pela
formação dos ossos que protegem o cérebro e pelos ossos do rosto, e é
essencial para a modelagem óssea durante o desenvolvimento fetal e a
recuperação de fraturas.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de
ossificação comentados anteriormente.
Ossificação endocondral
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Ossificação intramembranoso.
TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e
ainda a importância desse tecido.
O tecido nervoso é composto por dois principais tipos de células:
neurônios e células da glia.
Neurônios: São as células especializadas na transmissão de impulsos
nervosos. Cada neurônio possui um corpo celular (ou pericárdio), que
contém o núcleo e organelas; dendritos, que recebem sinais de outros
neurônios; e um axônio, que transmite sinais para outras células. Os
neurônios são fundamentais para o processamento e a transmissão de
informações no sistema nervoso, permitindo a comunicação entre
diferentes partes do corpo e o cérebro.
Células da glia: Incluem vários tipos de células que suportam e
protegem os neurônios. Entre elas estão os astrócitos, que mantêm o
ambiente químico adequado para os neurônios e formam a barreira
hematoencefálica; os oligodendrócitos e células de Schwann, que
formam a mielina ao redor dos axônios, acelerando a transmissão dos
impulsos nervosos; e os micróglia, que atuam na defesa imunológica do
sistema nervoso central.
.
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• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos
de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.
NERVO
• Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o
periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
Sistema nervodo
O tecido nervoso central (SNC) e o tecido nervoso periférico (SNP)
possuem diferenças fundamentais. O SNC, composto pelo cérebro e
pela medula espinhal, é responsável pelo processamento e integração
das informações, além de coordenar funções corporais e cognitivas.
O SNP inclui nervos e gânglios fora do SNC, conectando-o aos órgãos e
músculos, e é responsável pela transmissão de informações entre o
SNC e o resto do corpo. No SNC, a mielina é produzida pelos
oligodendrócitos, enquanto no SNP é produzida pelas células de
Schwann. Além disso, o SNC contém astrócitos, oligodendrócitos e
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micróglia, enquanto o SNP possui células de Schwann e células
satélites. Essas diferenças refletem a especialização de cada sistema
em suas respectivas funções.
TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
RELATÓRIO:
• PERGUNTAS:
• Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções,
e ainda a importância desse tecido.
O tecido sanguíneo é composto por eritrócitos, leucócitos, plaquetas e
plasma. Os eritrócitos, ou glóbulos vermelhos, transportam oxigênio dos
pulmões para os tecidos e dióxido de carbono de volta aos pulmões.
Os leucócitos, ou glóbulos brancos, defendem o corpo contra infecções e
regulam a resposta imunológica.
As plaquetas ajudam na coagulação do sangue para estancar sangramentos.
O plasma, a parte líquida do sangue, transporta células, nutrientes, hormônios
e resíduos, além de ajudar na regulação do equilíbrio de fluidos e pH. O
tecido sanguíneo é essencial para a troca de gases, defesa imunológica,
coagulação e manutenção da homeostase do organismo.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os
diferentes tipos de leucócitos.
Tecido Sanguíneo
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Plaquetas
Hemácias
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https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/tipos-cartilagem.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/tecido-nervoso.htm
Tecido sanguíneo. O tecido sanguíneo e suas funções - Biologia Net
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