Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil, Baião
DGEstE - Direção de Serviços da Região Norte
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE OVIL
PROJETO DE EDUCAÇÃO SEXUAL DE TURMA (PEST)1
12.º ANO; TURMA: E Ano letivo: 2024/2025
O PRESSE - A implementação do PEST seguirá o modelo de Disciplinas
intervenção do PRESSE (Programa Regional de Educação Sexual
em Saúde Escolar) promovido pela Administração Regional de Saúde
do Norte, I.P através do seu Departamento de Saúde Pública em
parceria com a Direção Regional de Educação do Norte (DREN), que
apoia a implementação da educação sexual nas escolas, de uma
forma estruturada e sustentada, envolvendo o trabalho conjunto entre
FQ-TEE (1)
os profissionais de educação e de saúde escolar.
EMRC (2)
HSCG (3)
MAT (2)
EDF (2)
Port (3)
Bio (1)
Ing (2)
EE (3)
AI (2)
ÁREAS E UNIDADES TEMÁTICAS A ABORDAR POR
DISCIPLINA INTERVENIENTE2:
1. RELAÇÕES INTERPESSOAIS
1.1. FAMÍLIAS
1.2. AMIZADE, AMOR E RELAÇÕES ROMÂNTICAS X X X
1.3. TOLERÂNCIA, INCLUSÃO E RESPEITO
1.4 COMPROMISSOS DE LONGO PRAZO E PARENTALIDADE X
2.1. VALORES, DIREITOS HUMANOS E SEXUALIDADE X
2.2 DIREITOS HUMANOS E SEXUALIDADE X
2.3 CULTURA, SOCIEDADE E SEXUALIDADE X
3.1. CONSTRUÇÃO SOCIAL DE GÉNERO: IGUALDADE, ESTEREÓTIPOS E
PRECONCEITO
3.2. IGUALDADE DE GÉNERO, ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITO DE
GÉNERO
3.3 VIOLÊNCIA DE GÉNERO
4.1 VIOLÊNCIA E VIOLÊNCIA SEXUAL, CONSENTIMENTO,
X X X
PRIVACIDADE E INTEGRIDADE FÍSICA
4.2. CONSENTIMENTO, PRIVACIDADE E INTEGRIDADE FÍSICA
4.3 4.3 USO SEGURO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO
5.1 NORMAS DE COMPORTAMENTO SEXUAL E INFLUÊNCIA DE PARES.
TOMADA DE DECISÃO
5.2 COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO, REJEIÇÃO E NEGOCIAÇÃO
5.3 ALFABETIZAÇÃO MEDIÁTICA E SEXUALIDADE
5.4 COMPETÊNCIAS PARA ENCONTRAR AJUDA E APOIO
6.1 ANATOMIA E FISIOLOGIA SEXUAL E REPRODUTIVA X X
6.2 REPRODUÇÃO HUMANA X X X X
6.3 IMAGEM CORPORAL
7.1 SEXUALIDADE, CICLO DE VIDA SEXUAL
7.2 COMPORTAMENTO SEXUAL E RESPOSTA SEXUAL
8.1 HIGIENE CORPORAL
8.2 PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ INDESEJADA X
8.3 ESTIGMA DO VIH E SIDA E OUTRAS IST, TRATAMENTO E APOIO
8.4 ENTENDER, RECONHECER E REDUZIR O RISCO DAS IST, INCLUINDO O
VIH
Horas de referência – 12 (15 sessóes de 50 m)
1
Alíneas 1 e 2 do artigo 7.º da Lei n.º 60/2009
2
Alínea 3 do artigo 2.º, alínea 2 do artigo 3.º e artigo 5.º da Portaria n.º 196-A/2010
ATIVIDADES OU INICIATIVAS A REALIZAR POR DISCIPLINA
INTERVENIENTE Área Tempo
Data de (minutos)
Os objetivos e sugestões pedagógicas que incluem propostas de temátic Disciplina
realização
atividades e de avaliação para o desenvolvimento global de cada uma das a
unidades temáticas estão disponíveis no PRESSE-BOOK (Secundário)
Roda dos elogios(Atividade n.º1)
Fisiologia da resposta sexual humana
Fisiologia da reprodução humana EF, FQ, 15/10/24 150
6
Biologia
Métodos contracetivos
Infeções sexualmente transmissíveis
O meu nome é Alexandra (Atividade n.º 4)
Gravidez indesejada,situação complicada (Atividade n.º 5)
Comportamentos abusivos e violentos (Atividade n.º 6)
Concurso PRESSE contra pressões (Atividade n.º 7)
Dizer Não! (Atividade n.º 8)
Outra(s): Registar outras atividades que possam integrar o PEST de acordo com as áreas temáticas (ex: participação em teatros,
palestras, debates, visitas de estudo, mostras, exposições, visualização de vídeos/filmes, atividades que surjam da articulação
Cidadania, etc...)
Debate e visualização de vídeo 1.2/1.4 ING 20/11/24 50
Construção dum mural interativo 2.2/2.3 ING 13/01/25 50
Total de horas disponibilizadas
4. BALANÇO GLOBAL DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO
Balanço a realizar no final do ano letivo.
Notas:
No final de cada semestre, em ata de Conselho de Turma de Avaliação, deve existir uma referência ao PEST;
No final do ano letivo, uma cópia deste documento, devidamente preenchida, deverá ser enviada ao coordenador do PESES.
Data: 18/11/2024 O diretor de turma: _Luís Carmo Reis_
Data: ____/____/____ O coordenador do PESES: __________________________________________________
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