DADOS DO ALUNO:
ALUNO:
TRABALHO COMPLETO
RA:
ZAP 61995774126
POLO / UNIDADE:
https://prodesafio.com.br
CURSO:
CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Projeto de extensão Gestão em Recursos Humanos – A realização das atividades
extensionistas do CST em Gestão de Recursos Humanos, vinculada ao Programa de
Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o
relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições
na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar
o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As
ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema
identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG,
Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Centro Comercial, Posto de Atendimento ao
Trabalhador, Secretaria Municipal de Assistência Social.
COMPETÊNCIAS:
I – Gerenciar e operacionalizar processos de recrutamento, de seleção, de
treinamento e de desenvolvimento de pessoas;
II – Gerenciar e operacionalizar rotinas de pessoal;
III – Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações
organizacionais.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pelo Projeto de Extensão I pela IES para o CST em Gestão
de Recursos Humanos possibilita a formação do profissional que tenha como valores
e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo,
humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo
e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos,
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a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando
postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas
vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá
desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à
compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido,
direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento
social e da qualidade de vida.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
I – Gerenciar e operacionalizar processos de recrutamento, de seleção, de
treinamento e de desenvolvimento de pessoas;
II – Gerenciar e operacionalizar rotinas de pessoal;
III – Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações
organizacionais.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo do Projeto de extensão I universitário do CST em Gestão de
Recursos Humanos, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber
que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a
busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao
desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma,
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem
multidisciplinar.
CONTEÚDOS:
I – Comportamento e clima organizacionais;
II – Negociação;
III – Recrutamento e seleção;
IV – Rotinas de pessoal.
V – Sociedade e direitos humanos.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2015.CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina:
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
COSTA, Júlio Cesar da. Negociação e gestão de conflitos. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2018.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora
e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
OLIVEIRA, Cristiano Paulo de Oliveira. Rotinas trabalhistas e departamento pessoal.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
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RELATÓRIO FINAL:
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
Liste as Metas selecionadas:
META: ODS – 10 Redução das desigualdades
10.2 Até 2030, empoderar e promover a inclusão social, econômica e política de
todos, independentemente da idade, gênero, deficiência, raça, etnia, origem,
religião, condição econômica ou outra
Projeto de Extensão I – Gestão em Recursos Humanos
Projeto de Extensão I – Administração
Projeto de Extensão I – Gestão Comercial
Projeto de Extensão Gestão em Logística
Projeto de Extensão – Gestão Financeira
Projeto de Extensão – Psicologia
Projeto de Extensão – Ciências Contábeis
Projeto de Extensão II – Psicologia
Projeto de extensão I Processos Gerenciais
Projeto Integrado Gestão CST
Local de realização da atividade extensionista:
Para a realização da atividade, foi escolhida a Empresa Clínica Veterinária
(Troque o texto).; localizada na cidade de Goiânia, atuante no ramo clinica pets, e
revenda de alimentos, acessórios e remédios.
Durante a ação:
A empresa (Troque o texto), reconhece a importância da inclusão e da
diversidade em seu quadro de funcionários, adotando como padrão de solução ao
problema a inclusão de pessoas com deficiência (PcD), também conhecidas como PNE
(Pessoas com Necessidades Especiais), em suas equipes.
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Sim, foi agendada uma reunião informal para apresentarmos um diferencial
à Empresa (troque o texto)., visando não apenas promover a visão econômica da
empresa, mas também trabalhar uma abordagem inovadora em relação aos
colaboradores, o que resultará não apenas em ganhos empresariais significativos,
como indicam estudos sobre a
Segue algumas propostas de ações para a empresa, visando inovar e
promover o crescimento sustentável, além de solidificar os colaboradores, evitando
rotatividade e reduzindo gastos com demissões e processos seletivos:
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sucesso a longo prazo da Clínica Veterinária Senhor Pet.
Resultado da ação:
Com base nos dados fornecidos, o plano de ação para a Empresa (Troque o
texto). pode ser adaptado da seguinte forma:
trabalho que estimula o crescimento pessoal e profissional de seus
colaboradores.
Conclusão:
A proposta para os gestores da Empresa (Troque o texto). é promover uma
gestão de pessoas mais eficiente por meio da implementação de ações
empreendedoras. Isso envolve o desenvolvimento e capacitação dos funcionários, a
revisão de políticas salariais e
adequados. O plano de negócios desempenha um papel fundamental nesse
processo, formalizando dados e informações sobre o empreendimento, analisando
sua viabilidade, riscos e facilitando sua implementação.
Depoimentos:
Como Gestora da empresa (Troque o texto), foi extremamente gratificante
receber e analisar as propostas e mudanças apresentadas. Após a análise do estudo
realizado durante as visitas na empresa, pude observar mudanças significativas que já
estão ocorrendo a curto prazo, e vislumbrar o potencial de desenvolvimento a médio
e longo prazo como empreendedora.
As
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO
PROGRAMA DESENVOLVIDO:
Como acadêmico, foi incrivelmente gratificante desenvolver e analisar as
propostas e mudanças apresentadas para a. Após uma análise minuciosa do estudo
conduzido durante as visitas à empresa, pude observar mudanças significativas que já
estão ocorrendo a curto prazo e visualizar o potencial de desenvolvimento a médio e
longo prazo como empreendedor.
As propostas de mudança foram recebidas com entusiasmo pelos gestores
de cada área da
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
Na posição de Proprietária da Empresa., gostaria de expressar meus sinceros
parabéns e gratidão ao acadêmico pelo conteúdo dos estudos apresentados para a
nossa equipe. Ficamos verdadeiramente impressionados com a excelência
demonstrada em sua aplicação e com a colaboração significativa para o desempenho
4
positivo da nossa empresa. O seu trabalho contribuiu de forma notável para o
progresso e sucesso da
Proprietária e responsável Técnica
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
QUADROS, D.; TREVISAN, R. M. Comportamento Organizacional. Gestão do Capital
Humano, p.3-4, Curitiba, 2002
VIEIRA, Luís Fernando Sempionato. Cultura e Clima organizacional: as causas do
absenteísmo visto como efeito e não como causa do comportamento organizacional.
Revista Brasileira de Administração Científica, v.5, n.1, p. 86, Junho, 2014
MORGAN, G. Paradigmas, metáforas e resolução de quebra-cabeças na teoria das
Organizações. Revista de Administração de Empresas, v. 45, n. 1, p. 58-71, 2005.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdo?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
5
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
