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FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO PARÁ
Lei nº 12.711/2012
ABAETETUBA
2021
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CHEILA DA SILVA PINHEIRO
Lei nº 12.711/2012
Trabalho apresentado como requisito parcial para
obtenção de nota da disciplina Politicas Publicas
do Ensino Superior, do Curso de Pós-Graduação
Lato Sensu em: Gestão E Docência Superior,
pela Faculdade de Educação e Tecnologia do
Pará, sob orientação do (a) Prof.(a) Mse. Ricardo
Amaral.
ABAETETUBA
2021
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Observa-se que, o sistema de cotas nas universidades federais e nos institutos
técnicos federais faz-se necessário. E essa é uma questão que se deve ser avaliada
sobre a lei nº 12.711/2012 sua contribuição para o surgimento de uma sociedade
justa, e o papel das chamadas politicas afirmativas e a inclusão social a partir da
educação.
É necessário ressaltar que a lei 12.711 assegura 50% das vagas em universidades
brasileiras a estudantes oriundos de escolas publicas e, além disso, adota o critério
social e racial para distribuição das vagas. Como política pública, visa à
democratização dos espaços acadêmicos que tradicionalmente são restritos a uma
elite que pode pagar boas escolas. Segundo Vieira há uma elite que discrimina os
menos favorecidos ao verificar os resultados dos vestibulares. Os 50% das vagas
serve pra que haja justamente uma efetiva democratização e diminuição das
desigualdades no âmbito da educação superior no Brasil. Pois, segundo o Ministério
de Educação até o ano de 1997 apenas 2% de alunos negros frequentavam as
universidades e, a partir de 2013 após a implementação da lei foi verificada um
aumento de 8,8% das vagas e por vez acaba por trazer maior justiça social ao país.
E isso é de conhecimento geral o número exíguo de negros e pardos que exercem
cargos ou funções relevantes em nossa sociedade, resultado da discriminação
histórica que as sucessivas gerações de pessoas desses grupos têm sofrido, ainda
que na maior parte das vezes de forma disfarçada ou subentendida, diz o ministro
Lewandowski (STF, 2012). Para mais, as políticas de cotas são fatores
determinantes para a conquista de uma sociedade justa e igualitária sendo que a
educação é fator primordial para o desenvolvimento de uma sociedade, e requer
lembrar que o ambiente acadêmico é capaz de desconstruir preconceitos e fomentar
a dignidade da pessoa humana.
Além disso, o papel das chamadas politicas afirmativas e a inclusão social a partir da
educação possui a intenção de corroborar como fim de discriminação e a busca do
fim das desigualdades. Percebe-se o quão benéfico foi para a população pobre e
desassistida as cotas sociais e raciais dentro da esfera da educação superior no
Brasil segundo Fraser. Pois essas afirmativas não são apenas politicas que visam
ao fim de discriminações de casta, étnicas ou raciais. São medidas que possuem
como objetivo aumentar a participação de minorias no processo político, no acesso à
educação, saúde, emprego, bens materiais, redes de proteção social ou no
reconhecimento cultural. Cabe ao Estado promover a participação das minorias nos
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diversos segmentos sociais brasileiros, tem-se, por fim, a visão de que as políticas
de cotas sociais e raciais nas universidades federais contribuem decisivamente para
a diminuição e, quem sabe, eliminação futura das desigualdades no país. A partir
dessa discriminação positiva, pode-se pensar que se está fazendo justiça. As
políticas afirmativas criadas e desenvolvidas nos últimos anos em nível federal
acabaram por promover uma sociedade mais justa e igualitária a partir do
conhecimento, já que a educação melhora substancialmente o nível intelectual e
salarial das pessoas e, por óbvio, garante um princípio constitucional maior que é o
princípio da dignidade humana. As políticas públicas de cotas sociais em
universidades federais, portanto, constituem-se em medidas especiais e temporárias
que acelerarão o alcance de uma sociedade equitativa e justa, já que garantem aos
desfavorecidos historicamente o acesso à educação superior através da reserva de
vagas. Assim, o Estado cumpre com seu papel através dessa medida
compensatória, viabiliza a igualdade, a pluralidade social e racial nos meios
universitários.
Como se vê através das politicas afirmativas e a inclusão social a partir da educação
criada tiveram papel importante no cenário das universidades federais e institutos
tecnológicos, pois contribuíram asseguradamente na diminuição, e possivelmente,
na eliminação futura das desigualdades em nosso país. Dessa forma, a lei 12.711
tem garantido o direito aos alunos de escolas publicas o acesso acadêmico que
antes não tido restrito apenas a uma elite totalmente discriminante, histórica,
disfarçada e subentendida. Com levantamentos concretos vimos o quão benéfico foi
a lei de politicas de cotas, pois educação sempre virá a ser um fator primordial para
o desenvolvimento da sociedade.
