FONOLOGIA

• Polissílaba: 4 ou mais sílabas.

1. FONOLOGIA Por exemplo: dignidade (dig-ni-da-de,), particularmente
Para escrever corretamente, dentro das normas aplicadas pela gra- (par-ti-cu-lar-men-te).
mática, é preciso estudar o menor elemento sonoro de uma palavra: o Pela tonicidade, ou seja, pela força com que a sílaba é falada e sua
fonema. A fonologia, então, é o estudo feito dos fonemas. posição na palavra:
Os fonemas podem ser classificados em vogais, semivogais e • Oxítona: a última sílaba é a tônica.
consoantes. Esta qualificação ocorre de acordo com a forma como • Paroxítona: a penúltima sílaba é a tônica.
o ar passa pela boca e/ou nariz e como as cordas vocais vibram para • Proparoxítona: a antepenúltima sílaba é a tônica.
produzir o som deles.
A identificação da posição da sílaba tônica de uma palavra é feita
Cuidado para não confundir fonema com letra! A letra é a repre- de trás para frente. Desta forma, uma palavra oxítona possui como
sentação gráfica do fonema. Uma palavra pode ter quantidades dife- sílaba tônica a sílaba final da palavra.
rentes de letras e fonemas.
Para realizar uma correta divisão silábica, é preciso ficar atento
Por exemplo: às regras.
Manhã: 5 letras • Não separe ditongos e tritongos.
m/ /a/ /nh/ /ã/: 4 fonemas Por exemplo: sau-da-de, sa-guão.
• Vogais: existem vogais nasais, quando ocorre o movimento do • Não separe os dígrafos CH, LH, NH, GU, QU.
ar saindo pela boca e pelo nariz. Tais vogais acompanham as Por exemplo: ca-cho, a-be-lha, ga-li-nha, Gui-lher-me,
letras m e n, ou também podem estar marcadas pelo til (~). No que-ri-do.
caso das vogais orais, o som passa apenas pela boca. • Não separe encontros consonantais que iniciam sílaba.
Por exemplo: Por exemplo: psi-có-lo-go, a-glu-ti-nar.
Mãe, lindo, tromba o vogais nasais • Separe as vogais que formam um hiato.
Flor, calor, festa o vogais orais Por exemplo: pa-ra-í-so, sa-ú-de.
• Semivogais: os fonemas /i/ e /u/ acompanhados por uma vogal • Separe os dígrafos RR, SS, SC, SÇ, XC.
na mesma sílaba da palavra constituem as semivogais. O som Por exemplo: bar-ri-ga, as-sa-do, pis-ci-na, cres-ço,
das semivogais é mais fraco do que o das vogais. ex-ce-der.
Por exemplo: automóvel, história. • Separe as consoantes que estejam em sílabas diferentes.
• Consoantes: quando o ar que sai pela boca sofre uma quebra Por exemplo: ad-jun-to, subs-tan-ti-vo, prag-má-ti-co.
formada por uma barreira como a língua, os lábios ou os dentes.
São elas: b, c, d, f, g, j, k, l, lh, m, n, nh, p, rr, r, s, t, v, ch, z.
Lembre-se de que estamos tratando de fonemas, e não de letras.
Por isso, os dígrafos também são citados como consoantes: os dígrafos
são os encontros de duas consoantes, também chamados de encontros
consonantais.
O encontro de dois sons vocálicos, ou seja, vogais ou semivogais,
chama-se encontro vocálico. Eles são divididos em: ditongo, tritongo
e hiato.
• Ditongo: na mesma sílaba, estão uma vogal e uma semivogal.
Por exemplo: pai (A o vogal, I o semivogal).
• Tritongo: na mesma sílaba, estão juntas uma semivogal, uma
vogal e outra semivogal.
Por exemplo: Uruguai (U o semivogal, A o vogal, I
o semivogal).
• Hiato: são duas vogais juntas na mesma palavra, mas em sílabas
diferentes.
Por exemplo: juíza (ju-í-za).

1.1 Partição silábica

Quando um fonema é falado em uma só expiração, ou seja, em
uma única saída de ar, ele recebe o nome de sílaba. As palavras podem
ser classificadas de diferentes formas, de acordo com a quantidade de
sílabas ou quanto à sílaba tônica.
Pela quantidade de sílabas, as palavras podem ser:
• Monossílaba: 1 sílaba.
Por exemplo: céu (monossílaba).
• Dissílaba: 2 sílabas.
Por exemplo: jovem (jo-vem).
• Trissílaba: 3 sílabas.
Por exemplo: palhaço (pa-lha-ço).

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 L
P
LÍNGUA PORTUGUESA/INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS I
N
2. ACENTUAÇÃO GRÁFICA 2.3.5 Acentuação dos hiatos T
Acentuam-se os hiatos quando forem formados pelas letras I ou
Antes de começar o estudo, é importante que você entenda quais
U, sozinhas ou seguidas de S:
são os padrões de tonicidade da Língua Portuguesa e quais são os
encontros vocálicos presentes na Língua. Assim, fica mais fácil enten- • Por exemplo: saúva, baú, balaústre, país.
der quais são as regras e como elas surgem. Exceções:
• Seguidas de NH: tainha.
2.1 Padrões de tonicidade • Paroxítonas antecedidas de ditongo: feiura.
• Palavras oxítonas: última sílaba tônica (so-fá, ca-fé, ji-ló). • Com o I duplicado: xiita.
• Palavras paroxítonas: penúltima sílaba tônica (fer-ru-gem,
a-du-bo, sa-ú-de). 2.3.6 Ditongos abertos
• Palavras proparoxítonas: antepenúltima sílaba tônica (â-ni-mo, Serão acentuados os ditongos abertos ÉU, ÉI e ÓI, com ou sem
ví-ti-ma, ó-ti-mo). S, quando forem oxítonos ou monossílabos.
• Por exemplo: chapéu, réu, tonéis, herói, pastéis, hotéis, lençóis
2.2 Encontros vocálicos etc.
• Hiato: encontro vocálico que se separa (pi-a-no, sa-ú-de). Com a reforma ortográfica, caiu o acento do ditongo aberto em
• Ditongo: encontro vocálico que permanece unido na sílaba posição de paroxítona.
(cha-péu, to-néis). • Por exemplo: ideia, onomatopeia, jiboia, paranoia, heroico etc.
• Tritongo: encontro vocálico que permanece unido na sílaba
(sa-guão, U-ru-guai). 2.3.7 Formas verbais com hífen
Para saber se há acento em uma forma verbal com hífen, deve-se
2.3 Regras gerais analisar o padrão de tonicidade de cada bloco da palavra:
• Ajudá-lo (oxítona terminada em “a” o monossílabo átono).
2.3.1 Quanto às proparoxítonas
• Contar-lhe (oxítona terminada em “r” o monossílabo átono).
Acentuam-se todas as palavras proparoxítonas:
• Convidá-la-íamos (oxítona terminada em “a” o proparoxítona).
• Por exemplo: ví-ti-ma, â-ni-mo, hi-per-bó-li-co.

2.3.2 Quanto às paroxítonas 2.3.8 Verbos “ter” e “vir”

Quando escritos na 3ª pessoa do singular, não serão acentuados:
Não se acentuam as paroxítonas terminadas em A, E, O (seguidas
ou não de S) M e ENS. • Ele tem/vem.
• Por exemplo: castelo, granada, panela, pepino, pajem, imagens Quando escritos na 3ª pessoa do plural, receberão o acento
etc. circunflexo:
Acentuam-se as terminadas em R, N, L, X, I ou IS, US, UM, • Eles têm/vêm.
UNS, PS, Ã ou ÃS e ditongos. Nos verbos derivados das formas apresentadas anteriormente:
Por exemplo: sustentável, tórax, hífen, táxi, álbum, bíceps, prin- • Acento agudo para singular: contém, convém.
cípio etc. • Acento circunflexo para o plural: contêm, convêm.
Fique de olho em alguns casos particulares, como as palavras ter-
minadas em OM, ON, ONS. 2.3.9 Acentos diferenciais
• Por exemplo: iândom; próton, nêutrons etc. Alguns permanecem:
Com a reforma ortográfica, deixam de se acentuar as paroxítonas • Pôde/pode (pretérito perfeito/presente simples).
com OO e EE: • Pôr/por (verbo/preposição).
• Por exemplo: voo, enjoo, perdoo, magoo, leem, veem, deem, • Fôrma/forma (substantivo/verbo ou ainda substantivo).
creem etc. Caiu o acento diferencial de:
• Para/pára (preposição/verbo).
2.3.3 Quanto às oxítonas
• Pelo/pêlo (preposição + artigo/substantivo).
São acentuadas as terminadas em:
• Polo/pólo (preposição + artigo/substantivo).
• A ou AS: sofá, Pará.
• Pera/pêra (preposição + artigo/substantivo).
• E ou ES: rapé, café.
• O ou OS: avô, cipó.
• EM ou ENS: também, parabéns.

2.3.4 Acentuação de monossílabos

Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A, E O,
seguidos ou não de S.
• Por exemplo: pá, pó, pé, já, lá, fé, só.

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 ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA

3. ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA 3.2.3 Hiatos EE e OO

PORTUGUESA Não se usa mais acento em palavras terminadas em EEM e OO(S).
• Abençoo, creem, deem, doo, enjoo, leem, magoo, perdoo,
O Acordo Ortográfico busca simplificar as regras ortográficas da
povoo, veem, voos, zoo.
Língua Portuguesa e unificar a nossa escrita e a das demais nações
de língua portuguesa: Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, 3.2.4 Acento diferencial
Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Não se usa mais o acento que diferenciava os pares pára/para,
Sua implementação no Brasil passou por algumas etapas: péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera. Por exemplo:
• 2009: vigência ainda não obrigatória. Ele para o carro.
• 2010-2015: adaptação completa às novas regras. Ele foi ao polo Norte.
• A partir de 1º de janeiro de 2016: emprego obrigatório. O Ele gosta de jogar polo.
acordo ortográfico passa a ser o único formato da língua reco- Esse gato tem pelos brancos.
nhecido no Brasil. Comi uma pera.
Entre as mudanças na língua portuguesa decorrentes da reforma Obs.:
ortográfica, podemos citar o fim do trema, alterações na forma de
• Permanece o acento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma
acentuar palavras com ditongos abertos e que sejam hiatos, supressão
do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na
dos acentos diferenciais e dos acentos tônicos, novas regras para o
3ª pessoa do singular. Pode é a forma do presente do indicativo,
emprego do hífen e inclusão das letras w, k e y ao idioma.
na 3ª pessoa do singular.
3.1 Trema • Por exemplo: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas
hoje ele pode.
Não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para
indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui. • Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo. Por
é preposição.
• Por exemplo: aguentar, bilíngue, cinquenta, delinquente, elo-
quente, ensanguentado, frequente, linguiça, quinquênio, sequên- • Por exemplo: Vou pôr o livro na estante que foi feita
cia, sequestro, tranquilo etc. por mim.
Obs.: o trema permanece apenas nas palavras estrangeiras e em • Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural
suas derivadas. Exemplos: Müller, mülleriano. dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter,
reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Por exemplo:
3.2 Regras de acentuação Ele tem dois carros. Eles têm dois carros.
Ele vem de Sorocaba. Eles vêm de Sorocaba.
3.2.1 Ditongos abertos em paroxítonas Ele mantém a palavra. Eles mantêm a palavra.
Não se usa mais o acento dos ditongos abertos EI e OI das pala- Ele convém aos estudantes. Eles convêm aos estudantes.
vras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba). Ele detém o poder. Eles detêm o poder.
• Por exemplo: alcateia, androide, apoia, apoio (verbo), asteroide, Ele intervém em todas as aulas. Eles intervêm em todas
boia, celuloide, claraboia, colmeia, Coreia, debiloide, epopeia, as aulas.
estoico, estreia, geleia, heroico, ideia, jiboia, joia, odisseia, para- • É facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as
noia, paranoico, plateia, tramoia etc. palavras forma/fôrma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a
Obs.: a regra vale somente para palavras paroxítonas. Assim, con- frase mais clara. Por exemplo: Qual é a forma da fôrma do bolo?
tinuam a ser acentuadas as palavras oxítonas e os monossílabos tônicos
terminados em ÉI(S), ÓI(S).
3.2.5 Acento agudo no U tônico
Não se usa mais o acento agudo no U tônico das formas (tu) arguis,
• Por exemplo: papéis, herói, heróis, dói (verbo doer), sóis etc.
(ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir
A palavra ideia não leva mais acento, assim como heroico, mas o
e redarguir.
termo herói é acentuado.
3.3 Hífen com compostos
3.2.2 I e U tônicos depois de um ditongo
Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no I e no U 3.3.1 Palavras compostas sem
tônicos quando vierem depois de um ditongo. elementos de ligação
• Por exemplo: baiuca, bocaiuva (tipo de palmeira), cauila Usa-se o hífen nas palavras compostas que não apresentam ele-
(avarento). mentos de ligação.
Obs.: • Por exemplo: guarda-chuva, arco-íris, boa-fé, segunda-feira,
• Se a palavra for oxítona e o I ou o U estiverem em posição mesa-redonda, vaga-lume, joão-ninguém, porta-malas, porta-
final (ou seguidos de S), o acento permanece. Exemplos: tuiuiú, -bandeira, pão-duro, bate-boca etc.
tuiuiús, Piauí. Exceções: não se usa o hífen em certas palavras que perderam a
• Se o I ou o U forem precedidos de ditongo crescente, o acento noção de composição, como girassol, madressilva, mandachuva, pon-
permanece. Exemplos: guaíba, Guaíra. tapé, paraquedas, paraquedista, paraquedismo.

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