Aula 4º

Modalidades oral e escrita

Caro(a) aluno(a),
Estamos iniciando a nossa quarta aula e nela
trataremos sobre um tema muito interessante, as
modalidades da língua oral e escrita. Podemos dizer que
as modalidades não são somente um instrumento para
efetivar a nossa comunicação, mas, sim, uma forma de
mostrar socialmente aquilo que estamos pensando. Ou
seja, a fala e a escrita são sistemas comunicativos que
expressam a língua nas mais diferentes práticas sociais.
É inserido nesse contexto que iniciamos a nossa
aula!
Que tal!? Disposto a começar?
Comecemos, então, analisando os objetivos e
verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo
desta aula.
Bom trabalho!
Boa aula!

Objetivos de aprendizagem
Ao término desta aula, você será capaz de:

• compreender a amplitude da linguagem falada em suas mais variadas situações;

• entender e perceber como e quando ocorre a linguagem não verbal em contextos diversos;
• identificar e compreender a linguagem escrita e suas engrenagens linguísticas.
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classificações. Há vários autores que denominam e dividem a
Seções de estudo linguagem de muitas formas e todos têm suas razões de fazê-lo.
1 - Introdução. Optamos pelo esquema que segue, por crermos que ele
2 - Linguagem falada. resume de maneira bastante clara as diversas linguagens, as
3 - Linguagem não verbal. quais são utilizadas para dividir, em seções, esta quarta aula!
4 - Linguagem escrita.
a) linguagem falada;
b) linguagem não-verbal;
1 – Introdução c) linguagem escrita.
Vamos recordar? Vejamos cada uma delas?
Vamos iniciar refletindo sobre a seguinte afirmação: Vamos ver o que o teórico Almeida (2000, p. 29-43), em
seu livro S.O.S. Redação e Expressão nos apresenta:
Português é fácil de aprender porque é uma
língua que se escreve exatamente como se fala.
Pois é. U purtuguêis é muinto fáciu di 2 - Linguagem falada
aprender, purqui é uma língua qui a genti
iscrevi ixatamenti cumu si fala. Num é cumu
inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti Saber Mais
discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Vocês podem saber mais sobre a linguagem falada acessando o site:
Im purtuguêis não. É só prestátenção. U RECANTO DA LETRAS. Artigos. Disponível em: http://recantodasletras.
alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? uol.com.br/artigos/431248. Acesso em: 3 maio 2014.
Num bate nada cum nada. Até nu espanhol
qui é parecidu, si iscrevi muinto diferenti. Qui A linguagem falada, também conhecida como coloquial,
bom qui a minha língua é u purtuguêis. Quem é a maneira mais comum de nos expressarmos em nosso dia
soubé falá sabi iscrevê. a dia. Ela é, via de regra, informal, logo sem muita correção
O comentário é do humorista Jô Soares, para a gramatical. Assim como afirma Gold (2010, p.13):
revista Veja. Ele brinca com a diferença entre As situações linguísticas são muito complexas. Em um
o português falado e escrito. Na verdade, em panorama sucinto das duas principais variações, temos:
todas as línguas, as pessoas falam de um jeito e • As variações de uso regional, que se verificam na
escrevem de outro. A fala e a escrita são duas entonação, no vocabulário e em algumas estruturações sintáticas,
modalidades diferentes da língua e é com esse caracterizando uma comunidade linguística em determinado
fato que o Jô brincou (UOL, 2014). espaço geográfico. Este tipo é denominado dialeto;
• As variações decorrentes de ajustes em função da
Esta afirmação que acabamos de ler foram ditas pelo apresentador Jô situação contextual e do destinatário. Como consequência,
Soares. Com elas, convidamos você a iniciar os estudos da quarta aula! podemos separar várias modalidades e níveis de língua: escrita,
Vamos em frente! falada, do jurídico, dos economistas, dos internautas etc. a estas
variações dá-se o nome de registros (GOLD, 2010).
[...] por trás de cada texto está o sistema da Dessa maneira, é relevante atentar-se que essas variações
linguagem. A esse sistema correspondem no sobre dialetos e registros vão variar e ser usadas conforme a
texto tudo o que é repetido e reproduzido e distinção social, origem do indivíduo, escolaridade, dentre
tudo que pode ser repetido e reproduzido, outros fatores. Assim, temos uma brevia construção de uma
tudo o que pode ser dado fora de tal texto imagem que está ligada sobre a utilização dos termos citados.
(o dado). Concomitantemente, porém, cada Observamos um exemplo sobre a variante existente entre a
texto (como enunciado) é algo individual, língua falada e língua escrita, segundo Gold (2010, p.14):
único e singular, e nisso reside todo o seu
sentido (a sua intenção em prol da qual ele foi Língua falada Língua escrita
criado). É aquilo que nele tem relação com a Vulgar Vulgar
verdade, com a bondade, com a beleza, com Não existe preocupação com a norma Usada por pessoas sem escolaridade.
a história (BAKHTIN, s/d). gramatical, é usada por indivíduos não
letrados, sem nenhuma alfabetização.
O trabalho de Bakhtin é considerado influente na área de teoria Coloquial despreocupada Despreocupada
literária, crítica literária, sociolinguística, análise do discurso e semiótica. Língua usada em conversação corrente, Usada por pessoas escolarizadas, mas não
podendo ter gírias, ou expressões exige uma importância gramatical/verbal
Este pensador, “na verdade um filósofo da linguagem e sua linguística familiares e um cuidado gramatical mínimo. com tanta rigidez, como a escrita de um
é considerada uma ‘trans-linguística’ porque ela ultrapassa a visão de bilhete.
língua como sistema. Isso porque, para Bakhtin, não se pode entender Coloquial culta Formal
a língua isoladamente, mas qualquer análise linguística deve incluir Existe uma preocupação gramatical, Exige seguir as normas gramaticais
utilizada em palestras, aulas e reuniões. corretamente, sendo usada em
fatores extralinguísticos como contexto de fala, a relação do falante
correspondências empresariais,
com o ouvinte, momento histórico etc.” (EDITORA CONTEXTO, 2014). apresentações e livros.

A citação de Bakhtin deixa clara a importância da Formal Literária

Imita em todo o processo a escrita, e por Respeita as normas vigentes da escrita,
linguagem na produção de um texto, uma vez que as isso soa artificial. mas pode fugir em algum momento o
características individuais de cada autor se fazem presentes estilo, e levando a forma inovadora, por
na trama textual. Dessa forma, a língua portuguesa é rica e exemplo, neologismo.
poderíamos nos equivocar nas mais diversas nomenclaturas e Fonte: Gold, Miriam. Redação empresarial. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
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Note que, por mais que desejem falar corretamente, vocês Brasileiros abraçam-se, beijam-se e enchem-se de
dificilmente sairão por aí dizendo: “Ama-me, pois assim o carinhos e cafunés o tempo todo. Em boa parte do mundo,
fazendo, amar-te-ei”. A menos que desejem que a cara-metade o nosso famoso “três beijinhos” é considerado um profundo
agonize em risos ou vá namorar pessoas normais; um sussurrado desrespeito. Por representar uma linguagem não verbal e
“Eu te amo”, acompanhado de um olhar interrogativo, resolve que se estabelecem atitudes e costumes da cultura brasileira.
tudo. A palavra falada traz consigo emoções e sentimentos Mesmo os inocentes e sonoros tapas nos braços durante um
de todo tipo. E, para atingir seu intento, o falante utiliza-se de aperto de mão causam estranheza e, talvez, até um revide,
entoação, da cadência e também do volume da voz, conforme dependendo do país em que estivermos. Nosso povo é
assegura Castilho (2004, p.47). caloroso e expressivo e utiliza muito a linguagem mímica.
Assim, mesmo sobre essa premissa, percebe que
Sabemos que a língua falada é um recurso a linguagem não verbal mescla os códigos para que o
rítmico e melódico, repleto de entonação, entendimento seja recíproco entre o emissor e receptor da
pausas, gestos etc. Não é possível pensar em mensagem.
outra forma de comunicação quando se pensa
na fala. No desempenho oral, e no texto que Veja a imagem:
dele provém diretamente, existem marcas Figura 4.1 Exemplo 1 - linguagem não verbal.
especificas como comentários metalinguísticos
e marcadores discursivos que não são
encontrados no texto escrito. É evidente,
portanto, constatar a dicotomia entre a língua
escrita como linguagem formal e língua falada
como linguagem informal (BLOG NOSSA
LÍNGUA FALADA, 2014).

Já pararam para pensar em quão rica é nossa oralidade?

Para finalizar o estudo da Seção 2, sugerimos que releia a citação
de Castilho (2004) e reflita sobre a riqueza e a linguagem não
verbal.
Atenção
E então? Entendeu as primeiras considerações relevantes sobre as FONTE: CULTURA INFANCIA. Boletim. Disponível em: http://www.
culturainfancia.com.br/boletim/?cat=10. Acesso em: 3 maio 2014.
modalidades oral e escrita? Em caso de resposta afirmativa: Parabéns!
Contudo, há muitos outros conhecimentos a serem agregados sobre Se alguém te pergunta: o time do melhor amigo perdeu
este tema. Para tanto, sugerimos que consulte as obras, periódicos e sites o jogo? Um simples sorriso irônico expressa mais que
indicados ao final desta aula. Prosseguindo, na Seção 3, vamos retomar e/ muitas palavras. Tapinhas nas costas são quase sinônimos de
ou construir novos conhecimentos sobre a linguagem não verbal. “Parabéns! Trabalhou muito bem” e por aí vai.
A mímica é, sem dúvida, parte integrante da cultura de
um povo, em especial do povo brasileiro, mas não é a única
3 - Linguagem não verbal linguagem não verbal. Nessa categoria ainda temos as várias
formas de expressão por outros meios, além da fala.
A fala e a escrita não são os únicos meios de comunicação
existentes em nossa cultura. Assim, não se trata somente de
Você Sabia
uma emissão de mensagem entre pessoas, mas importante
ressaltar que os meios de comunicação, como, telefone, rádio, Estímulos aos nossos sentidos também fazem parte da linguagem não
televisão dentre outros transformam a sociedade como um verbal.
todo na modernidade.
A contribuição desses meios técnicos para o exercício da Outro exemplo significativo sobre linguagem não verbal
comunicação é, entretanto, uma pálida imagem do que pode ser pode-se observar no meio empresarial e todo o processo
a comunicação humana, quando dispensa ou supera o apoio de postura, bem como a linguagem tanto verbal como não
da palavra como recurso competente e, sobre tudo exclusivo. verbal. Observe a imagem abaixo:
(FERRARA, 2000, p.5). Todo código é constituído de signos
que criam sua própria sintaxe e maneira de representar; logo para
identificar seu signo e sintaxe nos leva a compreender o real.

O texto não verbal não exclui o significado,

nem poderia fazê-lo sob pena de destruir-se
enquanto linguagem. Seu sentido, por força,
sobretudo da fragmentação que o caracteriza,
não surge a priori, mas decorre da sua própria
estrutura significante, do próprio modo de
produzir-se no e entre os resíduos sígnicos que
o compõem. Este significado não está dado, mas Fonte: http://blog.contratanet.com.br/comunicacao-nao-verbal-como-ela-
pode produzir-se. (FERRRARA, 2000, p.15). impacta-no-ambiente-de-trabalho/ . Acesso em: 05 ago. 2016.
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O estudo da comunicação não verbal para a comunicação Outros contextos também exemplificam o poder da
entre o ser humano, tem grande relevância para o sucesso comunicação não verbal, como no caso de peças de teatro, em
empresarial de toda empresa. Principalmente no que se refere que compreendemos histórias inteiras contadas, nas quais as
a postura que se tem mediante aos clientes, ao estabelecer únicas formas de comunicação são a dança (estímulo à visão) e
uma articulação de confiança. os toques frenéticos de tambores (à audição, como na falada).
As empresas, seguindo esse prisma, visam que seu Carinhos e apertos de mão são prontamente compreendidos
futuro profissional tenha uma relação interpessoal tanto na (tato) e nada se expressa mais.
comunicação verbal como não verbal, pois, se a pessoa não Também o silvo estridente do vigia noturno anuncia: “Ei,
se comunicar de maneira coerente pode passar uma imagem bandidos! Vão embora, por favor. Estou passando”. Músicas
desqualificando-o sobre o que está querendo transmitir. sempre nos dizem muito, e aplausos são reconhecimento
É por isso que a comunicação não verbal é tão importante, agradável de um trabalho bem realizado.
pois nosso corpo fala mais do que imaginamos. As cores, a dança, a música e as artes em geral são também
O cheiro do gás, por exemplo: o produto em si não tem formas de linguagem não verbal.
cheiro, mas o fabricante acrescentou uma substância de aroma Vocês, às vezes, torcendo o nariz, utilizam-se da linguagem
forte para que a empresa se comunique conosco, dizendo: não verbal para dizer-me: “a professora está me deixando
“Ei, há vazamentos, tome precauções”! louco!” Meu sorriso e uma mímica dizem: “Calma!!!”
No caso, a linguagem não verbal estabeleceu comunicação
com o indivíduo relapso utilizando-se do sentido do olfato. A
comunicação não verbal pode dar-se igualmente por meio dos Agora, que tal pensarmos mais um pouco, especificamente, sobre a
outros sentidos, tais como os retratados na imagem a seguir: linguagem escrita? Vamos, então, a seção 4!
Figura 4.2 Exemplo 2 - linguagem não-verbal.
4 - Linguagem escrita
O tema desta seção pode ser traduzido como expressão
de ideias no papel, através das palavras de nossa língua.
Você pode pensar: mas, por que tivemos que gastar tantas páginas
tratando de linguagem falada e não verbal, se o que pretendemos é
escrever? Vamos entender?
Evidentemente, a linguagem escrita só veio a existir muito
depois da falada. Ela objetiva reproduzi-la utilizando-se dos
signos (lembra-se do que são?) que compõem nossa língua.
Além disso, a linguagem escrita, quando utilizada
com maestria, é capaz de agregar em seu sentido, várias das
características da linguagem não verbal.
Preste bastante atenção neste ponto: as palavras expressas
FONTE: REDAÇÃO CAXINAUA. Linguagem verbal e linguagem não verbal. no papel, seja numa redação ou num bilhete deixado para um
Disponível em: http://redacaocaxinaua.blogspot.com.br/2011/01/linguagem-
verbal-e-linguagem-nao-verbal_27.html. Acesso em: 3 maio 2014. colega, devem ser entendidas de pronto, pois, na maioria das
vezes, não estaremos presentes para explicar isso ou aquilo
Vejamos outro exemplo: contido na mensagem.
Quando chegamos a um cruzamento onde há um Gold (2010, p. 36), afirma que a elaboração de um texto
semáforo aceso em vermelho, automaticamente paramos, que exponha de maneira clara e coerente aquilo que queremos
pois sabemos que a cor vermelha (do semáforo) indica pare! dizer, pode ser feita por meio de três técnicas básicas:
Figura 4.3 Exemplo 3 - linguagem não-verbal. A fixação do objetivo – importante assegurar que seu
objetivo esteja claro para que tudo seja compreendido em sua
linha de pensamento, como uma boa redação de seu texto.
Exposição de uma ideia-núcleo – para a elaboração de
qualquer texto, ao apresentar uma boa escrita deve-se levar
em conta as principais ideias que devem contar em seu texto.
Não é necessária a variação de muitas ideias, e sim, a clareza
de uma única, a ser desenvolvida e esclarecida, para que haja
compreensão.
Escolha vocabular – mesmo obtendo uma apresentação
vocabular mais neutra, para informar o destinatário o leva, em
segundo plano, a diferenciar e interpretar com mais clareza e
objetividade.
Quando um autor produz um conto, precisa ter certeza
que vai ser entendido, pois não terá chance de redimir-se. Não
poderá dizer: “Não, você não me entendeu. Eu quis dizer
FONTE: Acervo pessoal. que...”. Ele deve ser claro e preciso.
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Atenção
quais, dependendo da forma como são utilizadas, revelam
É importante salientar que também podemos pretender transmitir
muito mais do que conceitos. Conforme se pode perceber no
sentimentos e emoções, substituindo suspiros apaixonados por
poema, a linguagem do poeta é mágica, pois tem o poder de
palavras certeiras ou colocando elementos na frase que expressem
transformar a fantasia em realidade em um único texto, frase
nossa intenção; que transmitam o que sentimos. Escrever não é apenas
ou palavra. Para tanto, faz necessário trazer a “chave”, a fim de
transportar palavras dos arquivos de nossa memória para as folhas de
possibilitar a travessia da leitura no espetaculoso mundo das
celulose. Devemos saber organizá-las de maneira inteligível para que
palavras, sobretudo aquelas que pertencem ao texto poético.
façam sentido e sejam coerentes.
A partir dessas reflexões, podemos dizer que não é
adequado escrever como falamos, uma vez que a linguagem
Para ilustrar nossa aprendizagem, vejamos a imagem a falada ou coloquial é distinta da linguagem escrita, que obedece
seguir: a certos padrões. Tais padrões, longe de limites, acrescentam
Figura 4.4 Ilustrando a linguagem escrita. recursos para que nos expressemos com estilo e correção.
Obedecer às normas gramaticais não significa ser frio ou duro.
Saber Mais
Para saber mais sobre as normas gramaticais, acesse o site: UOL.
Certo ou errado. Disponível em: http://certo-ou-errado.sites.uol.com.
br/minigramatica.htm. Acesso em: 3 maio 2014. Lá você encontrará
uma minigramática.

Como gostam de saber de tudo, vocês vão, evidentemente,

abrir seus dicionários e procurar o significado das outras
palavras que, por ventura, ainda não saibam sua significação,
não é mesmo?
FONTE: AS CRÔNICAS DO BLEDOW. Homepage. Disponível em: http:// Mas pensemos... seria mesmo primordial utilizar palavras
ascronicasdobledow.blogspot.com.br/2011_05_01_archive.html. Acesso em: 3
maio 2014.
rebuscadas e quase sem uso no dia a dia para transmitir
emoções com eficácia?
E importante que também sejamos capazes de transmitir Vejamos parte do romance “O homem da Capadócia”
a entoação e a cadência que pretendemos, utilizando-nos dos (s/d) , no qual o autor também narra um combate:
recursos de que dispomos: as palavras. E claro, devidamente Amanhece. Chacais e abutres acompanham
organizadas em parágrafos e separadas por sinais de pontuação o grande exército, antecipando a chacina que
corretos. está por vir. No ar, o cheiro inconfundível
Considerando que as palavras são carregadas de do prenúncio de morte invade as narinas
significados, caberá a nós escolhermos aquelas que melhor se dos soldados, indo alojar-se diretamente em
adequarem ao texto pretendido, conforme se pode perceber no suas almas. À frente de seus homens, como
trecho da poesia de Carlos Drummond de Andrade, intitulada sempre, o Severo Kartef segue majestoso em
“Procura da poesia”, já estudada na primeira aula, lembram?! seu cavalo branco.
As escamas prateadas de sua armadura
brilham sob o sol matutino, formando uma
Drummond, como os modernistas, proclama a liberdade das palavras,
imagem inspiradora para os soldados. Sentem
uma libertação do idioma que autoriza modelação poética à margem
orgulho de seu rei. Ao seu lado, em um
das convenções usuais. Segue a libertação proposta por Mário de contraste marcante, Razniak traja suas negras
Andrade; com a instituição do verso livre, acentua-se a libertação do vestes de combatente keltoi e seu semblante
ritmo, mostrando que este não depende de um metro fixo (impulso duro transmite respeito e subserviência a seus
rítmico). Se dividirmos o Modernismo numa corrente mais lírica e guerreiros. Eles o temem, mas também sentem
subjetiva e outra mais objetiva e concreta, Drummond faria parte da segurança em seguir seu comandante.
segunda, ao lado do próprio Mário de Andrade (VESTIBULANDO WEB, Atendendo a um aceno de Razniak, os soldados
2014). param e aguardam. A dupla segue por mais
algum tempo, indo parar no alto de um morro,
Vejamos novamente este trecho do poema deDrummond: de onde podem ver o acampamento inimigo,
muitos metros abaixo.
[...] [...]
Chega mais perto e contempla as palavras. Ao ouvir seus homens se aproximando, Kartef
Cada uma respira fundo e apruma-se sobre a montaria.
tem mil faces secretas sob a face neutra Ninguém deve desconfiar de sua enfermidade.
e te pergunta, sem interesse pela resposta, O severo soberano da Capadócia leva sua
pobre ou terrível, que lhe deres: espada ao alto, a luz refletindo em sua lâmina
Trouxeste a chave? como se empunhasse um pedaço do sol.
[...] Razniak retira da sela sua grande maça de
guerra, seu longo e musculoso braço a segurá-
Conforme já vimos, esse belo fragmento convida-nos la ameaçadoramente. Os olhos negros do
a uma reflexão quanto ao mundo misterioso das palavras, as guerreiro brilham e a indiferença em sua face
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demonstra décadas de combates. Talvez mais. dois para que possamos compreender as linguagens que temos
Num grito primal, o rei dispara ladeira ao nosso dispor: a linguagem coloquial e a linguagem formal
abaixo em direção aos inimigos. Os soldados ou culta, essa obediente às normas gramaticais.
igualmente soltam a fúria de suas almas, cada Lembrem-se sempre: uma linguagem (oral e escrita) não
qual com seu grito particular: uns vociferam é melhor ou pior que a outra: cada uma tem sua aplicação.
blasfêmias; outros tantos apenas emitem urros
Entretanto, elas são eficientes, apenas, quando bem utilizadas.
feito animais. O tropel de cavalos e homens
torna espessa a poeira que segue em seu
Assim, Marcushi (2001, p. 17), observa que:
encalço.
Oralidade e escrita são práticas e usos da
No acampamento inimigo, o combate é tão
língua com características próprias, mas não
breve quanto violento. Os bárbaros tentam
suficientemente opostas para caracterizar
uma reação, mas não são páreo para o
dois sistemas linguísticos em uma dicotomia.
exército da Capadócia. Mesmo assim lutam
Ambas permitem a construção de textos coesos
com bravura até a morte. Testemunhados
e coerentes, ambas permitem a elaboração de
pelo ardente sol da manhã, guerreiros a cavalo
raciocínios abstratos e exposições formais e
decepam membros e cabeças a cada giro de
informais e variações estilísticas, racionais,
suas espadas e machados. Impiedosos, Razniak
dialetais e assim por diante. As limitações e
esmaga crânios infelizes que se colocam no
os alcances de cada uma estão dados pelo
caminho de sua maça. Elegante em sua fúria
potencial do meio básico de sua realização: som
guerreira, Kartef brande sua espada com a
de um lado e grafia de outro, embora elas não
habilidade que fez dele o monarca que é. Os
se limitem a som e grafia [...].
soldados da infantaria formam uma mortífera
máquina de guerra, protegidos por altos
escudos e empunhando lanças afiadas. Para bem utilizarmos a linguagem escrita, ainda mais
quando temos a responsabilidade de estar em um curso
Como vimos, após essa leitura dos apontamentos feitos superior, devemos ter:
por Almeida (2000), depende muito do autor a escolha das
palavras, mas o que lemos nos dois textos apresentados serviu a) Conhecimento sobre o assunto;
para reforçar a afirmação de que a fala é uma habilidade e a b) Vocabulário;
escrita é outra habilidade, e mais: não devemos escrever como c) Conhecimento das regras gramaticais.
falamos, certo?
Se são habilidades diferentes, pressupomos que fazemos
uso determinado de cada uma de acordo com as situações as 4.1 Conhecimento sobre o Assunto
quais estamos expostos.
Por exemplo: geralmente pronunciamos “leiti”, mas ao Convido-lhes a fazer uma reflexão acerca da produção de
escrevermos essa palavra, o fazemos assim: “leite”. Quando um texto. Vejamos:
em um diálogo pronunciamos a pergunta: “Ce tá bem?”, Somente produziremos textos de qualidade se, de fato,
vejam como articulamos as palavras, ao passo que no texto conhecermos a fundo o assunto do qual pretendemos dar
escrito devemos assim fazer: “Você está bem?” conta. De nada adianta escolher um assunto bonito, como a
“Teoria das melodias”, se não temos a menor ideia do que se
trata, não é mesmo?
Saber Mais
Nesse sentido, ao escrever, devemos escolher um tema
Para você saber mais sobre os níveis da linguagem, assista ao vídeo
sobre o qual tenhamos considerável conhecimento e, ainda
disponível no site: YOU TUBE. Níveis da linguagem. Disponível em:
assim, se possível, abastecermo-nos do maior número possível
http://www.youtube.com/watch?v=9VxNyidbTAU&feature=related.
de informações a respeito dele. É melhor escrever de forma
Acesso em: 3 maio 2014.
simples sobre o que conhecemos do que rebuscadamente
sobre algo que não conhecemos, pois isso nem seria possível,
Na comunicação empresarial deve-se cuidar da qualidade de não é mesmo? Ou ainda, se não escolhemos o tema, mas nos
sua produção, aonde possam trazer: textos claros, corretos delimitam o tema, temos que buscar informações e transformá-
gramaticalmente, objetivos, concisos, dentre outros. las em conhecimentos, para, então, podermos dissertar sobre
Importante atentar-se que a priorização da norma culta ou o nível tal assunto.
formal, devem ser seguidos.

O nível das comunicações empresariais deve

Atenção
ser o da norma culta, pois é o único nível
que dá total segurança de entendimento com Estamos entendidos? Ao escreverem é fundamental que informem-
clareza quando, evidentemente, bem redigido se, sempre, sobre o assunto. Busquem informações, materiais e leiam
ou falado. É o nível das comunicações oficiais, muito!
dos textos jurídicos, dos estudos em geral
(NADÓLSKIS, 2003, p.78).

Poderíamos esmiuçar vários termos técnicos, mas bastam

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Aprendemos a escrever lendo e escrevendo! Já ouviram conhecimento das regras gramaticais.
isso? Vamos lá!
Pois é a mais pura verdade e vamos repetir por muitas A primeira atitude é ser inteligente, como nos alerta
vezes até ficar claro o que essa mensagem quer dizer. Por que Almeida (2000), e ter ciência dos próprios limites. Ora,
devemos ler? Devemos copiar o trabalho dos outros? Não! se houver dúvida quanto à grafia de determinada palavra,
Claro que não! Aliás essa alternativa é perigosa!! pesquisem no dicionário. Há também livros e mais livros
Ler e escrever são habilidades ímpares, mas, ao se unirem, sobre pontuação, construção de parágrafos, acentuação, etc. A
conduzem-nos ao sucesso da escrituração! leitura constante também é uma poderosa aliada no domínio
da gramática.
4.2 Vocabulário E, por fim, se a dúvida persistir, não hesite sequer por um
momento: consulte seu professor. Não há desculpa, portanto.
A importância da leitura está na forma de aprendizado da Mandem e-mail, dirijam-se ao Fórum, ao Quadro de avisos, ok?
arte da escrita e, principalmente, enriquece nosso vocabulário.
Uma das grandes dificuldades do estudante ou profissional, Lembre-se de que o seu curso é a distância, portanto, tanto sobre
quando se vê no limiar da “batalha” com o papel, é justamente os exemplos que acabou de estudar na Seção 4, quanto sobre os
a ausência de palavras certas para se expressar. Por não conteúdos das aulas anteriores, é fundamental que interaja e nos ajude
conseguir traduzir em frases o que pensa, o produtor do texto a construir uma efetiva comunidade colaborativa do conhecimento.
simplesmente abandona sua atividade e conforma-se dizendo Contamos com sua participação!
para si: “Não tenho jeito para isso” ou “É difícil demais”, ou,
ainda, “não vou dar conta”.
Retomando a aula
Nem sempre uma pessoa tem dificuldade efetiva para escrever... Muitas
vezes trata-se, principalmente, de falta de vocabulário, ocasionado por
pouca leitura. E ler não quer dizer ler apenas isso ou aquilo. Leiam
Chegamos, assim, ao final da quarta aula. Esperamos
jornais, revistas, livros, embalagens de creme dental, bulas de remédios,
que agora tenha ficado mais fácil entender a linguagem
tudo. Tudo o que quiserem, pois não há leitura inútil!.
falada, a não verbal e a escrita.
A leitura deve ser agradável e, aos poucos, o leitor vai
aprimorando seu gosto e exigindo literatura mais rica. É um 1 - Introdução.
processo natural e deve ser iniciado com prazer. Na primeira seção iniciamos nossas reflexões sobre
Porém, faz-se necessário que a leitura seja hábito, não há as modalidades da linguagem, as quais foram melhor
como se tornar um bom leitor e produtor de texto se vez ou
compreendidas e detalhadas nas seções posteriores.
outra faz a leitura e a escrita! Vejamos alguns hábitos frequentes:
Escovar os dentes; Banhar-se; Ler; Escrever.
2 - Linguagem falada.
Veja o exemplo a seguir: Na seção 2 tratamos sobre a llinguagem falada, também
conhecida como coloquial, é a maneira mais comum de nos
(Errada)
Solicitamos o pagamento das mensalidades nas datas aprazadas no expressarmos em nosso dia a dia. Ela é, via de regra, informal,
dito carnê, colaborando destarte para a manutenção precípua deste logo, sem muita correção gramatical.
sodalício na orientação e assistência de seus associados. (GOLD, 2010,
p.19). 3 - Linguagem não verbal.
Já na seção 3, vimos que a linguagem não verbal é toda
Assim, podemos observar se essa linguagem tão erudita
deve ser usadas em um grupo empresarial? e qualquer comunicação em que não se usa palavras para
explicar a mensagem desejada, ou seja, é quando fazemos uso
(Correta)
de imagens, figuras, desenhos, símbolos, dança, tom de voz,
Solicitamos o pagamento das mensalidades até as datas de vencimento
indicadas no carnê. (GOLD, 2010, p.20). postura corporal, pintura, música, mímica, escultura e gestos
como meio de comunicação a fim de obter uma comunicação
O uso do vocabulário deve ser levado em consideração
para a transmissão da mensagem há quem se pensa em passar o tanto de modo geral, como no meio empresarial.
comunicado. E muitas vezes um vocabulário não é primordial
para a mensagem mediante um recado a ser repassado, como 4 - Linguagem escrita.
observamos no exemplo citado acima. Finalmente, na seção final da Aula 4, vimos que a
linguagem escrita só veio a existir muito depois da falada. Ela
4.3 Conhecimento das regras objetiva reproduzi-la utilizando-se dos signos (lembra-se do
gramaticais
que são?) que compõem nossa língua. Além disso, a linguagem
Apesar do risco de ouvir protestos indignados, eis o mais escrita, quando utilizada com maestria, é capaz de agregar em
simples dos três quesitos para produzirmos bons textos: o seu sentido, várias das características da linguagem não verbal.
 Português Instrumental 32

Vale a pena Minhas anotações

Vale a pena ler

ECO, Umberto; ANGONESE, Antonio (Tradutores).

A busca da língua perfeita. Bauru: EDUSC, 2002.
KOCH, Ingedore G. Villaça; TRAVAGLIA, Luiz
Carlos (Colaborador). A coerência textual. São Paulo:
Contexto, 2001.
ORLANDI, Eni Puccinelli. A linguagem e seu funcionamento:
as formas do discurso. Campinas: Pontes, 1996.

Vale a pena acessar

AS CRÔNICAS DO BLEDOW. Homepage.

Disponível em: http://ascronicasdobledow.blogspot.com.
br/2011_05_01_archive.html. Acesso em: 3 maio 2014.
CULTURA INFANCIA. Boletim. Disponível em:
http://www.culturainfancia.com.br/boletim/?cat=10.
Acesso em: 3 maio 2014.
EDITORA CONTEXTO. Livros sobre Bakhtin.
Disponível em: www.editoracontexto.com.br/blog/livros-
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IG. Nossa língua falada. Disponível em: http://blig.
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PORTAL SÃO FRANCISCO. Linguagem verbal
e linguagem não verbal. Disponível em: http://www.
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errado.sites.uol.com.br/minigramatica.htm. Acesso em: 3
maio 2014. (Lá você encontrará uma minigramática).
______. Linguagem escrita e oral. Disponível em: http://
educacao.uol.com.br/portugues/lingua-escrita-e-oral-nao-
se-fala-como-se-escreve.jhtm. Acesso em: 3 maio 2014.
______. Linguagem. Disponível em: http://rosabe.sites.
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VESTIBULANDO WEB. Características de Carlos
Drummond de Andrade. Disponível em: http://www.
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ZI-YU. 4 pilares. Disponível em: http://4pilares.zi-yu.
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Não esqueçam! Em caso de dúvidas, acessem as ferramentas “Fórum”

ou “Quadro de Avisos” para se comunicar com o(a) professor(a).
Lembre-se, você é o protagonista da sua aprendizagem. Sucesso!