CENTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA E

DESENVOLVIMENTO SOCIAL – CEEDS CURSO

TÉCNICO EM ENFERMAGEM

TEREZA CRISTINA BARBOSA DE LIMA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:

RELATO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA
UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO (UPA) DA PACATUBA

Maracanaú-Ceará
Novembro/2023
 TEREZA CRISTINA BARBOSA DE LIMA¹
ANDERSON ADRIANO ANDRADE

FRANCISCO ISMAEL SILVA FROTA²

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:

RELATO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA
UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO (UPA) DA PACATUBA

Relato de Estágio apresentado ao

Centro de Educação Especializada e
Desenvolvimento Social - CEEDS
como requisito parcial de nota de
estágio supervisionado, no período de
11/12/22 a 26/02/23, e obtenção do
título de Técnico em Enfermagem.

¹ Aluno(a) do Curso Técnico em Enfermagem do Centro de Educação Especializada e

Desenvolvimento Social, Maracanaú, e- mail: critianeariana606@[Link].

² Professor(a) Orientador e/ou Supervisor(a) de Estágio Supervisionado do Curso Técnico em

Enfermagem do Centro de Educação Especializada e Desenvolvimento Social, Maracanaú, e-mail:
[Link]@[Link]..
 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:
RELATO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA
UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO (UPA) DA PACATUBA

Relato de Estágio apresentado ao Centro de Educação Especializada e

Desenvolvimento Social - CEEDS como requisito parcial de nota de estágio
supervisionado, no período de 11/12/22 a 26/02/23, e obtenção do título de
Técnico em Enfermagem.

Tereza Cristina Barbos de Lima

Aprovado em / /

Nome do Professor (a) Avaliador (a)

Francisco Ismael Silva Frota

Coordenador
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
2. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
3.1. BANHO NO LEITO
3.1.1. O que foi feito?
3.1.2. Por que foi feito?
3.1.3. Como foi feito?
3.1.4. Qual a aprendizagem com a atividade?
3.2. LAVAGEM INTESTINAL
3.2.1. O que foi feito?
3.2.2. Por que foi feito?
3.2.3. Como foi feito?
3.2.4. Qual a aprendizagem com a atividade?
3.3. AUXÍLIO EM SUTURAS E CURATIVOS
3.3.1. O que foi feito?
3.3.2. Por que foi feito?
3.3.3. Como foi feito?
3.3.4. Qual a aprendizagem com a atividade?
4. CONCLUSÃO
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6. ANEXOS
1. INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado é uma exigência da LDB – Lei de Diretrizes e

Bases da Educação Nacional nº 9394/96 nos cursos de formação. Seguindo Oliveira e
Cunha (2006), o estágio supervisionado é uma atividade que propicia ao aluno adquirir
a experiência profissional que é relativamente importante para a sua inserção no
mercado de trabalho. É uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelos alunos
de cursos técnicos e deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida pela instituição
de Ensino. Esta prática é o primeiro contato em que o estagiário terá com seu futuro
campo de atuação.

Durante o estágio, o futuro profissional técnico em enfermagem passa a

enxergar a enfermagem com outro olhar, procurando entender a realidade da
instituição e o comportamento dos pacientes e dos profissionais que a compõem. Além
de ser uma porta de entrada para o mercado de trabalho, também podemos aprender
e praticar tudo que é ensinado em sala de aula. Fundamentalmente falando, um
estágio é essencial para uma carreira porque dá ao aluno a oportunidade de ser
adaptar à ocupação escolhida, entender seu ambiente de trabalho e aprimorar seus
conhecimentos.

A importância do estágio é fundamental na formação profissional de um

técnico em enfermagem, pois é nessa experiência que se coloca em prática todo o
conhecimento teórico aprendido e adquire-se mais confiança e habilidades para cada
procedimento. O estágio é a primeira oportunidade de pôr em prática os
procedimentos estudados e é o lugar onde realmente podem-se mostrar os
conhecimentos adquiridos.

Diante de todas as informações acima, este relatório tem como finalidade

apresentar toda minha trajetória de conhecimentos, experiências e atividades por mim
executadas no estágio realizado na UPA localizado no município de Pacatuba-CE, no
período de 11 de dezembro de 2022 a 26 de fevereiro de 2023 aos domingos, no
horário de 7:00 às 18:00 horas, com carga horária total de 60 horas, supervisionado
pelo Enfermeiro Anderson Andrade.
2. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

O estágio supervisionado na área técnico em enfermagem foi realizado na

UPA da Pacatuba, localizada na Avenida B, Conjunto Jereissati 3, CEP 61800-00,
Pacatuba, km 4,7. Inaugurada no dia 30 de julho de 2020, através de uma live
transmitida pelas mídias sociais. É possível contato através do seguinte número (85)
3384-6056 ou presencialmente.
Caracterização de seguimento público prestando serviços à comunidade, a
UPA de Pacatuba contém 12 leitos, três consultórios médicos, farmácia, sala de
coleta de exames, sala de medicação, sala de emergência, triagem, portaria,
banheiros e entre outros diversos compartimentos. Para esse complexo de saúde,
foram destinados mais de 2 milhões de reais em recursos próprios da prefeitura para
que hoje a UPA da Pacatuba esteja disponível para a população. Com amplo
estacionamento, acesso de ambulância e construção de quiosques.
No local em que foi construída, antes existia apenas uma zona de mato e
terra com grande potencial de acúmulo de água, formação de lama e buracos,
impossibilitando o trânsito de pessoas e automóveis. A UPA de Pacatuba beneficia
milhares de famílias que procuram atendimentos em situação de urgência e
emergências 24h. Os atuais responsáveis pela instituição são a enfermeira Dayane
Ricarte e Renata Moreira.
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Dentro da instituição fui designada aos seguintes setores: Eixo vermelho,

Eixo amarelo e Sala de procedimentos, cada qual com suas particularidades. No
Eixo vermelho está localizada a sala de emergência para atendimento imediato dos
pacientes com risco de morte e a sala de procedimentos invasivos. A área amarela
é composta por uma sala de retaguarda para pacientes já estabilizados, mas que
ainda precisam de cuidados especiais. Já na Sala de Procedimentos fazem
curativos, suturas, retirada de pontos, entre outros.
No Eixo vermelho realizei banho no leito em pacientes em estado crítico e
semicríticos, tal procedimento favorece bem estar, promove higiene e conforto ao
paciente. No Eixo amarelo realizei banho no leito e lavagem intestinal, sendo nesse
último procedimento introduzido um preparado líquido por via retal, visando aliviar a
distensão abdominal, diminuir a flatulência, favorecer a eliminação do bolo fecal e
melhorar a constipação. Na Sala de procedimentos realizei suturas e curativos.
Sutura é um procedimento feito por médicos quando há necessidade de
fechar uma incisão na pele, já o curativo protege a lesão contra a ação de agentes
externos físicos, mecânicos ou biológicos. O curativo consiste na limpeza e
aplicação de uma cobertura estéril em uma ferida, com a finalidade de promover a
rápida cicatrização e prevenir a contaminação e infecção.
3.1. BANHO NO LEITO

3.1.1 O que foi feito?

Banho no leito.

3.1.2 Por que foi feito?

O banho no leito promove higiene, conforto e bem estar para os pacientes

que estão acamados. Esse procedimento é realizado aos pacientes que estão
restritos ao leito devido à perda de mobilidade ou em estado crítico.

3.1.3. Como foi feito?

Para realizar o banho no leito é necessário separar os materiais que iram ser
utilizados: lençóis, toalha, travessa, algodão embebecido com água, frauda, luvas
de procedimento, sabonete líquido e cuba. Explicar o procedimento ao paciente e
preservar sua intimidade utilizando os biombos. É realizado no sentido céfalo
caudal, da cabeça aos pés, lavar parte por parte, dobra por dobra, utilizando
algodão molhado embebecido com sabonete, enxaguando com algodão molhado e
secar o corpo, retirar as roupas e lenções sujos e realizar a troca por lenções
limpos, esticar bem os lenções evitando dobras. Colocar a frauda, desodorante,
óleos corporais ou hidratantes.

3.1.4. Qual a aprendizagem com a atividade?

Serve para a avaliação da integridade cutânea e para a inspeção geral do

paciente e do bem estar do paciente.
3.2. LAVAGEM INTESTINAL

3.2.1. O que foi feito?

Lavagem Intestinal.

3.2.2. Por que foi feito?

Esse procedimento foi realizado devido cinco dias de constipação com

suspeita de fecaloma.

3.2.3. Como foi feito?

O paciente foi encaminhado para o leito no eixo amarelo, reunindo os

seguintes materiais: luvas de procedimento, cloridrato de lidocaína, clister, toalhas e
biombos para preservar a intimidade do paciente. Para realizar o procedimento
foram calçadas as luvas, conectar a sonda no clister glicerinado, lubrificar a sonda
com a lidocaína, colocar o paciente em posição Sins, afastar o glúteo e administrar
a solução pela via retal. Orientar o paciente a reter a solução por alguns minutos e
direcioná-lo ao banheiro.

3.2.4. Qual a aprendizagem com a atividade?

Esse procedimento tem a finalidade de lubrificar e amolecer o conteúdo para

posteriormente ser eliminado. É indicado pAra pacientes que não conseguem
promover evacuação.
3.3. AUXÍLIO EM SUTURAS E CURATIVOS

3.3.1. O que foi feito?

Auxílio de suturas e curativos.

3.3.2. Por que foi feito?

A sutura foi realizada depois de uma avaliação médica. O paciente sofreu um

ferimento por arma branca. O curativo promove uma melhor cicatrização e previne
infecções.

3.3.3. Como foi feito?

Preparar o ambiente com o kit cirúrgico: pinça, agulha, tesoura, gaze e

campo cirúrgico. Foi retirado de forma técnica evitando contaminação. Ao término
da sutura fazer o curativo lavando a ferida com soro fisiológico, secar a ferida com
gaze seca, cobrir a ferida com gaze seca e ataduras para prendê-las com
esparadrapo.

3.3.4. Qual a aprendizagem com a atividade?

A sutura melhora e atenua o fechamento da incisão na pele e o curativo

promove a cicatrização e previne infecções.
4. CONCLUSÃO

O período de estágio na UPA de Pacatuba foi uma experiência muito

proveitosa. As práticas que tivemos foram fundamentais no processo de
aprendizagem, pois conseguimos absorver mais conhecimento e habilidades com os
procedimentos realizados na unidade de saúde. Tive a oportunidade de trabalhar
com diversos profissionais da área da saúde que me ajudaram de diversas formas.
Além disso, conheci a rotina de um PSF de perto, observei os atendimentos
prestados à população, onde é ofertado um atendimento contínuo que merece todo
reconhecimento.
A UPA de Pacatuba precisa de melhorias na sua estrutura física, limpeza
externa, pintura interna e externa, cadeira de rodas novas para melhor mobilidade
aos pacientes que necessitam de atendimento, manutenção dos equipamentos
utilizados e materiais de uso para assistência aos pacientes. Precisa de um projeto
de paisagismo modernizado em torno do prédio para favorecer melhor o ambiente
externo. O trabalho em equipe sem dúvidas foi um diferencial em todos os dias do
estágio, estar em um ambiente acolhedor trouxe mais leveza em meio a muito
nervosismo. Encerro o estágio com muita gratidão aos profissionais da UPA de
Pacatuba, que contribuíram compartilhando seus conhecimentos. A boa
comunicação e interação com toda equipe foi muito importante no desenvolvimento
das atividades executadas no período do estágio.
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bitencourt, José Jardes da Gama; Santos, Priscila Oliveira Fideles; Conceição,

Sanda Maria da Penha. Manual de estágio em enfermagem, 1 ed., São Paulo,
Eureka, 2017.

Silva, Gilberto Tadeu Reis; Silva, Sandra Regina L. do P. Tardelli. Manual do técnico
e auxiliar de enfermagem, 3 ed., São Paulo, Martinari, 2020.
6. ANEXOS

Figura 1 – Banho no leito, Atendimento realizado no Eixo vermelho e Eixo amarelo.

Figura 2 – Lavagem Intestinal e atendimento realizado no Eixo amarelo.

Figura 3 – Suturas e curativos realizados na Sala de procedimentos.