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6º Ano - PROBLEMAS

O documento apresenta atividades de nivelamento de matemática para alunos do 6º ano, abordando operações com números naturais como adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões incluem problemas práticos, como o cálculo de frutas compradas, custos de uma viagem escolar, e a distribuição de recursos entre grupos. O objetivo é avaliar e reforçar o entendimento dos alunos sobre os conteúdos matemáticos básicos.

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Sónia Cardoso
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6º Ano - PROBLEMAS

O documento apresenta atividades de nivelamento de matemática para alunos do 6º ano, abordando operações com números naturais como adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões incluem problemas práticos, como o cálculo de frutas compradas, custos de uma viagem escolar, e a distribuição de recursos entre grupos. O objetivo é avaliar e reforçar o entendimento dos alunos sobre os conteúdos matemáticos básicos.

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6° ANO – MATEMÁTICA – ATIVIDADES/NIVELAMENTO 1º TRIMESTRE

ALUNO: Nº:
PROFESSOR: DATA ___/___/______

Conteúdos:Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão com números naturais

01) Mariana comia uma fruta por dia antes da 05) No colégio de Marina há 65 alunos no 6º ano.
pandemia, após esse período seu consumo Todos irão fazer uma viagem no
aumentou, pois ficava mais tempo em casa. Mariana final do ano que custará 15 reais
foi à feira com sua mãe e comprou frutas para duas para cada estudante.
semanas: 26 maçãs, 35 bananas e 46 ameixas. O Quanto a escola precisa arrecadar
total de frutas que Mariana comprou foi de: para que todos os alunos do 6º ano
possam viajar?

02) Imagine que você é um escoteiro e que sua 06) Uma floricultura possui 78 rosas e quer dividi-las
patrulha é composta por 4 integrantes. Se cada um em 3 arranjos iguais. Quantas rosas terá cada
de vocês ficar responsável por plantar 115 mudas de arranjo?
árvores, quantas árvores serão plantadas?

03) Na última reunião dos escoteiros do grupo de 07) Os 125 alunos de uma escola participaram de
João, foram arrecadados 12 fardos, com 4 garrafas uma excursão ao jardim botânico da cidade. Se
de água cada um, para serem doados esses alunos foram distribuídos igualmente em 5
às vítimas de uma enchente. ônibus, quantos foram transportados em cada
Determine a quantidade de ônibus?
garrafas de água que foram
arrecadadas.

04) Observe as tropas de escoteiros do grupo de 08) Usando folhas de papel, 2 amigos fizeram 840
João organizados para um desfile. Use a bandeirinhas para a festa junina da escola. Se é
multiplicação e calcule a quantidade de escoteiros possível fazer 20 bandeirinhas com cada folha de
em formação. papel, quantas folhas eles usaram?

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