NAME: ____________________________ 9TH GRADE _____________
Teacher: Dolores STUDYING FOR SARESP
"If we continue to pollute the environment, the planet will suffer irreversible damage. However, if governments took stricter actions
against pollution, we might be able to prevent some of the worst effects. People should understand that if they reduce waste and
recycle, they will make a positive impact."
1) De acordo com o texto, o que pode ser feito para prevenir alguns dos piores efeitos da poluição?
a) Continuar poluindo o meio ambiente. b) Reduzir o desperdício e reciclar.
c) Esperar que a situação melhore sozinha. d) Não tomar medidas mais rigorosas contra a poluição
Read the text below and answer the questions:
"Last summer, I visited a museum that showcases ancient artifacts. The artifacts, which were discovered in various archaeological
sites, tell the story of our ancestors. The guide, who was very knowledgeable, explained the significance of each piece to the
visitors."
2) Na frase "I visited a museum that showcases ancient artifacts," a que o pronome relativo "that" se refere?
a) Ao guia. b) Aos artefatos antigos.
c) Ao museu. d) Aos visitantes.
3) Na frase "The guide, who was very knowledgeable, explained the significance of each piece," a que o pronome relativo "who"
se refere?
a) Aos visitantes. b) Aos artefatos.
c) Ao guia d) Ao museu.
Read the advertisement below and answer the questions:
"Looking for a phone that can do it all? The new XPhone 12 is here to change the game! With its ultra-fast processor, stunning
camera, and sleek design, you won’t need anything else. Buy yours today and experience the future of technology in your hands.
Don’t miss out—limited stock available!"
4) No trecho "you won’t need anything else," qual é o sentido implícito transmitido ao leitor?
a) O telefone é caro e poucas pessoas podem comprá-lo.
b) O telefone substitui todos os outros dispositivos, sugerindo que ele é completo e suficiente.
c) O leitor deve comprar outros acessórios junto com o telefone.
d) O telefone tem funções limitadas e precisa de complementos.
5) No trecho "Don’t miss out—limited stock available," qual estratégia linguística é usada para persuadir o leitor?
a) A apresentação de dados técnicos sobre o produto.
b) O uso de uma afirmação que cria um senso de urgência, incentivando a compra imediata.
c) Uma comparação direta com outros produtos.
d) A explicação detalhada dos benefícios do produto.
Read the text below and answer the questions:
"If you want to stay healthy, you should eat more fruits and vegetables and exercise regularly. You must avoid smoking, as it can
lead to serious health problems. Also, you have to drink plenty of water every day. On weekends, you might want to relax a bit, but
you may still feel energetic and go for a walk."
6) Na frase "You must avoid smoking," o verbo modal "must" indica:
a) Uma possibilidade.
b) Uma obrigação.
c) Uma recomendação.
d) Uma dúvida.
7) Na frase "You might want to relax a bit," o verbo modal "might" expressa:
a) Uma necessidade urgente. b) Uma alta probabilidade.
c) Uma possibilidade incerta ou leve. d) Uma obrigação.
Read the text below and answer the questions:
"Recent studies show that pollution levels in major cities have risen by 15% in the last decade. Experts argue that this increase is
largely due to industrial emissions and the growing number of vehicles on the road. Although some believe stricter regulations will
harm the economy, others insist that protecting the environment should be a top priority. In fact, reducing air pollution can lead to
healthier populations and long-term economic benefits."
8) Qual das afirmações abaixo representa um fato apresentado no texto?
a) "Pollution levels in major cities have risen by 15% in the last decade."
b) "Experts argue that this increase is largely due to industrial emissions."
c) "Some believe stricter regulations will harm the economy."
d) "Protecting the environment should be a top priority."
9) Qual das afirmações a seguir é uma opinião, e não um fato?
a) "Pollution levels in major cities have risen by 15%."
b) "Reducing air pollution can lead to healthier populations."
c) "This increase is due to industrial emissions."
d) "Others insist that protecting the environment should be a top priority."
Read the text below and answer the questions:
"Online education has grown significantly in recent years, providing students with flexibility and access to courses
that might not be available in traditional schools. One of the main arguments in favor of online learning is that it
allows students to learn at their own pace. Additionally, studies show that students in online programs often perform
as well or better than those in traditional classrooms. However, critics argue that online education lacks the social
interaction that is essential for personal development."
10) Qual é o principal argumento a favor da educação online apresentado no texto?
a) A educação online cresceu significativamente nos últimos anos.
b) A educação online oferece flexibilidade e acesso a cursos não disponíveis em escolas tradicionais.
c) Os críticos argumentam que a educação online carece de interação social.
d) Os alunos em programas online frequentemente apresentam melhor desempenho.
11) Qual evidência o texto apresenta para sustentar o argumento de que a educação online pode ser tão eficaz
quanto a tradicional?
a) A educação online oferece flexibilidade.
b) A educação online cresceu significativamente.
c) Estudos mostram que alunos em programas online muitas vezes têm desempenho igual ou superior ao de alunos
em salas de aula tradicionais.
d) A educação online não oferece interação social.
Read the text below and answer the questions:
"Online education is becoming more popular each year. Although some people argue that it lacks face-to-face
interaction, on the other hand, it offers flexibility and access to a wide range of courses. Furthermore, many students
find online learning convenient because they can study at their own pace. In conclusion, online education provides
an alternative for those who need more flexibility in their schedules."
12) Na frase "Although some people argue that it lacks face-to-face interaction," o conector "Although" indica:
a) Adição. b) Condição. c) Oposição. d) Conclusão.
13) Na frase "In conclusion, online education provides an alternative for those who need more flexibility in their schedules," o
conector "In conclusion" é utilizado para:
a) Adicionar uma nova ideia. b) Contrastar duas ideias.
c) Introduzir uma síntese ou resumo do argumento. d) Expressar uma condição.
Read the text below and answer the questions:
"Social media platforms have transformed the way we communicate. New forms of writing, such as emojis, GIFs, and memes,
have become integral to our online interactions. Emojis can express emotions that words sometimes cannot, while memes often
convey cultural commentary or humor. As we navigate these digital landscapes, understanding these new forms of expression is
essential for effective communication."
14) No trecho "Emojis can express emotions that words sometimes cannot," a função dos emojis é:
a) Substituir completamente o texto escrito.
b) Enriquecer a comunicação, adicionando nuances emocionais.
c) Fazer referência a eventos históricos.
d) Reduzir a necessidade de palavras.
15) O que o autor sugere sobre a importância de compreender novas formas de escrita, como memes e GIFs, nas interações
online?
a) Essas formas de escrita não têm valor comunicativo.
b) Compreender essas formas é essencial para uma comunicação eficaz no ambiente digital.
c) As pessoas devem evitar usar novas formas de escrita.
d) Apenas o texto tradicional é importante para a comunicação.
Read the text below and answer the questions:
"Climate change is one of the most pressing issues of our time. Scientists agree that human activities, such as burning fossil fuels
and deforestation, are significant contributors to global warming. To combat this crisis, countries around the world are implementing
various strategies. These include transitioning to renewable energy sources, enhancing energy efficiency, and promoting
sustainable practices. Individual actions, like reducing waste and conserving water, also play a crucial role. By working together, we
can make a positive impact on our planet's future."
16) Qual é o tema principal do texto apresentado?
a) As atividades humanas e seus efeitos negativos.
b) A importância da energia renovável.
c) A mudança climática e as ações necessárias para combatê-la.
d) As ações individuais e seu impacto no meio ambiente.
17) Como as informações no texto se relacionam para transmitir uma mensagem coesa sobre a mudança climática?
a) O texto fornece uma lista de problemas sem soluções.
b) O texto discute a mudança climática e apresenta tanto causas quanto soluções, enfatizando a importância da colaboração entre
países e ações individuais.
c) O texto apenas menciona a necessidade de mudar as políticas governamentais.
d) O texto ignora a responsabilidade individual na crise climática.
Read the text below and answer the questions:
"Next year, our school will organize a trip to the national park. Students will have the opportunity to learn about wildlife and the
environment. We expect that this experience will inspire many of us to become more environmentally conscious. If the weather is
good, we will also participate in outdoor activities like hiking and camping. This trip might be the highlight of our school year!"
18) Na frase "Next year, our school will organize a trip to the national park," a forma verbal "will organize" indica:
a) Um evento que já aconteceu.
b) Um plano que será realizado no futuro.
c) Uma expectativa que não se concretizou.
d) Uma obrigação que precisa ser cumprida.
19) O que a frase "We expect that this experience will inspire many of us to become more environmentally conscious" revela sobre
as expectativas dos alunos em relação à viagem?
a) A viagem não terá impacto nas atitudes dos alunos.
b) Os alunos acreditam que a viagem será uma experiência motivadora e transformadora.
c) A viagem é apenas uma oportunidade de lazer.
d) Os alunos não estão interessados em questões ambientais.
"If people reduce their carbon footprint, we will see a significant decrease in pollution. However, if we ignored these environmental
issues, the consequences would be disastrous. Everyone must understand that if they act now, they can help protect the planet for
future generations."
20) De acordo com o texto, quais ações podem ser tomadas para proteger o planeta, e quais são as consequências de não agir?
a) Reduzir a pegada de carbono e ignorar os problemas ambientais.
b) Agir imediatamente e observar uma diminuição na poluição, enquanto ignorar os problemas ambientais leva a consequências
desastrosas.
c) Ignorar a redução da pegada de carbono e esperar que as coisas melhorem sozinhas.
d) Proteger o planeta apenas para as gerações futuras, sem necessidade de ação no presente.
ANSWERS
1-B 6-B 11-C 16-C
2-C 7-C 12-C 17-B
3-C 8-A 13-C 18-B
4-B 9-D 14- D 19-B
5-B 10- B 15- B 20-B
