NOVO INGLÊS BASIC A1

INTRODUCING YOURSELF
APRESENTANDO-SE
1
Aprenda a se apresentar e usar vocabulário do
dia a dia relacionado a informações pessoais.

SUMMARY WARM UP

personal pronouns (I, you, he, she, it, we, they) Hello! Good morning!

wh questions (who, what, where, when, why) Welcome! Good afternoon!

basic greetings (hi, hello, welcome, thank you) Thank you! Good evening!

the present simple tense (I do) You're welcome! See you later!

VOCABULARY USEFUL PHRASES

name nome family família What is your name? Qual é o seu nome?

age idade college faculdade My name is Lucas. Meu nome é Lucas.

job emprego school escola Nice to meet you! Prazer em conhecer você!

home casa friend amigo(a) How old are you? Quantos anos você tem?

work trabalho pet animal doméstico Where do you live? Onde você mora?

 GREETINGS CUMPRIMENTOS

Os cumprimentos são a forma mais comum de iniciar uma conversa em inglês.

Veja algumas formas básicas de cumprimentar alguém e também se despedir:

COMMON GREETINGS

Good morning! Bom dia! Hello! Olá!

Good afternoon! Boa tarde! How are you? Como está?

Good evening! Boa noite! Nice to meet you! Prazer em conhecê-lo!

Good night. Boa noite. See you later! Vejo você depois!

Thank you. Obrigado. Bye. Tchau.

You're welcome! Por nada! Goodbye. Adeus.

 2 BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF NOVO INGLÊS

 INTRODUCING YOURSELF APRESENTANDO A SI MESMO

Ao se apresentar em inglês, é importante usar frases simples e

diretas para se comunicar claramente desde o início da conversa.

Veja o exemplo:

Hi! My name is John, and I am a student.

Oi! Meu nome é John e eu sou estudante.

Além de dizer seu nome, é comum compartilhar mais detalhes,

como sua idade e onde você mora, buscando aprofundar a
conversa de forma natural.

I am 25 years old and I live in Brazil.

Eu tenho 25 anos e moro no Brasil.

 PERSONAL PRONOUNS PRONOMES PESSOAIS

Personal pronouns são usados para substituir nomes e tornar as frases mais curtas e diretas.

O pronome you é usado tanto no singular quanto no plural.

O contexto determina se estamos falando com uma pessoa ou várias. Utilizamos you ao falar
diretamente com uma pessoa:

You are my friend. Você é meu amigo.

O mesmo pronome you faz referência a um grupo de pessoas:

You are my friends. Vocês são meus amigos.

PERSONAL PRONOUNS

I eu I am a student. Eu sou um estudante. I am happy. Eu estou feliz.

you você You work here. Você trabalha aqui. You are my friend. Você é meu amigo.

he / ele / He plays soccer. Ele joga futebol. He reads books. Ele lê livros.

she / ela She likes music. Ela gosta de música. She likes music. Ela gosta de música.

it It is a dog. É um cachorro. It runs fast. Ele corre rápido.

we nós We study together. Nós estudamos juntas. We are students. Nós somos estudantes.

you vocês You are together. Vocês estão juntos. You are tall. Vocês são altos.

eles / They like to travel. Eles gostam de viajar. They are friends. Elas são amigas.
they
elas They like to study. Elas gostam de estudar. They are friends. Eles são amigos.

Diferentemente da língua portuguesa, os pronomes da língua inglesa não variam conforme o gênero.

Os pronomes I, you, it, we, they podem ser utilizados para se referir a qualquer pessoa, independente de ser
masculino ou feminino, tornando a comunicação mais simples. O contexto nem sempre revela o gênero.

You are beautiful. Você é linda. You are beautiful. Você é lindo.
NOVO INGLÊS BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF 3

PRACTICE

1) Complete as frases abaixo com o pronome pessoal adequado (I, you, he, she, it, we, they):

a) ______ live in Brazil. Eu moro no Brasil.

b) ______ likes to play soccer. Ela gosta de jogar futebol.

c) ______ are my best friend. Você é meu melhor amigo.

d) ______ study English together. Nós estudamos inglês juntos.

e) ______ eats a lot of pizza. Ele come muita pizza.

f) ______ are a beautiful family. Vocês são uma bela família.

g) ______ is a sunny day. Está um dia ensolarado.

h) ______ are playing soccer. Eles estão jogando futebol.

i) ______ are ready. Nós estamos prontos

j) ______ have a nice car. Você tem um carro legal.

2) Reescreva as frases abaixo substituindo os substantivos pelos pronomes adequados:

a) John and I like to play tennis. → ______ like to play tennis.

b) The cat is sleeping. → ______ is sleeping.

c) My friends love to travel. → ______ love to travel.

d) The book is on the table. → ______ is on the table.

e) My brother works at a school. → ______ works at a school.

f) Maria and Paula are reading a book. → ______ are reading a book.

g) You and I are best friends. → ______ are best friends

h) The cake is delicious. → ______ is delicious

i) Carla lives in France. → ______ lives in France.

3) Complete as perguntas com o pronome pessoal correto:

a) Who do ______ work with? Com quem você trabalha?

b) Where do ______ study? Onde eles estudam?

c) Where does ______ live? Onde ela mora?

d) Who are ______? Quem é você?

e) What does ______ like to eat? O que ele gosta de comer?

f) When do ______ go to the gym? Quando vocês vão para a academia?

g) Where do ______ live? Onde nós moramos?

 4 BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF NOVO INGLÊS

 VERB TO BE

O verbo to be é um dos verbos mais importantes da língua inglesa. Significa ser ou estar dependendo do contexto da
frase. Por ser um verbo irregular, compreender o verbo to be pode parecer complicado,

To se refere à forma infitiniva do verbo, todo verbo pode ser conjugado no infinitivo. Já be é o verbo em si, significa
ser ou estar. Quando conjugado, ele pode variar de acordo com o pronome:

pronouns to be to meet to drink to see to have to study to need

I am meet drink see have study need

you are meet drink see have study need

he
she is meets drinks sees has studies needs
it

we are meet drink see have study need

you are meet drink see have study need

they are meet drink see have study need

O sentido do verbo to be dependendo do contexto da frase, podendo ser utilizado para descrever pessoas,
lugares, coisas e estados.

Por exemplo, quando dizemos I am a student, estamos usando o verbo to be para indicar uma profissão.

Já em I am happy, o verbo to be é usado para descrever um estado emocional.

Por isso, o verbo to be é essencial para construir frases e expressar ideias simples.

VERB to be ser, estar

I am I am a student. Eu sou um estudante. I am at home. Eu estou em casa.

you are You are my brother. Você é meu irmão. You are tired. Você está cansado.

he is He is a doctor. Ele é um médico. He is at work. Ele está no trabalho.

she is She is happy. Ela está feliz. She is beautiful. Ela é bonita.

it is It is raining. Está chovendo. It is a bird. É um pássaro.

we are We are happy. Nós estamos felizes. We are friends. Nós somos amigos.

you are You are at home. Vocês estão em casa. You are sad. Vocês estão tristes.

they are They are in the park. Eles estão no parque. They are teachers. Eles são professores.
NOVO INGLÊS BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF 5

READING COMPREHENSION

MEET JOHN AND LUCY

Hello! My name is John, and I am 28 years old. I live in London,

and I work as a teacher. Every morning, I say “Good morning” to
my neighbors. I have a dog named Max, and we go for a walk
every afternoon. I am very happy because I like my job, and I enjoy
living in London. I also like to meet new people.

Let me introduce you to my friend Lucy. She is 25 years old, and

she is a student at university. Lucy studies biology, and she wants
to be a doctor. She lives in a small apartment near the school, and
she loves to read books. We always study together.

PRACTICE

1) Complete o diálogo.

Carlos: Hello! ______________ morning!

Peter: ______________! Good ______________!

Carlos: What ______________ your ______________?

Peter: ______________ name ______________ Peter.

Carlos: I ______________ Carlos.

Peter: ______________ to meet ______________!

Where ______________ you from?

Carlos: __________________ Turkey. And __________?

Peter: I ______________ from Brazil.

2) Preencha os espaços e complete a entrevista com a modelo:

Reporter: Welcome! What is your name?

Model: ______________________, I am a fashion model

and businesswoman.

Reporter: Where ________________________, Gisele?

Model: ___________________________.

Reporter: How are you today?

Model: I'm great, thanks for asking!

Gisele Bundchen, brazilian model
 6 BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF NOVO INGLÊS

 INTRODUCING OTHER PEOPLE APRESENTANDO OUTRAS PESSOAS

Use uma estrutura simples para apresentar uma pessoa a outra. O mais importante é usar frases simples e claras, é
bom fornecer um pouco de contexto sobre a pessoa. Você pode começar dizendo o nome da pessoa e, em seguida,
compartilhar alguma informação sobre ela, como o trabalho ou ocupação.

This is John. He is a student. This is Sarah. She is a teacher.

Este é John. Ele é um estudante. Esta é Sarah. Ela é professora

PRACTICE

1. Introduza um amigo ou amiga a seu professor. Tente dar detalhes, como idade, onde trabalha ou estuda.

 WH QUESTIONS PERGUNTAS COM WH

Em inglês, usamos WH questions para fazer perguntas específicas.

Essas perguntas começam com o que são conhecidas como WH words.

São expressões usadas para obter informações detalhadas além de respostas simples de sim ou não.

Cada palavra serve a um propósito diferente, permitindo falar sobre pessoas, objetos, tempo, lugares, razões, escolhas
e métodos ou condições.

VOCABULARY
As WH questions, também
what o que What time is it? Que horas são? conhecidas como question
words, são palavras usadas
where onde Where are you going? Onde você vai?
para fazer perguntas em
who quem Who is your teacher? Quem é o seu professor? inglês. Elas são chamadas

when quando When is your birthday? Quando é o seu aniversário? assim porque, com exceção
de how, todas começam
why por que Why are you here? Por que você está aqui?
com WH. Mesmo assim,
which qual Which book do you want? Qual livro você quer? how também contém WH
em sua escrita.
how como How are you? Como você está?
 NOVO INGLÊS BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF 7

COMMON WH WORDS

WHAT
Utilizada para solicitar informações. Pode significar "o quê" ou "qual". É uma das perguntas mais comuns.

What’s your opinion? Qual é a sua opinião? What’s your favorite food? Qual é a sua comida favorita?

WHERE
Essa palavra é usada para perguntar sobre lugares ou posições. Ela pode ser traduzida como "onde" ou "aonde".

Where is she going? Aonde ela está indo? Where do you live? Onde você mora?

WHO
Usamos who "quem" para perguntar sobre pessoas, geralmente o sujeito da frase.

Who is that man? Quem é aquele homem? Who is your best friend? Quem é o seu melhor amigo?

WHEN
Usamos when para perguntas sobre tempo, ou seja, quando algo aconteceu ou acontecerá.

When is your class? Quando é a sua aula? When are you leaving? Quando você vai embora?

WHY
Essa palavra é usada para perguntar o motivo ou razão de algo. É o equivalente a "por que" em português.

Why are you late? Por que você está atrasado? Why is she sad? Por que ela está triste?

HOW
How é usada para perguntar sobre o modo, maneira ou condição de algo. A tradução mais comum é "como".

How are you? Como você está? How does it work? Como isso funciona?

 GETTING TO KNOW OTHERS CONHECENDO OUTRAS PESSOAS

Quando conhecemos novas pessoas, QUESTION EXAMPLES

é importante saber como fazer
About names What is your name? Qual é o seu nome?
perguntas simples para puxar assunto
e descobrir mais sobre elas. Em inglês, About age How old are you? Quantos anos você tem?
geralmente usamos WH questions
What do you do? O que você faz da vida?
para fazer perguntas específicas sobre
About occupations
uma pessoa, o que demonstra Where do you work? Onde você trabalha?
interesse e ajuda a manter a conversa.
About nationality Where are you from? De onde você é?
 8 BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF NOVO INGLÊS

PRACTICE

MEET TEACHER ANNA

Hi! My name is Anna. I am 25 years old, and I live in New York. I work as
a teacher. I teach English to young students. I like reading books and
cooking. I also enjoy playing tennis with my friends on weekends. My best
friend is Lisa. She is 24 years old, and she studies at university. Lisa likes
to paint and play the piano. We go to work together.

1. Responda em inglês:

a) What is Anna's job?

________________________________________________

b) How old is Anna?

________________________________________________

c) Where does Anna live?

________________________________________________

2. Escolha a WH question correta (who, what, when, where, why, which, how) para completar as frases.

a) ____________ is your best friend?

b) ____________ do you usually have lunch?

c) ____________ is your favorite color?

d) ____________ is your birthday?

e) ____________ are you feeling today?

f) ____________ is your favorite book?

3. Leia as respostas abaixo e forme perguntas usando a WH question adequada.

a) - ____________ do you live? b) - ____________ time is the concert?

- I live in New York. - The concert is at 7 PM.

c) - ____________ foods do you like to eat? d) - ____________ do you study English?

- I love to eat pizza and fries. - I study English because I want to travel.

4. Responda as perguntas em inglês usando informações verdadeiras sobre você.

a) Who is your teacher? b) Where do you live?

_______________________________________ _______________________________________

c) When do you wake up in the morning? d) Why do you study English?

_______________________________________ _______________________________________
 NOVO INGLÊS BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF 9

 PRESENT SIMPLE TENSE (I do)

O tempo verbal present simple é o tempo mais básico na gramática inglesa. Ele é usado para descrever ações
rotineiras, hábitos e arranjos fixos. A estrutura dvaria dependendo se o sujeito é singular ou plural.

AFFIRMATIVE FORM [subject + verb + complement]

They eat pizza. Elas comem pizza. I read the newspaper. Eu leio o jornal.

He plays soccer well. Ele joga futebol bem. We live in Mexico. Nós vivemos no México.

NEGATIVE FORM [subject + do / does + not + verb + complement]

I do not like juice. Eu não gosto de suco. I don’t like pineapple. Eu não gosto de abacaxi.

Peter does not eat bacon. Peter não come bacon. Julia does not like you. Julia não gosta de você.

INTERROGATIVE FORM (affirmative) [Do + subject + verb + complement?]

Do they live in Spain?

Do you like tea? Você gosta de chá? Eles moram na Espanha?
Does Mary like
Does Alex drink water? Alex bebe água? Mary gosta de chocolate?
chocolate?

INTERROGATIVE FORM (negative) [Do + subject + not + verb + complement?]

Don’t you like coffee? Você não gosta de café? Don’t you want bread? Você não quer pão?

Doesn’t she want pizza? Ela não quer pizza? Doesn’t he play piano? Ele não toca piano?

REGRA GERAL DO PRESENT SIMPLE TENSE

Essas regras fazem parte da conjugação de verbos regulares no present simple tense. Essas pequenas variações
são regras importantes que devem ser observadas para pronunciar e escrever corretamente o inglês.

I work from home and she works from the office.

Verbos regulares +s
I walk with the dog on the park. It walks fast!

We say "no", but she always says "yes".

Verbos terminados em vogal + /y/ +s
You play soccer and he plays volleyball.

They study English and he studies German.

-y
Verbos terminados em consoante + /y
+ies
I fry eggs and she fries the bacon.

We watch a movie but she watches Friends.

Verbos que terminam em /o/, /s/, /x/, /ch/, /sh/ +es
We go to the park and Peter goes to the city.
 10 BASIC A1 1 INTRODUCING YOURSELF NOVO INGLÊS

REVIEW

1. Escreva uma breve saudação para seu professor. Inclua um

cumprimento, pergunte como ele ou ela está, e finalize a conversa.

2. Pratique os cumprimentos com seu professor. Escolha uma forma de começar e uma de encerrar a conversa.

3. Traduza as seguintes frases para o inglês:

a) Eu gosto de estudar inglês. j) Nós moramos em Londres.

_________________________________________ _________________________________________
b) Ela trabalha em um hospital. k) Eles jogam futebol.
_________________________________________ _________________________________________
c) Nós não queremos sair hoje. l) Você trabalha aqui?
_________________________________________ _________________________________________
d) Ele joga futebol todos os dias. m) Ele é meu amigo.
_________________________________________ _________________________________________
e) Vocês são meus amigos. n) Nós gostamos de música.
_________________________________________ _________________________________________
f) Eles viajam muito durante o verão. o) Elas são minhas irmãs.
_________________________________________ _________________________________________
g) Eu gosto de pizza. p) Ele tem um carro.
_________________________________________ _________________________________________
h) Ela tem um cachorro. q) Eu falo inglês.
_________________________________________ _________________________________________
i) Eles bebem água. r) Você mora no Brasil?
_________________________________________ _________________________________________

4. Responda em inglês:

a) What is your name?

________________________________________________
b) How old are you?
________________________________________________
c) Where do you live?
________________________________________________
d) Where are you from?
________________________________________________
e) When is your birthday?
________________________________________________
 NOVO INGLÊS BASIC A1

USING LETTERS AND NUMBERS

USANDO LETRAS E NÚMEROS
2
Aprenda a usar letras e números em uma
conversa e em situações cotidianas.

SUMMARY WARM UP

plural nouns Hello! Good morning!

cardinal numbers (one, two, three, four) Welcome! Good afternoon!

the alphabet Thank you! Good evening!

definite and indefinite articles (a/an, the) You're welcome! See you later!

 PLURAL NOUNS SUBSTANTIVOS NO PLURAL

A formação do plural na língua inglesa é simples:

dog → dogs book → books car → cars

FORMANDO O PLURAL

cat → cats
Maioria dos substantivos +s
table → tables

boy → boys
Palavras terminadas em vogal + /y +s
key → keys

dish → dishes
Palavras terminadas em /s/, /sh/, /ch/, /x/, /z/ +es
box → boxes

baby → babies
-y
Palavras terminadas em consoante + /y
+ies
city → cities

Algumas palavras não seguem essas regras e possuem plurais irregulares, entre elas:

tooth → teeth mouse → mice person → people

man → men woman → women child → children

 12 BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS NOVO INGLÊS

PRACTICE

1. Observe as frases a seguir e complete com is ou are de acordo com o sujeito singular ou plural:

a) The book ________ on the table. m) There ________ a car in the street.

b) The apples ________ in the basket. n) The children ________ at the playground.

c) There ________ a man in the café. o) The lamp ________ on the table.

d) There ________ two girls playing in the park. p) There ________ two apples in the bag.

e) The chairs ________ in the room. q) The shoes ________ under the chair.

f) The cat ________ on the bed. r) The door ________ open.

g) The dogs ________ in the garden. s) The boys ________ at the park.

h) There ________ a boy at the door. t) The bird ________ in the tree.

i) There ________ five books on the shelf. u) The glasses ________ on the table.

j) The pen ________ on the desk. v) There ________ one pencil in the box.

k) The students ________ in the classroom. w) .The teacher ________ in the room.

l) The buses ________ at the station. x) The flowers ________ in the garden.

2. Complete com o plural correto das palavras entre parênteses.

a) I have four new _______________. (book)

b) The _______________ are in the park. (child)

c) Four _______________ are on the road. (bus)

d) The _______________ are on the table. (box)

e) We need more _______________. (computer)

f) I visited five _______________. (city)

g) Two _______________ are working. (man)

h) I have two __________. (box)

i) The __________ are playing. (child)

j) We are __________. (friend)

The books are on the table. Os livros estão na mesa.
k) The girls are __________. (lady)

l) I got new __________ for you. (toy)

3. Forme o plural das palavras a seguir.

a) dog → _______________ h) woman → _______________

b) fish → _______________ i) person → _______________

c) baby → _______________ j) number → _______________

d) key → _______________ k) bike → _______________

e) car → _______________ l) dollar → _______________

f) fox → _______________ m) hour → _______________

g) egg → _______________ n) minute → _______________

 NOVO INGLÊS BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS 13

 CARDINAL NUMBERS NÚMEROS CARDINAIS

Os cardinal numbers são usados todos os dias em várias situações, entre elas, para falar sobre idade, o número de
objetos que temos, e para falar sobre horas e datas.

1 one 21 twenty-one 41 forty-one 61 sixty-one 81 eighty-one

2 two 22 twenty-two 42 forty-two 62 sixty-two 82 eighty-two

3 three 23 twenty-three 43 forty-three 63 sixty-three 83 eighty-three

4 four 24 twenty-four 44 forty-four 64 sixty-four 84 eighty-four

5 five 25 twenty-five 45 forty-five 65 sixty-five 85 eighty-five

6 six 26 twenty-six 46 forty-six 66 sixty-six 86 eighty-six

7 seven 27 twenty-seven 47 forty-seven 67 sixty-seven 87 eighty-seven

8 eight 28 twenty-eight 48 forty-eight 68 sixty-eight 88 eighty-eight

9 nine 29 twenty-nine 49 forty-nine 69 sixty-nine 89 eighty-nine

10 ten 30 thirty 50 fifty 70 seventy 90 ninety

11 eleven 31 thirty-one 51 fifty-one 71 seventy-one 91 ninety-one

12 twelve 32 thirty-two 52 fifty-two 72 seventy-two 92 ninety-two

13 thirteen 33 thirty-three 53 fifty-three 73 seventy-three 93 ninety-three

14 fourteen 34 thirty-four 54 fifty-four 74 seventy-four 94 ninety-four

15 fifteen 35 thirty-five 55 fifty-five 75 seventy-five 95 ninety-five

16 sixteen 36 thirty-six 56 fifty-six 76 seventy-six 96 ninety-six

17 seventeen 37 thirty-seven 57 fifty-seven 77 seventy-seven 97 ninety-seven

18 eighteen 38 thirty-eight 58 fifty-eight 78 seventy-eight 98 ninety-eight

19 nineteen 39 thirty-nine 59 fifty-nine 79 seventy-nine 99 ninety-nine

20 twenty 40 forty 60 sixty 80 eighty 100 one hundred

LARGE NUMBERS NÚMEROS GRANDES

1.000 one thousand 23.000 twenty-three thousand

2.000 two thousand 100.000 one hundred thousand

2.500 two thousand five hundred 1.000.000 one million

10.000 ten thousand 10.000.000 ten million

 14 BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS NOVO INGLÊS

READING PRACTICE

TRAVEL THE WORLD

My name is Lucas, and I am 25 years old. I love to travel to new places. Every
year, I visit different countries with my family or friends. This year, I am planning
a trip to Spain and France. I like to learn about new cultures and try different
foods. My favorite country is Italy because I enjoy the history and the beautiful
cities.

I usually travel during the summer. In June, my family and I celebrate my

birthday abroad. My birthday is on June 7th, so we always have a special
celebration. This year, I want to have a small party with my friends in Spain. My
sister is turning 30 next month, and we are planning a big birthday party for her
in Italy.

When we travel, we visit museums, parks, and local markets. We take many
photos and buy souvenirs. I like to meet new people and practice my English.
My sister and I love to visit new places and explore the world together.

CONVERSATION TOPICS

Vamos ver alguns exemplos de como podemos usar os números cardinais em conversas cotidianas:

ASSUNTOS EXAMPLES

I am twenty years old. Eu tenho vinte anos de idade.

Sobre idade
My brother is fifteen. Meu irmão tem quinze anos de idade.

You have three books. Você tem três livros.

Sobre quantidade
I need four eggs for the cake. Eu preciso de quatro ovos para o bolo.

The movie starts at six o'clock O filme começa às seis horas.

Sobre horas e datas
I was born on January 7th. Eu nasci no dia 7 de janeiro.

CONVERSATION PRACTICE

A: How old are you? Qual sua idade? B: What time is it? Que horas são?

B: I'm twenty years old, and you? Tenho vinte anos, e você? A: It is half past four. São quatro e meia

A: I'm eighteen years old. Tenho dezoito anos. B: Thank you! Obrigada!
 NOVO INGLÊS BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS 15

READING PRACTICE

A GOOD COOK

Every day, dad wakes up at 8 AM. Dad is 55 years

old. He eats breakfast and then goes to work at 9 AM.
He works in an office, and he likes the job. Right now,
he is working on a big project and is very busy. Mom
is working too. Today, I am cooking dinner. I cook
sometimes, and I am a good cook. My parents are
watching TV. They like to relax and watch TV after a
busy day. I am making soup. When dinner is ready, I
help set the table, and we all eat soup together. The
food is delicious, and we talk about our day. In the
weekends, Mom and Dad cook, and we watch
movies and play games together. Tonight, we are
watching a comedy movie. The three of us on the
sofa, eat popcorn, and enjoy the film.

PRACTICE

1. Responda em inglês:

a) How old are you? Quantos anos você tem?

_____________________________________

2. Preencha com o número por extenso em inglês:

a) I have ____________ brothers. (3)

b) We need ____________ eggs for the cake. (5)

c) There are ____________ books on the table. (8)

d) She has ____________ dogs. (4)

e) There are ____________ people in the room. (11)

f) They order ____________ pizzas. (10)

g) There are ____________ days in a week. (7)

h) They watch ____________ movies every day. (2)

i) She has ____________ coins. (20)

j) I need ____________ people. (50)

k) The restaurant has ____________ tables. (25)

l) I have ____________ dollars. (100)

I have one hundred coins. Eu tenho cem moedas.
 16 BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS NOVO INGLÊS

 THE ENGLISH ALPHABET O ALFABETO EM INGLÊS

ABCDEFGHIJKLMN

OPQRSTUVWXYZ
PRACTICE

1. Pratique a pronúncia do alfabeto em inglês.

2. Tente soletrar seu nome em inglês.

 THE IT PRONOUN O PRONOME IT

O pronome pessoal it é usado para referir-se a coisas, animais ou ideias

de que já estamos falando ou que não são pessoas. É um pronome que
não existe na língua portuguesa e aparece frequentemente em frases para
descrever objetos, lugares, animais, tempo ou situações.

Utilizamos o pronome pessoal it quando falamos sobre:

 Objetos e coisas

Where is my book? Onde está meu livro?

It is on the table. Está na mesa.

 Animais

Where is the dog? Onde está o cachorro?

It is playing with a ball. Está brincando com uma bola.

The book is on the table. It is blue.
O livro está na mesa. Ele é azul.
 Ideias ou situações
O pronome it não tem equivalente direto na língua
I love this song! Eu adoro essa música!
portuguesa, mas pode ser traduzido como 'ele' ou
It makes me happy. Ela me faz feliz.
'ela'.

 Clima e tempo

How is the weather like? Como está o clima?

It is raining. Está chovendo.

 NOVO INGLÊS BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS 17

THE IT PRONOUN

The book is on the table. It is blue. The cake is delicious! It is great.

O livro está na mesa. É azul. O bolo está delicioso! Está ótimo.

I have a new phone. It is very fast. The house is big. It has five rooms.

Eu tenho um novo celular. É muito rápido. A casa é grande. Tem cinco quartos.

The dog is cute. It has big eyes! The sky is cloudy. It will rain.

O cachorro é fofo. Tem olhos grandes! O céu está nublado. Parece que vai chover.

I love this movie! It is my favorite. I found a pen. It is yours?

Eu adoro esse filme! É meu favorito. Eu encontrei uma caneta. É sua?

It is cold today. It is 10 o'clock now.

Está frio hoje. Agora são 10 horas.

READING COMPREHENSION

A WALK IN CENTRAL PARK

Anna and I go to Central Park every morning. The park is close to

home. I see a dog playing with a ball. It is very happy. There is also
a man with two children playing the guitar. The boy is reading a book.
The girl plays with a toy. They eat apples. The park is beautiful. Anna
sits on the grass and reads books. We love the park.

In the afternoon, more people come to the park. A boy runs with a
ball, and he is very fast. Three girls meet and talk. There is a café
near the park. The café sells coffee and juice. We like to buy a cup
of coffee and sit. The coffee is very good. When we finish the walk,
we go home. I feel happy after spending time in the park with Anna.

1. Responda em inglês:

a) Where is the park?

____________________________________

b) What is the man doing in the park?

____________________________________

c) What does sometimes bring to eat in the park?

____________________________________

d) What do the girls do at the café?

____________________________________

e) Does Anna like Central Park?

____________________________________
 18 BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS NOVO INGLÊS

 INDEFINITE ARTICLE (a, an) ARTIGO INDEFINIDO (um, uma)

Os artigos indefinidos a, an são usados para se referir a um substantivo no singular cuja identidade não é conhecida.

A é usado antes de palavras que An é usado antes de palavras que

começam com uma consoante. começam com vogal.

a dog um cachorro an apple uma maçã

a girl uma garota an umbrella um guarda-chuva

a bird um pássaro an image uma imagem

a cup uma xícara an orange uma laranja I want an apple.

a man um homem an example um exemplo Eu quero uma maçã.

 DEFINITE ARTICLE (the) ARTIGO DEFINIDO (o, a, os, as)

O artigo definido the é usado para se referir a palavras no singular e no plural cuja
identidade ou natureza é conhecida.

SINGULAR FORM PLURAL FORM

the dog o cachorro the apples as maçãs

the car o carro the men os homens

the woman a mulher the girls as meninas

the internet a internet the friends os amigos / as amigas

the friend o amigo / a amiga the cats os gatos

the group o grupo the books os livros

The dog is happy.

PRACTICE O cachorro está feliz.
1. Complete as frases abaixo com a, an ou the:

a) I play with ____________ dogs in the park. ____________ dog was very friendly.

b) She has ____________ apple and ____________ banana in her bag.

c) He is reading ____________ book about history. ____________ book is very interesting.

d) They live in ____________ house near _______________ ___ river.

e) I met ____________ man at the station.

f) There is ____________ cat in the garden.

g) I have ____________ idea!

h) She has ____________ umbrella.

i) ____________ sky is blue.

 NOVO INGLÊS BASIC A1 2 USING LETTERS AND NUMBERS 19

2. Traduza as seguintes frases para o inglês, usando a, an ou the:

a) Eu vi um cachorro no parque. O cachorro era grande.

____________________________________________________

b) Ela come uma maçã.

____________________________________________________

c) Nós assistimos um filme. O filme é interessante.

____________________________________________________

d) O gato está no jardim.

____________________________________________________ I have an umbrella.

Eu tenho um guarda-chuva.
e) Preciso de um guarda-chuva. O guarda-chuva está quebrado.

____________________________________________________

f) O livro está na mesa.

____________________________________________________

REVIEW

QNADRVSGHEKJX

FIYBMTWZOLPUC

PRACTICE

1. Pratique a pronúncia do alfabeto na ordem embaralhada em inglês.

 BASIC A1 NOVO INGLÊS

DESCRIBING PLACES
3
DESCREVENDO LUGARES

Aprenda a atribuir qualidades e a descrever

lugares usando adjetivos simples.

SUMMARY WARM UP

basic adjectives Where do you live?

city vocabulary What is your favorite place in your city?

there is / there are Have you ever visited another city?

prepositions of place (in, on, at) Describe a place you want to visit.

 INTRODUCTION

Descrever lugares é essencial na vida cotidiana. Saber como descrever lugares vai te ajudar a se comunicar de
forma eficaz, dar direções, falar sobre a cidade ou descrever um cômodo da casa.

 BASIC ADJECTIVES

Adjectives são as palavras que descrevem características ou

qualidades, revelando mais informações sobre os nouns (pessoas,
lugares ou coisas). Os adjetivos tornam as frases mais
interessantes e detalhadas.

Na língua inglesa, quando usamos adjetivos para atribuir

qualidades a nomes, os adjetivos são colocados antes do
substantivo:
the yellow room
REGRA GERAL = adjective + subject
o quarto amarelo

VOCABULARY

green park parque verde the big market o mercado grande an easy question uma pergunta fácil

big car carro grande the modern house a casa moderna the old church a igreja antiga

easy game jogo fácil a good teacher um bom professor an important job um trabalho importante

good friend bom amigo expensive hotel o hotel caro a clean bathroom um banheiro limpo

new city cidade nova a good movie um bom filme the comfortable chair a cadeira confortável

white house casa branca the blue flowers as flores azuis a large coffee um café grande
 NOVO INGLÊS BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES 21

READING PRACTICE

HOMETOWN

Hi, I'm Jonas and this is my girlfriend, Sarah. We live in Brookville. It

is a small town and is a quiet and calm place. The air is clean, and
the people are nice. Many families live here. Brookville has a nice
park in the center of town. The park is big, with many trees and
flowers. There is a playground where children can play. Sarah and I
often visit the park to eat. Sometimes we go for a walk.

The café is near the park. It is famous for the cakes and drinks. We
order two cakes. The café is old and has many tables. It is small, but
it is comfortable.

There is a big farm near Brookville. It grows vegetables and fruits.

The farmer sells fresh food at the market every day. The market of
Brookville is very busy during the day. Brookville is small, but it has
everything you need. It is a nice place to live. We are so happy to call
Brookville home!

1. Responda em inglês:

a) Who is Sarah? Quem é Sarah? d) Do they like to live in Brookville? Why?

___________________________________________ Eles gostam de viver em Brookville? Por quê?

b) What is the park like? Como é o parque?

___________________________________________
___________________________________________

c) What did they order? O que eles pediram? ___________________________________________

___________________________________________

BASIC ADJECTIVES

Veja alguns adjetivos mais utilizados para atribuir qualidades descrever lugares:

USE ADJECTIVES

beautiful lindo boring chato terrible terrível

express opinion opinião horrible horrível amazing incrível pretty bonito

exciting emocionante relaxing relaxante interesting interessante

large grande small pequeno full cheio

express size tamanho
huge enorme tiny minúsculo empty vazio

young jovem modern moderno recent recente

express age idade
new novo old velho elderly idoso
 22 BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES NOVO INGLÊS

 DESCRIBING LIVING SPACES DESCREVENDO ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA

Podemos definir living spaces como espaços de convivência. Isso inclui cômodos como o quarto, sala de estar,
cozinha e banheiro e ambientes externos como jardins, varandas, garagens, entre outros.

Vejamos os living spaces mais comuns no exemplo:

READING PRACTICE

Every room in the house has a specific purpose. The bedroom

is where you sleep, and the kitchen is where you prepare and
cook food. In the living room, the family sits together to watch
TV. Homes sometimes have an office for working or studying
and a dining room for having meals. Some homes have a
garage or garden. A garage is used to park cars. A garden is for
growing plants, like flowers, fruits and vegetables.

VOCABULARY

house casa garage garagem

apartment apartamento dining room sala de jantar

bedroom quarto office escritório

living room sala de estar home lar

kitchen cozinha window janela

bathroom banheiro balcony varanda

We eat in the dining room.
room cômodo furniture móveis Nós comemos na sala de jantar.

PRACTICE

1. Traduza as frases para o inglês:

a) Onde você dorme? b) Onde você assiste TV?

________________________________ ________________________________

c) O que você faz na cozinha? d) Você tem um escritório?

________________________________ ________________________________

e) Onde você come? f) Quantos quartos há na casa?

________________________________ ________________________________

g) Você tem uma garagem? h) Quantos banheiros há na casa?

________________________________ ________________________________

i) Qual é o seu quarto? j) Você está na cozinha?

________________________________ ________________________________
 NOVO INGLÊS BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES 23

 CITY VOCABULARY VOCABULÁRIO SOBRE A CIDADE

Conhecer os lugares na cidade é essencial para descrever onde estamos e falar sobre o cotidiano.

Vamos aprender palavras comuns que descrevem locais e serviços que você pode encontrar na cidade:

park mall restaurant

parque centro de compras restaurante

market school hospital

mercado escola hospital

bus stop gym beach

ponto de ônibus academia praia

bakery gas station subway

padaria posto de gasolina metrô

 24 BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES NOVO INGLÊS

READING PRACTICE

MARIA IS AN ARTIST

Maria is an artist from New York City. She lives in a small town called
Riverside. Every morning, she wakes up early and goes for a walk in the
park. The park is beautiful. It has green trees and pretty flowers. Maria
enjoys the fresh air and the birds singing. There are people and many
dogs too.

After the morning walk, Maria always stops at the local bakery to buy
fresh bread and a cup of coffee. The bakery is small and cozy. Then,
she heads to the studio. Maria is a photographer. She likes to take
many photos of everything around her.

During lunch, she likes to eat at a restaurant. She likes to eat grilled
chicken and rice. In the afternoon, Maria goes to the supermarket to buy
groceries. She buys vegetables, fruit and milk and goes home.

At night, she sometimes prepares popcorn and watches a movie, but

tonight she is going to sleep early. Maria has a very calm lifestyle. She
loves Riverside. She is never going back to New York City!

JULIA IS A DENTIST

Every morning, Julia goes for a jog in a busy park with many people and
tall buildings around. She listens to music while running, which helps
her feel ready for the day.

Julia's life is very different from Maria’s quiet life in Riverside. Julia is a
dentist. She lives in Toronto and works at a clinic downtown. At the
clinic, Dr. Julia has many patients to see every day. After work, she
goes to the gym. The gym is close to her apartment. At night, Julia likes
to relax at home. She prepares a simple dinner in her kitchen and
watches her favorite TV series before going to sleep. Julia is happy in
this busy routine in the city.

 PREPOSITIONS OF PLACE PREPOSIÇÕES DE LUGAR

Usamos as preposições em inglês in, on, at para descrever onde um objeto ou coisa ou pessoa está.
 NOVO INGLÊS BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES 25

IN DENTRO

In é usado para descrever quando algo está dentro de um espaço ou área.

IN
Geralmente, é utilizado com cômodos, edifícios, cidades, países e espaços fechados.

in em, dentro de in the city na cidade

in the box na caixa in the kitchen na cozinha

in the room no cômodo in the world no mundo

in Brazil no Brasil in a school em uma escola

ON SOBRE

On é usado para descrever quando algo está em cima de uma superfície.

É utilizado com superfícies planas, como mesas, pisos e paredes, além de ruas.
ON
on em cima de, sobre on the wall na parede

on the table sobre a mesa on the bus no ônibus

on the floor no chão on the street na rua

AT EM UM PONTO ESPECÍFICO

At é usado para descrever um ponto ou localização específica. AT

É utilizado com endereços, lugares específicos e locais onde uma atividade acontece.

at em, no, na at the door na porta

at work no trabalho at the office no escritório

at school na escola at home em casa

IN ON AT

in England na Inglaterra on a plane em um avião at school na escola

in Brazil no Brasil on May street na rua May at work no trabalho

in a house em uma casa on the phone no telefone at home em casa

in a car dentro de um carro on the Internet na internet at the door na porta

in a taxi dentro de um táxi on television na televisão at the center no centro

in here aqui on the floor no chão at my house na minha casa

in a bus em um ônibus on the page na página at the entrance na entrada

PRACTICE

1. Complete com "in", "on" ou "at"

 26 BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES NOVO INGLÊS

a) There is a pen ____________ the desk.

b) My keys are ____________ the bag.

c) She lives ____________ Paris.

d) The students are ____________ the classroom.

e) I saw him ____________ the bus stop.

f) He is sitting ____________ the sofa.

g) We had dinner ____________ a restaurant yesterday.

h) There is a new movie playing ____________ the cinema.

i) The kids are playing ____________ the garden.

j) She left her phone ____________ the table.

k) I work ____________ an office downtown.

l) The book is ____________ the bookshelf.

m) My family lives ____________ a small house.

n) The meeting is ____________ 10 AM.

o) There is a beautiful painting ____________ the wall.

p) She is waiting ____________ the airport.

q) I study ____________ the library.

r) He left his shoes ____________ the floor.

s) They are swimming ____________ the pool.

t) I will meet you ____________ the entrance.

2. Escolha a preposição correta

a) He is ____________ the park. (in/on)

b) My mom is ____________ work now. (in/at)

c) The cup is ____________ the table. (on/at)

d) I saw a bird ____________ the tree. (in/on)

e) We are meeting ____________ the hotel lobby. (in/at)

f) The cat is sleeping ____________ the chair. (in/on)

g) There are many shops ____________ the street. (on/at)

h) She is standing ____________ the corner. (in/at)

i) The dog is ____________ the house. (in/on)

3. Complete as frases com "in", "on" ou "at"

a) He is ______ the meeting room.

 NOVO INGLÊS BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES 27

b) There are some cookies ______ the kitchen counter.

c) She is ______ home today.

d) I will be ______ the café this afternoon.

e) The shoes are ______ the closet.

f) My grandparents live ______ a farm.

g) The hotel is located ______ the beach.

h) He wrote a note ______ the paper.

i) We arrived ______ the station early.

j) I found the letter ______ the mailbox.

k)

4. Complete com "in", "on" ou "at" de acordo com o contexto

a) She is waiting ______ the door.

b) There is a book ______ the shelf.

c) My brother lives ______ New York.

d) The kids are playing ______ the playground.

e) He left his wallet ______ the car.

f) We had a picnic ______ the park.

g) The meeting starts ______ noon.

h) I saw them ______ the concert last night.

i) She put the groceries ______ the kitchen table.

j) He stayed ______ a hotel by the beach.

READING PRACTICE

WHERE IS WHISKERS?

I have a small cat named Whiskers.

I can't find Whiskers. He likes to hide around the house.

First, I look in the living room. He is not on the sofa or on the chair.

Then, I go to the kitchen. He is not under the table.

I check in the bedroom. Whiskers is not on the bed or under it.

Finally, I find the cat in the closet!

There is a cat in the closet.
Whiskers is sleeping on my clothes. I am happy to find him.
Há um gato no armário.

 THERE IS / THERE ARE

 28 BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES NOVO INGLÊS

As expressões there is e there are são equivalentes ao português há.

 Usamos there is para falar de algo no singular:

There is a book in the box. Há um livro dentro da caixa.

 Para falar de coisas no plural, usamos there are:

There are two books. Há dois livros.

 Podem ser empregadas em frases negativas e perguntas:

Is there a park in the city? Há um parque na cidade?

There is not a car here. Não há um carro aqui.

PRACTICE

1. Complete as frases com "there is" ou "there are":

a) ________________ a park near my house.

b) ________________ two cats in the garden.

c) ________________ a big market in this town.

d) ________________ many students in the library.

e) ________________ an apple on the table.

f) ________________ three books on the desk.

g) ________________ a restaurant next to the hotel.

h) ________________ five chairs in the room.

i) ________________ a bank near the school.

j) ________________ several cars in the parking lot.

2. Reescreva as frases para a forma negativa usando "there is not" ou "there are not":

a) There is a café near the park.

________________________________________________

b) There are flowers in the garden.

________________________________________________

c) There is a train station here.

________________________________________________

d) There are many people at the bus stop.

________________________________________________
 NOVO INGLÊS BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES 29

e) There is a movie theater in the shopping center.

________________________________________________

f) There are dogs in the park.

________________________________________________

g) There is a chair in the kitchen.

________________________________________________

h) There are books on the shelf.

________________________________________________

i) There is a car in the garage.

________________________________________________

j) There are students in the classroom.

________________________________________________

3. Reescreva as frases na forma interrogativa. Forme perguntas usando "is there?" ou "are there?":

a) There is a bank in the street.

________________________________________________

b) There are shops in the mall.

________________________________________________

c) There is a swimming pool at the hotel.

________________________________________________

d) There are museums in the city.

________________________________________________

e) There is a supermarket around here.

________________________________________________

f) There is a cat in the room.

________________________________________________

g) There is a hospital near the school.

________________________________________________

h) There are birds in the tree.

________________________________________________

4. Complete as frases com "there isn’t" ou "there aren’t":

a) ________________ a bus stop in front of the building.

 30 BASIC A1 3 DESCRIBING PLACES NOVO INGLÊS

b) ________________ any restaurants open at night.

c) ________________ a lamp on the desk.

d) ________________ any parks in the neighborhood.

e) ________________ an elevator in the building.

f) ________________ children at the playground.

g) ________________ a computer in the office.

h) ________________ any cars on the street.

i) ________________ a dog in the yard.

j) ________________ trains passing by.

5. Complete as frases com "there is", "there are", "there isn’t" ou "there aren’t":

a) ________________ a big house at the end of the street.

b) ________________ some apples on the kitchen counter.

c) ________________ a lot of noise outside.

d) ________________ a swimming pool at the club.

e) ________________ enough chairs in the room.

f) ________________ some books in my bag.

g) ________________ cars in the parking lot.

h) ________________ a cat under the table.

REVIEW

A DAY IN THE ZOO

Today, I go to the zoo with my family. There are many animals in the
zoo.

In the forest, there are monkeys. They like to jump and make noise.
There are visitors today. The visitors give fruits to the monkeys.

There is an elephant. It has big ears!

There is a giraffe. It is tall and eats plants and fruits.

There are birds with many colors.

In the afternoon, we have a picnic at the park and go home.

The zoo is fun, and the animals are happy and loved.